《做一名才智型幼儿老师心得.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做一名才智型幼儿老师心得.docx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、做一名才智型幼儿老师心得 做一名才智型幼儿老师心得（精选12篇） 做一名才智型幼儿老师心得 篇1 在幼儿园工作的我们，每一天最关注的话题，便是安全，幼儿在园内的一日生活离不开老师的细心照看，不管是组织任何的活动，老师们都会把安全放在首位，只有保证了幼儿的安全，我们才能有序，有效率的进行各项的活动。 在我们每一天的工作中担心全的事也会出此刻我们身边，例：记得有一次，在孩子喝牛奶时发生了这么件事：我们班的里屠意涛突然哭着跑过来，对我们说：“老师，我把一只美羊羊吃进肚子里了。” 当时我们听完就蒙了，“美羊羊什么美羊羊多大会不会有生命危急”我跟吴老师都措手不及，这种事还是第一次遇到，当时我紧急得脸都绿
2、了，孩子仍旧一个劲地哭，还是吴老师冷静，她立即跑出去找到园长蒋老师。其他老师知到消息，抓紧也来到我们班问孩子的状况，可孩子就会说把一只美羊羊吃进肚了，保健阿姨问她哪里不舒适，他倒也没不舒适，问问他美羊羊的外形，他说很小，听完后我以为是小玩具那种美羊羊，更担忧起来，当时保育员阿姨在一边听见了，就出去了一会，原先她去大班拿过来一张贴贴纸给孩子看，孩子一看到这种塑料贴贴纸，抽噎着说：“就是这种美羊羊。”我们这才嘘了口气。但是我们还是不放心，一向观看孩子的精神状态，孩子到也没啥反应，但还是不放心，本着对孩子负责的态度，让蒋老师带孩子去医院检查了，直到医院当面说没事大家才松口气。这次“吞美羊羊”大事给我
3、们敲响了警钟课间、午睡都不能忽视幼儿的人生安全，这无疑对老师以后的工作起到一个提示和督促的作用。 幼儿园中，除了孩子自己会带来贴纸与同伴共享，而且老师在日常生活中也会给幼儿发一些贴纸作为嘉奖，这时候要个性留意一些橡胶的贴纸，别让孩子在无聊时从口袋拿出后私自玩耍，从而导致吞食。孩子发生意外事故，这是作为家长、幼儿园、老师最不情愿看到的。然而，有时这也是无法避开的，由于孩子尚处在幼儿期，身体机能进展不完善，安全及自我爱护意识不强，应对突发状况不知如何应对和防范，因而易受到损害。同时，这一现象有时又是能够预防，甚至是能够避开的。 因此，我们常常进行安全训练，要与家长做好沟通，帮助幼儿园做好幼儿的安全
4、工作;请家长不要让孩子口袋揣有异物，离园时，老师要向家长告知相关状况，以便家长加强观看及提示，家长接好幼儿要关注幼儿的活动安全。老师在日常生活中，要加强幼儿的安全意识培育，要时时刻刻的提示小伴侣安全留意事项，时刻观看幼儿的行为。例如，用一些事例、故事，让幼儿争论，如何避开危急让幼儿明白在饮食中，要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。还有老师要把握一些幼儿急症的方法，如遇到幼儿气道堵塞，可使用背部敲击法、腹部推压法，第一时间进行急救处理，削减对幼儿的损害。今后也不再发生类似的事情，让我们的小伴侣健康欢乐的成长。 做一名才智型幼儿老师心得 篇2 时间过得真快，一每天看着孩子们健康欢乐地成长，让我由衷的感受
5、到了职业带给自己的幸福感。一个学年转瞬就要过去了，为了以后能更好地做好工作，提高自己的专业水平，现将本学年的工作进行总结如下： 一、思想品德 本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，喜爱集体，听从安排。我在思想上高标准地严格要求自己，乐观参与园内组织的各项活动，并仔细做好笔记。平常做到不迟到、不早退。在工作中以细心、耐心、爱心去对待每一个孩子。树立为人师表的形象。 二、训练教学工作 我班上学期幼儿人数41人，这学期幼儿人数36人。在这一学年里，我在上学期里对大班的一位特别孩子龙腾飞进行了个案跟踪观看记录，平常对他加倍地呵护与引导，让他感受到了幼儿园这个大家庭带给自己的暖和与欢乐。这学期，我执教的
6、是小班。孩子们来自不同的家庭，所以，受得训练也各不相同：有过分溺爱的，有行为习惯不良的，有淘气任性的，有不爱吃饭的，样样孩子都有。面对这群孩子，我与班主任、保育老师齐心协力，用自己的耐心、细心、爱心去引导他们，首先从培育孩子们的良好习惯入手。如孩子的吃饭问题。我们为了调动他们吃饭的主动性与乐观性，以开展多种形式来激励他们吃饭，如：奖小红花、奖糖果、以小组为准，每张桌子上展贴各种水果图案，大家比一比那组吃饭最棒。经过一学期的培育，孩子们在吃饭方面有了明显的转变，特殊是开学半个月来连一粒饭都不愿吃的雨晨小伴侣，进步特快，现在他能在老师的提示下能自己主动吃饭了。每次他吃完饭，看着自己的白白碗，笑的是
7、那样得甜，那样的美。 在训练教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。我从本班实际动身，细心支配好每周方案活动，仔细备好每一节课，课前仔细制作教学用图和教学用具，仔细上课，让幼儿真正成为学习的仆人。关注全体幼儿，注意个别训练，活动中为幼儿创设良好的课堂气氛。在园乐观地参与公开课和各种竞赛活动。平常喜爱阅读，使自己不断扩宽学问面。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历。每周撰写训练教学随笔，并准时在博客网上发表。 三、业务学习方面 我深刻地熟悉到，时代在进展，.在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，正视自己，分析自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高
8、文化专业学问水平。自己经营的小课题自信念培育之个案讨论在上半年连续进行了讨论，利用暑假期间对完成的课题进行梳理和撰写课题报告。这学期初还上交了课题论文。上半年在组内乐观担当备公开课若干节，如：大班数学活动身体上的单双数、大班数学谁的冰棍棒多、大班数学飞行玩具、大班.活动特殊的参观、大班.活动植树。我始终以干中学、学中干的理念，不断积累阅历。所以，在教研组里乐观主动担当开课任务，上半年在组内跟进式研讨中执教了大班音乐活动从头到脚。在园级特长课展现中执教了大班健康活动一棒接一棒。在下半年的老师特长课展现中我执教一节小班语言活动树叶蝴蝶，在家长开放日活动中执教了一节小班美工活动欢乐的毛毛虫，都得到了
9、好评。 还有，评博、写博已成了我生活中的一部分，上半年撰写博文30篇，精华日志6篇，下半年现撰写23篇，精华日志6篇。写博使我的写作水平有了明显的提高。 四、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、有效使用家园联系册，再通过电访、家访等多种形式进行访问。这使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并制定相宜的训练措施，更好地做到家园同步训练。 3、让家长参加到我们的工作中。例在主题教学活动中，我们开展了开放日活动，这学期在20_年11月7日下午，我执教了小班美工活动欢乐的毛毛虫;让家长来园观看孩子、了解孩子，这一活动不仅能促进我
10、们与家长的和谐关系，而且还能让家长更了解我们的工作。并协作我们做好保教工作。 总之，辛勤的付出同时也有了不少的收获，如：在上半年的“全国幼儿园优秀训练随笔”征文中，我的一篇由于，有你们荣获三等奖。在20_年4月份乐观参加镇工会组织的“我为企业出金点子”征文活动中我的一篇我傲慢，我是一名乡村幼儿园老师获鼓舞奖。在20_年5月我的一篇随笔领会的精彩片段刊登在第15期的星星园地上。20_年6月在园内被评为“博客乐观分子”。在20_年3月到20_年6月参与了浙江省中学校老师培训管理，连续训练学分为合格。在下半年中，我的两篇随笔多逗的一个娃儿和孩子们话结婚被入选，将刊登在“阅历花絮”上。开学初，我乐观参
11、与了平湖市组织的“我的训练抱负”征文活动，上交了一篇我的幻想还在连续;在心理个案讨论中，我的一篇随笔这个方法不妨你也试一试也进行了乐观参赛。在20_年10月份，我的课题论文自信念培育之个案讨论参与了嘉兴市的心理论文参赛活动，并获得了三等奖。 还有我班的幼儿也多次获奖，上半年幼儿获奖状况：在园级进行的第三届“乡土、生活、健康”运动会竞赛，我班在大班集体项目中获奖，如：亲子活动八戒运瓜中荣获班级组三等奖;在飞速行动中荣获三等奖。在个人项目中也屡屡获奖，如：陆思怡、黄丹怡、陆怡勤各在女孩组半分钟跳绳中荣获一等奖。 下半年幼儿获奖状况：20_年11月份，在我园开展的亲子征文活动中，我班的杨_家长荣获一
12、等奖，我班的成忆洲家长、徐一邹家长各荣获三等奖。在20_年下半年我园开展了读书节系列活动之三中，我班的“阅读区”被评为四。还有在美术组这学期开展的“亲子布贴瓶花”中，我班幼儿与家长的作品都布置在楼道上，如小伴侣：彭程园、楮佳庆、汪星怡、徐一邹，他们与家长共同创作完成，受到了很好的效果。 一学年的工作，就在这忙劳碌碌与收获中结束了。在今后的工作中，我会更加严格要求自己，努力提高自己分析问题的力量和科研力量。我还会一如既往地在孩子身上撒播爱，专心浇灌着这群幼苗，使他们健壮成长! 做一名才智型幼儿老师心得 篇3 有幸参与了这次幼儿园转岗老师培训。这次培训，学习理论与实际培训相结合的方式进行。通过学习
13、，让我学到了幼儿训练基本学问，了解先进的幼儿训练理念和训练手段。在这，我要感谢领导给了我这个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳倾听专家教授的精彩讲座，并能与各幼儿园的同行姐妹们一起学习探究、沟通研讨，真的就像重新走入校内倾听老师的教导一样，使我对自己的教学有了更多新的熟悉。 参与转岗培训时，我还是一个刚刚走入幼师队伍不到一年的新人，对于一个非专业的我来说，一切都需要从零开头学习。刚刚到幼儿园的我面对哪些可爱的孩子，我由衷的喜爱，我经常会由于他们的一句话笑的前仰后合，也经常会和他们一起学习、嬉戏。但在上课方面，面对着幼师毕业的那个比我小许多的主班老师，我有些自卑，我似乎什么都不会了，教案怎么写?都
14、包括什么?什么是区域活动?什么是教学活动?幼儿在幼儿园这一天什么时间要干什么?怎么让幼儿喜爱你?这些以前都不知道。这么多年的学习似乎在这里似乎都变成了零。我的印象中老师是站在讲台上一板一眼的叙述着学问，但在幼儿园这儿似乎是行不通的。 我知道想要成长为一名专业的幼儿老师首先必需树立敬业、乐业、幼儿的训练观。把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求。其次，关爱儿童，认可儿童，公平对话，与孩子形成学习的合作共同体，擅长接住孩子跑过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，把握多元的学习方法、擅长适时合理的策划、组织、实施活动。最终，要不断的践行反思，不断
15、的向自己学习，擅长总结，勇于创新。 还记得第一次去参与观摩学习，听着大兴七幼，佟立娜老师为中一班的小伴侣上的美工活动课。听到课后的反思，我只是能明白我又很多要学的，但从哪里开头学还不太明白。之后每一次观摩我都认仔细真的听，观看小伴侣的反应，到之后的教学反思，我都仔细的听着、学着。渐渐的从每次观摩课我都学到了许多，在听完观摩课后我总会实践到现实的教学中去，在观摩课后了解幼儿完成作品后的点评对幼儿也有很重要的作用，我也为幼儿上一节美术活动，重点加强幼儿的绘画点评，让幼儿自己介绍一下自己作品说说自己画的是什么。让幼儿自己点评，看看你喜爱那个，为什么?老师喜爱哪个为什么。将幼儿的作品放到作品展让幼儿自
16、我观赏。通过几次活动，家长都会和我说现在_小伴侣可喜爱画画了每次在幼儿园学的到家都会画给家长看，平常没事自己也喜爱画画。从不懂如何上课到仿照其他老师的经典课，到现在对上课有些自己的想法。这些都是从一次次观摩一次次仿照一次次实践中的出来的。在这学期这几新老师的观摩课，我也在想假如我上这节课我这方面应当怎么办?那里我又该怎么处理，幼儿出现这个问题我怎么办?这次观摩课又有什么是需要我学习，我回去要是上这节课我需要改哪里?课后的反思，老师的点评不只是直说这节课也会教一些书本上没有的技巧，我也在渐渐的转变着。参与转岗培训以来，我的几次公开课都得到了幼儿和家长的宠爱，也得到了同事和领导的确定。参与转岗培训
17、以来我始终是一名最一般的幼儿园带班老师，将自己所学的运用到教学中去，现在转岗培训已经接近尾声，从开头到现在回头看看，这次转岗培训针对我们这非专业的老师，支配的学习也都是最基本的也是一个幼儿园老师必备的。或许在别人的眼中这些都是最简洁的.，但这些都是我们最需要的，1、2、3是最简洁的，但假如没有他们音乐也不会好听。这次的转岗培训有理论联系实际，对于我们这些非专业的老师，通过一些实例来叙述理论会让我明白的更快，再从理论到实例，我们把握的更好。 经过培训学习，我深深感到幼儿老师担当的责任有许多种，每一个幼儿兴奋的来到幼儿园，而我们的责任则要爱护他们的安全，教育他们提高安全意识，学会自我爱护，从一日常
18、规开头，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小伴侣做一个健康，欢乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和.适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们训练中的一点一滴将直接影响到一个孩子的将来，我作为一名非师范类专业幼儿园老师必需得不断反思，才能分析自己的训练言行，努力端详自己的训练行为，才有可能更新自己的训练观念，确立新的目标，规划新的进展，使每一个孩子的潜能得到充分的展现。 针对自己的工作实践和我本次培训学习所得，反思在教学中自己的教学行为，同时受一些家长盲目追求单纯性学问把握的误导，在教学中出现了幼儿园教学学校化倾向，通过培训学习，在今后的教学工作中，我不
19、但要遵循幼儿的进展规律教学，还要引导家长协作我们做好学前儿童的保教工作。其次，用学前训练的理论引领自己，实施合乎儿童天性的训练。通过学习，我明确了儿童不是一张“白纸”，可任老师随便填充，他们是天性不同的进展的个体，他们的进展是需要我们老师去适时关心和引导的，决不是通过灌输和管制实现的。老师只有对他们实施了合乎儿童天性的训练，他们才能成为健康欢乐、习惯良好、聪慧伶俐、好学好问、性格开朗、和善有礼、人格健全的孩子。最终，不断强化自己教学基本素养，使自己幼儿教学工作成为最漂亮的职业。 当然在学习的过程中，同学间的尽情沟通，伴侣间的真诚关心，尤其让我熟悉了各学校的姐妹们，建立了友情增加了人脉，对切磋学
20、术有很大关心;再有此次培训中同学们都很仔细乐观对待听课。对此次国培机会的珍惜;也使我心情开心，收获巨大! 这次的培训时间就这样飞逝而去，与老师和同学融洽相聚，临别之时甚感难舍，在这里我要向辛勤讲课的老师们和热忱率真的同学们说声：感谢你们!有了你们的关心和支持，我在今后的工作中肯定能如鱼得水，取得更好的成果。 做一名才智型幼儿老师心得 篇4 这个学期幼儿园的公开课支配在今日早上。我之前由于交通的不便想不去来着，可是想着不能对儿子食言，还是去听了这堂公开课。 由于上次的公开课上，儿子的表现不是很好，总是和隔着一个同学的某男生说话或是许多小动作，于是就提前告知要表现好一点。儿子也答应了。 我准时来到
21、了儿子的班上，发觉儿子的座位换了，旁边都是坐着女生，大约是老师的特意支配，也怕和男生坐着太淘气。两堂课下来，我感觉我更郁闷了，儿子表现出来的就是没有表现。没有举过一次手，做嬉戏也是尽量在后面。在最终的一个亲子嬉戏过后，老师让小伴侣表扬一下妈妈，去老师那里拿张贴纸送给妈妈。儿子也去了，我就看着儿子就站在其他几个小伴侣的后面，也不说话，也上前，就站在一旁等着老师发觉他，可是后面有小伴侣在不断的往老师面前要，他就被小伴侣们挤在一旁，最终也许老师的贴纸发完了，于是许多小伴侣就往另一个正在发的老师哪儿去了。可是我儿子不声不响的回来了。看着我也不说话。表情很尴尬。我有意说你给妈妈的贴纸呢，妈妈表现不好吗，
22、你不给妈妈贴纸?他只是摇头也不说话。我连续说你看，还有老师在发呢，你给妈妈去领一个他还是不说话，也不行动。可是我知道假如再强迫他的话，他的眼泪已经掌握不住了。 最终旁边的女孩也许发觉了或是听见了，就大喊了一声松松妈妈没有拿到贴纸老师走过来给了一个贴纸给我儿子。儿子立马给我贴上了。 于是，在回家的路上，我很郁闷。我很不喜爱儿子的性格，我很喜爱张扬外露的男孩。可是我儿子随我的性格，我很无奈。而且也觉得这个很难转变。 于是，我先在还在郁闷中。 做一名才智型幼儿老师心得 篇5 今年是特别紧急繁忙的一年，有心酸也有收获，让我成长成熟了许多，总体来说，收益颇多。这学年我班乐观参加园里开展的春季万亩桃园游园
23、活动，春秋两季运动会、两次家长开放日活动，年轻老师的公开课、我为奥运添光荣庆六一、元旦联欢会等活动，都邀请了各位家长参与，活动中孩子们表现精彩，得到园领导和老师们的高度赞扬。工作汇报如下： 一、常规方面 加强督促孩子饭前便后勤洗手，要求他们在洗手的时候应当把袖子往上卷起来，搓搓手心和手背，肥皂泡必需在手上停留六秒以上，我还编了小猴上山的儿歌便于孩子把握操作要领。 二、德育方面 三八妇女节、植树节、五一劳动节、母亲节、父亲节、重阳节，圣诞节我们都针对这些节日做了相应的活动，培育孩子们爱家人、爱别人的情感。 除了进行生活习惯的课题实施活动，在此基础上我班还生成了很多道德启蒙训练活动，我认为孩子从小
24、的习惯影响了他今后一生，做一个诚恳的人远远比一个智商高但是人品很拙劣的人意义要深远的多。一个谎言随口就来的人给四周环境带来的是厌恶、让孩子从小就有说话算数的意识，让他们在这种环境下成长，就会变成一个诚恳守信的人，也是和谐.所提倡的。本学期重点让孩子学会诚恳，有了错误有士气承认，由于我们告知孩子：知道错了改正就是好孩子，老师还会喜爱你!现在我班孩子常常说的一句话是：老师我说话算数!我不说谎!我是好孩子!;让孩子学着共享，把自己的东西和别人共享，就会得到更多的欢乐、得到更多的满意，孩子们的交往变得越来越融洽;让孩子学着关爱，别看她们小，他们现在特殊会关怀人了，老师要是身体不舒适，他(她)们会用真诚
25、的眼神看着你说：老师，我帮你吹吹就不疼了!有时我要是到高处够教具时，他(她)们会很担忧的向你说：陈老师你慢点，别摔倒!就是这些鼓舞纯真的话语着我们班的老师尽心尽力的工作。 三、训练教学活动 依据孩子进展准时调整教学方案，尤其是六一的旗操，对于小班的活动而言，以往基本没有过旗操类的表演活动，由于难度较高，但是上学期我们班男生特殊多，在平常活动中，我发觉了孩子们的运动系统比较发达，双手特殊爱挥舞，并且很有力度，对解放军也布满了神圣的向往，我依据他们的这一爱好，参考了海军的旗语，设计的旗操动作简洁有力，孩子们主动学习的气氛很热闹。于是我没有根据以往的惯例排练舞蹈，而是把六一的节目调整为旗操展现出来，
26、并依据孩子操作阅历，把大旗杆换成了筷子内藏在布里，安全隐患也没有了，孩子们使用特殊顺手，爱好更高了!以至于现在还每天情愿挥舞小旗做操呢! 依据孩子爱好点，我班设计了飞盘体育器械，结合常主任的改良措施，这个玩教具的操作既安全又简易，引导幼儿玩中学，把握了平前方抛、竖上方抛、平地滚动、双手绕指转、单指平转、绕手腕转、立式捻转、头顶飞盘走平衡木等技能技巧。飞盘的活动顺当绽开激发了张杰老师做玩教具的爱好，制作了玩具陀螺，孩子们爱好很高，于是我班发动家长和孩子一起做陀螺，开展了关于陀螺的体育活动，这些活动牢牢把握幼儿爱好点，孩子们既丰富了阅历又欢乐的体验了过程，效果很好。 中班上学期，我们班级人数特殊多
27、，屋子空间小，每次练习节目都很犯难，孩子们胳膊都伸不直，但是我们尽力让孩子们呈现出的状态，联欢会家长们看到了节目后，都说孩子这么小，动作还能记得挺准的呢，有模有样的，老师可下了功夫了，不简单。开放日那天，我和宗老师的两节活动让孩子们手舞足蹈，家长们爱好盎然，始终看到吃饭结束我们班家长才恋恋不舍的走，达到了很好的宣扬效果。 四、班级协作 人和人之间最难得的就是信任，教孩子真诚首先要让孩子们见到真诚，我认为我做到了，我们班的老师做到了，由于我们看到孩子们的笑脸，总能听见家长们说这儿的老师素养高，我认为一切的辛苦与心酸都值了!我交到了很多家长伴侣，和她们畅谈长谈，听她们哭诉诉苦，这在我和家长之间建立
28、起来了信任，也使得班级的工作得以很好的开展。中班上学期是和宗老师一个班，她虽然年轻但工作很仔细，做事有条不紊，对待孩子也挺细心，每次接孩子时都把孩子们的小嘴再擦一遍，让家长们看到一个洁净干净的孩子。虽然在她收费的时间里，无法分身班里工作，可她一回来就抓紧时间忙班上的事情，尽量弥补时间。新来的张老师在我们班呆了一段时间，她擅长发觉小细节的问题，例如小班家长接孩子都是从我们班走过，简单把班上图书角的书蹭掉，她就想方法用彩色即时贴把图书固定住，虽然是小小的一个措施，但是证明白她对工作专心了。 我认为工作是评良心做出来的，而不是单靠嘴说出来的。最终的受益是表现在孩子们笑脸上的。班级就是一个整体，任何一
29、个部分假如做的不周到都会影响到全局，所以我们分工不分家，班里的每位老师都在完成好自己工作的状况下，尽力的相互关心，才使得班级工作有条不紊的进行着。 五、家长工作 下学期开园时由于班里孩子多实在招不下，屡屡给家长们做工作分流到大班或小班，仍有孩子非要留在本班，虽然工作有不小难度，但是也解决的很好，侧面也反映出来家长以及孩子对我们工作的认可，我们老师也感觉很欣慰。分流出去的孩子和家长我也总是和她们沟通，削减她们曾经的担忧，现在那些家长也总说：陈老师听你的真没错，你们这的老师就是素养高，都对孩子挺好的，你也常常过去看孩子，孩子回家就说陈老师今日去看我了，孩子心情稳定了，我也松了口气，要不然当时地方那
30、么小孩子们转身都招不开，为了不让孩子受罪我差一点儿给孩子转园了，幸好听你的建议了，才让我家孩子连续接受良好的训练，真的挺感谢的! 六、在学习中成长 今年印象最深刻最有收获的事情是我参与省优质课竞赛，首先感谢总园领导供应的学习机会，以及全体老师大力支持表示感谢。水利局分园的领导也供应了许多关心，总园各位领导以及常主任提出的看法忠恳并多次赐予辅导，邢老师也常常提建设性的看法，伙房的田师傅也给我供应了许多关心，耳边还时常听见其他老师们关切的问寻：还有什么需要关心的吗?此刻心里很暖和，这一切都记在我的心里，我很感动也很感谢，当获得了二等奖的好成果时，我最终松了一口气，没有辜负大家的关心。这节课代表的不
31、是我一个人的成果，我的每一次试课都包含着领导们的心血，还包含着各班老师们的鼎力相助，由于试课时间不固定，各班级的教学时间段会相应受到影响，在此我只能深深的歉意，并再次感谢大家!我会在以后的教学中连续努力，让大家的关心更有现实意义。 我想说的是，共同的志向使我和班上老师都有共识，从事幼教职业虽然谁也不能保证一辈子，没有一丝纰漏，但是只要上班时间仔细负责，工作对得起自己的良心，才对得起孩子，这样的工作就是有意义的，才是合格的幼儿老师。但是我深感到各方面需要改进提高，例如针对家长的性格特点和个别家长沟通再圆润些。由于不学就会落后，以后我会连续努力学习! 做一名才智型幼儿老师心得 篇6 时间荏苒，转瞬
32、虎年过去了，在这一年里，既有胜利，又有失败;既有欢乐，又有泪水;伴着孩子的成长，我们的幼儿园、我们的老师也在成长着，我们的教学理念和我们的教学阅历也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结： 一、日常教学： 鉴于以往在教学中出现过的教学走形式，幼儿最终什么都没有学到，幼儿一问三不知状况，在今年加大了日常教学的检验力度。在学期初，组织有阅历的老师依据纲要精神制定了学期目标及方案，并实施到每月、每天的教学方案中去。教学园长与教研组长抽出肯定时间到各班听课，与授课老师准时探讨教学中发觉的问题。并在全园开展了老师利用业余时间相互听课活动，学习其他老师好的方法及阅历，指出其他老师的不足，这一方法好处虽有，
33、但是也存在不足，如：阅历差的老师听不出课的好坏，针对这一状况拟在下学期增加集体听课评课的机会。今年针对老师的教案特地组织了一次规范教案活动，此后，老师的教案书写与设计得到了很大的改进。 二、英语教学： 组织老师参与了吉得堡英语教学培训，并首次在大班实行了英语、珠心算老师分科教学方式，首次引进了专业英语老师来园任教，以带动幼儿园的英语教学。在这期间，组织英语老师进行了英语观摩课，提高了英语老师的教学水平。在学期末进行的教学效果检查中发觉，幼儿对英语情有独衷，参与抽查的50名幼儿，有40名幼儿对字母朗诗、情景对话都能够把握，另10名幼儿因不常常来园而把握的不是很好。可见，我园的英语教学已初见成效。
34、 三、老师素养的提高： 1、技能技巧：幼儿园在8月份进行了老师技能技巧竞赛，包括：自编舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。在此次活动中各位老师八仙过海，各显神通，纷纷拿出了自己的绝活，其中，郑老师自编的大家来做广播操被选为幼儿园课间操，何老师以其细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一名，难度较大的舞蹈小和尚被孙老师编排、表演的活敏捷现。11月份，幼儿园继而组织了钢琴竞赛，参赛老师18人，有6人完整、美丽的弹下了表演曲目蓝花花的故事，胜利的背后是老师们付出的艰辛(夜晚练琴到10来点，周六、日带孩子到幼儿园连续练琴)，正是由于我们老师日日夜夜的努力，才迎来了此次钢琴竞赛的胜利。 2、理论水平及授课力量：老师
35、观念的更新与否直接影响着训练的成败，在这一形式下，我园把老师观念更新作为头等大事来抓，组织老师学习理论文章、剖析教学实例，填写观看记录，并组织了全园电脑公开课，从教学理念到环节支配进行了现场评述。在12月市教科所进行的公开课评比中，我园进行了作课并取得了的成果。 3、幼儿活动：幼儿园于10月进行了全园幼儿体操竞赛.美术班的8位小伴侣的作品分别获得全国第四届“星光杯”一、二、三等浆。 四、家长工作： 在今年，我园加大了家长工作力度，学期初以平行班为单位召开了家长会，向家长公布了本学期教学方案及事务;在学期中，进行了家长开放日，在开放日后，得到了家长的好评;聘请了专业人士为幼儿家进步行了“赏识训练
36、”讲座;在学期末，组织了家园同欢“圣诞活动”。 以上是_年的一些成果，但是还存在着不足，在_年将从训练主题活动、家长委员会等方面进行改进。 做一名才智型幼儿老师心得 篇7 “滴答滴答”随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自我的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自我的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了纲要。
37、并在生活中实践：依据幼儿不一样年龄阶段的爱好、爱好、以及个性特征来采纳不一样的训练方法，坚持正面训练，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿训练阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感爱好的事物和问题和他们一齐探讨。 通过一学期的活动，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。许多小伴侣刚开头对老师组织的活动表现比较被动，而且
38、人数比较多，在合作中经常闹冲突，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白相互协作的关系。 让他们凡事自我尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更专心地做好事情，完成任务。 在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高，个性是念儿歌，有了很好的成果。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。 三、家园工作 经过一个学期的努力，我们和
39、每个孩子的家长由生疏人成为了伴侣，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的训练措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自我的课堂，学会捕获教学契机，提高自我驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，
40、努力把工作做得更好。 做一名才智型幼儿老师心得 篇8 在我们曹幼这片园地上又掀起了一股浓浓的学陶风，陶行知先生是我国训练界最富有创新精神的杰出训练家，是我国训练改革的宏大先驱。学习了这位宏大的训练家的陶行知新论，让我的收获颇丰、感受很深。在书中：“为什么天下的人会如此看重他?这不惊奇，陶行知先生 爱满天下，投之以桃报之以李，满天下人也爱他就在情理之中了，从很多侧面反复说的一个看法，陶行知仍旧活着，他将长期地活下去!”从陶先生的作品中随处可见他对好老师的殷切期望，爱是陶行知毕生事业的灵魂。 作为一名幼儿老师，我爱这份工作，爱幼儿，也有着热忱的心态。可是，也有很多冲动和不理智。老师是凡人，也是一般
41、人，也有喜怒哀乐。当多次劝说总不愿听，当正面训练被一再地置之脑后，幼儿中错误常犯、是非不断，我们都会苦恼、生气，甚至失去信念和耐心。每当我遇到这样的状况，我有时也会忍不住想发脾气，不给他好脸色看，但想想看我又会觉得很内疚。有些幼儿制控力量比较差，有时反复犯错，现在我所任教的大一班里，有一个幼儿是属于各方面自控、动手技能比较弱的那类，他可以任凭在白纸上，想画啥，就画啥，像什么，就说什么的，有一次在画画时，就拿起纸来折飞机了，嘴巴还嘀嘀咕咕的。当时我很生气，顺手把画纸收掉，他观察我这样的动作，吓的朝我看看，又看看被我团的皱巴巴纸，眼泪立刻流下来。我突然觉得自己不知解释，开头冷静下来。我轻声地问他，
42、是不是现在想画画了?他很无奈地看着我，然后点了点头。我想起在看过的训练故事里，如陶行知说：“小孩子的体力与心理都需要适当的养分。有了适当的养分，才能发生高度的制造力。”人在幼小阶段其心理的基本需要中，情感的需要是第一位的。师爱如同心理进展的精神乳汁，培育幼儿的心灵进展。师爱能营造出和谐、温馨、亲切的师幼关系。在这种师幼关系中，孩子不仅乐学，而且个性会得到充分进展，形成乐观向上的精神状态，这是制造力量形成的心理基础。不仅学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”献身训练的品行，更要有“爱满天下”的高尚情怀，发扬“由于力量的差距，更要老师的多多付出，”“由于力量的差别，更要有老师的多多关心。”老师对
43、他更要倾注真诚的爱心，使幼儿感到老师的亲切、集体的暖和，从而树起生活的信念，提高学习的乐观性。我最终还是给他一张铅画纸，让他重新画到涂鸦期世界去，还问我：“老师我的好不好”我没有责备他。孩子，无论他是否聪慧，但他们都是可爱的。 我深深地感到，作为一个幼儿老师，我们应放开更大爱的门，接纳每一个幼儿，宽容每个幼儿，牵着他们的手，带着他们一路踏上人生的坦途。今后我更要仔细学习陶行知训练思想，更有 “爱”的训练理论。而在人类全体之中，弱势群体的生命权利最缺乏保障，所以他认为弱势群体最需要爱。学习陶行知先生思想，提高自己素养训练的自觉性。他的思想我们怎么学也学不完，但只要我们朝着这个方向努力，沿着陶先生
44、的脚印始终走下去，我想我们的收获会很大的，我们的心情也是欢乐的。 做一名才智型幼儿老师心得 篇9 首先特别感谢领导赐予本次难得的学习机会，本次活动的主题是：国培农村幼儿老师短期培训，本次活动主要分为:幼儿相关政策解读;幼儿老师的艺术素养;有效的师幼互动;幼儿园环境创设;.领域的目标内容与知导;艺术领域的目标内容与指导;嬉戏理论与实践;健康领域的目标内容与指导;幼儿园常规教学的优化;幼儿园教研工作的开展;科学领域的目标内容与指导;语言领域的目标内容与指导;共涉及十二个领域。探讨最多的是在马琳琳教授(有效的师幼互动和幼儿园环境创设)的引导下进行思索，使我们在座的每位都受益匪浅。 通过这次活动，使我
45、感受许多，自身得到了很大的提高，现将自己的心得体会总结如下： 如何既吸引孩子的爱好又能适当的引导幼儿达到教学目标，这是一门很深的学问。 二、通过专家以及诸位老师的评课，对教学活动的设计有了新的了解 本次培训，每节课结束后老师都会提出思索点，诸多老师依据思索点提出自己的见解，各位老师可谓仁者见仁智者见智，但通过探讨对问题也有了更深的见解，在以后的教学活动中，我想肯定要努力做到以下几点： 1、教学活动名称的选择肯定要抓住中心且与教学目标及内容相符合，在此基础上再追求吸引力和独特性。 2、教学活动的设计应避开形式多样、面面聚到有失重点。通过一节活动想把全部的相关学问都传授给幼儿未必有点一口吃胖子，且
46、不说孩子的接受力量有限，一会儿让幼儿体验，一会学习儿歌，一会观看图片，一会儿幼儿贴图示记录孩子忙劳碌碌，教学活动的重点反而没突显出来。但是前期要充分了解，尽可能了解本事域幼儿的进展特点，专业术语要通俗易懂。 3、在教学活动中，若出现重复性的活动，如讲两边故事、做两次试验等，其次次的目标应当更具有层次性、递进性，避开进行重复活动。 4、如何与幼儿进行沟通与评价，是我们今后教学活动探究的重点。在教学活动中幼儿的反应与应答许多是我们始料未及的，准时赐予幼儿确定或应答对幼儿的进展具有重要影响。 5、背景音乐的选择要慎重。在多次教学活动中都出现过当幼儿进行创作或试验时播放背景音乐的现象，专家建议，对背景
47、音乐的选择要慎重，应以轻音乐为主，至于背景音乐的有无对幼儿创作是否有影响，还是今后我们需要探讨的问题。 三、通过本次学习活动，发觉自己存有诸多不足之处 始终以为自己少的是实践，对于理论，经过多年的学习已不是问题。但是现在幼儿训练的进展已受到国家的高度重视了， 假如不学习还是要落后于时代的。尤其是幼儿训练指导纲要，还需要更透彻的去解读，还有每个年龄阶段对幼儿具有怎样的要求，假如带班老师连这些都不知道，的确是很不合格的老师。 四、今后努力方向 有缺点不要紧，知不足而后进才是最重要的。通过本次活动，发觉教学活动的设计本身有许多值得讨论的点，在学前训练大力进展的状况下，信任不久各领域的教学活动会像中学校的学科教学一样受到重视，因此自己应当结合自己的特进步行领域讨论，美术领域对自己来说是不错的选择，盼望自己在此方面有所造就。 总之，这次教研活动虽然支配在假期，时间紧，任务重，但是获益匪浅，盼望在以后的教学活动中，能够理论联系实践，真正学有所用，有更大的提高! 做一名才智型幼儿老师心得 篇10 作为一名工作不久的新老师，在平常的工作和学习中有很多的心得和体会。工作心得主要是业务力量学习心得和总结，学习心得主要是工作后的心灵上的洗礼。特殊是在