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1、学习最美老师心得10篇 老师对同学的爱是一种出自崇高目的、布满科学精神、长久而又深厚的训练爱。下面是我给大家整理的关于学习最美老师心得，欢迎大家来阅读。 学习最美老师心得1 乡村老师“过琴芬”，以她爱乡村的情怀，爱学校的热忱，爱孩子的真心，扎根于乡村三十年，奉献于“桃李园”三十年。她的事迹感动着乡村，更感动着我们每位训练工，是我们每位训练工应当学习的榜样。 这位乡村老师，在她的身上有着闪耀着诸多动人的事迹，件件令人动容，件件让人感叹。她用她的实际行动不仅彰显了新时期人民老师的使命，更体现出新时期人民老师的精神风貌。纵观她的事迹，一切源于她对训练的喜爱，一切源于她自己的努力，一切更源于她对训练的
2、忠诚无悔。 三十载乡村“桃李园”的守望，源于她对训练事业的这份无比喜爱，作为同行的老师，对此感动不已，启发也颇多，心系训练，心系每位同学，是我们作为老师的天职，也是我们的义务，在我的工作中，有时候由于工作内容较多较杂等缘由，有时会对这份事业产生种种厌倦之情，但过老师对训练喜爱的这份执着，对这份事业的职业精神和道德，不仅让我敬佩的，更是我学习的榜样。 学习最美老师心得2 最近，我校开展向“最美老师”学习的活动。我间续在训练网站、电视上学习了关于“最美老师”的典型事迹报道，我们进行了深刻的思索和激烈的争论。 十位最美老师的的平凡而又典型的事迹，让全.感动，他们的事迹也深深地感染了我。 当我看到身残
3、志坚的周老师拄着双拐，走在泥泞的乡村小路上，最终摔倒在深沟里，我禁不住泪流满面!是什么缘由让他十几年如一日坚守三尺讲台?是信念!是责任!这就是大爱!爱与责任是训练永恒的灵魂。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他们在燃烧自己的生命能量点亮同学的幻想。用燃烧的蜡炬书写了最美老师的称号。还有循循善诱以校为家的班主任張囧人，低起点的国家级教学能手王彦，身患重病的幼儿园长杨秀丽等等 我深深地感受到他们的职业素养和道德品质，的确是我们广阔老师学习的榜样。他们的感人事迹呈现了新时期人民老师的光辉形象和崇高的思想境界。 宏大的人民训练家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，最美老师用行动诠释了此话的内
4、涵。“最美老师”的报道也让我重新思索对于老师这个职业的理解。最美老师的责任感，忠于职守，敬业大爱精神为新时期师德精神谱写了一曲赞歌。 通过学习，我更加喜爱同学。由于喜爱同学是老师做好训练工作的力气源泉和精神动力，一个老师只有具备了这种道德情感，才能产生做好训练工作的剧烈愿望。同样我也深刻地体会到老师要用爱去训练同学，只有真心地爱同学，才能把同学的生命和将来看作高于一切。而同学能体会到真心的爱，他们会用最纯真的感情信任你，那时你将感受到无比的欢乐。 作为老师的我，学习了十位老师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我观察了仁爱，观察了她们的坚持不懈，观察了她们执着的责任心，观察了她
5、们那一份坚决的信念。 通过学习“最美老师”的活动，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去训练每一个同学。今后，我也要像她们一样，做一个会坚持、会尽责、会关爱同学的好老师。 学习最美老师心得3 学习了最美乡村老师的感人事迹。我的心久久未能安静，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村老师，在不同的环境中，却发扬着最宏大的民族精神无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对老师高尚师德的最美妙的诠释。 提及这些最美乡村老师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当同学的炊事员、管理员、修理工，还是为了那些
6、可怜的孩子，错失了美妙的爱情不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好训练，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求学问的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的学问、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。我要向最美老师学习： 第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对同学尽心、对工作尽职、对.尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作.责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 其
7、次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把同学真正放在自己的心里，对同学不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱.、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为布满爱心，人人憧憬的幸福之城。 第三、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，老师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业;只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。训练不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此老师要具备高度责任感
8、、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上制造不平凡的业绩。 总之，作为在训练事业中悄悄无闻的我们，更应当奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热忱的双手;当他们犯了错误时，我们赐予耐心的批判训练;当他们取得进步时，我们赐予他们莫大的鼓舞。爱生如子，这就是老师精神的真世界写照。 学习最美老师心得4 老师是一份神圣的职业，而教书是一份良心工程，在漂亮乡村，做好一份“工程“不简单! 观看最美乡村老师纪录片之后，感受颇深，从他们身上看到了榜样的力气，今后，我会站在榜样的肩膀上，严格要求自己，做一名“四有
9、三者”好老师。 一、育好人，教好书。 一班级的孩子是一张白板，老师在孩子们的眼中占据着非常重要的位置，老师应当培育孩子们养成良好的学习习惯和良好品德，千教万教，教人求真，千学万学，学做真人，只有孩子们正确熟悉自己，才能在人生道路上越走越精彩。 二、为人师表，以身作则 做好孩子们的榜样作用，一班级的孩子仿照力量比较强，作为一名人民老师，容不得丁点马虎，要求孩子们做到的自己必需先做到，己所不欲勿施于人。 三、既来之，则安之 既然选择了教书这份职业，就应当做好本职工作，喜爱训练事业，在工作岗位上再接再厉，用爱心、细心、恒心、责任心、耐心做一份有温度、有厚度、有长度、有宽度的训练。不是由于班里的孩子可
10、爱才喜爱，而是由于喜爱，他们才变得可爱。用爱心让留守儿童和逆境儿童找到归属感。这部分孩子内心布满孤独、性格孤僻，没有安全感和归属感，用行动感化他们，用爱鼓舞他们;用恒心坚决信念。努力成为孩子们走出大山的垫脚石，不做他们成长路上的绊脚石。乐观参与各种培训，并将所学到的学问运用到实际生活中来。人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休;用耐心解决孩子们在学习和生活中的困难。做他们最忠实的听众，倾听他们心灵深处的召唤;用责任心和细心处理班级遇到的酸甜苦辣咸。让孩子们在一个和谐的环境中学习成长。 四、终身学习 不断通过各种途径提升自己，珍惜每一次校内校外培训，并将学习结果运用到实际中来。假如今日的
11、老师连续用昨天的学问教今日的同学，那明天的同学必将生活在过去，所以，我们今日的老师拥有一桶水、一池水是远远不够的，我们必需要拥有一股源源不断的活水，把自己变成一台发电机，才能给孩子们满满的正能量。所以，活到老、学到老是我们不行遗失信念。通过实地培训与网络培训、校内与校外培训相结合，不断给自己充电，反复实践、磨合，寻求最好的自己，也为偏远山区的孩子们奉献自己的一份微薄之力。 将来，我盼望通过自己的努力，尤其是珍惜乡村青年老师.公益方案网络培训学习机会，不断学习，给自己充电，向优秀老师看齐，向身边的优秀模范看起，努力成为一名“四者三有”好老师，为乡村训练事业奉献出一份微薄之力。 从教以来，我始终坚
12、守着自己的训练理念，我们不应当急功近利，要对同学心灵的成长负责;永久对同学保持微笑，不要把自己的不良心情传染给同学，他们是一湖漂亮的净水;分数不是衡量同学的唯一标准;每天坚持看书、学习，由于我知道只有自己有一桶水，才能给同学一杯水。在工作中我树立了正确的儿童观，老师和同学都是人，人与人之间应当公平对待、相互敬重、不卑视、辱骂、变相体罚同学，同学的权益应当受到法律的爱护。因年龄的差距，继承我国传统美德，所以，我选择了用爱心、耐心、责任心、细心、恒心对待每一名同学，让他们无后顾之忧的学习。在训练教学中，由于同学个体差异的不同，我实行了因材施教的教学方法。 在日常教学中，我把每一名同学当成自己的弟弟
13、妹妹来看待。遇到自己心情低落时，在上课之前调整好心态，不将自己的负面心情带给同学带入课堂，在教学中，依据同学个体差异，分层教学，分层布置作业，课后对同学进行分层辅导，尽管这些费精力花心思，看到同学的进步这些苦与累早已烟消云散。 班上同学家庭条件不一，给学习带来的影响也不一样，对于这样的状况我给了他们各种各样的关爱。面对缺少关爱的同学，我实行了“谈心辅导”法，在沟通中深层次的了解他们，让他们放开心扉，打快乐结，达到乐观乐观地生活学习的目的;面对淘气叛逆的同学，用自己最真诚的心、用实际行动去感化他们，让他们从根本上转变自己的观念和态度;面对学困生，用鼓舞、嘉奖去勉励他们，用各种嬉戏使他们对学习感爱
14、好，俗话说“爱好是学习最好的老师”。此外，利用课外活动时间，我组织了“珠行千里”、“翻纸牌”、“抢凳子”等一系列活动，目的上让同学在欢乐中学习，在学习中成长。 努力并没有让我绝望，我们班的同学在各个方面都有了突飞猛进的进步，学习爱好浓了，道德素养提高了，学习成果进步了。他们不再像以前那样破罐子破摔，如今他们变了，学习态度端正，养成了良好的学习习惯，人情味儿浓了。 如今我成了同学们敬重、爱戴的好老师，在他们心里，我付出的爱不比他们的父母少，所以，孩子们从心底把我当成了他们的亲人。随着时间的推移，和同学的相处越来越融洽，从最初的生疏到现在的熟识，这些成就都离不开老师和同学的共同努力。 学习最美老师
15、心得5 最近学校组织观看了.电视台的查找最美乡村老师，开头我只是认为是一般的评比节目，没有放在心上，可是我从观看开头到最终眼睛始终没有离开过屏幕，双眼模糊，感动的眼泪始终往下流，整个过程给我留下了深刻的印象，这些老师真的是最美的，最和善的，最有魅力的，最令人感动的。 “我以前总觉得工作就是为了赚钱，但经受了这么多事情，我觉得给孩子们教授学问，转变他们的命运比我自己赚钱更有意义，我留下来，是为了让他们能走出大山。”.喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县马尔洋乡寄宿学校校长阿力甫夏依那亚提汗这样感慨。 “我留在茶寨，孩子们就欢乐，以后他们也会幸福。没有运动场所、没有电、没有讲台，我们依旧唱歌，用笑声、歌
16、声表达我们的欢乐。”湖南省凤凰县禾库学区茶寨学校80后老师吴金成想到自己一走，茶寨的40多个孩子就可能失学，最终还是放弃了发财机会，他说“有人不理解，我却很欢乐。山村孩子有好前程，山村有好面貌，山民过上好日子，自己能当个好老师。付出有回报，全部的劳碌和艰辛都值。” 这些老师在平凡的岗位上坚守悄悄地奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。由于心中有信念，有抱负，他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子，再穷不能穷训练”那句话，多么感人至深。 和这些最美乡村老师相比，我平常所做的一切相差甚远。最美的乡村老师美在坚守，这份坚守的真爱，铸就了人生的漂亮!我将从“最美的乡村老师”身上吸取力
17、气，今后自己要多加努力，学习上多指导同学，生活中多关怀同学，不断完善自我，做孩子们盼望的坚守者和播种者。 学习最美老师心得6 前段时间，我学习了最美乡村老师刘学松的感人事迹，给我留下了深刻的印象。他的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对爱与责任有了更一步的熟悉。爱事业如爱生命，他的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像他那样，怀着对工作的爱，对同学的爱，喜爱训练事业、忠诚训练事业、献身训练事业。刘学松老师在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。 托尔斯泰说过：假如老师只有对事业的爱，那么他是个好老师，假如老师对事业的爱和对同学的爱融为一体，他就是一个完善的老师。刘学松老师
18、有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他喜爱同学、敬重同学、关怀同学，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏困难，乐观进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何同学就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个同学的心灵。 学习最美老师心得7 在我国偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀有的岛上，生活条件艰苦，教学环境恶劣，工资待遇低下，却有那么一群人几十年如一日坚守在那三尺讲台上辛勤耕耘，孜孜不倦。他们就是最美乡村老师，在他们身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为我们广阔老师树立了可亲可敬的榜样。作为一名乡村老师，我的感受很深
19、，同样的软硬环境，人和人的差异差异确如此之大!我要向最美老师学习： 最美老师，美在剧烈的责任心。她们的责任心充分体现了对同学尽心、对工作尽职、对.尽责的态度。向她们学习，就是视训练为自己神圣的职责，用满腔的热忱、全身心投入到各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，把有形工作和无形工作专心做好，让我朴实的人生焕发出它应有的光辉，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 最美老师，美在大爱。这种爱就是视同学为自己的子女，对同学不嫌弃、不抛弃、不放弃。当同学在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当同学做错事的时候，指导分析让同学知道做错的缘由。用温馨的语言训练同学，用妈妈般的爱感化同学，使同学感受到老师的
20、爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能够在欢乐中学习，欢乐中成长。 最美乡村老师的学习也让我重新思索对于老师这个职业的理解，我觉得每个老师都应当向他们一样有爱心，有责任心。让爱与责任同行，让更多更美的大爱传遍全国各地并代代连续。 学习最美老师心得8 最近观看了“最美乡村老师”事迹的有关视频，阅读了很多最美乡村老师的相关资料，我深深地被这些“最美老师”的义举所感动。如在云南边陲，就有这样一位特别的“母亲”“最美老师”她无儿无女，却成了百余孤儿的“妈妈”：她四处募捐，最终让山区贫困女孩免费读上了高中。在“查找最美乡村老师”活动中获得“百个孩子的最美妈妈荣称，这位“最美乡村老师”就是张桂梅老师。 张桂梅
21、是东北人，却把人生最美妙的时间献给了云南边陲。 她没有子女，却被百余个孩子称作“妈妈”。 她备受病魔的熬煎，却坚韧地击退了死神。 她获得了许多荣誉，却始终想着“感恩与回报”。 张桂梅老师的这种剧烈的责任感和爱心，正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品德和心系同学、爱生如子的高尚师德的诠释。在她身上印证了平凡中的宏大、一般中的崇高，为我们广阔老师树立了可亲可敬的榜样。我要向他们“最美老师”学习。 一、要学习他们忠于职守，高度负责的精神。要树立剧烈的责任心和事业心，要把岗位当做.责任，把工作当做事业，满腔热忱，兢兢业业，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 二、要学习他们乐于助人，至善大爱的精神。最美老师，
22、没在大爱，这种爱就是把同学放在自己心里，当做自己儿女，对同学不嫌弃，不放弃，给同学以“母亲”般的爱，把校内打造成布满爱心的乐园。 三、要学习他们乐于奉献、团结互助的精神，要以强大局观念、责任意识和团队精神。心往一处想，劲往一处使，强化工作合力，为荷中训练崛起献智献力。 我决心以“最美老师”为楷模，勤奋工作，与时俱进，做一位让人民满足的老师。 学习最美老师心得9 感人事迹，各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心，相同的是他们都是扎根贫困地区，以自己微博的力气试图通过学问转变孩子乃至贫困地区的旧貌，相同的是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里，相同的是他们从事的事
23、业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。 朴实乡村老师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔训练工树立了可亲可敬的榜样。我们应当学习最美乡村老师那无私奉献、甘为人梯的精神品行： 首先我感动于他们的对训练事业的执着。这些最美乡村老师的物质生活极为匮乏，生活条件特别艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求学问的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着学问的家园，这物欲横流的当代.，他们在用自己的行动撰写者传奇。 其
24、次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的训练事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的同学。 活着，就要活出自己的价值;活着，就要体现自己的价值;乡村老师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名老师，我想用自己的爱去扞卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。 整台节目给我传递着这样一种正能量，就是一位好老师，赛过万卷书，在以后得工作中，我将以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活得有价值，到老时才不会因碌碌无为而懊悔终生。他们的事
25、迹将会鞭策我在以后训练教学中加倍努力工作，无怨无悔。 我顿悟!要做就做像他们这样的老师，最终明白为什么心中的那个声音在看完视频之后这么洪亮。其实我们每个人心中都布满爱，都憧憬着美妙，只是不经意间丢失了。真的特别感谢那些最美乡村老师，他们是我的榜样，他们让我重拾心中的美妙，重燃对训练的热忱。他们所做的不仅仅惠及他们的同学，更激荡着我做老师的心灵。 最美乡村老师，我向你们致敬! 学习最美老师心得10 近几天，陈霞、姜文、江忠红三位老师和夏肖燕的感人事迹传遍了三衢大地，深深震撼了每个三衢儿女的心灵，他们这种平凡中见不凡、一般中见崇高的精神，充分体现了新时代“最美老师”可敬、可亲、可学、可爱的良好形象
26、，是我们学习的榜样。 我觉得“最美老师”的出现不是偶然的，而是必定的。她们其实就是衢江区老师的一个代表，是衢江区老师忠于职守、乐于奉献、孜孜不倦形象的缩影。 作为一名一般的学校老师，学习“最美老师”的先进事迹，首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个同学的生活起居做起，专心工作，每个人都可以成为“最美老师”。 曾经有位哲人说过：“生命是没有意义的，除非有工作;全部的工作都是辛苦的，除非有学问;全部的学问是空虚的，除非有热望;全部的热望是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的详细化，那么让我们怀着爱工作吧!”我们现在从事的正是一份有爱的工作，领导的关怀、同事的关心、同学的努力、家长的期盼，正是我们前进的不竭动力，我们是一群幸福的人。虽然我们是经济欠发达地区，但我们有“最美爷爷”和“最美老师”，他们身上所体现的高尚品德正是我们这座城市真正的灵魂。我信任，只要我们努力工作，专心对待每一个同学，我们杜泽学校的老师个个是“最美老师”。 让我们怀着爱工作吧，坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，将责任、奉献精神化为自觉行动，坚守平凡的岗位，怀有一颗关爱之心，善待身边的每一个同学，为衢江区的训练事业进展，贡献自己的一份力气。 学习最美老师心得10篇