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1、校长培训参与心得最新10篇 校长要确定学校的奋斗目标，组织制定实施学校规划和详细工作方案，不断总结阅历，改进工作，全面完成训练教学任务。下面是我给大家整理的关于校长培训参与心得最新，欢迎大家来阅读。 校长培训参与心得最新1 20_年7月7日7月8日，我有幸参与了经开区训练局组织的学校校长培训。在这次培训活动中，我有机会倾听了名校长的精彩报告，校长的述职又让我感受到了每个学校的先进理念，了解每个学校的成长历程，获得了很多珍贵的思想和阅历，收获许多。点滴体会总结如下： 一、校长要擅长学习，不断提升自身素养和综合力量 校长对于学校的领导首先是训练思想上的领导，其次才是行政上的领导。学校的建设与进展离
2、不开有思想、有素养、开拓进取的校长，要充分熟悉自己的责任，为办好训练而思，为学校进展而谋，充分发挥核心主导作用。 二、校长要有训练质量意识 校长工作的核心是务必狠抓训练质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的凹凸，是否有竞争力，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理力量。 三开展童心悦读、打造书香校内 没有阅读就不行能有个体的心灵成长，就不行能有精神的发育，阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度和厚度，阅读不能转变我们的长相，但可以转变人的品位和气质。读好书、做好人。开发区区直学校的“晨诵、午读、晚写”，给了同学一个读书的世界，让同学在读书中感受童趣，感受
3、生活，体验胜利。老师协作专业化成长读书，俗话说“打铁还需自身硬”，作为同学的领路人，老师要拥有自身的底气，通过读书进展老师的专业，通过读书与同学的沟通需，通过读书与家长的沟通。同时也要动员家长读书，让他们走进训练的生活，了解训练，了解自身和孩子进展的亲密关系。老师和家长和孩子同读一本书，走进孩子的内心世界，感受孩子的欢快和忧愁，体验孩子的需求，不再把成人的习惯、感觉、思维强加到孩子的身上，而是和他们一起思索、成长。 通过学习，提高了熟悉，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清晰地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，肯定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实
4、践的过程中不断摸索、改革与创新，查找到适合自己学校的进展模式，形成自己的办学特色。 校长培训参与心得最新2 7月7日，我有幸参与了开发区文教局举办的校长暑期培训，通过这1天的培训，虽然时间特别短暂，但使我受益匪浅。 本次校长培训会邀请到了邯郸学院社科部主任葛宏冰教授和浙江省嘉兴市吉水学校欧阳雪茹校长，两位专家分别作了公务活动中的职业形象与礼仪规范和校内文化建设精彩讲座。葛宏冰教授重点围绕学校环境、师生精神面貌、待人接物礼仪、语言表达(解说)的基本要求等方面作了题为职场形象与语言表达的专题讲座。整场讲座深化浅出、通俗易懂、实训性强，使我对工作和日常生活中应遵循的礼节、礼仪有了全面的了解和熟悉。欧
5、阳校长以特色学校与校内文化建设为主题，用独到的见解、通俗的例子，阐述了学校文化的内涵、属性、类型，具体介绍了吉水学校特色学校建设的阅历，并就如何创建校内特色文化提出了办学理念、工作思路、实施原则、实施步骤等方面的看法，精彩的讲说赢得了大家的阵阵掌声。 一、搞好校内文化建设，定会产生较好的思想训练效应。 在“校内物质文化”建设中，漂亮优雅、清洁舒适、宽敞光明的校内能使人心境愉悦，这样的环境给同学带来了良好的内部条件，同学耳濡目染，会自觉去珍爱它，并乐于在这大好时间中努力进取，健壮成长。这是形象的魅力，是美的引力。因此，美的校内形象给同学以感性的“美的愉悦”，而最终达到理性的“美的行为”的实现。
6、校内文化是学校训练的一个重要组成部分，是素养训练的重要载体，在这些基础上，每个同学都可以在和谐的训练的氛围中开心地学习，在和谐的爱好乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中健康成长!当前，抓好校内文化建设，将有利于全面实施素养训练，促进同学健康成长和全面进展，是新形势下学校实施推动素养训练不容忽视的重要组成部分。搞好校内的文化建设是每个少先队员应尽的义务，也是每个少先队员品德修养最好的见证。 二、 培育老师良好行为习惯，发挥老师的引导示范作用。 在同学的心目中，老师是神圣的，尤其是对于自己喜爱和崇拜的老师，同学不仅会仔细地学习该老师教给的学科学问，还会仿照老师的行为模式和思维方式。因此老师的学问、眼
7、界、品行及一言一行等，都对同学有重大的影响。俗话说近朱者赤，近墨者黑，老师自身形象能直接影响同学形象的塑造。同学年龄越小，这种影响就越大。 一个具有优雅风度的老师，往往能在同学的心灵深处留下难以磨灭的印记。有个同学这样评价自己的老师:“老师优雅的风度，散发出独特的人格魅力，给我留下深刻的印象。在她身上，我不仅学到了学问，还让我深深地体会到如何做一名高尚、完善的人，我喜爱上这位老师的课。” 老师礼仪的审美性还表现在老师高雅的谈吐和文明的举止。课堂上老师假如面带微笑轻轻一声问候，立刻就会拉近与同学的距离。一名好老师，他文明的举止，乃至一句口头禅，都会成为同学争相效仿的对象。因而，老师只有自觉地提升
8、自身的修养，努力养成良好的礼仪习惯，方能给同学以良好的示范，潜移默化地引导同学的审美价值，于无声处发挥出老师的引导示范作用。 总之，通过学习倾听优秀校长、教授的讲座，我定会深层次理解他们的思想，探究他们胜利的规律，借鉴他们胜利的机制，结合我校实际，增加自身优势，敢于争先，不断开创学校工作的新局面。 校长培训参与心得最新3 1、训练理念是学校进展的奠基之石。 从专家报告和胜利名校案例中可以看出，一所学校的进展，离不开科学的训练理念的导向和支撑。训练理念是对训练是什么 的价值推断和基本看法，正确的训练理念是学校管理和进展的前提和保证，是学校的灵魂，是办学的根本。它以一种文化氛围、一种精神力气、一种
9、价值期望、一种理性目标的形式陶冶学校的老师和同学。马石庄教授主见的青少年的责任、使命、奉献训练，是学校德育工作的理念。林肯辉所长讲得同学家庭、学校正向角色定位问题，是同学生命训练及自我管理的理念。钟子俊校长讲得承包到户、责任到人的治理策略是学校治理的一种理念。河北衡水中学的责任训练核心理念，办负责任的学校、当负责任的老师、做负责任的同学，可谓责任训练理念的典范。人大附中提出的解放心灵，制造适合每个同学进展的训练理念，为孩子的成长进展奠定了根基。宽高训练负责人王金战从自身成长经受，阐述了同学的成长成才需要设计，即人生规划训练，更体现了因材施教的训练理念。反思东山学校近几年的进展，虽提出了学校的办
10、学理念，但不够科学，定位不高，干部老师的执行落实不力，阻碍了进展。新学期，学校将进一步梳理总结：充分考虑训练改革的时代进展，定位要高;充分考虑素养训练的宏观背景，方向要明;充分考虑同学进展空间的建构，视野要宽;充分考虑教职员工的工作目的，责任感要强。提出关于责任训练的详细科学的办学理念，并形成办学思想、办学策略、办学措施、办学特色、办学目标一系列办学思路，全校师生内化于心，凝心聚力，形成组织的共识，形成一种对学校将来布满信念的文化力气和精神力气，成为训练行动的思想先导，以此为动身点，推动学校向纵深进展。 2、课程领导力是学校管理的核心领导力。 在现代学校的进展中，学校课程领导力是学校领导力的重
11、要甚至是关键的一部分。课程是学校办学理念的体现。东山学校虽然在课程建设方面做了一点探究和实施，但还没形成体系建设，特殊是课程评价方面做得不够。下一步，从学校四个方面着力去做：一是形成自己的课程思想，并用这个思想去引领全体师生及家长建设自己的课程;二是进行课程进展的整体规划，以及每一门自行设计的课程改革方案和标准;三是学校强化课程执行，好的课程设计，关键在于执行。四是形成一套行之有效的课程自我评估的方法，并依据自己的评估对学校课程进行调控。课程建设的原则要敬重国家课程。切忌在课程建设中取一些标新立异、稀奇奇怪的名字，把国家课程作为独创的课程体系下的一个组成部分，这是很不严厉也不科学的。 3、凝心
12、聚力、责任担当、狠抓落实、追求卓越。 干事创业需要担当。学校的进展，需要干部老师队伍凝心聚力、担当责任、狠抓落实、追求卓越。特殊是钟子俊校长提出的包产到户、责任到人管理理念和操作流程，我们很受启发。下一步，学校将进一步调整治理结构和职能，把目标任务细化到人，责任到人;进一步完善考评机制和方法，强化问责机制和奖惩机制，提高效能;强化干部为老师和老师为同学的服务意识，加强情感沟通，凝聚人心，营造一家亲的氛围，凝心聚力，专心倾力，不折不扣的落实好局党委部署，圆满完成各项工作任务。 4、注意家庭训练，完善家、校、社合作协同机制。 家庭是孩子最早接受训练的场所，父母是孩子最早接受训练的老师。家庭训练在孩
13、子的成长中起着奠基的作用，前苏联闻名训练家苏霍姆林斯基曾经强调过：没有家庭训练的学校训练和没有学校训练的家庭训练，都不行能完成培育人这一极其细致而复杂的任务。有人说，学校与家庭如同一辆车轮，必需同向同步方能有效引导孩子成长。随着我国训练体制的改革，素养训练的大力推行，家庭训练扮演的角色越来越重要，需要我们科学地发挥家庭训练的作用，以促进孩子的全面进展。下一步，东山学校将进一步加强家委会建设，利用学校网站、学校和班级微信平台、班级群、校内开放日、家长学校和家长会等多种阵地，加强学校与家长的沟通联系，提升家长家庭训练素养，提倡家长组织.实践活动，完善机制，形成训练合力。 总之，此次培训给我带来了很
14、大的思想冲击，学校的纵深进展时不行待，内心中有种坐不住、等不起的紧迫感。实践是检验真理的唯一标准，好的想法和思路，还需要脚踏实地的去落实、去做，信任东山学校在章丘大好训练形势下会阔步前行，更上一层楼! 校长培训参与心得最新4 11日31日，我有幸参与了济南市第30期学校校长资格培训班的学习，本次培训班的内容可谓给学校校长量身定做，有传统训练的进展史介绍、有国际形势报告、有校本课程的有关内容、有新课程专题研讨、有校长岗位职责和要求、有人本管理的有关理论等等，授课老师有省训练学院的领导、教授，有省委党校的理论专家，有省教科所的讨论员，还特殊邀请了南京师范高校的赵凯教授授课。集中培训和异地考察使我拓
15、宽了眼界，增长了见识，对校长角色的熟悉更加清楚。现将培训的所做所想记录成文，一来向组织汇报;二来准时自勉，以便服务于日后的工作。 一、主要表现 培训期间，严格根据市区训练局的有关要求，遵守纪律，按时出勤，仔细听讲，坚持记有效率的笔记。充分利用课余时间阅读了高绩效校长的10种特质、学校管理策略等书籍，仔细记录了读书笔记。结合学习所得，乐观撰写了研争论文浅谈通过“三步走”实现学校高效能管理，并在培训班结业式上与全体学员进行了沟通。参加考察了江浙两省三所特色鲜亮、成果突出的学校学校，南京市东庐中学讲学稿的运用、南通市东州中学张炳华校长的学校管理才智的实践报告、洋思中学刘金玉副校长的学校介绍都给我留下
16、了深刻印象。返校后，我将这些学校的先进理念和做法介绍给我校的领导和中层干部，沟通了学习感想，促进了对我校教学工作的反思。 另外，我还乐观向培训班的学员简报投稿。两篇文稿获得采纳：一则简讯市中区训练局高度重视此次培训，对我区训练局重视培训，对参训校长严格要求等作法进行了宣扬报道;二是撰写了有感于儒学训练思想中关于“学”的方法一文，与大家共享学习感悟，指出参加培训要学思并重、学而时习，得到大家的认可。 二、培训所得 实话实说，我对此次培训期望值很高，也告诫自己要珍惜机会，潜心学习。经过20天的努力，我觉得自己在多方面都有收获，尤其是对校长角色的标准有了更清楚的熟悉，综合起来，我觉得有这么四点： 1
17、。校长应当是个多面手(校长工作的“广”度)。一看到培训班的课程支配，我就产生了这种剧烈的感受。从传统训练理论到新课改的最新理念，从中国的基本国情到国际局势，从国内训练现状到国际训练的基本状况，从基本的政治理论到详细的训练原理校长应当了解的东西实在是太多了。不了解，便茫然;不了解，便盲目。不求样样精通，但绝不能一窍不通。 2。校长应当是个细心人(校长工作的“精”度)。学校工作包罗万象，校长要尽量做一个有心人，细心人，擅长从微小的现象看问题、找缘由;擅长从细小的工作入手聚民力、聚人心 3。校长应当是个学习者(校长工作的“远”度)。这是一个永恒的命题，要做好任何一项工作都要不断地学习，校长岗位亦是如
18、此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有学习，就没有可持续进展个人进展如此，学校进展也如此。 4。校长应当是个讨论者(校长工作的“深”度)。或者说，校长应当是个思索者。对工作的预见、调整和反思都需要讨论，随时发觉问题，思索解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵进展”的理念。 最终，我想说，培训才刚刚开头，只要有心，我们每天都可以接受培训。正如我在有感于儒学训练思想中关于“学”的方法一文中写道的：培训中，当学思并重;培训后，当学而时习。学是进步提高的必要前提，习则是巩固学的必要补充，学而不习的收获如昙花一现，学而时习才能不断改进，不断提升。所以，我会时常翻阅笔记
19、，仔细学习报告的光盘内容，形成自己的观念指导实践，不断反观自己工作的过程，反思优劣之处，不断改进。我深信：只有学而时习才能温故知新;只有学而时习才能使学习成为一种习惯。 我盼望自己能不断的学习着、反思着、进步着 校长培训参与心得最新5 20_年8月16日到17日我有幸参与了“高平市训练大讲堂”校长培训。本人通过学习收获颇丰，特殊是在学校制度化管理、养成训练、高效课堂、引领式教学及训练思想等方面有了深刻的熟悉，为我校促进学校训练教学质量的提高、学校训练教学管理模式规范化供应了科学的理论指导，我深刻熟悉到这次培训学习，不仅是一次理论性学习，更重要是如何把理论学习和实践有机结合，来更有效指导学校工作
20、，努力使学校工作更好的适应新形式下学校进展的新需求。 听了四位校长的讲座，我从以下几个方面详细谈一谈自己的体会与熟悉。 一、做一名专家型校长，把学校建设成一个精神特区。 管理型校长要质量，专家型校长要的使同学的健康成长。我们以前的训练只是片面强调教学工作，只注意同学的成果，忽视了同学的心理和生理特征，把孩子当成出成果的机器，忽视了他们的欢乐，忽视了他们的健康成长。 虽然教学工作是学校的核心工作，成果是衡量同学好坏的重要参数，但不是唯一参数。学校应当是一个让同学安全、健康、欢乐成长的地方;学校应当是一个让孩子的抱负、品行、习惯朝着正常人的方向进展的地方;学校应当是一个让孩子学问、力量、情感都能快
21、速增长的地方。 因此，作为校长肯定要明白“学校假如不抓成果不是学校，只抓成果办不好学校”的道理。把学校建成精神特区，是优化学校环境的需要。学校要抓文化建设，抵御外来不良思想影响，营造乐观进取，奋勉向上的精神氛围。办好学校必需营造校内小氛围，必需满意老师的精神追求，让老师布满.和力气。老师的人格魅力，职业态度和精神修养直接影响着同学的学习成果。要优化育人环境，建立和谐的人际关系，布满.的工作环境。校长要成为学校精神领袖，要培育老师喜爱训练的情怀。 学校要全员发动，全面推动，全力以赴转变老师训练观念。训练观念的转变必需落实到课堂教学中，要坚持科研新校，组织老师通过学习更新训练理念实行拜师会等方式，
22、促进青年老师成长。深化开展训练科研课题讨论以解决教学中的难点，利用天平理论充分树立同学的自信，发挥同学的主体作用。素养训练的本质是解放同学，增加同学的学习主动性，变讲堂为学堂，变学会为会学。 .是一种昂扬的、乐观的心态，它可以提升自信，激发灵感，可以最大限度地调动身心的潜能，极大地提高工作和学习效率。没有.的学校是没有盼望的学校。要建设名校，提高训练质量，还必需哺育广阔师生的.，打造一支富于.的老师队伍，培育一群富于.的学子，创建一种.文化，让校内生活激扬飞越。 二、做训练教学的参加者，学会科学评价。 作为校长肯定要深化教学第一线，脱离教学第一线的校长在教学管理中是没有发言权的。有一句话说的很
23、好：一位好老师不肯定是一个好校长，但一个好校长肯定要是一个好老师。只有这样，才能以自己优于其他老师的教学业绩来说话，以先进的训练教学理念影响全校老师，引领学校的训练教学工作。 在课堂教学中，同学是学习的主体，老师起组织，引导、参加的作用。因此，课堂中不是看老师讲得多么精彩，而是看同学学得是否主动，学得是否精彩。这就得有思想观念的转变，训练观念的转变。 三、让每一位老师都成为学校的动力之源。 点燃老师的.，盘活整个老师队伍应是校长的职责之一。那么，要点燃老师.，校长就要做好三件事：一是放大老师的闪光点、优点与特长;二是为老师供应胜利的机会;三是大力宣扬老师的成果。由于老师的成长一样需要得到学校领
24、导的认可与确定，一旦自己的工作得到了学校领导的确定，家长的认可，往往就能爆发出前所未有的.与冲动，并且不达目的誓不罢休，同时还能激发和鼓舞其他老师，形成你追我赶的良好竞争态势。 四、学会用先进的思想武装自己。 只要我们擅长学习，敢于借鉴，勇于探究，大胆创新，可借他山之石，让我山之石也成玉。 五、校长要树立以下几种意识 1、学习的意识 .的进展寄予于训练，训练的进展关键看学校，学校看校长。校长要擅长学习，有独特的办学理念，学校才有生气和活力。要当好一名校长，首先必需勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要仔细学习党的大政方针和相关的训练法规，做刻苦学习的典范，才能做到
25、工作有思路、有创新。 2、服务意识 一名好的校长首先必需要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住孤独，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事坚决而不武断，充分听取大家的看法和建议，做到相互支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关怀好每一位同志，建立好友情。 3、训练质量意识 校长工作的核心是务必狠抓训练质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的凹凸，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理力量。要全面提高训练教学质量，就必需提高校长的管理水平。 4、
26、创新改革意识 校长要不断更新训练观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、同学观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，提倡老师改革创新出效益，老师必需不断仔细学习、领悟。在现有的训练管理体制下，农村训练可以说困难重重，举步维艰。做为农村校长必需心系农村，立足实际，不怕困难，敢于奋斗，以“质量立校”，以“科研强校”，在自己实践探究的基础上，吸取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到.的广泛认可，为学校的进展赢得一片宽阔的进展空间，从而带动学校整体水平有较大的提高，真正把学校办成“让同学成才，让家长放心，让.满足”的学校。 六、重抓队伍建设。.的核心是以人为本
27、。学校进展的核心是人的进展，要促进同学的全面进展，担当育人任务的老师首先要进展，故我们把队伍的建设作为学校的头等大事来抓。 (1)抓中层领导队伍建设，我们从思想作为建设着手，增加各校基层领导干部的学习，工作的自觉性和实效性，强化基层领导的示范作用，重点抓四方面的内容：抓学习、抓制度、抓务实、抓和谐。 (2)抓老师队伍建设。要充分发挥骨干老师的作用，做到骨干引领，资源整合，共享互赢，从而引领全体老师把才智和力气都凝聚到训练事业振兴上来。 七、做一名好校长，必需是一个课堂改革的行家里手。 任何一位老师在课堂上都在“营造”着一种课堂文化氛围，同学都在进行着某种“文化适应”。课堂教学，必需实现从“单向
28、型教学”向“多向型教学”转变，开展老师、同学、文本三者之间互动的教学活动，从而构建“对话文化”;课堂教学，必需实现从“记忆型教学”向“思维型教学”转变，提倡以问题为纽带的探究式教学，从而构建“质疑文化”;课堂教学，必需实现从“应试型教学”向“素养型教学”转变，通过提倡合作学习，在老师之间、师生之间、生生之间形成和谐的人际关系，从而构建“合作文化”。 我很赞同贾建设校长的推行的“三省”训练、引领式教学和郭强校长推行的立体化养成训练、拓展24字模式的五个转向。在推行课堂教学改革的进程中，校长是实施改革的第一责任人，应当成为课堂教学改革的行家里手。我决心做到：一是亲自带领领导干部、老师搞改革，带头学
29、习先进的训练教学理论，这样才能不断地提高办学境界，提高课堂教学改革管理水平。二是有推动改革的思路，有行政推动的力度。一个阶段有一个阶段的目标，一个事一个事地脚踏实地去做。三是亲自进课堂听课，指导改革。要坚持深化老师、深化同学、深化课堂，调查了解老师执行“24字模式”教学的基本状况，坚持听课评课，这样才能发觉问题，提炼问题，并准时调整课堂教学改革的方向，促使改革良性进展。 总而言之，通过这次培训学习，让我感觉头脑充实，思路更为宽敞、清楚，不仅丰富了我的训练思想、管理才智和管理阅历，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的训练理念和思想境界，更激发了我干好训练事业的热忱和信念，这必将对我今后做好学校管
30、理工作产生深远的影响。一个好的校长是成就一所好的学校的关键。在今后的工作实践中，我会加倍努力，开拓创新，执着进取，带领全体师生细心打造优质、和谐、漂亮的东周学校! 校长培训参与心得最新6 七天的培训。挂职熬炼好像太短，但却又获益匪浅。 两天紧急而有序的理论充电，使我们把握了更多的现代训练管理理念。了解了基础训练课程改革和学校教学管理的基本理论，把握了新课程下农村学校教学与老师进展的组织实施方法。 屠广越老师的老师专业进展，通过理论与实践相结合的讲解，使我们顿然醒悟，她把下基层学校的所感所悟，融于理论，通过浅显的道理传授给我们，使我们记得更牢。更扎实。使我们明确了： 1、最适合学校的方法才是好的
31、方法。 2、有效果才能探讨有效性。 3、亲身操作才是最好的实践进而只有发觉问题，才能把校本培训引向深化。 张俊老师的校长应当成为依法治校的典范，通过生动详细的案例，使我们身临其境。使我们深深懂得：作为村小校长只有懂法知法，才能更好地为学校服务，为老师为同学服务，才能把学校引向健康的和谐的有序的轨道上来。 夏芳老师的校内安全学问讲座更是给我们头上按上了紧箍咒，健康训练，安全训练及毒品训练必需时时讲，刻刻讲，安全重于泰山。 耿壮勋老师的信息技术课，为我们打开了另一扇窗户，使我们更加熟悉到，更想不落伍于时代，必需把握现代信息技术，信息技术就是一部大百科全书。谁把握了它，谁就获益终生。 听了西岗东关学
32、校校长宋慧娴关于透过现象发觉问题，提炼方法形成力量使我们明白了：提高同学教学优量最有效的方法是提高老师在课堂上的有效教学时间，保证讲准话，精讲多练，怎么衡量课堂教学质量的凹凸，一看同学互动学习的状态;二看同学获得信息的精确度，使我更加清晰了学校阶段要完成三个任务：培育广泛的爱好，养成规范的习惯，学会有益的方法，即形成终生的生存力量。 通过三天的挂职熬炼，更加增加了我以后工作的信念，城乡训练虽然有差别，但只要你精于管理，资金少同样可以办好训练。结合吕丽筠的“校内文化和”和五四路当心的校内文化，我很有感受，可以通过网上下载一些图片，(如伟人图像名言佳句)张贴上墙，还有古诗，散文，作家的作品及诞生年
33、月上墙。通过这些可以让同学在“大文化”的感染下，有所提升，可以更好地提高文化修养。36班级可以抄写英语单词常用句子，让同学在这种氛围下，成果得到提高。 通过看课和五四路学校校长刘凤英进行交谈以及和老师进行互动，结合苑镜泊老师讲得新课程怎样听评课更加提高本人的听评课的力量。 王德俊老师讲得语文积累与儿童进展觉得特别有用，听了以后觉得耳目一新，以后更要下大力气，加强同学的背诵和朗读力量，让老师同学知道积累语言，也就是积累思想。 在结业典礼上，大连训练学院院长骆东升更是站在大训练的田野上，给我们喷洒了准时雨，使我们深深懂得： 一当前训练的重中之重是校本培训; 二素养训练必需常抓不懈; 三信息技术是大
34、训练环境下的迫切需要。 骆院长的每一句话都铿锵有力，指导我们在以后的训练工作中不断的上新台阶。 校长培训参与心得最新7 20_年7月7日至8日，我乐观参与了开发区训练局举办的校长培训，为期一天半的学习，紧急而充实。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思索总结如下： 一.领导高度重视 此次培训，局领导高度重视，并做了周密、细致、细心的考虑和支配。让我更加清晰地熟悉到了肩上的重任，也更加坚决了自己的初衷：办好人民满足的训练! 二.培训内容丰富 此次培训的内容主要包括以下几个方面： 1、校长使命，训练者使命。 2、让校长使命绽放光荣。 3、职场礼仪的重要性。 培训的内容包括了学校校内建设、开设好课程
35、、如何培育好老师文明礼仪等方方面面，对于我们来说，如何办好自己学校指明白理论方向。 三.培训所获 这次培训，让我收获了很多有用的学校管理阅历，懂得管理才智。更有利用现有的教学条件使其发挥更大作用。如何更大限度地挖掘老师潜能。 总而言之，通过培训，使我提高了熟悉，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清晰地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，肯定把此次学习所获、在实践的过程中不断摸索、改革与创新，查找到适合自己学校的进展模式，形成自己的办学特色，办好人民满足的训练。 校长培训参与心得最新8 引文：有幸在“校长高校堂”平台上倾听了高金英、陈镇虎、刘长铭、张志勇、刘一凡、刘飞、齐
36、振军、谢芳青、蔡可各位名师的讲座，让我茅塞顿开，更使我明日了我们老师应当喜爱同学，诲人不倦。爱，是训练的基础;没有爱，就没有真正的训练。为自己的职业做一个长期进展的规划，获得老师的真正的幸福感。很喜爱高金英老师的培训题目“静下心来读书，潜心下来育人”，故此借来引用为自己的篇心得体会的题目。通过几天线上培训，也是我受益匪浅，对老师这个神圣而又特别的职业有了新的看法和熟悉。 一、做一个让同学喜爱的老师 在高老师的演讲中我学到了做一名好老师的必要的四种品质： (一)第一项 做好老师，要有抱负信念 (二)其次项 做好老师，要有道德情操 (三)第三项 做好老师，要有扎实的学识 (四)第四项 做好老师，要
37、有仁爱之心 1.老师肩负着培育下一代的重要责任。正确抱负信念是教书育人、播种将来的指路明灯。不能想象一个没有正确抱负信念的人能够成为好老师。一个优秀的老师，应当是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和.责任。 2.老师的人格力气和人格魅力是胜利训练的重要条件。 “师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对同学的影响，离不开老师的学识和力量，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师假如在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任?广阔老师必需领先垂范、以身作则
38、，引导和关心同学把握好人生方向，特殊是引导和关心青少年同学扣好人生的第一粒扣子。 3.老师自古就被称为“智者”。俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好学问了、学好本事了、得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。扎实的学问功底、过硬的教学力量、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素养，其中 学问是根本基础。同学往往可以原谅老师严峻刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。 学问储备不足、视野不够，教学中必定捉襟见肘，更谈不上游刃有余。 4. 训练是一门“仁而爱人”的事业,爱是训练的灵魂,没有爱就没有训练。好老师应当是仁师
39、没有爱心的人不行能成为好老师,高尔基说:谁爱孩于,孩于就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以训练孩子,”训练风格可以各显身手,但爱是水恒的主题,爱心是同学打开学问之门、启速心智的开头,爱心能够溢祠浇开同学漂亮的心灵之花,老师的爱,既包括爱岗位、爱同学,也包括爱一切美妙的事物。 当一名同学喜爱的好老师要有一个高情商,多与孩子进行情感互动,做一个不断学习的人,不断的进步,懂得掌握自己的心情,少些牢骚埋怨。苦才是人生,痛才是经受,累才是工作,变才是命运,忍才是历练,容才是才智,静才是修养,舍才是得到,做才是拥有。高老师联系自身生活的风趣幽默的举例,让我感觉高老师每句话都值得深思,每个点都布满着人生的才智最
40、终借用高老师的一席话:每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应当仔细思索和探究的问题,也是每个老师的抱负和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋各显身手,但有一些共同的、必不行少的特质。做一名同学喜爱的老师应当是每个老师应当树立的目标和努力的方向。 二、“人文关怀”是师德建设的关键所在 提高师德认知，深化师德情意，唤起师德建设的自觉，在训练改革中转变训练行为，弘扬崇高师德，铸就不朽师魂。 (一)第一项 人文关怀是训练的基础，是师德建设的基础 (二)其次项 以人为本”的素养训练的理念 (三)第三项 训练无小事 1.没有人文关怀就没有训练,人文关怀是训练的基础，是师德建设
41、的基础。学会人文关怀，是老师职业道德的核心要求。这是本次学习的主要内容。讲座围绕“人文关怀”的主题，从一个个详细案例动身，阐述上述内容，让我深受启发。 2.我们怎样才能做到对同学人文关怀呢?我认为和谐师生关系是老师人文关怀的重要条件，从小事做起，树立良好的榜样。 老师对同学的爱就是树立“以人为本”的素养训练的理念上，老师要注意人文关怀，精神扶持，成为同学健康成长的指导者和引路人。详细表现在对同学的人格敬重上。公平地看待每一个同学，关爱每一个同学，严格要求每一个同学。要关注同学的全面进展，和谐进展。要充分发挥同学主体性、独立性、制造性，鼓舞同学乐观主动的学习和参加.实践活动，使同学的潜力得到充分
42、进展。为同学的胜利作出不懈的努力，要使同学在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使同学获得爱、懂得爱、学会爱。 同样，加强自身的师德修养，我对全班同学注意人文关怀和精神建构，我不能仅仅只关注同学的学习成果的提高，学问结构的改善，还充分重视他们人文精神的充实，建筑起精神文明的长城。使全体同学不仅成为科学文化学问的接受者，更要提倡乐观主动的学习态度，在获得学问和技能的过程中，学会学习、学会生存、学会做人、树立正确的价值观;提倡课程内容与同学的的生活、.和科技进展相联系。提倡同学的主动参加、乐于探究、勤于动手等新课程的全新理念。 3. 训练无小事，老师的一言一行都
43、是同学关注的方面，往往都起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于同学眼中的老师都是详细的，而老师又是同学心目中的“权威式人物”。所以，现代师德建设必需注意从小节抓起，重视人格的修炼。要求老师要以先进的人生观、价值观、世界观影响同学。作为同学的榜样，引路人，要做到为人师表，要牢记-从我做起，从小事做起，从今日做起!老师要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素养人的诞生，培育同学现代人具有的素养。 三、总结 通过这次的暑期培训，使我收获颇多，让我对自己的职业又再一次做了新的规划，并为自己是一名老师而感到傲慢，再次应用高老师的这句话“静下心来读书，潜心下来育
44、人”，不断进步不断体会老师这份职业所带给自己的幸福感。 校长培训参与心得最新9 8月16日18日我有幸参与了区文教局组织的暑期中学校校长力量提升培训会，在这里一览名师风采，倾听专家指导。曹建召局长叙述了老师的职业成长与幸福;赵新芳老师解读了新高考背景下校长应具备的几大力量;王媛校长诠释了校长生命如何获得更好成长;宁静梅校长则用自身的事例说明怎样做一位校长。每一次倾听前都布满期盼，期盼之后收获满满，感动之余静心思索，王媛校长所给我们展现的大雁奋飞的画面印象极其深刻，萦绕心头挥之不去。二十七中学之所以由一个薄弱学校转变为一个跻身于邯郸市名列前茅的学校，不就是靠的飞翔于蓝天的强健的“雁阵”吗?学校就
45、是有很多个“雁阵”组成的，而我应当如何打造自己的强健“雁阵”让它飞翔于蓝天呢? 一、不拘一格选头雁 雁群，拂过晴空，排成“人”字飞行。前端有领头雁在领飞，它承受了最大的阻力，识别方向，担当指挥，带领雁群向着目的地奋力飞行，要想群雁高飞必需有头雁领头。那么在学校各学科的教学中引领的头雁非教研组长莫属。教研组长是教研组训练教学工作的组织者、协调者，是教研组健康进展的引领者，是贯彻学校各项工作的先行者，是开展教学讨论、进行教学改革的实践者。因此教研组长必需要有扎实的理论学问和先进的训练理念，有较强的业务力量和组织协调力量，要有大局意识，争先创优意识，能带领全教研组老师勇于实践，大胆创新，勇于担当责任
46、。由此可见遴选“头雁”教研组长至关重要。 二、群雁同长齐奋飞 有了奋力拼搏的头雁，雁阵要勇往直前还需要其他大雁的助力。因此还要坚持开展“青蓝共舞”活动，以联盟校为依托，连续与二十五中联系，选派老师到二十五中学习，争取与二十五中老师形成师徒结对活动;同时校内也聘请一些阅历丰富的老师担当青年老师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给青年老师教学技能和教学艺术，使青年老师的业务水平、教学技能得到提高，尽快成为合格老师，成为教学骨干、能手;除此之外还应乐观争取市级以上骨干老师到校示教、讲座，珍惜各种培训机会，进一步以差异成长引领全员进展。这样老带新，新促老，青蓝共舞，全员共同成长，学校老
47、师素养才能全面得到提升，为组成强健的“雁阵”打下坚实基础。 三、开展活动建雁阵 雁阵形成的“人”字，由阳刚的一撇和阴柔的一捺组成。假如说头雁高飞在蓝天是阳刚的一撇，那么，开展的系列活动就是那阴柔的一捺。活动是为老师搭建的成长平台，就是老师“飞行”的空间。“五课”活动全面铺开，“五课”即：推门课、过关课、研讨课、名师示范课、“师徒结对”展现课，营造出“骨干引领、青年追逐”的校本教研氛围。活动以“说课上课听课评课反思改课”的立体式研课模式绽开，通过同伴互助、团队合作、行动讨论等，不断调适老师的角色定位、教学习惯和教学策略，着力打造课堂精品，有效推动老师专业化进展。 总之，我盼望通过这一系列活动的开展，能推动学校的进展，在进展中反思，在反思中期盼，我期盼着，也能有那么一天能胜利打造雁阵效应，在不负众望的头雁带领下，让强健的“雁阵”飞翔于训练的蓝天。 校长培训参与心得最新10 7月7日、8日，我们参与了开发区文教局组织的为期两天的校长培训活动，通过培训我收获颇多。 一、浙江吉水学校欧阳校长给我们介绍了自己的治学理念。她告知我们一个校长的使命是：建设好校内、开设好课程、培育好老师。而吉水学校就在她的带领下，以红船精神和学校文化建设相结合，打造出自己独