消防安全幼儿园总结.docx

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1、消防安全幼儿园总结 公办幼儿园不论是在园舍环境、硬件设施、师资培训、资金调入、经营历史、.口碑、经营压力、政策扶持都处于相对优势,老师队伍稳定、受训练程度较高,家长认同,因而经营状况相对较好。下面我给大家带来消防安全幼儿园总结,盼望能关心到大家! 消防安全幼儿园总结篇1 根据_要求,_公司高度重视,马上组织所属各二级公司针对消防管理、设备隐患、应急处置三个重点方面,开展了全方位排查,现将详细工作总结如下。 一、基本状况 公司共含有二级公司_个,其中仅有_公司、_公司、_公司、_公司设有独立食堂。_公司在_内就餐,机关本部、_公司在_内餐厅就餐,其余各二级公司均在_食堂就餐,此次公司重点对_公司

2、、_公司、_公司、_公司进行了排查。 二、主要做法 1.层层负责,齐抓共管。自接到_紧急通知后,公司快速将通知转发领导班子成员、各二级公司党政正职。领导班子成员主动放弃国庆休息时间,全部深化二级公司,重点对食堂消防安全管理制度制定状况、值班状况、消防应急预备状况、灭火器状态等进行了检查,对值班人员消防安全培训状况、“四懂四会”内容进行了提问。各二级公司党政正职组织本单位安全部门负责人、业务骨干,针对食堂油垢清理、燃气防泄漏、用气设备安全、电线路达标、电器开关插座距离等多个重点项目,逐项进行了排查。确保公司全部食堂消防安全无隐患。 2.强化训练,加强演练。依托此次食堂安全隐患排查工作,以坚固树立

3、“安全第一,预防为主”为目标。扎实开展宣扬训练活动,自上而下组织广阔干部职工学习有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规范。使全体干部职工弄清醒熟悉到防火的重要性,进一步统一思想,切实增加责任感和紧迫感。广泛开展消防安全应急演练、使广阔干部职工娴熟把握消防设施性能、灭火器材使用方法,报火警、扑救初起火灾以及自救逃命学问和防火措施,使广阔干部职工真正做到“四懂四会”。确保广阔干部职工高度重视防火安全工作。 3.建立机制,压实责任。以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心。公司成立了由领导班子成员总牵头,各部室负责人、各二级公司党政正职分头负责的火灾隐患排查整治工作领导小组,划分了防范责任

4、区、重点责任人、明确了安全防范责任点,制定了排查周期,建立了防火安全排查长期工作机制。针对防火工作中存在的薄弱环节,严密排查安全隐患,落实各项防范措施,该整改的整改,该修理的修理,坚决防止各类火灾特殊是重大火灾事故的发生。对因重视不够、责任不落实、发觉隐患整改不到位、发觉火情迟报瞒报、扑火组织不得力,造成严峻后果的和恶略影响的责任人,要根据“四不放过”原则,加大问责力度,实行责任倒查和逐级追查,坚决依法依规严厉追究责任。确保公司安全隐患排查工作落地落实、长期推动。 三、存在的问题 1.紧急出口指示设施脏污、设置位置不明显。 2.个别插座上有油垢,易造成火情隐患。 3.个别安全隐患排查日志记录不

5、规范、不具体,存在敷衍了事现象。 4.新入职高校生,对本公司防火措施、防火重点部位不清。 四、下步工作措施 1.各二级公司主管领导要亲自上手,针对此次排查过程中发觉的问题,成立问题库,明确责任人、完成时限,立查立改,逐条整改销号,扎实做好每个环节推动落实,并将销号整改状况形成专题工作总结,准时向公司反馈,确保排查工作成果。 2.公司安全设备部将利用日常检查、安全评估等时机,对此次排查工作中发觉的问题进行“回头看”,并进一步加强对各二级公司日常防火工作进行监督指导,确保公司安全防火无隐患。 3.利用面对面提问、网络答题、现场抽考答卷等多种形式,对广阔干部职工安全防火训练学习状况进行摸底。以考促学

6、,进一步提升业务水平,确保进一步提升广阔干部职工防火意识。 消防安全幼儿园总结篇2 我校有针对性地搞好火灾、隐患、排查、整治工作,切实把防火安全工作纳入学校工作的首要地位,现把有关开展防火安全工作小结如下: 一、安全防火工作,常抓不懈,人人皆知。 我校在开展此项工作中,坚持以上级发的文件精神,中心校历次安全工作会议的要求,准时组织师生仔细学习,领悟精神,坚持利用国旗下讲话、晨会、周末安全训练课,校、班、队会。每天35分钟的安全训练机会,同时通过“119”消防宣扬活动,消防学问测试、张贴消防安全警示标语等形式,强调安全防火的必要性与重要性,增加全体师生的安全意识。 二、安全防火工作,警钟常鸣,职

7、责明确。 我校依据上级训练行政部门历次下发的文件要求,中心校历次安全工作会议强调的精神,准时制定学校安全工作方案,建设“安全校内”活动方案,同时做好与老师签定安全工作责任状,与每位同学家长签定安全训练监护责任,节假日分发每生一份的致家长一份公开信,分发一、二班级同学每生一份的致家长一封公开信,且把学校20条禁止的内容,防火学问等文稿张贴在各班,刊登在校、班刊中,诸类安全防火学问得以广泛宣扬、训练、以达全体师生警钟常鸣、职任明确。 三、安全防火工作,重在排查、隐患、整治、意在确保校内安全。 我校依据上级历次的文件精神、中心校历次会议部署,准时针对校内详细状况,组织校安全工作领导小组成员,实行定时

8、与不定时地方法,对校内内的校舍、围墙、供电、供水,训练教学设施进行检查,各专用室、各班定时做好安全防火工作的自查登记,相关检查、自查材料记录到位,且做好针对隐患有主管领导审查、批复的整改看法,同时做好隐患整改后的复查工作。 四、安全防火工作,群防群治设备责任到位。 我校开安全要防火工作,严格根据上级训练行政部门的工作部署,坚持在校内各安全处安放消防器材,定人负责管理,对灭火机药物的有效期,进行监控、按时使用(利用现场灭火机会,把即将过期的药物进行喷洒)准时更换。且在校舍通道路口、张贴安全出口疏散标志,(遇险组织同学疏散,疏散口有专人指挥)同时加强疏散路线行走的训练,(每天做操均按到路线行走),

9、()切实把安全防火工作,落实到详细的行动上。 五、报警和接警处置程序。 为了以防万一,校方反复强调,要求全体师生应保持冷静。师生记住火警电话“119”,一旦发生险情,由校方领导直接向有关部门报警,告知联系方法,并派专人负责与抢险人员联系、接应,并告明地点与发生险情的方位。 六、应急遇险疏散的组织程序和措施。 学校设立遇险疏散引导组,加强培训、训练,明确责任重如泰山的重要性,一旦发生意外事故,做到临危不乱按时到达指定的地点,坚持先救人,后救物的方针,准时组织各班同学根据学校预先划分疏散通道,分别由各班科任准时组织同学听从命令,听从指挥,有秩序地进行疏散。遇险疏散线路支配: 新校舍:一层:一年一至

10、三班正面对水泥埕疏散。 二到四层:在美术室、音乐室、自然试验室、电脑室上课的同学分别由任课老师组织同学分别往左右楼梯方向向下疏散。 旧校舍:(面对大操场方向) 一层右边:203、202、201左边:301、302、303 二层右边:403、402、401左边:501、502、503、504 三层右边:601、602左边:604、603 以上各班遇到危险状况时,分别由任教者组织同学往左右楼梯通道口有秩序地依次进行疏散。学校领导及有关老师分别把守楼梯口指挥。右边一、二、三层楼梯口由郑丽荣、余钦珠、陈忠德负责;左边一、二、三层楼梯口由余细梅、吴爱红、余美团负责;中间楼梯口由陈征、施良、陈叶负责;新校

11、舍由曾育华、施鸿负责。 幼儿园疏散工作由园长施霞组织全体老师分别向各处通道予以进行,门房老余帮助。 七、扑救初起火灾的程序和措施。 学校设立灭火行动组,定时进行培训,演练,从中把握灭火器材使用的技术操作法,定期对校内各处消防器材进行检查,发觉故障准时排解、更换,一旦发生火灾,学校准时做到: 1、及明报警; 2、及明疏散同学; 3、及明切断电源; 4、及明开通全部水源与校大门; 5、及明组织灭火行动人员到达现场进行扑灭; 6、准时组织人员抢救伤员及学校财产。(保证先救人后救物) 八、加强门卫值班管理,导护巡察与“三、三”检评力度。 学校要求每日导护老师准时到岗,勤巡察,检查发觉隐患准时汇报、处理

12、,并做好清校与状况记录工作,同时要求门卫工作人员坚守岗位做好值班工作。 学校行政有关人员要加强“三、三”检评力度,对存在的隐患与有关问题准时处理汇报,学校准时予以整改,确保安全。 国家规定的节假日放假期间,学校坚持做好行政人员值班轮值工作支配,并制定有关工作职责与做好有关工作的记载。 九、考评、奖惩方法。 创建安全工作责任书考班次方法,20_20_学年度对比责任书进行检评,并在全体老师会议上予以通报。对安全先进个人,班、室予以通报表彰;对安全不合格个人、班级、功能室将予以通报批判,并执行.治安综合治理一票拒绝权。取消当年年度安全考核奖,及评优评先资格,对主要责任人因严峻官僚主义,工作失职或者玩

13、忽职守、导致事故发生的,赐予批判训练,并视情节及责任担当应有的经济责任,直至追究法律责任。 总之,在秋高气爽天气干燥的季节里,学校坚持持之以恒,不厌其烦地深化贯彻消防法,以上级分发的文件精神为工作准绳,狠抓火灾隐患排查整治,校舍建筑消防设施维护和防火工作落实,保证做到领导重视、职责明确,宣扬训练到位。学校将一如既往地与上级领导保持高度的全都性,切实根据不同阶段的工作要点,扎实地做好各个阶段的工作小结。 消防安全幼儿园总结篇3 20_年,幼儿园始终坚持把安全工作作为贯穿全部工作的“主线”来抓,强化安全意识,从四个“到位”入手,加大安全管理工作力度,取得了良好的成效。 一、高度重视,提高熟悉 在思

14、想熟悉上,站在建设“安全德州”的高度,充分熟悉安全管理的重要意义。利用学习典型案例,相关安全学问、集中培训等形式,引导广阔教职工时刻绷紧安全运转这根弦,切实强化安全意识,树立安全工作无小事的观念。在日常工作中,加强了安全管理工作目标、责任落实、考核监督“三个体系”建设,把安全管理工作贯穿了全部工作的始终,把安全绩效管理引入幼儿管理的各项工作中,为幼儿园的安全运转奠定了基础。 二、加强领导,各负其责 幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组,园长负责,副园长分管,班组长详细落实。实行了“层层把关,防范第一,定人定岗”的安全工作管理模式;根据“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责”的原则,将各项安全管理

15、工作细化分解,详细责任到人。各岗位与幼儿园签订了安全管理责任书,并最新推出了安全工作质量标准细则,明确了各自责任范围和工作要求,使得全园人人都有安全防范意识,人人都有监督岗,人人都知晓安全防范措施。如:各班班长负责本班幼儿人身和财产安全,老师谁带孩子谁负责,一旦发生事故各级领导负连带责任。伙房工作人员按时查体,持证上岗,严把进货渠道关,对送货商索要三证一报告(经营许可证、健康证、卫生许可证,厂家质量检测报告)等。 三、强化措施,落实到位 幼儿园安全工作小组依据实际状况,制定了各项工作制度,强化了各项工作措施,确保了工作落实。 一是在制度建设上落实到位。建立健全了安全学习制度、晨检和全日观看制度

16、、家长持卡接送孩子管理制度、外来人员入园登记制度;整改了火灾隐患制度、防火巡查制度、安全疏散设施管理制度、消防安全工作考评和奖惩制度、重大大事报告制度、用火、用电安全管理等制度(共计10项)。如晨检和全日观看制度,要求老师做到“一摸、二看、三问、四查”(摸:有否发烧;看:咽部、皮肤和精神;问:饮食、睡眠;查:有无携带担心全物品)。 二是在工作措施上落实到位。加大宣扬训练力度,把突发性大事预案、消防应急预案、食物中毒预案、传染病应急预案、重大事故处理预案、防护常识、人员疏散支配等材料发到各个部门,采纳安全训练上黑板、邀请消防战士为小伴侣和老师讲授相关学问等形式,在全园营造“安全第一”的深厚氛围;

17、加大督查检查力度,采纳了自查、互观互检的方式对安全隐患进行检查;加大常抓不懈力度。把安全管理分为安全保卫、食品卫生、设施管理等10个方面,日日有支配、周周有检查、月月有总结,真正做到了持之以恒、常抓不懈。 四、亲密协作,协调到位 市直属机关幼儿园与公安消防、卫生、防疫、训练等部门亲密协作,建立了安全管理联席会议制度,不断完善联防联控机制,形成了齐抓共管的合力。如:每年两次邀请防疫站工作人员到幼儿园对餐具、水质、食堂卫生进行检验;采纳联合检查的方式,邀请训练、电业、公安、质检等部门对水电火气、大型玩具、活动设施进行检查,准时消退隐患;联合有关部门,切实保证了幼儿安全健康成长。 消防安全幼儿园总结

18、篇4 今年11月9日是全国第_个消防宣扬日,我们幼儿园依据训练局下发的关于仔细组织开展119消防日宣扬活动的通知文件要求,仔细制定方案,召开专题会议,较好地营造了“全民消防,生命至上”的宣扬训练氛围,有效提高了全体师生防火防灾、自救逃命的意识力量。 本次消防安全训练主题活动,主要围绕以下几个方面进行: 第一,11月4日,召开全体教职工大会,组织大家仔细学习文件,提高熟悉,并对本次活动的开展进行了广泛的宣扬发动和具体部署布置,使大家对本次活动中各自的任务职责清楚明确。 其次,11月8日至11月15日,各部门、各班级集中开展了以下活动: 1、园内悬挂宣扬标语横幅,营造消防安全宣扬气氛。 2、由团员

19、青年组织出了一期火灾逃命自救的专题黑板报。 3、由工会组织,全体教职工参与,人人动手,集中学习演练了正确使用灭火器,并进行了教工消防运动会。 4、争得镇安监的支持,组织大班幼儿前往新场消防队实地参观。小伴侣对消防员、消防车近距离接触特别感爱好,在实地观摩听取介绍的过程中,小伴侣对消防车上的水泵、水带、水枪、氧气罩以及接水、喷水等有了详细形象的感性熟悉。其中,小伴侣对消防员接警后,快速穿衣服带器具后上车动身仪式特别敬佩,表示肯定要好好学习,参观取得了很好的效果。 5、组织全体师生进行了火灾紧急疏散逃命演练。通过演练,让大家明确了各岗位应做的首要任务和详细步骤,如门卫马上上配电间拉断电源,同时拨打

20、电话报火警,另一位保安立刻边呼救边拿起身边的灭火器灭火,食堂则立刻关掉煤气后灭火,老师保育员快速组织幼儿快速有序带领幼儿按早操路线撤离等等,全部人员各就各位得到了较好地实战演练。 6、各班级集中开展了一次防火自救、远离火灾的集体教学活动,同时组织各班师生分期分批集中观看了以消防安全为主的幼儿日常安全宣扬片,接受安全训练。 7、召集幼儿家长,利用放学前一个半小时时间,邀请镇安监所王所长和消防队马队长对家进步行了“全民消防、警钟常敲”和“家庭日常防火安全,”专题训练培训。最终,组织家进步行了全民参加消防,共建美妙家园联合签名活动,还向家长发放了日常生活安全宣扬手册。 8、利用“119“宣扬周活动,

21、请消防队员和本园行政后勤人员一起对园内全部场所,进行了安全用火用电专项检查,对查出的有关问题如不够亮的指示灯、杂物仓库堆物等等准时作了修理处理。 “119”消防安全宣扬周活动的开展,使我们收获不少,受益匪浅。目前,这一活动虽已告一段落,但消防安全无时不在,我们将常抓不懈,把工作做得更细、更实、更好! 消防安全幼儿园总结篇5 _幼儿园始终把学校消防安全工作做为学校重要工作,消防安全关系到学校财产安全和全体师生的生命安全。 在新开学一周我园就对同学进行了消防安全训练,要求同学在校内外不玩火,不玩电,不接触暴露的电线和电器开关等。利用黑板报进行了防火防触电的安全专题训练。各班班主任准时对教室、走廊等

22、地方的电线、电器、教学设备进行了一次排查,发觉破损的插头插座准时更换。对各功能室消防设施(灭火器等)进行了检查。各班级开展以防火防触电为重点的安全宣扬训练,在班会上以安全训练为主要内容。用互动的方式通过同学向家长宣扬防火防电的重要性,提示家长做好家庭防火防触电等安全工作。 各班在排查过程中,发觉主要存在以下问题,学校原有疏散安全出口标志有缺损、走廊分道油漆已有部分模糊,学校将近期重新制作新的疏散标志、粉刷楼梯分道标志,确保学校消防安全,消退火灾隐患。 学校消防安全工作是一个艰难的长期的任务,不是一劳永逸的事情。只有思想上重视起来,安全行为才有保障。今后我们会更加重视消防安全工作的宣扬,树立一种

23、防患于未然的安全意识。在全校教职员工的共同努力下,我们肯定能将消防安全工作做得更好,为学校进展和孩子的安全供应优良的环境。 消防安全幼儿园总结篇6 本学年,在上级主管部门、园领导的监督管理下,依据余防号文和余教电传字号文精神,结合我园实际,坚持“预防为主、防消结合”的方针,扎扎实实做好消防安全工作,提高师生安全防范意识,确保全园师生生命财产的安全。现将本年度消防安全工作汇报如下: 一、高度重视,提高消防安全工作的熟悉 幼儿园将消防安全工作放在首位,重视消防安全宣扬训练,常常性地在老师、幼儿中广开展消防学问的训练活动,提高全园师生安全防范的意识,做到消防安全警钟长鸣,长抓不懈。 二、加强领导,健

24、全组织 为了切实做好消防安全工作,我园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组,按“谁主管,谁负责”,“谁在岗,谁负责”的原则,周密部署了各项消防安全工作,并开好“安全领导小组会”和全园教职工大会学习了余防号文和余教电传字号文精神。 三、扎实开展各项消防工作 1、园办公室与内保组共同协作做好了消防安全学问宣扬:出了一期有关消防安全学问的黑板报;张贴了消防安全训练文字和图片;在校内网站上刊载了消防安全学问。 2、为增加全园职工的消防意识,我们有目的邀请市消防支队的工作人员,亲临我园培训并讲解消防学问和怎样正确操作消防工具等。通过培训后再次查看园内的消防灭火器是否安全有效。同时加强对幼儿安全训练,

25、向幼儿宣扬如何应对意外事故的发生,训练幼儿知道怎样爱护自己,学会自救,组织各班进行意外事故防范的演练。 3、园内保组全面检查了一次园内消防设施和用电用气状况,对两个过期的消防器材进行了更新,检查做到了有记录,并在12月10号上午对全园教职工进行了一次灭火技能培训。 4、加强了对门卫值班管理,门卫设立外来人员登记本,对于每一位外来人员进园时门卫有权询问来园缘由,问明缘由后在外来人员登记本做记录,不许外来人员自己任凭在园内走动,在假期和晚上做好了校内巡逻工作,确保了校内安全。 5、园办公室、保教处、内保组共同协作开展了一次“三个一”的消防安全学问训练活动:各班级依据不同年龄的幼儿特点上了一堂消防常

26、识课;进行了两次全园随机性的灭火逃命自救演习;给幼儿家长写了一封有关消防安全的监督信。 以上是我园冬季消防安全工作小结,由于我园领导与教职工亲密协作,各项工作都进展的很顺当,从而确保了校内师生安全。 消防安全幼儿园总结篇7 为切实加强幼儿园消防安全训练,提高幼儿园师生遇到火灾突发大事时的应变力量和自救、爱护力量。12月8日,_县_镇中心幼儿园开展了消防应急疏散演练活动,300多名师生参与活动。 活动前,园长组织老师学习_镇_中心幼儿园消防疏散演练方案,做到分工明确、责任到人。各班老师依据幼儿年龄特点,通过视频以及师生互动开展了消防安全学问主题训练,让幼儿明白如何在火灾中冷静面对、把握正确的逃命方式。活动中,总指挥一声令下,伴随着警报声响起,负责各疏散通道老师快速到达指定岗位,各班老师快速、有序地依据规定的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体,冷静、有序地快步下楼疏散到了操场,各班老师准时清点幼儿人数,确认班级人数并汇报。整个演练活动紧急有序、顺当完成。随后,墨红镇中心幼儿园园长田丽对活动取得的实效进行了确定和总结。 通过此次演练检验了消防应急预案的有用性和可操作性,增加了幼儿园全体师生的忧患意识,普及了消防灭火的基本常识。通过实践操作,让师生把握了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法和逃命技能,提高了师生处置应急突发事故的力量,为幼儿园安全工作供应了有力的保障。

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