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1、教我如何不想他教我如何不想他阅读答案 教我如何不想他阅读答案 教我如何不想他 林天宏 鲁迅曾这样比较过同为“新文化运动”的领军人物的刘半农与陈独秀、胡适的区分：“假如将韬略比做武器仓库的话，陈独秀的风格是仓库门大开，里面放着几只枪几把刀，让别人看得清清晰楚，外面则竖一面大旗，旗上写着：内皆武器，来者当心！胡适的做法，是库门紧关，门上贴一张小纸条，说“内无武器，请勿疑虑！”这两位都是高人，一般人见了，望而生畏，不上前。可刘半农没有什么韬略，他没有武库，就赤条条的一个人，冲锋陷阵，愣头愣脑。所以，陈胡二位让人佩服，刘半农却让人感到亲近” 的确，读时人回忆刘半农的各类文章，其性格之诙谐幽默、不拘小节
2、跃然纸上。 刘半农在巴黎留学时，正值一战后，欧洲经济萧条，货币贬值。留同学的日子难熬，刘半农便将书房命名为“化子窝”。好友赵元任夫妇曾前往探望，临别时拍全家福留念，刘半农竟指挥众人，坐在地板上，伸出手来做乞讨状。 归国后，刘半农从事民间文学讨论。他在报上刊出启事，广泛征求方言中各种骂人的话，赵元任和钱玄同见报后联袂登门访问他，分别操中国各地方言，把刘大骂一顿。骂过后，彼此抚掌大笑。 刘半农爱好音乐，他曾与赵元任合作，由刘做词，赵谱曲，创作出上世纪30年月最为流行的歌曲教我如何不想她。 一日，刘半农前往赵元任家饮茶，适逢不少青年同学也在赵家小聚。他们简直不敢信任这个憨态可掬的土老头就是刘半农，遂
3、有失态之举。刘半农便当场作了首打油诗，自我解嘲道：“教我如何不想他，可否相共吃杯茶？原来这样一老朽，教我如何再想他？” 于是，时人评品这个“矮个子，方头颅，生气勃勃”的江苏人，送其一字“浅”。 “浅”有二意，一为“：胸无城府，浅如清溪”。出国留学前，从前上海滩文友在酒家宴送，席间对诗，满是卿卿我我的词藻。他无法忍受，讽刺道“真是一群鸳鸯蝴蝶”。酒宴遂不欢而散。 还有一次，时任世界日报总编辑的成舍我向刘半农约稿。刘半农问，我写的都是骂人的，你敢登吗？成舍我回道，只要你敢写我就敢登。刘半农便写了一篇南无阿弥陀佛戴传贤，直斥考试院院长只念佛不做事。戴传贤看到后大为光火，又不敢拿刘半农出气，只好将世界
4、日报停刊3天。 刘半农之“浅”，还在于其所学颇杂。他曾自言：“学问既爱好，爱好既学问。”其专业是试验语音学，但也从事语法讨论、汉字改革；作为诗人，他著有瓦斧集和扬鞭集；作为散文家，著有半农杂文；他还客串翻译，出版过茶花女、国外民歌译及法国短篇小说集；也从事民间文学讨论，搜集民谣，编繤中国通俗曲总目稿；他甚至还是摄影家，参与中国最早的摄影社团“光社”，并写有专著半农谈影，被誉为中国现代摄影理论的开拓者和奠基人之一。 刘半农治学半生，最为“出格”的举动，便是采访名妓赛金花。其时，身为北大闻名教授，前去采访一个名声不佳的妓女，被市井传得沸沸扬扬，但刘却不为所动。通过多次采访，结合讨论历史，刘半农拂去
5、了蒙在赛金花身上的历史迷雾。刘半农去世后，赛金花一袭黑衣，特地前往追悼，一时传为奇谈。有后人评论：“五四那一辈，仔细者往往仔细过分，只认死理；潇洒者又往往难有所成。像刘半农这样的人物，实在教人无比怀念。” 1934年6月下旬，为了调查蒙古族牧区民俗，刘半农远赴塞外，夜宿百灵庙一间乡村草房。其他人都睡在土炕上，而他自备一行军床，于房中支架独卧，故作僵硬状，开玩笑说：“我这是停柩中堂！”听者大笑，却不料一语成谶。考察途中，刘半农被虱子叮咬，染上回归热，回京后耽搁了治疗，于当年7月中旬离世。 在众友吊唁的挽联中，以刘半农生前挚交赵元任最为贴切。多年来，赵刘二人一个作词，一个谱曲，珠联璧合，而今，斯人
6、已逝，赵元任伤感地写道：“十载凑双簧，无词今后难成曲；数人弱一人，教我如何不想他。” （1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 A在鲁迅看来，刘半农、陈独秀、胡适虽然同为“新文化运动”的领军人物，但三人的风格不同，斗争的韬略也不同，给人的印象也不同。 B刘半农诙谐幽默，不拘小节的性格感染到了他的伴侣赵元任一家，从而加深了伴侣之间的友情。 C时人评论刘半农时，送其一“浅”字，一是由于他“胸无城府，浅如清溪”；二是由于他所学颇杂，讨论的领域颇为广泛；这一“浅”字并无贬义，反有几分褒的意味。 D刘半农顶着舆论的压力，采访名妓赛金花，终为赛金花正名，表现了他治学的严谨、仔细和为人的潇洒，这
7、正是他让人仰慕和怀念的缘由所在。 E性格打算命运，刘半农诙谐幽默、不拘小节、特立独行的性格对他的生活有重大影响，他调查蒙古牧区民俗时的一句玩话“一语成谶”，让人感慨良多，具有警示意义。 （2）文章第一段写鲁迅先生对刘半农等人的看法，主要运用了什么修辞手法？这样写有何作用？ （3）文章题目“教我如何不想他”的妙处何在？具有怎样的表达作用。 （4）时人认为刘半农为人、治学都“浅”，你认为为人和治学是“浅”一些好，还是“深”一些好，请结合文本进行探究。 参考答案： 13、（1）（5分）AC（选C给3分，选A给2分，选D给1分，选BE不给分） （2）（6分）运用了对比、比方的修辞手法。（2分）这样写表
8、现了刘半农没有韬略，胸无城府，直来直去的性格特点，同时为下文详细写刘半农的思想性格和为人作铺垫。（4分，意合即可） （3）（6分）文章题目奇妙地化用了刘半农、赵元任合写的歌曲名“教我如何不想她”，“她”换为“他”，用来代指刘半农；题目与文章结尾相呼应，揭示了文章的主旨，表达了友人和后人对刘半农先生的怀念。（分号前后各3分，意合即可） （4）（8分）第一种观点：“浅”一些好。就做人来说，耿直坦率、光明磊落、敢作敢为、是非分明、不隐瞒自己的观点是特别珍贵的品质，这种品质在刘半农身上体现得很鲜亮。就治学来说，多点学问、当个杂家没什么不好，学问广博有利于自己在某一方面取得突出成就，刘半农“所学颇杂”，也使他在专业之外多有造诣。 其次种观点：“深”一些好。从为人处世来说，当然应当正直、诚恳，光明坦荡，但也应考虑方法问题，要适应环境，适应.，擅长与他人处好关系，否则不利于生存和事业的进展。刘半农在文友为自己饯行的宴席上直接讽刺文友就很不合适。从治学上来说，爱好广泛、学问渊博是好事，但不行过多过杂，人生有限，学问无涯，与其多门通，不如一门精，刘半农假如在某一两个方面有精深的讨论，可能会取得更大的成果。（不论就哪一方面谈，言之成理即可）