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1、学校生作文大全学校2023-2023学年第一学期德育工作方案 学校2023-2023学年第一学期德育工作方案 一、 指导思想： 深化贯彻落实中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，推动上海市同学民族精神训练指导纲要、上海市中学校生生命训练指导纲要，根据“崇尚理解润泽生命 奠基幸福”的办学指导思想，。以“小企鹅伴我学行规”的养成训练及创建“温馨教室”为重点，乐观引导同学开展校内文化、主题训练及.实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”。二、工作目标：以争创市行为规范示范校为目标，大力开展“小企鹅皇冠卡”行规评价活动，强化“其次试验学校行为规范十个好”，加强日
2、常行为规范训练，打造乐观向上的学校文化，进一步推动学校德育工作的内涵进展。三、实施工作目标的途径与措施（一）以人为本，抓队伍建设，强化育人意识。1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，完善德育工作管理机制，形成校长负责，德育处详细抓，各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员更要增加“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，以身作则，努力工作，做老师的表率，并带领全员乐观探究学校德育工作的新途径。2、大力加强老师职业道德建设。学校将坚持依法治校，以德立校，深化开展师德师风建设，树立正确的训练观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导老
3、师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素养和道德风范影响和训练同学。3、加强德育骨干队伍建设。（1）建立一支高素养的班主任队伍。其一加强班主任理论学习采纳个体与集体学习、聘请专家进行专题讲座、撰写训练心得、案例等方法提升班主任育德力量；每月一次班主任例会总结阅历、相互探讨、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。（2）班主任要仔细上好每一节午会课，保证午会、班队(会)、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。班主任要使用好班主任工作手册，预先作好支配，分解、落实学校各月份的训练要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。（二）抓道德
4、基础建设，抓好四大训练，培育文明同学。1、民族精神、生命训练。以爱国主义训练为核心，以民族精神训练、生命训练为重点，结合9月10日老师节、9月20日全国爱牙日、9月21日国际和平日、10月1日国庆节、10月4日世界动物日、11月9日消防宣扬日、12月3日世界残疾人日、12月4日全国法制宣扬日、12月的第四个星期日感恩节、1月1日元旦等节日对同学进行两纲训练。2、安全法制训练。学校把安全训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全训练、法制训练贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用午会、班队活动进行训练，规范同学的课间活动，要求同学在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。3、心理健康训
5、练。关注同学的心理健康，准时地、有针对性地进行疏导，使同学人格获得健全进展。4、行为习惯养成训练。以学校生日常行为规范、学校生一日常规训练为抓手，以“小企鹅伴我学行规”校本课程为引导，通过小企鹅皇冠卡评价活动，抓常规管理，使同学的行为规范得到长期有效的训练，并内化为个人需要，形成良好的素养。（三）扎实开展，强化活动，提高德育实效。1、加强少先队活动开展，落实“雏鹰行动”，让队员在实践体验中熬炼成长。在少先队活动中要充分调动少先队干部工作的乐观性、主动性，让更多的队员参加到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内
6、化为同学的自觉行动。2、加强校内文化建设，发挥德育阵地的宣扬功能。校内环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋勉向上的力气。（1）细心布置校内环境，努力创设一个“时时受训练，到处受感染”的德育环境，让同学在耳濡目染中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。（2）在美化校内环境的同时，更重视校内环境的净化，时时保持干净并有良好的秩序环境，做到以美丽的校内环境熏陶每一个师生的心灵。（3）充分、有效地利用国旗下的讲话、集体广播、红领巾广播等德育宣扬阵地加强对同学进行道德基础训练。周一是专题训练，周二是红领巾广播，周三是健康训练，周四是行规训练
7、，周五是集体广播。3、连续开展“温馨教室”创建工作，着力进行班级文化的建设，成为师生学习生活的欢乐家园。（四）三位一体，调动各界参加，发挥整合优势。1、加强学校、家庭、.的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育训练效果。2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭训练的内容、方式、方法进行指导，准时向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前训练新理念，新方法，乐观具体解释我校的新措施，新做法。3、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭子弟等特别家庭家教工作的指导和该类家庭同学的训练和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能向其他孩子一样健康成长。（五）重视
8、学科渗透，加强德育科研在学科德育中努力做到“五有”（1）要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必需努力挖掘教材中和德育素材，支配好德育渗透点。（2）要有序。要从学科及授课内容特点动身，依据同学熟悉力量，将德育内容详细化、层次化，做到德育渐进。（3）要有机。要精确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科学问有机地结合起来。（4）要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足，做到使同学既受到思想训练，又把握学科学问。（5）要有效。渗透要针对实际，讲求方法，注意实效，避开空洞说教。四、各月工作支配：九月：行为规范训练重点“走好路、做好操”1.暑期总结，沟通表彰。2.做好开学各类预备工作，完成校内、
9、班级环境布置。4.少先队大队部开展庆祝老师节活动。5.结合温馨教室创建进行方案的制定以及特色中队的申报。 十月：行为规范训练重点“吃好饭、行好礼”1.结合国庆节，开展爱国主义训练。2.组织同学进行.实践活动。3.少代会的启动4.规范科学地操作同学成长手册与“小企鹅皇冠卡”，同时向家进步行第一次反馈。5.一班级和三班级家长学校活动。 十一月：行为规范训练重点“上好课、写好字”1.科技节主题活动。2.二、四、五班级家长学校活动。3小企鹅皇冠卡操作过程检查。4.安全训练活动 十二月：行为规范训练重点“读好书、护好绿”1.读书节主题活动。2.小红星庆祝活动。3.班级特色行规项目展现。4.心理健康训练活动。 一月：行为规范训练重点“扫好地、说好话”1.写好总结，资料归档工作。2.寒假工作部署落实.3.德育工作考核，对学校德育工作进行疏理与提升。4.班主任寒假专题培训。