给学校生表扬信.docx

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1、给学校生表扬信 在现在的.生活中,我们都跟表扬信有着直接或间接的联系,在表扬信中应反映他人的事迹与品质,赞扬不要太过分。你写表扬信时总是没有新意?下面我给大家共享给学校生表扬信.内容,盼望能够关心大家! 给学校生表扬信.1 张萌干活的时候特别仔细。拖地的时候他托的又快已洁净,任何蛛丝马迹都不放过,把细菌们瞬间秒杀的洁净,一点儿也没有残留,经常受到老师的一番夸奖。擦玻璃的时候,他也擦的又快又洁净,任何一个细小的地方也不放过,简直像一个没有玻璃的地方。一点儿也不马虎。经常被老师表扬。张萌二班级的劳动先锋,你做的贡献真多! _ 20_年_月_日 给学校生表扬信.2 敬重的校领导: 您好!首先我为贵校

2、能培育出优良品德的孩子而致敬! 事情是这样的:本人于20_年12月12日丢失钱包(钱包内有现金660元,卡3张,暖气费收据一张),由于雪下的很大,钱包被雪掩盖,其次天贵校3班级7班_同学在雪地里捡到了钱包,并交给物业,物业依据暖气费收据联系到我,他并没有留下姓名,后来他家长找到我确认我收到了钱包,我才知道他是贵校的同学。 本人的感谢之情无法言表。_同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习,她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以盼望贵校能在公开场合赐予表扬,以示鼓舞。让更多的孩子能从中学习,继往开来,发扬优良传统的良好品德! 再次为贵校能培育出优良品德的孩子而致敬! 此致 失主:_

3、20_年12月16日 给学校生表扬信.3 学军学校紫金港校区: 我们是三墩镇文鼎苑社区,我们诚心感谢贵校同学在创建和谐社区,美妙家 活动中所作出的努力。 20_年2月28日元宵节下午,贵校同学即我们文鼎苑社区文明小卫士在活动现场乐观宣扬倡议爱护环境,低碳生活等,并为热心居民送去代表团聚幸福的小汤圆。 我们特写信向贵校建议,请贵校老师予以表彰。 参与此次志愿者活动的有:周子易、牛翔、童雨欣、陆彦君、傅一帆、徐钲钧、钱闻卓、江毅捷、张睿、屠若渝、高乙、郑含青、雷远、郭乐怡、程婕、钱昊、杨骏州、谢天哲、蒋依林、冯冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉钦、王安稳以及沈俐妍。 _ 20_年_月_日 给学校生表扬信.

4、4 敬重的小_同学: 见信好! 您的孩子,小_,四班级上半学期的数学学习乐观性较高,和以往二、三班级相比,有特别大的进步。 特殊是在学习角的度量这一单元时,小_的课堂学习效率特别高。他课堂预备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开头作图、拼角后动作快速,特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问,认真观看老师的示范动作;他.倾听其他同学的课堂发言,也能乐观举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。 总之,在这上半学期的数学学习过程中,小_同学学习特别努力,同时也取得了特别大的进步。作为数学老师,我感到特别兴奋,特此写表扬信给你

5、,以示鼓舞! 盼望在今后的学习过程中,小_能连续保持上半学期的学习热忱,把基础学问打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的学问,预习其次天所要学习的新学问,(即仔细完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步! 给学校生表扬信.5 _同学: 你好! 20_年X月X日,八(2)班林炫印同学在饭堂捡到500元现金,准时汇报学校,经过学校政教处帮助下找到了失主。 林炫印同学面对金钱毫不动心,拾金不昧的行为充分体现了我校同学高尚的道德情操和精神风貌,呈现了我校同学的高尚品质和良好的.公德,是广阔团员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统,在我们平西中学校内里开花,成

6、为我们的傲慢!盼望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子连续相互传递,让传统美德在这里连续发扬光大,开出更漂亮的花朵! 对八(2)班林炫印同学的行为提出通报表扬,并号召全校的同学向他学习,学习他们这种拾金不昧的优良品质,将文明习惯养成训练内化为自身素养的提高,成为优秀的.栋梁之材。 此致 敬礼! 给学校生表扬信.6 友爱的同学们: 拾金不昧,助人为乐始终是中华民族的传统美德,作为_学校的我们更是要树立良好的形象,从我做起,从身边的小事做起,把这一珍贵精神传承下去。 在这方面,我校_班级_班的师生给全校师生作了表率。_月_日,_班级_班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失

7、_元钱,班主任和全体同学都很焦急,多次查找后都绝望而返,直到在学校德育部的关心下得知我校_班级_班的_老师和本班的_同学捡到钱后准时交到了德育部,大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动,也同时验证了我们_学校全体师生的文明素养。在此盼望我们全体同学肯定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大,为.做出榜样,为外国语学校争光! _ _年_月_日 给学校生表扬信.7 张钧雅是一学校四年二班的同学,她是一个爱读书、爱动脑筋的孩子。她学习成果特殊好,不管哪一门功课,成果总是名列前茅。我校自从开展了“一帮一、一对红”的活动。张钧雅同学主动担当了班级学习最差同学的辅导任务

8、。 任月的学习基础差,学习态度不端正,做事情特殊慢,什么事都不焦急而且特殊懒散,每次考试都不及格,有时还经常由于家中有事不来上课。张钧雅同学不辞辛苦,帮他解决一些困难。给任月讲自己的学习方法,并利用下课时间为她辅导。在辅导过程中逐步培育她对学习的爱好。 在张钧雅的关心下她的学习成果有了不同层次提高。现在任月的成果始终升到70分以上。张钧雅这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习。 _ _年_月_日 给学校生表扬信.8 各位同学: 大家好! 拾金不昧是中华民族的传统美德,是一个人高尚道德情操的体现,_月_日,我校七年三班_同学拾到钱包,包里有现金300元及身份证和银行卡,为尽快找到失主,_同

9、学直接把钱包交给了政治处,经_主任多方打听、查找,最终将现金归还失主,失主找到丢失现金的同时,收获了一份深深的感动。 始终以来,我校始终把做好德育工作放在训练工作的首位,把训练同学树立正确价值观,使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始,我校在学校掀起“做文明同学”的活动,提倡同学行文明事、做文明人,在同学中间,涌现出许很多多的“_”,这是学校多年来训练的结果,也充分体现了我校同学高尚的道德情操和精神风貌,为全校师生树立了良好的榜样。 此致 敬礼! 给学校生表扬信.9 敬重的小x同学: 见信好! 您的孩子,小x,四班级上半学期的数学学习乐观性较高,和以往二、三班级相比,有特别

10、大的进步。 特殊是在学习角的度量这一单元时,小x的课堂学习效率特别高。他课堂预备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开头作图、拼角后动作快速,特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问,认真观看老师的示范动作;他.倾听其他同学的课堂发言,也能乐观举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。 总之,在这上半学期的数学学习过程中,小x同学学习特别努力,同时也取得了特别大的进步。作为数学老师,我感到特别兴奋,特此写表扬信给你,以示鼓舞! 盼望在今后的学习过程中,小x能连续保持上半学期的学习热忱,把基础学问打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的学问,预习其次天所要学习的新学问,(即仔细完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

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