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1、一班级九月份工作方案表 对于一班级同学而言，才刚刚正式踏入同学这个行列。对于他们，一切都是懵懂的，都是需要引导的。友爱的读者，下面是我给大家共享的一班级九月份工作方案表，供大家参考，阅读。盼望大家能够喜爱! 一班级九月份工作方案表1 一、 .指导思想 以_提出的以德治国的战略方针，以同学进展为本，以开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量为重点，切实加强学校德育工作的实效性，展现附学校生的新形象。树立良好的班风，开展集体主义训练，培育集体主义精神，形成良好的学习氛围。 二、 训练总目标 ，重视对同学进行爱国主义、集体主义、文明行为等训练，有效提高同学思想道德素养。 2、 充分发挥同学的自主自
2、动力量，创新实践力量，自我管理力量等多种力量。 3、 进一步加强行为规范的系列训练活动，通过同学的主动参加，自我管理，自我服务等多种活动模式，使同学中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体同学养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 4、 通过“作小仆人，创新形象”的系列训练活动，使同学从身边的公物、植物、动物做起，为班级新形象出金点子，争创行为规范”特色班”。 5、 开展“学习型家庭”的指导与讨论，切实提高广阔家长自身素养和家庭训练水平，使学校、家庭、.这三位一体的德育网络保持整体性。 三、主要工作： 加强班干部的组建与培育： (1)利用班会课，自荐与推选相结合，选出大家信任的、为大家
3、服务的班干部。 (2) 每日执行值日班干部，大家轮番负责管理班级，从中让班干部得到锤炼，提高管理班级的力量。 (3) 各个班委分工明确，通力合作，真正成为老师们的好帮手，同学的知心伴侣。 2、加强班级管理的科学化，自主化。 (1) 设岗位，定人员，定工作，让班级的事务同学自主管理。 (2)一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的学校生。 (3) 充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 3、培育同学的自主学习力量 (1) 早晨到校，班干部自觉组织同学学习，遇到难题，相互探究。 (2) 熬炼同学进校后，有一个良好学习氛围，做时间的仆人。 4、加强同学一日行为和平常行为的规范训练 (1) 依据
4、德育方案，定出每周的训练内容，做到有内容，有方案，有步骤的训练。 (2) 组织好工值日中队的值勤作，让他们觉得自己是班中的表率，有一种骄傲感 (3) 增加大家的上进心，争当值勤者。 结合大队部与学校的大型活动，有针对性的组织班级召开主题班会，从而提高同学的道德观，纪律观，增加集体的凝聚力，让良好的班风像春天的苗苗不断健康成长。 (4)用班会、晨会进行常规训练，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化 5、加强同学心理辅导，促进同学健康成长 (1) 利用班级的力气，给班中需要暖和的同学赐予关爱。 (2) 发挥班级体的力气互帮互助，对心理上有问题的同学，采纳多种途径进行
5、辅导与训练，引导同学健康进展。 (3) 创设师生沟通的情境和渠道，让同学与老师的距离拉近，增进大家的情感沟通。 6、主题训练活动： (1)、“做小仆人，创新形象”系列训练活动 感受一流的新校舍，为新校内画一张画、写一首小诗、拍一张照。 自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物，做学校的仆人。 (2)、爱国主义专题训练 开展爱国主义讲故事竞赛。 结合.实践活动了解家乡，走向.。 仔细收听爱国主义专题讲座。 乐观参加“我心中的祖国”绘画竞赛。 (3)、“人人争做环保小卫士”的主题训练活动 利用晨会和同学争论环保的重要性 说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议 收集环保方面的成就，在班中进行沟通。
6、 每月回收费电池，做力所能及的事情 一班级九月份工作方案表2 一班级共36人，其中20名男生，16名女生，为了搞好班级管理工作，树立良好的班风、学风，特制订班务方案如下： 一、本期工作目标 1、进行入学训练和常规训练。 2、制定班级管理制度。 3、培育同学的集体意识和学习爱好。 4、提高同学认记生字的力量和拼音的力量。 5、培育同学书写习惯的养成。 6、提高同学的学习成果和整体素养。 二、详细措施 1、充分了解同学，依据他们的特长和爱好进行训练和教学。 2、在教学中，用多种嬉戏的方式提高同学学习的爱好。对表现突出和进步的同学进行即使表扬(不管是在哪方面有进步)。 3、明确班干部的职责，让他们在
7、班上仔细开展各项工作，带动全班同学共同进步，同时培育同学们的各种力量。 4、根据学校德育工作实施细则，坚持开展少先队爱国主义系列活动;坚持课堂教学渗透主旋律训练试验，坚持.实践，校内活动、.和学校共建文明校等多渠道渗透.主义、爱国主义、集体主义训练的试验。在养成训练方面，坚持以渗透为核心，以行为规范训练为主体;乐观开展在校是个好同学，在家是个好孩子，在.是个好公民的养成训练试验，开展创双好、讲四美的校内精神文明建设活动，乐观开展思想品德课试验，要把三好同学按比例评比改为按标准量化评比。 5、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使同学把握基本的运动技能，养成坚持熬炼，身体的良好习惯。 6、
8、仔细抓好卫生宣扬，做好预防为主的同学保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。 7、对同学加强安全训练，上好每周的安全训练课，防患于未然。 8、培育同学喜爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面进展的人才。 9、在促进同学德、智、体、美、劳五育均衡进展的基础上，进展同学的一种特长，培育其个性和爱好爱好。 10、每周召开一次班队会，强调班风、学风建设。 三、活动支配 依据学校德育工作方案，依据学校生礼仪常规学校生日常行为规范公民道德建设实施纲要的要求，结合本班的实际，围绕学校的中心工作，通过组织同学参与和开展生动活泼的校内外训练教学活动，对同学进行思想道德训练、纪律训练、国情训练、和文明礼仪养成训
9、练。培育同学高尚的思想道德品质，培育良好的行为习惯。促进同学全面、健康、活泼地成长，以形成我班团结、文明、勤奋、求实、创新的良好班风，达到把我班建设成为团结、文明、勤奋、向上的先进班集体，我班方案做好以下各项工作： 九月：入学训练、行为训练、尊师重教、推广一般话 1、对同学进行入学训练，熟识环境，懂得学校中的各种纪律要求。 2、依据学校德育工作方案，结合本班实际，开展爱路护路活动。 3、学习学校生守则和学校生日常行为规范。 4、庆祝老师节，开展尊师重教活动，出庆祝板报。 5、组织同学参与“祖国在我心中”讲故事竞赛。 6、进一步学习本班班级公约体验自我，学会自理增加集体荣誉感增加健体意识遵守公德
10、，规范行为 一班级九月份工作方案表3 本班共有同学_人，其中男生_人，女生_人。25%的同学属于不够龄的学童，学习上有肯定的困难。10%的孩子就让爷爷奶奶照管，根本没有力量辅导孙子的学习。本班大部分的孩子在家都没有人辅导，故对于刚踏入学校班的孩子来说，突然间接触这么正规的训练还有肯定的困难。一班级的孩子年龄小，对于任何事都有很强的奇怪心，活泼，好动，可塑性很强。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、常规训练方面 一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应。为了使同学能够及早进入角色，
11、适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及升旗的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练。使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：可以利用流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想训练
12、。对于同学的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师
13、生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，打沙包等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使同学不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌兜勤清，物品勤摆，课间操勤做。 2、班级卫生
14、：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级开展各种活动。让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。 还
15、给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 一班级九月份工作方案表4 一、指导思想 新学期，新景象。充分发挥乐观性、制造性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推动课堂教学改革，促进班级教学质量稳步提高。为了使全面素养更加科学性，实践性，明确训练要面对现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期连续坚持以德育为首位，以爱国主义训练为核心，以五项常规训练为重点，以“学会做人”
16、为育人目标，不断探究训练方法，实行有效的措施，促进班级的训练教学的完善和进展。 二、基本状况分析 一班级一班共有同学32人，其中男生15人，女生17人。多数同学思想健康，上进心强。能够做到遵守校纪校规，礼貌待人。由于同学年龄小，来自不同的家庭，所以难免存在一些问题。本学期需着重作好以下工作。 三、详细措施 思想训练工作 从老师自身做起，以身作则，为同学树立良好的师德形象。上好班队会课。利用每周二的班队会课对全面工作进行总结反思，好的方面予以表扬并鼓舞其连续保持下去，对于存在的问题仔细分析，是同学能够自己发觉问题，从而避开类似问题的再次发生。结合学科对同学进行敬重师长，爱惜弱小、以及爱国爱家乡的
17、训练。结合重大的节日对同学进行革命传统训练，孝敬父母的训练，使同学初步树立正确的人生观。 抓好同学的养成训练 结合班级十项评比的开展训练同学养成良好的习惯。首先训练同学遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，不旷课。其次、抓好室内外卫生工作，把室内外卫生明确分工，责任明确到人，针对详细状况实行肯定的奖惩方法，使同学逐步养成良好的卫生习惯。第三，抓好课间操，让同学在明确上好课间操意义的基础上，仔细作好眼保健操，早操做到“快、静、齐”，努力做到动作整齐划一。 抓学习习惯的养成 1.以课堂教学为主阵地，实行敏捷多样的教学手段调动同学的学习爱好，使同学能够自觉自愿的学习。老师还应以鼓舞表扬为主，给同学以成
18、就感，树立他们学习的自信念，从而成为学习的仆人。 2.建立健全班委会，明确班干部的责任，充分发挥班干部的监督作用，上好早自习和其他自习课。 3.抓好后进生的转变工作，给每一个后进生安排一个思想好，学习好的同学与之配对，开展一帮一的活动。要求后进生正视自己，不耻下问，对关心后进生的好同学记功，给后进生制造一个暖和的集体氛围，让他们向好同学学习。 其他方面 1.协调与科任老师的关系，班主任和科任老师建立和谐的人际关系，引导同学正确处理与同学、伴侣的交往，培育美妙的品行和健康的心理。 2.和同学家长保持亲密的联系，准时向家长反映同学在校各方面的表现，把握同学的第一手资料，和家长共同促进孩子健康全面的
19、进展。 3.对同学的安全训练常抓不懈，做到多讲解，多总结。使同学能够平安全安上学，平安全安回家。 一班级九月份工作方案表5 一、指导思想： 仔细学习学校各处室的工作方案，全面贯彻落实学校及各处室工作方案中所涉及的班级工作内容。本班级将连续以培育四优中同学为总体目标，即“优秀的品德、优雅的气质、美丽的形体、优良的学业”，连续坚持赏识训练，每个人都有闪光点。深化开展行为规范训练、品德训练、纪律训练、法制训练、心理健康训练等，进一步拓展“规范行为陶冶情操健全人格”的德育内涵。 闻名训练家叶圣陶说过：训练就是养成习惯。习惯的形成对于同学一辈子来说是受益终生的。结合初一班级特点，为创班级工作特色，促进学
20、校德育工作协调进展，初一班级将主要以培育同学文明守纪的行为习惯，夯实学习基础， 加强训练教学常规管理为训练核心，关心新初一同学顺当的实现学校到学校的平稳过渡，保持班级的和谐稳定。 二、本学期班级的奋斗目标 1.德育训练目标：培育同学文明守纪的行为习惯，关心新生尽快适应学校生活，增加同学自我约束，自我管理的力量。 2.教学训练目标：培育同学良好的学习习惯，夯实学问基础，避开在初始阶段两级分化。 3. 集体建设目标：关心初一新生树立集体意识，制造乐观向上的班级文化氛围，注意班级的班风学风和文化建设。完成好学校的各项常规训练和主题训练活动。重视同学干部的培育，让他们成为同学中的榜样和老师的小帮手。
21、三、本学期班级的详细工作支配 (一)班级组老师队伍建设 1、营造和谐的训练教学氛围。 班级组是老师们工作和学习的地方，老师们在一起工作相处的时间有时候比陪伴家人的时间还要多，只有大家努力营造一个和谐宽松的班级氛围，才能更好的完成学校布置的各项训练教学任务。依据初一班级组老老师少，年轻老师多的特点，方案通过利用班级例会或进行座谈会的形式让老老师向年轻老师介绍训练教学中的胜利阅历，而年轻老师要虚心向老老师多问，多学习，多请教，并且在班级管理和日常工作中也要勇于创新，为班级组多担当责任。同一组老师只有相互理解，相互信任，相互关怀，相互关心，才能共同创建一个开心、宽松、和谐的班级训练教学氛围，才能共同
22、把学校的各项工作做得更好。 2、加强教学讨论，努力提高训练教学水平。 按学校教学处要求相互听课，教研组长、班级组长、备课组长20节，其它老师10节，新老师不少于30节，备课组长和教研组长隔周检查一次。进一步强化备课组工作，提高教研质量。各备课组每周都要支配一次集体备课时间，并充分利用这一固定的时间，乐观开展教研活动，仔细学习“新课标”，充分发挥集体优势、群策群力，仔细钻研教材教法。进入新课程阶段的任课老师，要乐观参与中教研组织的各项培训活动，各备课组长要严格要求，仔细做好考勤和组织工作。 作为初一班级为了新生入学后能更好的因材施教，班主任和任课老师在新生入校之后要抓紧时间熟识同学，进行同学状况
23、和学情摸底，结合同学的实际状况，科学的指导学法，备好课、上好课，切实提高课堂教学效率。 3、坚持实行月考制度，开展丰富多彩训练教学活动，激发同学学习爱好。 依据教学处要求，本学期初一班级方案进行两次月考，考试科目为：语文、数学、英语。各备课组仔细组织各种考试，做好月考，期中考试，期末考试分析工作，各备课组长，任课老师和班主任要做好考后分析工作，要有改进训练教学的措施。为了激发同学的学习爱好，各备课组长可以组织本组开展例如，朗诵竞赛，学科竞赛等丰富多彩的训练教学活动，全面提高同学的综合素养。班级也会协作各备课组做好组织同学和赛后表彰等工作。 另外，任课老师不能只关注自己所教学科，也要关注同学的整
24、体进展。各备课组尤其要多关注偏科的同学。在九月月考之后，任课老师要查看班级总排名，关注班级前三十名和班级后二十名中偏科和有优势科目的同学，与班主任商议，共同确定帮扶目标。亲密留意他们的思想动态、学习质量、身体素养和心理素养等方面，以便实行措施制定方案。促使他们均衡全面进展，为三年后的中考做预备。 4.充分发挥班主任在班级管理和德育训练的核心作用，不断提高班主任素养，明确责任与目标，落实任务与要求。 (1)班主任要树立班级品牌意识，开展有特色的同学训练活动。 “见贤思齐”，“活动训练人”，这些训练哲言都告知我们，班级环境，班风建设和班级活动对同学训练的重要性。班主任要树立好班级的品牌意识，就要重
25、视班级共同目标和班风的建设，通过有意义的活动树立正确的集体舆论氛围，让同学在集体中健康成长，从而班集体成为班级的品牌班集体，班主任也会成为班级的优秀班主任。 (2)新初一班主任要尽快熟识同学。 开学初新初一班主任要仔细具体做好本班的同学状况分析，并制定出切实可行的班级方案。尽快熟识同学，排好同学座位，确定班委会，组长和科代表，排好值日轮番表等，让同学尽快适应学校生活，使得班级工作尽快有序运转。 (3)加强对同学的安全训练，确保同学在校内不出任何安全责任事故。 警钟长鸣，连续把安全训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点。要把安全训练、法制训练贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行
26、训练，规范同学的课间活动，要求同学在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患，加强同学遵纪守法的宣扬训练。班主任每天早晨早读前到校，检查本班同学出勤、卫生等状况，对于旷到同学各班要查明缘由，作好记载。班主任要勤下班，明察秋毫，重视做好预防训练工作。 (4)在班主任中大力提倡“三讲”、 “四抓”。 “三讲”即 讲奉献、讲爱生、讲创新;“四抓” 即抓早、 抓细、抓实、抓反复;突出责任心愿识，强调班主任要多深化班级，擅长发觉问题，并准时进行处理。突出骨干班和青年班的辐射作用，并通过与老班主任的阅历沟通活动，促进班主任间的相互学习和借鉴，积累各种先进的班主任工作阅历和班级管理方法，并敏捷运用于自己的实
27、际工作中。提倡在班级管理上有新招、有特色、见实效。 (5)班主任要重视同学的体育熬炼。 班主任在关注同学学习成果的同时也要关注同学们在体育课上的课堂表现和每学年的同学国家体质健康的体育测试。对与学习成果好但体育差的同学，可与家长联系，做好思想工作，协作体育老师督促同学加强体育熬炼，让尽可能多的同学成为芳星园中学的“四优”中同学和将来的北京市三好同学，训练同学要重视体育课，为将来中考体育考试做预备。 (6)定期召开组内班主任会，加强组内团队的建设。 指导和关心年轻班主任把握班级工作的策略和方法，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增加班级凝聚力，形成有利于同学学习、生活的班级氛围。做到组内的工作
28、，多沟通、沟通，形成团结、开心、合作的工作作风。 (7)班主任老师与任课老师乐观协作。 建立班主任与任课老师沟通机制，准时把握本班课堂状况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。面对全体同学，对不同类型的同学，提出不同的目标与要求，实行不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体同学都有收获和提高。 (8)健全德育管理网络，树立全员育人的意识。 全组老师打破班与班的界限、任科老师与班主任的界限，共同努力，抓好同学的行为规范和学习规范。以班级组长、班主任为第一责任人，以任课老师、家长为帮助责任人，构建立体的德育训练模式。对于个别特别的同学，要集中大家
29、的才智，多想方法，多找路子，齐心协力，转化孩子。班级存在的问题，要做到逐层上报，不能隐瞒。以“转化一个人，带动一个班级;培育一个班级，带动一个班级”的工作思路，实现班级组整体和谐进展。 (二)同学德育训练方案 1、抓好同学日常行为规范和养成训练。 作为起始班级，肯定要在同学行为规范和学习习惯的养成方面花大力气。要使同学在学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面有一个良好的开端，使各班的班级管理具有规范性。开学第一月将中同学守则和中同学行为规范作为重点内容进行强化学习。 依据初一新生的特点，制定初一班级行为规范，使养成训练详细化，从细节规范同学的日常行为，详细做法如下： 1、进校：穿校服重仪表，进校说声
30、老师好。 2、进班：交作业做值日，宁静上好早自习。 3、上课：铃声一响进课堂，宁静等候老师来。 发言.先举手，坐姿端正来听讲。 4、课间：不追跑不喧哗，举止文明记心上。 5、课间操：集合队伍快静齐，动作规范做好操。 6、环境：美丽环境大家爱，“六无六不”记心上。 即做到，“六无“：地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章;“六不”：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不铺张粮食。 7、集体意识：大型活悦耳指挥，集体荣誉很重要。 班荣我荣班耻我耻，多为集体增光添彩。 8、安全：遵纪守法珍爱生命，在校不做危急嬉戏，校外遵守法律法规。 9、离校：
31、不等待不逗留，静校之前离学校。 值日卫生要做好，离校熄灯关门窗。 10、初一班级目标：文明守纪，做最好的自己。 2、搞好德育量化和操行评定。 把中同学手则和中同学行为规范的学习和运用纳入评定范围，将各班同学平常表现逐项量化，并以此为依据，客观全面评价同学。坚持赏识训练，不放过细小大事，大力表扬同学中的好人好事，树立同学榜样，创设乐观向上的班级氛围，培育芳星园中学的“四优”中同学。 3、开展“七学会”训练活动 协作学校开展好“七学会”训练活动，即学会说话、学会走路、学会自理、学会劳动、学会关怀、学会感恩、学会做人。使同学文明程度进一步提高，充分利用校内的文化建设的舆论导向作用，对同学进行正面引导
32、，培育同学的是非观和文明习惯，提高同学的思想熟悉及道德水平。 4、抓好班级文化建设。 围绕竹文化的班级文化建设为起点，从体现竹子精神与竹子品行的班级理念、体现竹子精神与竹子品行的班级行为商定以及竹子盆景、竹子书画、竹子诗词等班级环境，即视觉识别等多方面着手，进行班级文化设计。各班协作主题训练做好文化墙的设计和建设，内容要包括班级的共同奋斗目标，光荣榜，同学作品展现等，为同学营造出一个好的团结竞争，勤奋乐学的集体氛围。 5、增加班级的凝聚力，关心初一新生树立集体意识。 要培育同学的集体主义观念，增加同学的集体荣誉感，就应当为同学树立一个目标。“文明班级体”无疑是衡量一个班级班风和学风的重要标志。
33、因此要千方百计调动同学的乐观性，严格要求同学，健全班级管理制度，从小事做起，一件一件抓训练，一条一条抓落实，引导同学乐观参加到争创文明，优秀的班级体的活动中来。 6、定期召开班级同学大会。 在开学初、每次大型考试前后、每个月更换主题活动动员、班级好人好事表彰、班级突发大事发生等，准时的召开班级会，这些关键时刻是训练同学最好的时机，也是训练最能起作用的关键时刻，做好班级同学的训练，疏通和引导工作。 7、重视同学干部的培育。 本学期班级将有方案、有目标、分层次的培训各班同学干部，健全班级同学会组织。培育一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的同学干部队伍。让他们在班级中树正气，起到模范榜样的作
34、用，成为班主任得力的小助手。 8、强化同学自主管理，协作政教处仔细抓好每日十项评比。 每日十项评比内容：不迟到、服饰发型、文明入校、出勤、自行车码放、课间操、教室卫生、个人卫生、责任区卫生、静校。 9、乐观调动家长参加学校训练。 实行定期召开家长会，电话和建立短信信息网等形式，准时的将学校、班级进行的各种活动向家长汇报，使让家长随时了解同学在校状况，能够主动协作学校对同学进行训练和管理。 10、关注偏常生和后进生，不放弃任何一个同学。 要在情感训练上多下功夫，即通过激发“动情点”、捕获“闪光点”、启发“醒悟点”、扶植“起步点”，有情有意、敏捷机灵地查找转化后进生的契机，以活动为载体，让同学在良性互动中，走向健康成长的道路。班主任每个阶段要依据各任课老师反馈状况，确定学困生.，定期做思想工作，时时跟进，确保班级稳定。 四、详细工作日程支配： 九月份： 1、做好开学卫生扫除工作，收好假期给初一新生留的寒假作业，班每班选出10人，进行班级表彰。 2、开学典礼。(9月1日)， 3、检查同学的发式，服装，进行礼仪训练。 4、每天晨检和中午学习中同学守则和中同学日常行为规范 5、召开第一次班级班主任会：沟通班主任工作方案，布置近期任务，解决新班主任困惑和班级问题，班主任月沟通总结。 6、各班开头进行文化墙建设 7、各班班级干部培训。 8、庆祝老师节“感念师恩”主题活动 一班级九月份工作方案表