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1、2023学年第一学期校历_2023-2023学年第一学期学校六班级班主任工作方案 班主任工作方案的基本结构应包含以下几个方面：1班级的基本状况分析、班级进展的水平和特点、班级同学的基本状况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。2工作目标。总目标、阶段目标、各层次详细目标等。3措施支配。主要训练活动、组织力气与分工、时间步骤支配。4检查方法与总结。 详见正文 2023-2023学年第一学期学校六班级班主任工作方案 本学期我将连续担当六班级班主任的工作，之前几年的磨合，我已经和同学们有了很深的默契，我想我在这个学期的工作将更加的好做，由于我已经对自己的工作有了更为明确的熟悉了，我知道了自己
2、要做的时期了，我将更加努力的工作，信任自己肯定能够做的更好，我会让我自己做的更好的。 一、指导思想: 坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的训练理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践力量，力争我班各方面的工作有新的突破。 二、班级基本状况: 我班共有同学29人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，个别同学沉迷网吧。许多行为习惯有待进一步培育。 三、本期工作要点 1、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们
3、的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 2、重视关怀训练：要关怀同学的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 3、连续做好安全训练工作，。要求同学时时、事事、到处留意安全。努力提高同学的安全防范意识。 4、重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。 四、详细训练措施： 1、发挥班干部作用，提高班干部工作力量 班干部是班主
4、任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作力量的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思索问题，俗话说：失败是胜利之母！没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给同学熬炼自己的机会，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。 2、加强常规训练 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎
5、实有效地加强同学的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以学校生日常行为规范为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使同学无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。 3、明确学习目标 俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让同学在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个同学明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个同学仔细切实地执行自己的方案，将集体的动力落实到每个同学身上，关心和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 4.重视养成训练：养成
6、良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受 益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度。 5、加强潜能生管理：面对全体同学，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。 6、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 7、家教结合：常常与
7、同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。 在新的学年中，我会一如既往，连续努力，使班级工作再上新台阶。我信任自己会越做越好，只是现在的我还没有将同学的状况摸的很透，我还有好许多的工作要做，但是我信任，我肯定会做好的，我肯定会在不断的进步中得到更多的进步，我信任我会做到这一切的！ 2023-2023学年第一学期学校四班级班主任工作方案 2023-2023学年第一学期学校三班级班主任工作方案 2023-2023学年第一学期学校二班级班主任工作方案 2023-2023年第一学期学校六班级班主任工作方案 一、班级基本状况 本班共有2
8、5名同学，有6名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有10名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果良好。有9名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成果差。 二、本学期基本工作要点 1、向同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 三、详细措施 1、充分利用班会向同学进行思想训练。 2、
9、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向同学进行训练。 四、班级主要活动内容活动次数活动内容 1、组织同学报到，了解同学假期活动状况，排位，进行训练。 2、向同学进行尊师训练，在老师节到来之际，启发同学，向老师问好。出版第一期黑板报。 3、向同学进行安全训练，听取安全训练报告。 4、进行爱国训练。 5、召开国旗在我心中主题队会。 6、开展庆祝建队节活动。 7、组织参与学校组织的拔河竞赛活动。 8、抓好复习，参与期末考试。 学校六班级班主任工作方案 为了更好地开展工作，提高同学的综合素养，现拟订六班级上学期班主任工作方案如下。一、班级基本状况本学期六班级共有同学45人，和
10、上学期一样。本班大部分同学会按要求预习课文，会抓住重点词句理解课文，抓住重点段深化理解课文；已学会摘句法、用自然段段意归并法、用回答几个问题再把答案连起来的方法归纳课文的段落大意。通过语言文字的训练，本班同学的思想品德也不同层度地受到了训练，有了肯定的进步。本班中还有五、六个同学由于非智力因素的影响，学习上存在着肯定的困难。本学期我准备从同学行为习惯、学习习惯抓起，留意培育后进生良好的学习习惯，调动其乐观性，形成活泼、生动的学习氛围。另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习乐观性。二、指导思想:坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的训练理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践力量，力争我
11、班各方面的工作有新的突破。三、本期工作要点1、加强常规训练良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强同学的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以学校生日常行为规范为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使同学无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。2、明确学习目标俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让同学在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个同学明确自己正在努力奋斗的目
12、标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个同学仔细切实地执行自己的方案，将集体的动力落实到每个同学身上，关心和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。3、发挥班干部作用，提高班干部工作力量班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作力量的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思索问题，俗话说：失败是胜利之母！没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给同学熬炼自己的机会，许多事可以让他们自己去做，让他们在失
13、败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。四、详细训练措施：1.重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度。2、加强潜能生管理：面对全体同学，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。3、准时了解学情：精确把握同学对学问
14、的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常与同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，力争把全部的家长走访一次，多需要关心的同学进行多次家访。5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。6、重视关怀训练：要关怀同学的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣
15、，以使班主任工作做的更好。7、连续做好安全训练工作：要求同学时时、事事、到处留意安全。努力提高同学的安全防范意识。8.重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。总之，在新的学年中，我会一如既往，连续努力，使班级工作再上新台阶。2023学年第一学期学校六班级班主任工作方案 主任工作或许是全部老师工作中最困难的工作了，班主任和一般的代课老师工作性质是完全不一样的，班主任的工作时非常重要而又繁琐的，这就是注定了班主任工作的重要性，我作为一个当了很长时间的班主任老师，我有许多的肺腑之言 和工作经 验。 学校训
16、练进展到肯定阶段，伴随班级授课制的确立应运而生的，而且随着.的变革和进展，班主任的内涵在不断丰富，班主任在学校中的地位也显得越 来越重要。班主任是班集体的组织者、训练者和领导者，是学校领导实施教学及各种训练活动的得力助手，在学校训练工作中具有重要作用。在实施素养训练的今日，班主任的管理技能及训练方法就显得更加重要。现将本人在多年班主任工作中的体会表述如下： 爱心与赏识是实现胜利转化的两大支柱。 我班（六班级）有个同学张文丹，XXXX年学年度我担当了她的班主任兼数学老师。发觉她总是低着头，上课无精打采，提不起一点学习的爱好。老师课堂提问，她缄默无语。家庭作业要么全留空白；要么乱写一气，全是错别字
17、。甚至连组词以及简洁的加法也是做得错误百出。每次测验，语文、数学都只有三、四非常。学校的许多老师都认为，这孩子基础太差，性格内向，而且缺乏最起码的上进心，又到了六班级，提高看来是无望了。只要她遵守纪律，上课不影响别人，就行了。我听了，不觉从心底泛起一股凉意。就这样的成果走出校门，面对这学问大爆炸的时代，你叫她如何生存哪！只要孩子一天在我这里学习，我肯定不能放弃她！于是我开头了围绕她的工作。首先，当然是家访了，搞清晰她的家庭状况。来到她家，正碰上她在家烧饭。原来她父亲都是常年在外打工，母亲一人要种八九亩地特殊忙，家务都压在她柔弱稚嫩的肩膀上。在加上父母感情不和常常闹冲突，孩子经常受到父亲的打骂。
18、听了这些我心里一阵凉意。但是与妈妈的交谈又让我心里的凉意变成了寒意了。由于她成果太差，家里准备让她念完学校，就让她辍学！我劝了两句，妈妈的一句话让我傻了眼，她的 成果那样，进了学校也学不了，还不如在家帮忙干点活。听了这些话，我的心情格外沉重，莫非我们这些训练工能眼睁睁地看着她离开学校，过早地承受生活的重担吗？回到学校，我就找她谈话，可她总是低着头，一言不发。哎，缺乏爱的滋润，承受长期学习落后的打击，总是徘徊在无人关注的角落让她产生了自闭的心理。 每看到她孤独的身影，我都暗暗宣誓，肯定要带她回到班级的大家庭里来，肯定要让她重拾搞好学习的信念和士气。 针对她的状况，思虑一再，我打算从两大方面入手。
19、首先，我抓住一切机会亲近她，放开心扉，以关爱之心来触动她的心弦。有次下雨天，碰上她忘了带伞，我赶忙送伞给她常常找她闲谈，引导她用感恩、享受的心态看待现实生活与此同时，我组织几名同学来关心她，跟她一起玩，跟她一起做作业。让她感受到同学对她的信任，感受到同学是自己的益友。让她感受到同学给自己带来的欢乐，让她在欢乐中学习、生活，在学习、生活中又感受到无穷的欢乐！ 其次，与科任老师统一看法，用赏识的眼光来看待她。其实，她身上的闪光点还是挺多的，11岁的孩子，烧饭、洗衣等家务活都会做，尤其跳舞跳得特殊好六一的节目我就让她负责结果她请来了她的堂姐当导演，有她领悟的节目好日子获得了一等奖受到了全校师生的好评
20、。我们抓住这些表扬她、鼓舞她说她给班上争了光。就这样学习慢慢有了进步，哪怕一点小进步，我们也没有忽视。在语文课上的一次听写词语中，这个女孩竟然全都对了。我特别兴奋，对她大加褒奖，并说：看来世上无难事，只怕有心人，你看，这些词语你全默写对了，你肯定昨晚复习了吧！你看比有些平常学习优秀的同学都好呢！只要努力，你肯定不会比其她同学差的，你说是吗？她轻轻地点了点头。但是我还是观察了她眼中多了一些自信的眼光。有了这次，在这以后的学习中，我始终坚持观赏、 夸奖、鼓舞的方针。 她的成果也一步步上升。与此同时，数学在科任老师的关心下，也有了起色。这样始终坚持下去。最终，她最终以语文71分，数学68分的成果顺当
21、地升入学校连续学业！ 1、奉献爱心，增其自信。我国近代训练家夏丐尊也说过：训练之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱，就没 有训练。作为一名班主任，要搞好训练工作，首先要有一颗赤诚的爱心，用爱的甘露滋润孩子们的心田，用爱心点燃一颗颗纯净的灵魂。对于那些学困生，特殊是留守的学困生，老师应给她们更多的爱，常常鼓舞、关心、督促她们，使她们增加自信念。 2、运用赏识，促其进展。每个同学身上都有优缺点，学困生也并非一无是处，对于学困生身上表现出来的哪怕很微弱的闪光点，很微小的进步，我们老师要准时加予引导确定：尽量挖掘其闪光点，努力从赞美中去满意她们的心理需求，使她们产生欣
22、慰、幸福的内心体验，增加荣誉感、自信念、上进心，提高学习的爱好与内在的动力。当一个孩子对学习有了爱好与动力，她的提高就变得轻松、简单多了。 爱心与赏识，转变了张文丹同学，也给我这个班主任带来了无限的欣慰与欢乐！班主任要处理好班务工作，特殊是训练工作，应当要定位好自己的角色，并能实现不同情境中角色的转换。一单挑与共享的转换。 单挑，这是时下年轻人中流行的口头禅，大致是单打独斗的意思。共享，这是一个网络名词，一般指资源共享。在这里，班主任的单挑，既可以理解为本义，又可理解为与同学单独谈话。而共享则指共同享受欢乐。 许多班主任都有相同的感受，在班上，不管老师如何大声地训斥同学，大家都好像无动于衷，而
23、单独谈话，则会使同学感谢不已。这是为什么呢？这是由于班主任与同学接触远和近有关，接触越亲近、到位，训练效果就越明显。苏霍姆林斯基说： 训练者同自己的训练对象的每一次接触都能激发他们心灵的热忱。这件工作做得愈细致就愈有感情。因此，班主任多与同学单挑是能增进师生情意的。当然，对于个别刁蛮好胜的同学，与他单打独斗一场又如何呢？如单独杀上一盘棋，单独打上一场球，单独摔上一回跤，只要不是出于恶意的，同学都会接受的。 至于共享，这就需要班主任面对全体同学，跟同学打成一片。如共同享受郊游的乐趣，共同共享班级的荣誉，共同打造集体的品牌等。 二原告与被告的转换。 自从有老师与同学以来，始终是老师告同学，很少同学
24、告老师，由于真理总是把握在老师手中。作为班主任，原告角色更甚。许多班主任不是向校长告同学，就是向家长告同学。莫非非得要告吗？其实不然。作为班主任，假如多了解和关怀一下自己的同学，许多问题还是可以内部解决的，不肯定要闹得满城风雨。这样，既可以维护同学的自尊，又给同学一个宽容豁达的印象，为今后开展更深的训练打下基础。因此，苏霍姆林斯基指出：对人由衷的关怀，这就是训练才能的血和肉。 班主任如能在少当原告的基础上，转过来当一下被告，这对同学来说，或许是莫大的鞭策，他们会为班主任的坦诚所折服，以致更听班主任的话。.进展到今日，同学的逆反心理也更强，你越告，我越不听；你对我好，我对你更好。这是一种人之常情
25、。当然，这里被告的告，其外延可以理解为监督、倾诉等。班主任由原告转换成 被告，最直接的方法是建立ldq uo;班主任信箱，让同学尽情地告，而班主任却可以从中获得更多信息，把握第一手材料。 三侠骨与柔肠的转换。 刚烈豪爽，仗义行侠，此乃男儿本色；温顺爱护，和风细雨，这是女子情怀。作为班主任，若能充当侠骨，又能化作柔肠，那么他就肯定能训练好班里的男生和女生。在男同学面前，班主任可多点男子汉气概，面对困难不低头，关心他人不记酬。 校外人员骚扰同学，班主任该出手时就出手；同学病了，班主任得解囊处则解囊。这样一副侠骨，又有哪个男生不服呢？然而，面对女生，班主任则要换一个角色。女生的问题比较多，有学习的，
26、有家庭的，有.的，有心理的，有情感的等，若班主任不能做到爱护入微，和风细雨地开导，她们是无论如何也不会放开心扉的，只有柔肠，才能真心换取真心，从而更好地开展班主任工作。 班主任要管好班集体，训练好同学，就应当要演好不同的角色，当然这必需以老师高尚的人格为基础，对同学严如父，慈如母，亲如子，使同学敬而不畏，对同学爱而不溺。否则，班主任若只是逢场作戏，那只能事与愿违。正如俄罗斯训练家乌申斯基所说：老师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的。 总而言之，一个称职的班主任要做到的是多方面的，除以上几个方面外，还应做到留意处理好与科任老师的关系；作风民主；培育好班干等等。班主任力量的强弱对班级
27、有很大的辐射力，会直接影响到同学的思想、学业。作为班主任应充分发挥主观能动性、挖掘潜力，提高和完善自己的综合力量。 心灵的大门不简单叩开，可是一旦叩开了，走入同学的心灵里去，就会发觉那是一个宽阔而又迷人的新天地，很多百思不得其觉得训练难题都会在那里找到答案。 以后的工作中，我还是会有许多的不足之处需要我不断的进步，这是毋庸置疑的，虽然十几年的工作使我工作力量有了肯定的提高，但是这是完全不 够的，我需要更多的进步才能和同学们沟通好，训练他们健康的成长！我知道只要我努力的工作，提升自己的工作力量，那么我就会连续在我班主任工作上不断进步，教出一批批好同学 2023-2023学年第一学期学校六班级班主
28、任工作方案 为了让同学学校里学到更多的本事，进展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育同学熟悉自己提高自己。针对本班状况，现将工作方案如下： 一、指导思想 坚持以.和国家的训练方针为指南，遵循同学的身心进展规律，在学校政教处的领导下，全面贯彻执行素养训练，提高同学各方面的素养、特长，为同学的进展和健康成长制造良好的环境氛围。 二、工作目标 1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争在各项评比中猎取名次。 2.全面提高同学的学习成果，争取全班各科平均成果比上期末提高。 3.鼓舞同学参与各科竞赛，并取得好名次。 4.加强后进生的转化工作，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 三、班级基本状况： 本班共有37名同学，其中有男生19人，女生18人。通过上一学年的努力，同学在纪律、学习、卫生上都有不少的进步，有肯定的集体荣誉感，关怀集体，对集体有肯定的深厚感情，特殊是班干和团员都能爱惜集体动身，努力学习，乐观工作。班内已建立了较规范和自主的管理体系，班风和学风有了良好的势头。不过也有部分同学相对比较淘气、较缺上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。 四、本学期工作重点： 大力指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。 加强后进生的训练转化工