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1、老师给孩子的表扬信 写表扬信的目的是向被表扬者所在单位或其上级领导致信,以期使其受到表彰、嘉奖,使其精神发扬光大。下面是我为大家整理的老师给孩子的表扬信，盼望对大家有关心。 老师给孩子的表扬信篇一 _: 您好! 某月某日，贵校初二同学某某某在我单位(某某单位)拾到600元现金，当时他(她)就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。由于他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。 经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发觉钱不见了，回
2、我们单位的取款机查找的时候，被我单位门卫发觉，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。 在这样物欲横流的时代里，一个初二同学能有如此拾金不昧的精神，实在难能珍贵，要知道600元对他来说或许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并恳求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的训练和熏陶是分不开的，贵校能培育出这样优秀的同学，亦是我们重庆人民的傲慢，是整个训练界奇迹! 顺祝 工作顺当 _ _年_月_日 老师给孩子的表扬信篇二 _： 今日上午,我校高一(3)班同学_同学在_楼3楼楼梯口捡到人民币若
3、干，_同学第一时间交予高一(3)班长_，_同学又于第一时间交到校团委并贴出ldquo;失物招领启事rdquo;，盼望失主于今日下午到高一生物办公室领取。 另外今日上午高二(11)班_同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向_同学表示了万分的感谢! _同学、_同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名中同学高尚的品质和良好的.公德，这也体现了我校中同学的精神文明素养。 校团委号召全体同学学习_同学、_同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素养和道德情操，为.主义精神文明建设做出自己的贡献。 另外校团委要求高一至高三各班级马上在班级中
4、设置好人好事记载簿，准时登记班级中的好人好事，并准时向各班级团总支负责老师汇报，校团委将依据状况准时赐予表扬通报! _ _年_月_日 老师给孩子的表扬信篇三 16年秋学期校同学拾金不昧表扬信 学校不但传授科学文化学问，还同学思想健康成长，我校环境美丽和谐，同学道情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少同学主动利用课余时德间参加校内劳动，同学们不论拾到钥匙值日卡还是5角钱数十元数百元都能主动交还失主，同学们的举手之劳便利了别人，美化了心灵。现将09秋学期好人好事(九、十月份拾金不昧部分)公布如下(按时间为序): _等同学拾金不昧的行为充分体现了我校同学高尚的道德情操和精神风貌，这种行为也呈现了_镇中学子的高尚品质和良好的.公德，使我校精神文明建设的成果得到了.更多的确定。中同学思想道德建设的过程需要全部同学共同努力，希全校同学向王星星等同学学习，齐心营造文明和谐的校内。 _ _年_月_日