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1、 1 / 11湖南省常德市 2018 年初中学业水平考试化学答案解析1.【答案】D【解析】A、石门柑橘榨汁只是将其汁液提取出来，属于物理变化，故 A 错；B、桃源沙里淘金只是将金子从沙子里找出来，属于物理变化，故 B 错；C、鼎城桂花飘香是分子在不断运动的结果，没有新物质生成，属于物理变化，故 C 错；D、澧县葡萄酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故 D 正确。故选：D。【考点】化学变化和物理变化的判别2.【答案】B【解析】A、A 图表示纯净物中的化合物，故选项错误；B、B 图表示两种单质组成的混合物，故选项正确；C、C 图表示纯净物中的单质，故选项错误；D、D 图表示纯净物中的化合物；故选
2、项错误；故选：B。【考点】纯净物和混合物的判别3.【答案】D【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，没有白烟，故选项说法错误；B、红磷在空气中燃烧，不发出耀眼白光，而是产生大量的白烟，故选项说法错误；C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法错误；D、硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，放出热量，故选项说法正确；故选：D。【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象4.【答案】B【解析】A、由检查装置的气密性的步骤可知该实验操作正确，故 A 正确；B、实验室中应用火柴点燃酒精灯，绝对禁止拿一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯，以免酒精流出着火，故 B 错误；C、向试管里滴加液体时
3、，滴管要在试管口上方竖直滴加，不能将滴管伸入试管内部，以免污染试剂，故 C 正确；2 / 11D、过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯，故 D 正确。故选：B。【考点】加热器皿酒精灯，液体药品的取用，过滤的原理、方法及其应用，检查装置的气密性5.【答案】C【解析】A、温度越高分子运动速度越快，所以湿衣服晾在太阳底下干得快是由于分子运动速率变快，故 A 说法正确；B、干冰升华是由固态变为气态，分子之间间隔变大，故 B 说法正确；C、水烧开后把壶盖顶开是由于水分子之间的
4、间隔变大，故 C 说法错误；D、在发生化学变化时分子本身发生了变化，所以水在通电的条件下发生分解反应，分子种类发生了变化，故 D 说法正确。故选：C。【考点】分子的定义与分子的特性6.【答案】A【解析】A、淡水资源不是取之不尽、用之不竭的，应爱护水资源，故 A 说法错误；B、为减少水体污染，农药、化肥要合理使用，故 B 说法正确；C、工业上应该对废水做处理使之符合标准后再排放，能防止水的污染，故 C 说法正确；D、为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，故 D 说法正确。故选：A。【考点】水资源状况，水资源的污染与防治，保护水资源和节约用水7.【答案】C【解析】A、用锅盖盖灭着火的油
5、锅，是隔绝空气灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同，故错误；B、消防队员用高压水枪灭火，是降温到可燃物的着火点以下灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同，故错误。C、砍掉树木形成隔离带，可燃物与其他物品隔离，达到灭火的目的，与“釜底抽薪”灭火原理相同，故正确；D、用二氧化碳灭火器灭火，是利用二氧化碳不支持燃烧和密度大于空气的密度的原理，3 / 11隔绝空气灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同，故错误；故选：C。【考点】灭火的原理和方法8.【答案】B【解析】由可知，33 223Cu+8HNO3CuNO+2X+4H O（）反应前铜原子是 3 个，反应后是 3 个；反应前氢原子是 8 个，反应后氢原子是 8 个；
6、反应前氮原子是 8 个，反应后应该是 8 个，其中 2 个包含在 2X 中；反应前氧原子是 24 个，反应后应该是 24 个，其中 2 个包含在 2X 中；由分析可知，每个 X 中含有 1 个氮原子和 1 个氧原子，是一氧化氮，化学式是。NO故选：B。【考点】质量守恒定律及其应用9.【答案】A【解析】A、小苏打受热会分解生成二氧化碳气体，与有机酸反应也会生成二氧化碳，所以可用来做发酵粉焙制糕点，故正确；B、甲醛有毒，不能用来浸泡海产品，以防危害人体健康，故错误；C、霉变的大米中含有有毒的霉菌毒素，清洗后也不能食用，故错误；D、油炸食品中含有危害人体健康的物质，所以不能大量食用油炸食品，故错误。
7、故选：A。【考点】常用盐的用途，亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康10.【答案】B【解析】单质中元素的化合价为零、在化合物中正负化合价代数和为零。碳属于单质，碳元素的化合价为零。一氧化碳中，氧元素显2 价，设碳元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价。( 2)0x 2x二氧化碳中，氧元素显2 价，设碳元素的化合价是 y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价。( 2)2 0y y+4碳酸中，氢元素显价，氧元素显价，设碳元素的化合价是 z，根据在化合物中正负化12-4 / 11合价代数和为零，可得：，则价。(+1)2+z+(-2) 3=0z+4故选：B。
8、【考点】有关元素化合价的计算11.【答案】C【解析】A、蚊虫叮咬后能产生一种蚁酸，用碱性物质止痒，肥皂水呈碱性，所以蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水消肿，故 A 说法合理；B、氮气化学性质稳定，常用来防腐，故 B 说法合理；C、洗洁精洗油污属于乳化原理不是溶解现象，故 C 说法不合理；D、废旧电池不随意丢弃而要回收利用，既可以减少污染，又节约了资源，故 D 说法合理。故选：C。【考点】常见气体的用途，乳化现象与乳化作用，金属的回收利用及其重要性，中和反应及其应用12.【答案】D【解析】A、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿着器壁慢慢注入水里，否则会造成酸液飞溅，故错误；B、做粗盐提纯实验时，当蒸发皿中出现较多固
9、体时就停止加热，以防止局部过热，造成液滴飞溅，故错误；C、酒精、蔗糖能溶解于水形成溶液，面粉不溶于水和水混合后形成悬浊液，故错误；D、配制 50 g 质量分数为的氯化钠溶液的步骤为计算、称量、量取、溶解，故正确；6%故选：D。【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释，一定溶质质量分数的溶液的配制，蒸发与蒸馏操作，溶液的概念、组成及其特点13.【答案】B 【解析】A、硫酸铜溶于水呈蓝色，硝酸钾溶于水为无色，可以鉴别；B、氯化钾和氯化钠溶于水都是无色的，无法鉴别；C、氯化银不溶于水，硝酸钠溶于水，现象不同，可以鉴别；D、硝酸铵溶于水温度降低，氯化钠溶于水温度不变，现象不同，可以鉴别；故选：B。5 / 1
10、1【考点】酸、碱、盐的鉴别14.【答案】D【解析】A、两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误；+ 4NHOHB、两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误；2+Ba2 4SOC、两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误；2+CuOHD、与、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选+K+NaOH2 4SO项正确；故选：D。【考点】离子或物质的共存问题15.【答案】B【解析】由金属活动性顺序，可知活动性：镁锌铁铜，向氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌，锌先与氯化铜反应生成了氯化锌和铜，当氯化铜完全反应后锌再与氯化亚铁反应生成了氯化锌和
11、铁，但镁不能被置换出来；充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸有气泡产生，说明一定有置换出的铁，无法确定锌是否有剩余。滤渣中可能含有锌，故说法错误滤渣中一定含有铜，可能含有锌，故正确；由于滤渣中含有铁，加入足量稀硫酸，铁会和稀硫酸反应产生浅绿色的硫酸亚铁，最后溶液一定变成浅绿色，故正确；由上述分析可知，滤液中溶质一定含有氯化锌和氯化镁，故正确；由上述分析可知，滤液的颜色可能为浅绿色，故错误。由上述分析可知，B 正确。故选：B。【考点】金属的化学性质16.【答案】 （1）2S （2）CaO【解析】 （1）两个硫原子就是在硫元素符号的前面加上数字 2，故填：2S；（2）生石灰的化学式为，故填：。CaO
12、CaO【考点】化学符号及其周围数字的意义6 / 1117.【答案】 （1）4222CH +2OCOO+2H点燃2H（2）金属材料 刷漆 （3）烟尘 白色污染 减少塑料制品的使用 （4）糖类或维生素 （5）氮肥【解析】 （1）天然气主要成分甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为，人类最理想的清洁能源是氢气，故填：4222CH +2OCOO+2H点燃；4222CH +2OCOO+2H点燃2H（2）钢铁是铁合金，属于 金属材料；防止钢铁制品锈蚀可以采用刷漆的方法，故填：金属材料；刷漆；（3）造成空气污染的主要物质是有害气体和烟尘。大量废弃塑料带来的“白色污染”异常严重，作为一名中学生，可以在生活中减
13、少塑料制品的使用，从而保护环境，故填：烟尘；白色污染；减少塑料制品的使用；（4）蔬菜馒头能提供的营养素主要有糖类、维生素，故填：糖类或维生素；（5）尿素中含有营养元素氮元素，属于 氮肥，故填：氮肥。2 2CONH（）【考点】金属锈蚀的条件及其防护，常见化肥的种类和作用，常用燃料的使用与其对环境的影响，食品、药品与健康食品中的有机营养素18.【答案】 （1）B （2）肥皂水 加热煮沸 （3）C【解析】 （1）活性炭可以除去水中溶解的一些杂质和异味；故答案为：B；（2）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中
14、是蒸馏；故答案为：肥皂水；加热煮沸；7 / 11（3）我国有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁，含铜10.3mg L其中的“铁、铜”指的是元素；故答案为：C；11.0mg L【考点】自来水的生产过程与净化方法，硬水与软水19.【答案】 （1）A （2）B （3）A （4）得到 NaF【解析】 （1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是质子数不同。故填：A。（2）1869 年，门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。故填：B。（3）A铕属于金属元素，该选项说法不正确；B铕的原子序数是 63，该选项说法正确；C铕的相对原子质量是 152.0，该选项说法正确。故填：A。（4）氟原子
15、最外层电子数是 7，在化学反应中易得到电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠中，钠元素化合价是+1，氟元素化合价是1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氟化钠的化学式为。NaF故填：得到；。NaF【考点】原子结构示意图与离子结构示意图，元素周期表的特点及其应用，化学式的书写及意义20.【答案】 （1）时，A、B 物质的溶解度相等2t （2）75（3）降温结晶（4）BAC【解析】 （1）通过分析溶解度曲线可知，图中 P 点表示的意义是：时，A、B 物质的2t 溶解度相等；（2）时，A 物质的溶解度是 50 g，所以将 30 gA 物质放入 50 g 水中，充分溶解后，所1t 得溶液的质量是
16、 75 g；8 / 11（3）A 物质的溶解度受温度变化影响较大，所以当 A 中混有少量的 B，常用的提纯方法是降温结晶；（4）时，B 物质的溶解度最大，C 物质的溶解度次之，A 物质的溶解度最小，降低温1t 度，A、B 物质的溶解度减小，C 物质的溶解度增大，所以将 A、B、C 三种物质的饱和溶液从降到，所得溶液中溶质的质量分数关系由大到小的顺序是。3t 1t BAC【考点】结晶的原理、方法及其应用，固体溶解度曲线及其作用，溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系21.【答案】 （1）复分解反应（2）2332Fe O +6HCl2FeCl +3H O（3）三 （4）【解析】 （1）D 与 E 能
17、发生反应，则是碱和盐的反应，属于复分解反应，故填：复分解反应；（2）氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，故填：；2332Fe O +6HCl2FeCl +3H O（3）二氧化碳通入碳酸钠中，与水共同反应生成碳酸氢钠，反应物是三种，故填：三；（4）生成盐和水的反应有酸和碱的反应，酸和金属氧化物的反应，非金属氧化物和碱的反应，故填：。【考点】物质的鉴别、推断，反应类型的判定，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式22.【答案】 （1）铁架台（2）B424222KMnOK MnO +MnO+O试管口需要放一团棉花（3）3222CaCO +2HClCaCl +H O+CO 【解析】 （1）通过分析题中所指
18、仪器的名称和作用可知，是铁架台；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以发生装置可选择9 / 11图中的 B，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导424222KMnOK MnO +MnO+O管；（3）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：，二氧化碳密度比空气大，所以用装置 F 收集二3222CaCO +2HClCaCl +H O+CO 氧化碳，验满时，燃着的小木条应放在 b 端。故答案为：（1）铁架台；（2）B，试管口需要放一团棉花；424222KMnOK MnO +MnO+O
19、（3），b。3222CaCO +2HClCaCl +H O+CO 【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，实验室制取氧气的反应原理，二氧化碳的实验室制法，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式23.【答案】分别取少量的两种固体于试管中，加入少量的蒸馏水，振荡，分别滴加无色酚酞溶液，能使酚酞溶液变红色的是亚硝酸钠，无明显变化的是食盐（合理即可）【解析】根据题意，亚硝酸钠的水溶液呈碱性，食盐的水溶液呈中性，可分别取少量的两种固体于试管中，加入少量的蒸馏水，振荡，分别滴加无色酚酞溶液，能使酚酞溶液变红色的是亚硝酸钠，无明显变化的是食盐（合理即可） 。故答案为：分别取少量的两种固体于试管中，加
20、入少量的蒸馏水，振荡，分别滴加无色酚酞溶液，能使酚酞溶液变红色的是亚硝酸钠，无明显变化的是食盐（合理即可） 。【考点】酸、碱、盐的鉴别24.【答案】现象一：【猜想】可能与氢氧化钠溶液浓度有关【实验探究】 （3）【继续实验】2NaOH+HClNaCl+H O氢离子和氢氧根离子反应生成水分子10 / 11现象二：【合作交流】 （1）、NaCl3NaHCO（2）；233Na CO +HClNaCl+NaHCO【反思与评价】有些化学反应是分步进行的。【解析】现象一：【猜想】实验探究（3）取 2 同浓度氢氧化钠溶液，加适量水稀释，滴入 23 滴酚酞mL溶液，振荡后红色没有消失，是在改变氢氧化钠溶液浓度时
21、引起酚酞变色，因此猜想（3）是可能与氢氧化钠溶液浓度有关；【实验探究】探究（3）中氢氧化钠溶液加适量水稀释后，滴入 23 滴酚酞溶液，振荡后红色没有消失，与猜想（3）向对应，说明猜想（3）正确；【继续实验】氢氧化钠和盐酸反应，溶液不再显碱性，因此酚酞试液就会变成无色，氢氧化钠与盐酸反应生成了氯化钠和水，该反应的化学方程式为：；2NaOH+HClNaCl+H O现象二：【合作交流】 （1）碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为：，有图象分析知 A 点稀盐酸不足，因此此时对应322NaHCO +HClNaCl+H O+CO 的溶质是生成的 NaCl 和剩余的；3NaHCO（2）图 2 中从 B 点开始
22、的变化关系与图 1 完全重合，因此我们可以判断碳酸钠溶液刚开始和稀盐酸确实发生了化学反应，但无二氧化碳生成，因此此时发生反应的化学方程式为：；233Na CO +HClNaCl+NaHCO【反思与评价】由向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸时，开始没有气泡，过一段时间后才有气泡产生，推断知有些化学反应是分步进行的。故答案为：现象一：【猜想】可能与氢氧化钠溶液浓度有关；11 / 11【实验探究】 （3） ；【继续实验】；氢离子和氢氧根离子反应生成水分子。2NaOH+HClNaCl+H O现象二：【合作交流】 （1）、；NaCl3NaHCO（2）；233Na CO +HClNaCl+NaHCO【反思与评价】有些化学反应是分步进行的。【考点】猜想与事实验证，验探究物质的性质或变化规律，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式25.【答案】设需要二氧化碳质量为 x2232CaOH+COCaCO+H O（）74 440.74 g x7444 0.74gx0.44gx 答：至少需要 0.44 g 二氧化碳。【考点】根据化学反应方程式的计算