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1、大班下学期班级工作总结幼儿园大班班级工作总结 一、 仔细学习，提高熟悉 纲要是我们工作的指南，作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不断地学习规程，把握并理解里面的思想，用理论去指导实践，才能真正做到让幼儿开心、健康、有进展地渡过每一天。本学期，我班保教人员对规程进行了具体，深化的学习，仔细对比本岗位的工作职责，明确了解工作的方向。要提高保教质量，首先就要同班人员相互协作，相互关心，从而了解幼儿的年龄特点入手，依据他们的爱好、爱好、以及个性特征来采纳不同的训练方法，留意坚持正面训练，多以鼓舞，表扬的方式，在幼儿心中树立良好的榜样作用，切忌运用反面训练，过多的批判幼儿，严禁体罚和变相体罚，这样才
2、能有效的促进训练幼儿的问题达到了全都的共识，所以在日常生活中，我们能够比较有针对性地对幼儿开展训练教学工作。 二、 建立常规，奠定基础 良好的常规和习惯的建立是做好教学工作的前提和保证。那么，如何才能建立一个好的常规呢？依据年龄特点，大班幼儿都比较活泼好动，要想收放自如地组织好一个班的孩子并不是一件特别简单的事。从小班升上来，我们始终在不断地累积阅历，在实践中我们也深深地体会到：要培育良好的常规和习惯，在日常生活中肯定要坚持不懈地抓好，在了解每个孩子的特点上，讲求方法，讲求措施，从而想出行之有效的好方法： 、会专心灵指挥孩子，多给孩子一些鼓舞。 规程中第一章第六条中明确指出 敬重、爱惜幼儿、严
3、禁虐待、卑视、体罚和变相体罚、污辱幼儿人格等损害幼儿身体健康的行为 。根据规程的要求，在日常工作的管理中我们老师应当充分了解每个孩子的个性特点和心理物征，多鼓舞，多表扬来调动幼儿参加活动的乐观性。留意老师的榜样作用，尝试专心灵指挥孩子的方法，学会用眼神和动作来指挥孩子。 在幼儿园中，幼儿大多数喜爱仿照成人的说话及做法，老师的一举一动会是孩子学习的对象，文明有礼，团结互助的老师将会教出同样的同学。因此，老师的榜样的作用显得尤为重要。我们班的三个保教老师都特别严格要求自己，以一个良好的师表形象出现在孩子的面前。说话文明，对人有礼，外事待人大方，要求孩子做到的自己首先做到。事事量量做好孩子的表率作用
4、。专心灵指挥孩子就是在每一次活动前给孩子提出明确的要求，老师在幼儿活动的过程中进行观看、指导。对做得好的幼儿赐予准时的表扬，报以赞同的微笑，或轻轻地摩挲孩子的头，让孩子深深地感觉到老师对自己的爱，清晰自己的做法是对的，能够得到老师的确定。这样，能够大大地增加他们的自信念，充分地调动他们参加各种活动的乐观性。并在各活动中都能根据老师的要求去做好。另外，对于一些活泼好动，忘性比较大的幼儿，在组织上课或者是其他活动中，要有心地支配他们尽量靠近老师身边，并随时地运用眼神或者是手势提示他们，让他们形成一种随时随地都会看老师表情，会看老师动作的习惯。所以，我们要用爱心、耐心、细心去对待每一个孩子，从而形成
5、一个民主、公平、亲热、友好、和谐的班风班纪。 、做到一日生活各环节有规章，要求及小结。 孩子的最大的一个特征就是记快易忘。所以，依据这一特点，我们留意到每一个活动之前都会向孩子提出明确的要求，例如：进入睡室应当做到哪几点。上下楼梯一个跟着一个走 等等。每一个活动都有它不同的要求，例如：进餐时，我们要求孩子吃饭要做到的三点：(1)吃饭时要仔细，不挑食、不说话，不东张西望；(2)饭后要做到擦嘴巴，留意个人清洁；(3)学做值日生，擦桌子，搬椅子。在活动中留意观看，指导。活动后准时做好小结工作，并准时表扬，鼓舞活动中做得好的孩子。对做得不够的小伴侣，也要准时提出留意的地方并加以引导。我发觉，孩子们一每
6、天进步了，生活和学习的常规及习惯都有很大的进步。所以，我们认为这些方法是切实可行的。 要想幼儿能够形成一个良好的常规，还有一点也特别重要。那就是要持之以恒，同班人员要做到全都性。常规的建立，不是一朝一夕的事情，而是要持之以恒，三位老师一齐抓才能做好的。所以，我们在平日的工作中从来不放松对孩子的要求，克服时松时紧的现象。大家靠着 心往一处使，力往一处使 的态度，所以我们班孩子的常规能保持稳定，良好的状态。 三、理论与实践结合，促进成效。 良好的班风班纪的建立，大大地促进了训练教学工作的讨论、进展。本学期，我班人员仔细对比园的中心工作，结合自己班的实际状况，有目的，有方案地进行理论的学习，用理论指
7、导实际工作，全面促进训练训练教学的新进展。 1、 创建一个会说话的训练环境 袁爱玲教授关于环境创设的理论指出： 要充分地利用三维空间，创设一个会说话的训练环境。依据这一指导思想，结合自己班的实际状况，我们考虑并设计了方案 主题网络：船。并通过家长与幼儿的参加，制作了很多的模型，陈设在活动室中。我们利用纸盒，旧挂历纸，玻璃绳，纺织袋，报纸，糖纸等 环保材料 进行颜色，造型等方面的加工，创设了一幅主题鲜亮，颜色艳丽，富有训练意义的主画面划龙舟。通过参观学习，我们又将创设后的网络图进行了加工，将图画及幼儿的活动工作纸，配以文字的说明，达到图文结合，让孩子在看图的过程中学习到相应一部分的文字，收到的双
8、层的训练效果。另外，我们还依据课室的布局设计了一个富有特色的植物观看角。观看角设在两扇墙之间，我们奇妙地利用这一位置，用纸皮围成一棵大树。树上是幼儿制作的树叶和果实。架子上还摆放了各种幼儿拿回来植物，并写上植物的名字，让幼儿进行熟悉，观看以及记录。同时也进行了小动物的饲养，要求孩子每天观看小动物的状况，并定时地给它们进行喂食，培育孩子爱惜小动物的情感，认知区的设立，使整个课室变得生气勃勃，有了一种仿佛进入大自然的感觉。 另外，我们留意各区域的合理设计与利用，将课室的每一个角落都成为幼儿学习的地方。并利用课室的顶上方，设计了一个英语角。让幼儿既有观看，学习，又有操作，并随进更换、丰富学习的环境，
9、让训练环境会说话，充分发挥了环境的训练性。 2、加大教研步伐，不断提高保教质量 本学期，我们班三位保教人员在注意培育孩子良好常规，习惯外还加大了教研的步伐，不断学习，不断汲取新信息和教学阅历，依据本地区的实际，结合孩子的年龄特点，制造性地摸索出一条适合幼儿，适合自己的教学之路。随着科学的进步，改革的深化，现代科学技术成就运用于教学中，以电教媒体作为一种现代化训练手段，优化幼儿园成天生活，提高训练效果，促进幼儿体、智、德、美全面进展，是训练形势的要求，是训练现代化的重要标志。我班的老师深深地熟悉到了这一点，所以，在日常生活中多运用电化教学。例如：采纳幻灯机、投影机、图书传送器、大屏幕电脑等进行语
10、言诗歌，故事以及英语的学习，孩子们的爱好都特别高。在幼儿马宏英语的基础上，本学期我们尝试运用新的教材，在进行了理论的学习后，在班上日常生活以及学习中进行运用，一步一步地进行摸索，实践，让幼儿对英语都产生了很大的爱好。在其他学科的教学中，我们也在原来的基础上不断更新教学观念，改进教学方法，坚持一般话教学，注意平常的训练和随机训练，大大提高了幼儿的口语进展水平，乐观引进新的教学模式，进行综合构建法的讨论，实践活动，在幼儿手、脑、口并用的学习中，思维得到快速的进展，音乐，常识，体育在教法上也相应进行了讨论和实践活动，并得到了不同程度的提高。 在进行教学改革和实践的同时，我班也相应进行了相应的保育工作
11、的讨论活动。幼儿园工作中，训练孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个洁净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我们班人员在留意了训练教学工作的同时更留意了保育工作的落实，特殊是保育老师罗珊仪，每天坚持课室的通风及室内外环境的清洁，预防传染病，流行病的发生。准时给孩子更换汗湿的衣服，冬天留意帮孩子增加衣物，还留意加强孩子的自理力量的培育，多利用下午的时间组织一些幼儿感爱好的活动，让幼儿在嬉戏中易于学会所要把握的学问。通过不断的加强学习，现在生活自理方面都进展的特别好。给孩子供应一个良好的环境，那么如何才能使孩子的身体得到健康进展呢？我们全都认为，要使孩子有一个良好
12、的身体，首先要加强各项熬炼活动，鼓舞幼儿早回园进行早熬炼工作。坚持每天不少于小时的户外活动，其中体育活动一小时，并留意丰富户外活动的内容。重视幼儿参与体育活动的爱好和习惯的培育，要乐观制造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素设计及开展丰富多彩的适合幼儿年龄特点的 三浴活动 。这个学期，我们有方案的为幼儿制定了一份考察表，一个学期下来，幼儿的各项达标都有所上升。在拍球竞赛以就本学期的运动会中，我们班取得了骄人的成果。 四、 社区工作和家长工作 幼儿训练是幼儿园、.、家庭三项结合的训练，只有三方面共同努力，孩子才能达到最好的训练效果。因此，我们除了平常努力训练好孩子外，还与家长多沟通，面对不同素
13、养，不同文化，不同的年龄的家长，我们先了解他们的个性特征，家庭状况，然后对症下药，与他们一起沟通孩子的家、园状况，共同探讨训练方法，对于个别较为困难的家长，我们实行耐心劝说，以理解人的方式，征得家长对我们工作的支持和理解，促进了训练教学的不断进展。 五、 团结协作，目标全都 一个班有三位保教人员，要想训练好孩子，并不是一个人说了算的，而是要三人齐心协力互帮互助共同完成的。只有目标全都，训练孩子的成效才会事半功倍。我们班三们保教人员就是在达到共识和互助的前提下结合在一起的，我们的工作分工不分家，共同为了搞好工作，一切为了孩子的目标而奋斗。工作上我们能互助互谅。年长老师对年青老师能竭尽所能做好指导，关心及扶持工作。生活上大家以好伴侣的身份相互关怀，知寒问暖。正由于有了这样的协作，我们班工作才一天比一天做得更好。 六、存在问题及今后工作方向 一个学期来，经过同班三位保教人员的共同努力，班的各项工作都取得了肯定的成果，尤其是一般话及素养训练方面，但同时也存在着肯定的问题； 1 、个别的特别儿童未彻底转化： 2 、参与社区活动做得还不够；盼望在新的一个学期中，我们能在这几方面都有新的提高，将工作做得更好！