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1、班主任参加培训心得10篇 做一名优秀的班主任老师，不仅要懂得处理学校师生之间的问题技巧，还要仔细备好上好每一节课，教学过硬才能让家长心服口服，才能更加乐观主动的协作学校工作。下面是我给大家整理的关于班主任参加培训心得，欢迎大家来阅读。 班主任参加培训心得1 这次我有幸学习了_四中班主任远程培训，通过这次培训我收获许多。一个个真实的案例，既反映了班主任的训练才智，也再现了同学的可爱与个性，让我觉得老师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深奥的训练思想，班主任工作要仔细执着，对每件事情都要仔细进行反思、总结，才能不断进步;班主任工作中
2、没有小事，任何一件事情，都要仔细对待。也使我重新熟悉了自己的班主任工作，对班主任这个岗位有了更深层次的理解，对班级管理有了更多的策略指引。现将自己参与这次培训所学学问技能应用于班主任工作实践过程中的体会如何做好一名优秀班主任： 一、班主任要了解、讨论同学，增加德育工作的针对性。 只有全面了解、深化讨论同学，客观精确地把握同学的思想状况、学习状况、身心状况和个性特征，班主任工作才能做到因材施教，才能具有科学性、针对性，增加实效。通过课间和同学沟通的途径，我对同学的个性特征、学习状况、家庭状况有了大体的了解，在以后的工作中，才更有利于整体性的提高。正如苏霍姆林斯基所说：“尽可能深化了解每一个孩子的
3、精神世界这是老师和校长的首条金科玉律。” 二、班主任要为人师表，无私奉献 训练过程自始自终都是人与人之间相互影响、相互作用的过程。为了使同学人格得到健康进展，班主任就必需首先致力于修炼自己的人格。无论在工作中、学习上、生活中，老师必需注意自己的一言一行。老师身上有了光明，才能点燃别人。在当今.“一切向钱看”的思想特别明显，班主任老师假如缺乏奉献精神，就不会喜爱自己的职业、坚守自己的岗位，就不行能具有“先天下之忧而忧，后天下之了而乐”的精神。 三、班主任要具有较好的心理训练力量 同学心理需要在良好的心理健康环境中进展起来，在这样的环境中，同学没有压力，特别坦诚、开心，而且这种欢乐还具有感染力和传
4、递性。这就要求老师在和同学交往的过程中，班主任要以真诚、真实的自我出现在同学面前，表里如一，真实牢靠。只有班主任把自己的同学当成伴侣，同学才能真诚地接纳老师。班主任还应当把握一些基本的、心理测量方法，能够科学地对同学的心理状况做出检测和评估，从而更有针对性地选择合适的训练方法。 四、班主任必需明确“依法治教”不是“以罚治教” 在本次学习的专题讲座中，提到学校对同学张华处理的案例，学校明显走进了“以罚治教”的误区，没有对张华实行相应的补救措施，没有激励，没有矫正，而只是一昧的惩戒，导致了训练的失败。 班主任参加培训心得2 这次的班主任培训使我感受颇多，班主任工作是一项系统而重要的工作。下面我就谈
5、一下我对本次培训的体会。 一、用爱心对待每一个同学。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能训练孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。讨论同学是训练取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 二、建立良好的班级管理组织 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存
6、在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 作为班干部自己首先要以身作则，有的班干部戴上这个头衔以后还可以约束自己的行为，改掉一些毛病。各个班干部对自己所管辖的工作范围的工作进行总结，然后发挥全班同学对各个班干部的工作力量进行评
7、价，使全班每个同学都参加本班管理工作。准时进行批判与自我批判，使自己在日常的学习和生活中改正一些不良的习惯。 三、意识到班主任要不断提高自身素养。 班主任的素养不是与生俱来的，而是在长期的训练实践中进行修养与熬炼形成的。 1、提高自身素养重要方法就应当是努力学习。 经常听到我的同行们在说这样一句话：教了这么多年，就没见过像现在这样的同学。其实这话也是有肯定道理的，由于现在的同学的确与原来的同学不一样，想让同学再回到以前的状态是不行能的，也是不现实的。老师只用简洁的说教去规范同学，同学是不买帐的，更何况现在提倡新的训练观、同学观。因此班主任要想跟上时代的步伐，就必需努力学习，树立自身形象，赢得当
8、代同学的信任和敬重。要学习训练改革的新理念，用最新的训练理论武装自己;，要学习专业学问和其他各门学科学问，班主任不仅要具有精深的所教学问，而且还就具备广博的其他各门学科的学问上，具有广泛的文化素养和爱好爱好;要学习借鉴他人的阅历，他山之石，可以攻玉，对他人的阅历不管是正面还是反面，不管是胜利还是失败，都虚心学习，从中吸取有益的东西。 2、提高自身素养要擅长提炼总结。有人说：班主任是训练艺术家，而不是工匠。在学习模块中的案例时，我才意识到要常常对自己工作实际中的来自同学的各种案例进行深思，不行以草草而过，要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思，找到最好的解决方法，并养成提炼总结的习惯，以便更
9、好的完成自己的班主任工作。 总之，这次班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距，让我找到了更好的班主任工作策略，如同一场春雨洒向了老师们的心田，让我们学得那样的解渴，同时也真心盼望这样的活动能时时有，让我们这些老师有更多更好的学习充电的机会，从而更好的为祖国的训练事业做贡献。 班主任参加培训心得3 十天的班主任培训，我们倾听了十二位专家、名师的报告。每一场报告都是一次心灵的洗涤，每一场报告都使人心里有一种豁然开朗的感觉。通过学习，我觉得：要做一名优秀的班主任，就要不断探究，朝着既定的目标勇往直前。 (一)、以德育人，培育孩子的好习惯。 “养成良好习惯”是叶圣陶先生的重要训练思想。作为
10、一名老师、作为一名班主任，我们应理所当然地把德育放在训练的首位。昆山市新镇学校的朱晓敏校长是我们学习的榜样。朱校长始终在教学一线从事德育工作的讨论。她从学校德育跟不上现实需要的变化、学校生行为习惯“知行脱节”、学校生良好行为习惯养成缺乏系统设计和反复强化、学校德育校本课程随便性太大等问题入手，以培育“劳动自理”等习惯为目标，经过多年的实践，初步形成“六个主题活动课程”的学校生好习惯养成推动方式。以完善学校生良好行为习惯养成的内容为目标，逐步形成“每月一事”的训练模式。让同学在各项科学、好玩的活动中不知不觉地养成良好的行为习惯，达到育德的目的。 回想我们的教学中，有时真的出现了本末倒置的现象。由
11、于现阶段在我们的训练教学中，考试还是一种相对公正的选拔方式、考试制度与.评价偏重与学习成果与升学率，所以我们在教学中较多的存在重智轻德的现象。德育工作基本上处于“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的尴尬地位。甚至如专家们所说，德育只是挂在墙上的一张纸，德育课早被文化课所侵占。长此以往，孩子们缺乏正确的人生观、价值观、诚信意识、高尚的道德观等，又怎能成为一个身心健康的人呢? (二)、不断学习，提高专业素养。 科技革命和信息.给训练和班主任工作提出了新的要求培育同学的实践力量和创新精神。同时，也给班主任的专业角色有了明确的定义：同学精神成长的关怀者、班级学习组织的设计者、班级.活动的营造者、老师
12、育人团队的协调者、构架.阅历的关联者、青少年成长的专业导师。若要胜任这么多的角色，我们必需开阔眼界、不断学习，养成忙时看屏、闲时看书的好习惯，补充训练学、心理学等等各方面的学问，才能提高自己的专业素养，胜任新形势下的班主任工作。 (三)、用“爱”滋润同学的心田。 前苏联训练家苏霍姆林斯基曾经说过：没有爱就没有训练。爱同学是老师的天职，没有爱就没有责任感，班主任作为班级的组织者、管理者，应当有更广范的爱、无私的爱、真诚的.爱。在这一方面，全国模范老师昆山市葛江中学的班主任于洁老师是我们学习的楷模。无论是她训练故事中的“纸片人”“洋葱头的故事”，还是“装在套子里的人”，都我们深切感受到她对同学“润
13、物细无声”的关怀。 “同学是一个个鲜活的有个性的生命，而不是生产线上冰冷的“标准件”、“一切存在必定有它的缘由，找到缘由，然后解决，但前提是敬重”等等训练观念使我们感受到什么是真正的大爱无痕。由于爱，所以爱，让我们都专心地去爱我们的同学，用爱暖和每一个同学的心。 总之，班主任工作是一件繁琐而有布满才智的工作。短短十天的培训让我获益匪浅，明确了今后努力的方向。“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”。 班主任参加培训心得4 为期两天的班主任培训即将结束，我作为各位同行的代表来发言，感到特别感动与荣幸。两天来我们有幸倾听了各位专家的报告，我被深深感染着。报告内容精彩丰富，生动可感，为我们一线班主任指明白
14、方向，如同一盏夜空里的明灯引领我们向前。他们那种甘于奉献，敢于创新的精神让我深受感动，但我更倾服于专家们的才智。 郑立平老师的报告活出你的精彩，让我们为自己是一名班主任而感到傲慢与骄傲;张玉芝老师的报告欢乐幸福做老班，让我们明白了真情付出，脚踏实地，在训练这片沃土上就会品尝幸福，收获幸福;张乐华老师的幸福做人，欢乐为师，让我们领会到老师获得幸福的秘诀;霍庆老师的享受训练，享受人生唤起了我们对幸福训练生活的追求;王艳芳老师的做一株有魔法的“尖毛草”让我们明白了积蓄能量，释放光荣的奇异。 尤其是张老师用一个个感人至深的案例介绍了自己管理班级的胜利阅历。这使我深深熟悉到做班主任是一种挑战，要做一个受
15、同学欢迎的班主任，首先要敬重、包涵、赏识同学，这就是一种“爱”的训练。其次，工作中要大胆创新，乐观想方法动脑筋。没有人能随任凭便胜利，我想一个优秀班主任胜利的背后是对训练事业的真心喜爱，是超出常人的艰辛付出，是春风化雨般的教学艺术，是让同学心服口服的人格魅力。 听着报告，我也在与自己平常的工作对比着，班主任工作真是琐碎而又劳碌，酸甜苦辣应有尽有。曾为看着一批批优秀的毕业生走出校内而乐在其中;曾为看到学校孩子们回学校探望我，在我身边叽叽喳喳叙述学校生活时而幸福无比;也曾为班里淘气同学的无知、后进生的转化而发牢骚。听了报告后，也对自身实施的训练方式、方法进行了反思。班主任工作的点点滴滴，都需要我们
16、的才智、.与责任。 各位专家的报告给我留下了深刻的印象，我会努力在班主任工作中，像专家们一样多多去想方法。学习虽然短暂，收获颇多。幸福在哪里?如何活的精彩?我认为找到了幸福，也就活出了我们的精彩!但在这找寻的过程中，有压力，更多的是一种动力，那就是管理上要独具匠心有创意;学问上要连续学习增加文化底蕴;思想上要更新给予旺盛的活力。 最终，让我们重温张玉芝老师的话：爱心赢得幸福，创新涌动幸福，才智品尝幸福! 以上是我一些粗浅的熟悉，与各位同行共勉吧! 班主任参加培训心得5 前些天有幸参与了市班主任培训，感谢几位做报告的优训练专家，感谢你们给我供应珍贵的班主任工作阅历。我也特殊珍惜这次学习的机会，听
17、讲时甚至可怕丢掉一个字，仔细做好记录，专家们的精彩报告深深地吸引了我，使我在训练思想上受到了一次深刻的洗礼。可以说，在班主任工作上，假如说我以前是一只迷途的羔羊，那么听了几位专家的报告，最终找到了一条宽广而深远的路。由于报告中既有高深超前的理论，又有贴近训练生活的实际范例，令我耳目一新。晚上我具体地整理资料，并进一步琢磨，把一些先进的训练思想与大家共享。主要体会有以下两方面。 一、班主任工作要擅长创新。 时代召唤训练创新，召唤创新型人才，素养训练把培育创新精神和实践力量作为重点，正是反映时代的要求，做为班主任也要用创新理念武装自己。 1、想方设法使每个同学都成为班集体的仆人。提高自身素养的仆人
18、。让每个同学感受到学习、劳动第一受益者不是老师，而是他自己。这一点李镇西老师的话给了我很大的启示，使同学熟悉到学习劳动是自己的事。使自己成为职责活动范围内的仆人。班主任要给同学搭建这个舞台，创设优良的环境。 2、把德育放在首位，世界观、人生观、苦乐观放在首位。 3、当班主任最要紧的是培育同学良好的习惯。这一点是几位专家的共识。总之，创新不是遍地挖坑，而是沿着一个点向四周延长，训练要远离口号，要在熟悉上、情感上、行为上入手。行为养成习惯，习惯形成品质，品质打算人的命运。老师要狠抓行为，点点滴滴做实事，不难为一个人，不放纵一个人，不做盲目攀比。 二、班主任要注意同学的心理健康进展。 这是我感受最深
19、的内容。听过林崇德老师的讲座，令我受益韭浅，同时使我更清楚深刻的熟悉到，对同学进行心理健康训练势在必行，我主要从以下五个方面谈起。 1、心理健康训练不是心血来潮，不是时髦，而是.的需要。 (1).竞争将越来越激烈，这种竞争通过学校、家庭、.最终都压在同学身上，同学担当前所未有的压力，培育同学健康的心理和抗挫折的力量迫在眉睫，假如老师一味地追求完成训练任务而不注意同学的心理进展，一些悲剧大事还会不断地出现。 (2)多元化的时代，爱孩子是必要的，但仅如此是不够的，必需懂孩子，否则就会出现爱的悲剧。过去成人在孩子眼里是神奇的，现在孩子在成人的眼里是神奇的。懂孩子是一项艰难的任务。也就是要仔细讨论孩子
20、的心理。从而完整地了解孩子。 (3)以人为本的训练思想，要求我们必需开展心理健康训练。我们的一切工作都是为了同学，为了同学的全面和谐进展，我们要更新训练观念，把以教材为本，以老师为中心转化为以人为本，以同学为中心。 2、一切训练要求与评价都应以心理规律做指导，敬重同学的心理，老师的专制思维倾向会使同学屈服、厌恶、推卸责任，进而造成同学易怒紧急，还使胆小的人与集体隔绝。老师评价同学的固定思维模式又会给同学一种沉重的心理负荷。 3、班主任要讲究语言的艺术。语言做到对同学的身心健康起乐观的促进作用。否则就会对同学造成无益的损害，甚至影响其终身的进展。 4、班主任要把同学当做活生生的人，有进展的人。同
21、学有四好：奇怪、好动、好胜、好仿照。有四喜：合群、赞扬、嬉戏、活动。对于同学的喜好，班主任要学会敬重。例如，有一次美术课，老师要求画一只小鸭，而一个孩子由于学画画所以很快就画完了，他左看看，右看看。大家都在埋头画小鸭，于是又画了一只小鸡，再看看同学还没画完。他就又画了一只母鸡，这时老师发觉了就斥责他，孩子说，小鸡同小鸭玩，老母鸡爱护小鸡呀。老师更生气了，问：你那鸡和鸭是真的呀? 从以上这些事例不难看出，由于家庭训练、学校训练、.训练都存在着弊端。致使很多孩子造成心理障碍和心理问题，在我们实际生活中也不乏其人。在班主任工作中，我有些事处理的也不是很得当，但通过这次学习，我有了新的熟悉。要走进同学
22、生活，真正了解孩子的心理。 班主任参加培训心得6 古人说，腹有诗书气自华，最是书香能致远。林语堂说，爱读书的人，灵魂都会优雅起来。有位叫李迪的同行说，要做灵魂有香气的女老师。 今日，20_年_月24日，阳信县中学校班主任全员培训会，让我再次熟悉到：读书的人，灵魂优雅，气韵芳华!唯有读书，不负韶华! 会上，李连波局长和沈洪波主任的讲话，让我进一步了解了班主任工作的现状，明确了时代进展对班主任工作提出的新要求。陈辉主任的句句吩咐：盼望大家多读一点书，自觉修炼师德，要学会创新工作，让我感受到老领导的殷殷期望! 听了张利平老师的报告，我佩服这个布满睿智有个性的人!张老师坚持做自己，坚持读书，从道德经中
23、升华了自己的人生，大道至简，为而不争。在班级管理中敬重同学的成长法规，教得好不如让同学自己学! 王海燕老师布满青春活力，就如她自己所说，人有眼界，工作才有境界。丰富多彩的课本剧编排不仅进展了同学的力量，更成就了她自己的事业，这不正是张利平老师的为而不争的鲜活案例吗? 我对杨俊红老师记忆尤深，记得她上次报告告知我们：老师要拿出绝大多数的精力去做为绝大多数孩子进展有益的事!她的睿智就在于，能从乱麻一般的迷惑中为我们牵出一个可以理顺的线头!今日的报告学校生班级自主管理力量培育亦然。 张艳飞老师，一个爱读书爱写作的高中男老师。他不是中文专业却文采飞扬，不是语文老师却醉心写作，实在让即是中文专业又是语文
24、老师的我汗颜!最令我艳羡的是，张老师对班级管理安上了蚂蚁之眼，观看之细，思虑之深，角度之新，令人佩服之至啊! 我知道，这些优秀老师的精彩都来自于不断读书，坚持读书，读经典名著，读专业书籍!唯有读书，不负韶华!读书，让他们对自己的工作有思想有规划，让他们的人生布满才智和精彩! 记得年少的自己也是喜爱阅读和写作的。同学时代爱泡图书馆，上班后自费订阅书刊杂志，几篇随感也变成铅字，也有人说我是个有书卷气的人。但是，不知从何时起，我与书籍渐行渐远，身上布满中年的油腻，虽不会追剧淘宝，但是再也没有视书如命，不写心痒的感觉了。 会议间隙，我看到一位同事正手捧一本苏轼传，由于我也在读，两人聊了几句。为什么忙着
25、读书?是一孕傻三年?是感觉到上课时的力不从心?是厌弃了自己的浑浑噩噩?是不甘心?是由于没有看到自己想要的样子?我想，最主要的缘由是不读书自己都会看不起自己了! 作为一个年过不惑的人，我想我还可以，重振少年气，再温读书雅。 碰巧的是，就在县班主任全员培训的前一天 月23日，阳信一实老师读书联盟启动。单校长说，读书是世界上最穷的人都可以做的事，只要读书就能成为世界上最富有的人! 林语堂说，很多人虽知道成圣成贤是宏大的心愿，一开头有成圣成贤的气概，但看到凡夫俗子最简单、最不费功夫，最终他就出卖了自己尊贵的志愿，沦落成为凡夫俗子了。因此，一个人战胜一千个敌人，远不及他战胜自己一次! 我想重拾自己尊贵的
26、志愿，不为成贤成圣，只为做一个灵魂优雅布满香气的女子;我想战胜自己，不再甘心凡夫俗子的简单，做世上最富有的人! 唯有读书，不负韶华!手捧书香，不负余生! 班主任参加培训心得7 雨果先生曾经说过“花的事业是尊贵的，果的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的，班主任培训心得体会。”我很喜爱这句话。20_年3月我有幸参与了“曲沃县中学校骨干班主任培训”的学习，倾听了三位专家的讲座，使我对班主任工作有了更深刻的熟悉，学到了科学的、优秀的管理方法，领悟了先进的管理理念，明确了如何做好班主任工作。 在这次培训中，训练局李局长讲明白班主任培训的意义、目标和任务。专家讲座中田丽霞的“班主
27、任工作法”、刘银花的“和谐老师职业幸福的生成”、郑丹娜的“全接纳，慢引导”。学会了班级活动的设计和组织，积累了班级管理的妙招，明白了作为一名优秀班主任应具备什么。虽仅有两天的培训时间，使我受益匪浅，感受颇深，内心充盈着沉甸甸的收获。 一。熟悉到班主任工作的重要性 通过培训，我更加明确了班主任在学校训练工作中的重要地位班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，还是同学成长的领路人和激励者，更是同学学习效仿的榜样。随着经济.的进展，育改革不断深化，对班主任提出了更高的要求：业务精、有爱心、肯吃苦、讲师德、善思索等，心得体会班主任培训心得体会。因此，努力做好班主任工作，迫切需要实行更加有力的措施，保
28、障和鼓舞班主任有更多时间和精力了解分析同学的学习、生活及成长状况，以真挚的爱心和科学的方法，训练、引导、关心同学成进步步。这次培训后，不断提升自己，让自己真正做到“与时俱进”。 二。思想得到了升华 培训中的很多事例，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次苦痛的历练，联想起自己经受的一些事，安静的培训学习竟让我内心泛起波澜。 班干部是班集体的核心，是班主任的得力助手，班干部的质量直接影响着班级工作的开展。班干部的选拔、培育、使用是班级建设的凝聚力。在这次培训中边学习边思索：班干部的选拔是首要的，他们既是优秀同学的代表，又具备了一般同学的特点;其次，要重视对班干部的培育，让他们学会换位思索，准
29、时与班主任沟通沟通方式方法，教会班干部做事;最终，班主任才可以放手使用班干部。今后，我们要勇于面对不足，乐观思索自我超越的方法。 三。明确了方向 别让自己战胜自己，局限着我们自身进展的是：懒散、不思进取。训练要让同学感到欢乐。班主任就肯定要做欢乐的人。班主任要用满腔的爱去关怀同学，去敬重每一位同学，耐心细致地指导每个同学，同学才能养成良好的习惯，得到良好的训练。班主任只有把爱的种子撒播在同学心田，以同学的要求作为爱的起点，才能在同学的内心世界培育出爱的情感，并使之升华，才能真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。 在这里感谢这次培训，为我们供应了一个学习的平台，让我们学习到了优秀班
30、主任的管理阅历和独特风格。在今后的训练教学工作中，我会取人之长，补己之短，绽放出自己独特的魅力风采。 班主任参加培训心得8 我特别有幸地参与了五指山市第五期中学校老师(班主任)素养提升研修班的学习培训。在历时5天的学习培训中，几位来自省培训中心的训练专家向我们具体介绍了自己在工作中积累的独具风格的工作阅历和切实有效的详细措施，使我受益颇丰，感慨颇深。我体会到作好一名班主任，就要做个“有心的班主任”。 爱心：爱是训练的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。这种爱包括了对训练事业的喜爱，老师职业的喜爱，教书育人工作喜爱，对学校的喜爱，对班主任这个岗位的喜爱，对每一位同学的喜爱。要具备“以心换心”的高尚道德
31、情操;这种爱是平公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予同学必要的关怀和关心。只有注入了爱才能引起同学的共鸣，才能走近同学的心灵，才能成为同学的良师益友，成为一个胜利的训练者。 细心：在8月10日下午的案例共享与争论过程中，从两个案例中体会到了做为一名班主任要细心。每个同学，好比一张，当这张白纸不经意间多了几滴黑水，假如我们老师没有细心观看，不准时发觉，或是发觉了，在班主任的主观主观武断，简洁粗暴，那么这张白纸上的黑渍会越来越大，甚至于纸不在是完整的纸。因此对待同学，我们要细心观看，要了解我们的同学，处理问题要言之有据，言
32、之有理，哓之以情，达到和风细雨润物无声的效果，使动机和效果，手段和目标有机地统一起来。训练的核心和灵魂是育人，要体现以人为本的训练理念。班主任要特殊关注同学的心理动向，敬重同学的个性差异，敬重同学作为独立个体存在的现实，努力做同学的良师益友，努力处理好自身与他人的人际关系，主动关心他人，用健康的身心去影响同学，协调好来自各方面的关系，严以律己，宽以待人，尽量为自己和四周的人制造一个合适的空间。 进取心。“不想当将军的士兵不是好士兵”，同样的，我想说“不想组建优秀班级的班主任不是一个好的班主任”。 班主任的一言一行,一举一动都直接对同学起着潜移默化的作用.自古以来就强调身教胜于言传,要求同学做到
33、的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为同学树立榜样。现代.日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，要想组建优秀班级，要求班主任要有上进心，要在工作不断地学习，断提高自身管理水平和力量。要向书本学习新的训练思想理论;要向同行学习，同他们切磋、沟通，取长补短;要干中学，学中干，在总结阅历教训的基础上，不断地改进完善，以适应工作的需要和提高工作效率与质量。 最终，用句吴一凡老师在做做一个幸福的班主任专题讲座上套用的一句话来激励我自己：“班主任工作是艰辛的，需要我们用抱负去支撑，用信念去把握，用爱与奉献来维护。只有这样，才能成为一个幸福的班主任。 班主任参加
34、培训心得9 去年暑假一次偶然的聘请考试，我幸运地考进了憧憬以久的学校，根据区训练局领导通知的时间我到学校报到。进入校门，静静静的，一问才知他们都在开会，我就闲适的四处端详这个我即将开头工作的地方。会议结束后，碰见熟识的伴侣，他们在庆贺我的同时又告知了一个让我惊讶的事：你被领导任命为班主任了!这个消息让我喜忧参半：喜的是当班主任的一般都是学校的骨干，没想到学校的领导如此看重我们这两个新来的;忧的是自毕业当过那么一两年班主任之后，我再也没有做过班级管理，这几年除了讨论业务，对班级事务真的没留心过，将来怎样，我能否管好一群比我还精的、与我已有深深代沟的零零后们，我心里一时还真没有底。就在忐忑中上任了
35、，幸好身边有一群热忱的有丰富阅历的同事。他们总是耐心地解答我的困惑，帮我出谋划策处理一些麻烦的事情，学校领导也非常关照我，除了日常工作的指导外，还多次派我参与有关班主任的培训会议，以期我能尽快提升工作力量，顺当适应班主任工作。今年的3月2324日我又一次有幸参与了“全国优秀班主任巡回报告团”在日照一中礼堂进行的巡回报告，倾听了全国优秀班主任韩玲老师、马金鹤老师的报告，感觉从中受益匪浅。 韩玲老师是全国优秀班主任中唯一一个谈问题同学训练的班主任，她告知我们要关注问题同学背后的问题，很多青春的冲动与道德无关。想想班里那个不爱学习，每天喜爱出风头的浩同学，原本生气无奈的我，对比韩老师的话立刻就明白了
36、：在一副爱出风头的表象下，隐蔽着一颗竭力渴望得到我赏识、得到同学们认可的心;再想想刚毕业时带的一个同学君，老是在我上课的时候渴水、吃东西，甚至有时抢头说话，记得当时我经常是火冒三丈，始终纳闷学习优异的他怎么老跟我做对，现在想想也是为了引起我的留意吧，或许我给他一个适当的舞台，他就学会适当的展现自己了。想到这些，再听听韩老师的“善待问题同学，关注问题同学背后的问题，温顺地制服，由于他们还是孩子。”这些话语不禁让我为自己当年的粗线条处理而脸红。 韩老师说作为班主任肯定要处理好与同事之间的关系，她建议大家记住这样一句话：感谢熬煎你的那些人和事儿。我想起了刚刚开学时，由于对学校的人事关系不熟识，对学校
37、的工作支配也不了解，当有课任老师埋怨我不支持他的工作时，我心中倍感郁闷，觉得不行理解，现在想想作为班主任，班里出现问题，成果提不上去，不是我的责任吗?他们不埋怨我埋怨谁?其实也不是真的埋怨，只是大家都是对工作上心、对成果的重视而一时心急了。有这样仔细负责的老师做我的搭档，我不是应当好好感谢他们吗?所以，我记住了韩老师的那句话：永久不要埋怨! 韩老师的语言生动形象，富有哲理。她的“要像过日子一样做训练”启示我只要专心，训练就会一天比一天好。“不能让西红柿的苗子结出苹果”告知我们要看到同学之间的差异，爱自己的孩子，爱自己的家庭，然后带着这种感情去训练别人的孩子。训练是一个漫长的过程，我们要轻语慢行
38、关爱问题同学，静等花儿的开放。“批判也绿色”，告知我赏识训练是一种手段，但不是唯一的手段，批判也是一种训练手段，批判也绿色，就是要用让同学乐于接受的一种训练，责人先责已，以退为进。 韩老师的心态更是值得我们学习。她说“要阳光生活每一天。”当你感觉疲乏的时候就想想“人生最大的需求就是被需求，不被需要就会被边缘化，可有可无;辛苦你就是信任你，就是需要你，没你不行。”当我真的这样想的时候，感觉每天热忱高涨，布满活力，繁忙的工作反而让我觉得充实，现在一有空闲反而觉得不够自在了。北京市第十八中学试验学校康营分校的马金鹤校长也是如此。她说：“让生命变得名贵，做有价值的幸福班主任。”她共享的心得就是不断学习
39、，不断工作，在学习中享受成长的幸福，在工作中体验胜利的欢乐。 有一首诗这样写： 春天不是季节，而是内心; 生命不是躯体，而是心性; 老人不是年龄，而是心境; 人生不是岁月，而是永恒; 让我们一起争做班主任，而且要做好班主任，一起过一个有意义的人生吧! 班主任参加培训心得10 有幸参与了泉州市20_年第一期学校班主任培训，此次培训为期七天。在培训期间，我仔细听取来自福建广播高校、训练学院、厦门学院等专家及一线老师关于班主任工作阅历介绍的讲座。讲座从法律、心理、艺术等方面分别对班主任工作进行科学分析，告知我们作为班主任该如何有效地开展工作。本次培训，不仅让我从理论上重新熟悉了班主任工作的内涵，还从
40、一些优秀班主任的案例实践上得处处理班级事务的启示。以下是学习后对班主任工作的几点体会： 一、爱心 爱要无私、公平地面对每一个同学。只有做到了公平的爱每一个同学，才能让每个同学感受到信任与敬重。也只有当同学感受到老师的爱，才会更情愿接受老师的训练，正所谓“亲其师，信其道。” 泉州实小蔡屏屏老师的工作阅历介绍，让我深刻地感悟到，一个胜利的班主任肯定是位很有爱心的老师。她的班主任工作之所以能胜利那是由于她深深地懂得：爱是理解的别名，是做好班主任工作的基础。她爱她的同学，能从同学的角度动身，真诚地关心同学解决遇到的每个困难，也正由于爱，她换来了一次又一次的感动! 二、专心 胜利的班主任不仅要有爱心，而
41、且得专心。泉州二实的黄剑峰老师从事二十年的教学工作，也当了二十年的班主任。他是一个有思想的新型班主任。他利用现代化技术建立班级博客，博客的设计新奇、好玩而且内容丰富。为了充分挖掘课程资源，开阔孩子们的视野，他邀请家长依据各自不同的行业学问开设课程;为了熬炼同学们的实践力量，他更是想尽方法供应各种平台!他的专心，让我禁不住想让时间倒退，再当一回他的同学。 三、责任心 当老师苦，当老师累，当语文老师兼班主任又苦又累!这是当下不少班主任的共同心声。但是从黄剑峰和蔡屏屏老师身上我看到了，班主任的工作也可以其乐无穷。这源于他们都有一份剧烈的责任感。对班级负责，对同学负责，同时也是对自己的良心负责。任小艾
42、曾说过“老师的职业是一项只能胜利不能失败的职业!不允许失败。对每一个老师来讲，你的同学可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭里，这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!”所以，我们必需要有责任心，仔细工作，对每一个同学负责。 四、讲才智 训练要有爱，也要有技术，由于没有技术的爱是无力的。训练要真正起到作用，老师的才智，独特的工作方法，珍贵的工作阅历非常重要。好的训练不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，将粗糙的石块打磨成漂亮的鹅卵石。作为一名老师要懂得因材施教，我们训练的对象是人，每一个同学都是不同的个体，我们要在敬重个性的基础上尽力地去开发他们的潜能。 通过专家介绍优秀班主任的一些案例，使我熟悉到好的工作方法能事半功倍。那么，优秀的训练机灵，工作方法又从何而来呢?这次培训，使我意识到应多注意平常的沟通学习并在工作实践中勤于探究、擅长总结。 五、勤学习。 要想自己的同学学好，老师必需要先好学。这些优秀班主任还有一个共同的特点就是爱好读书，积累学问。这必将成为自己将来需要加强的地方。 本次培训，让我对班主任工作有了更深的了解。在今后的班主任工作中，我将多学习先进阅历，不断改进，不断提高，擅长总结，使自己的工作水平尽快提高，努力成为一名优秀班主任。