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1、学校老师新学期的工作方案10篇 学校是人们接受初等正规训练的学校，是基础训练的重要组成部分，属于九年义务训练范围之内。随着.进展，在其前又开设了幼儿园。以下是我预备的学校老师新学期的工作方案.，欢迎借鉴学习。 学校老师新学期的工作方案1 一、指导思想： 全面实施素养训练，学习新课程标准，以课堂为中心，以探究课堂教学的新结构和新模式为着力点，以转变同学的学习方式，不断培育同学自主探究、合作沟通的意识与力量为着重点，使同学的学习真正得以提高和进展。 二、活动要点： 以参与集中学习、培训和自学自研相结合为主要形式，进一步深化领悟课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本班级的教学要求，以课改理论
2、指导教学实践，仔细准时进行反思，提高课改理论水平。 三、详细活动内容： 1、本学期将以自学、沟通、写体会、等形式仔细系统地学习，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。 2、乐观、主动地参与校各班的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要乐观参加，深化反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为， 3、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的特点，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，提倡开放的活动课程，全面提高同学的生物素养。 4、乐观参与校本教研，按时参与学校和班级组织的教研学习、听课、评课、沟通、争论、座谈等活动，集思
3、广益，博采众长。 5、仔细准时反思自己的教学行为，每月作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。 6、作好相关资料的收集和整理。 7、对各项工作进行仔细的总结和评价。 学校老师新学期的工作方案2 为加强语文教学的讨论，提高语文老师群体的业务素养和课堂教学水平，促进同学的全面、持续、和谐进展，本学期特制定教研方案如下： 一、教研的指导思想、理念与目标 以同学进展为本，以课程改革为动力，以培育同学的创新意识和实践力量为重点，以语文课程标准的精神为指导，加强语文教学的讨论，提高语文老师群体的业务素养和课堂教学水平，推动学校语文改革，促进同学的全面、持续、和谐进展。 以实施课堂教学模式
4、改革和教学方法创新、学习方式转变为重点，开展有新意的切合本校教学实际的教研活动。构建立体课堂结构，激发同学学习语文(尤其是说话、写话、作文)的爱好;为同学供应丰富多彩的情景;给同学留有想象与思索的空间;提倡合作沟通的课堂，课外学习氛围。重视学问获得的过程，利用语文进展同学的创新意识和实践力量;让同学会在生活中学语文;发挥语文的工具性与人文性的作用。 二、教研的重点及措施： 1、仔细开展好课例教研：依据教研中心及学校的方案支配，提高对这次大教研活动的熟悉，并仔细落实每个环节。要乐观参与备课、上课、听课、评课及研讨等环节教研活动，切实提升自己的素养，使我们的课堂教学更有实效。 2、规范教学常规，提
5、高教学质量，大家共同钻研教材、讨论教法、设计教学步骤，切实提高每一节课的课堂效率。掌握作业数量，作业全批全改，准时订正并进行复批。抓紧对后进生的辅导。规范各个环节的教学行为，不断提高语文教学的质量，提升同学的语文素养。 3、抓好同学的书写：要通过研讨，从熟悉上增加对同学书写质量的重视，平常留意对同学进行训练，上课随时订正同学的书写姿态，作业书写要严格要求，仔细协作学校开展好书写竞赛，真正地从根本上转变同学的书写习惯和书写质量。 4、连续深化开展经典诵读：注意在班上为同学创设良好的读书氛围，教研组共同确定同学阅读书目，为同学进行好书推举，准时表扬、督促，提高同学的阅读乐观性。在阅读中，留意进行积
6、累，养成良好的读书习惯。 学校老师新学期的工作方案3 为了响应新世纪训练变革的潮流，适应训练进展的趋势和要求，与时俱进;为了进一步提高自我的业务水平和力量，提高训练教学质量，做一名精彩的语文老师;为了拓宽训练视野，充实教学阅历，提升创新力，特此制定老师个人的自我研修方案。 一、指导思想 以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高老师专业力量为重点，以提高老师综合素养为前提，开展个人研修。 二、研修要求 1、提高自身素养。 仔细学习中华人民共和国训练法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国义务训练法、老师职业道德规范等关于师德师风方面的的学问，切实提高自身师德师风，使自己具有高尚的道德情操，
7、敬业爱岗，乐于奉献，为人师表，关爱同学、任劳任怨，淡泊名利。把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。 2、加强理论学习。 通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念，准时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。 3、立足常规教学。 潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，渐渐突显出个人的教学风格和教学特色。 4、注意阅历积累 乐观撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到学校语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。 三、研修内容 根据个人工作特点制定一年的进展研修方案，努力结合自己日常的训
8、练教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思索，在思索中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、进展同步推动。 1、研读课标 研读语文课程标准中关于习作阶段目标要求，沟通课标研读体会，以便精确把握各学段习作目标要求。 2、钻研教材 钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并沟通研讨，以便全面把握学校教材中的习作类型及习作难点。 3、课堂教学 设计一节本年段习作指导课，上一节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。 4、案例分析 对习作课堂教学进行讨论、分析、总结和再设计，以此熬炼对习作指导课的驾驭力量。 5、撰写阅历 撰写关于作文教学
9、的阅历论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇。 6、研修总结 在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。四、切实执行科组、上级部门的教研方案和活动 1、按时参与教研活动，大胆的发表自己的见解，乐观与同行、同事沟通，仔细做好教研笔记。 2、仔细完成各项教研任务。 3、自觉地加各种培训活动，乐观参与“集体备课、上课、评课”活动。 学校老师新学期的工作方案4 本学年学校教研工作将遵照我校工作支配，结合市初教工作看法精神。连续以课程改革为中心，全力抓好理论与实践的讨论，努力开创校本教研新局面;以提高教学质量为重点;以提高老师专业素养为
10、动力，为每一个同学健康和谐进展制造有利条件。坚持解放思想、与时俱进，加速训练创新工作步伐，不断优化教研工作策略，充分发挥教研员的引领作用，面对基层、立足实际，主动、乐观、稳妥地开展工作。 一、以新课程改革为龙头，落实课程方案，规范课堂 课程改革是当今基础训练阶段的工作重点，是深化教学改革各领域的切入点和中心工作。在当前要连续做好新课程教材的使用培训工作。 1、在上级培训的基础上，连续多形式、多途径分学科搞好二级培训工作，组织老师参与九册语文、数学学科新教材的培训，及其余有关涉及到新教材的学科。 同时，通过常规教研活动、举办各种类型的专题研讨，以深刻领悟新课程理念、目标、要求和基本特征，深化讨论
11、各学科新教材为重点内容，以进一步更新教学观念、转变教学行为、讨论解决新课程试验过程中的实际问题为目标，连续深化老师培训工作，并把培训工作作为新课程试验推广的一项基本保障条件，贯穿于新课程试验过程的始终。其中，要兼顾好试验班级老师与尚未进入试验班级老师培训的关系，逐步把非试验班级老师的培训组织起来，关心他们在实施现行教材的过程中体现新课程的理念，为全面进入新课程实施奠定基础。 2、加强对试验学校的教学调研和指导。 组织教研员深化基层，深化课堂进行课改班级的听课活动，并与基层老师座谈，了解教学动态，探讨实际问题，针对课改中出现的新状况、新问题，准时实行对策。 3、科学与综合实践课程调研。 在上学期
12、调研的基础上，本学期连续加强对学校综合实践课程和科学课的落实工作。各校对这两门课程一要加强师资配备，二要注意课程落实，三要加强讨论与管理。 4、连续加强地方课程建设。 开展宁德市乡土教材、品德与生活的课程资源开发等课程建设课题讨论，大力促进我市校本课程研发工作。 二、以常规检查为契机，完善教学管理，带动基层教研活动 1、常规检查、送课下乡活动 组织骨干老师送课下乡活动，结合市局常规检查，促进学校完善教学管理，检查采纳随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理状况等形式，还将依据详细状况对同学进行学习测试。 2、片区教研活动 连续开展以教研片区为单位的区域性教研活动，加强横向沟通与沟通。做到
13、主题科学、目标明确、活动丰富、辐射面广，并把教研活动与课程教材培训结合起来。 3、完善教学制度。根据新一轮课程改革的要求，健全和完善各项教学管理制度，努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、同学学业质量监测制度、校本教研制度等，真正落实国家、地方、学校三级课程管理。各校定期或不定期的教学常规检查和视导要制度化、规范化。各校教学常规自检期初、期中、期末各一次，加强教学，五仔细;(仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导、仔细考核)的落实状况检查，做好过程性的文字记载、状况反馈，整改跟踪等。 三、以校本教研为支撑，开展专题讨论，提高老师专业素养 完善校本教研
14、制度，大力开展校本教研活动。各校结合自身实际，完善相关制度，短期方案与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注意教材讨论，加强教法研讨。重视综合实践活动课程的讨论与实施，结合地域优势，乐观制造条件，努力开发并开设校本课程。开展老师教学基本功竞赛，不断提高老师的业务水平。 1、充分发挥两个阵地的作用 一是福安市教学讨论刊物的窗口作用，本学期拟增设教研员谈课改，教育主任谈教研栏目，旨在沟通推广基层学校的教学管理阅历，沟通心得，增加教学的导向作用。二是建立福安市学校教研博客网，发动全体教研员发表教学评论，畅谈教学随想，反思来自一线的教学案例，努力为基层老师搭建沟通的平台。每位教研
15、员在可能的状况下，在网上建立电子信箱和相应的教学询问专栏，分学科与基层老师沟通并随时解答问题，以加强教学改革、训练教学理论、教学动态等方面的宣扬力度。 2、开展以下一些教研专题 同学进展性评价 通过建立促进同学进展的评价方式，构建我市学校同学学业质量监测体系。保证新课程培育目标的落实;开展命题讨论，进行命题改革。学校阶段结合新课改工作乐观进行命题改革，适应新课改的要求，仔细讨论新课标、新教材、新教法、新学法，本着注意基础性、加强开放性、强调有用性的命题思路，乐观进行命题改革，促进同学全面、主动、充分、和谐、可持续进展，发挥好考试的导向作用，推动新课改的实施。 语文学科：启动语文实践为基础的教与
16、学的讨论课题;连续加强写字教学专题讨论，在保证课程落实的前提下有较为固定的老师队伍。 数学学科问题解决讨论; 品德与生活科课程资源的开发与利用以及相关课题的讨论。各校要充分发挥中心学校幅射示范作用，带动各完小教学改革讨论。学校要有自己的子课题，并乐观实施，逐步深化，抓出成效。 综合实践活动课程开展;综合实践活动课与同学进展关系讨论; 此外，技能科和艺术科的教学与讨论，要牢牢把握培育同学的实践力量和创新力量这两个要点，务实求真。 四、加强学习、努力工作，为每一位同学健康、和谐进展制造有利条件 1、加强学习 连续加强教研室自身建设。一是注意教研员自身力量的提高，通过理论学习、集中培训、外出参观等形
17、式，提升教研员教学讨论和指导教学的力量;二是教研室要连续健全管理制度，建立并完善福安市学校教研博客网页，力求在内容上体现丰富性、鲜活性、有用性，指导性，为教研工作创设一个现代化的信息平台。 理论学习应与常规教研工作相结合。各级教研组织要以市教研室组织理论学习的课题和内容作为学习的参照，在教研活动中结合课改试验开展同步学习，既形成学习的层级管理和辐射效应，又充分发挥教研活动对老师的连续训练功能。 2、开展教育主任评比活动 本学期开展一次福安市优秀教育主任评比活动(市局表彰)，旨在促进教育主任的成长。因此，教育主任要树立：全心全意为老师服务，全心全意为同学服务，全心全意为家长服务，全心全意为学校服
18、务的宗旨。具备高素养的训练理论，一切为了训练，一切为了同学;要深化教研组，准时了解一线老师的教学实际状况，提出针对性强的教研目标。特殊在总结、推广先进课改阅历的同时，对存在问题要准时改进、准时反馈、加强横向沟通;要乐观传播教、课改信息，努力制造条件，提高全体老师的队伍素养。 五、开展以下几项专题活动 1、宁德市教坛新秀评比; 2、同学进展性评价论文征集活动及课题研讨会; 3、品德与生活优秀课件展评; 4、技能、科学科带头人评比活动; 5、中学校美术学科年会; 6、第十二届学校生作文竞赛、第七届学校生写字竞赛; 7、骨干老师成果汇报会; 8、优秀教育主任评比活动。 9、语文、数学学科年会。 学校
19、老师新学期的工作方案5 新的一年已开头，为了维护老师这一崇高的形象，提高自身训练教学质量，完善自身师德修养。在新的学期中，我将以塑造老师良好形象为方向，以关注同学的生命为己任，以关怀同学的成长为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为同学营造良好的学习生活氛围，为训练事业贡献自己的力气。 一、加强理论学习。 在本学期的教学工作中，我将充分利用有效的时间乐观学习各种师德理论，不断的加强自身的理论基础学问，加强新课程标准的学习。老师道德品质不仅是老师自身的行为规范，而且还是作用于同学的训练手段。转变训练观念，把培育和进展同学的创新精神和实践力量、收集和处理信息的力量、分析解决问题的力量、沟通与合作
20、的力量以及对自然环境和人类.的责任感、使命感放在重要位置。仔细做好自己的本职工作，时刻从大局动身，踏踏实实，兢兢业业，仔细完成学校交给我的各项工作。 二、在教学中，为同学倾注全部的爱心。 1、喜爱同学、想同学所想。 喜爱同学是师德建设的核心，关怀每一个同学、了解同学、走进同学、对同学严而有爱、严而有度、不讽刺不挖苦同学，促进同学主动。全面地进展，使同学真正变“要我学”为“我要学”。 2、乐于奉献，保持心态。 自古以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献，都是一名老师的真实写照，保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责，培育同学具有良好的品德，敬重同学、敬重家长、耐心对待每一名同学、无偏袒心
21、理，无卑视后进生心态。不勒索或示意家长送礼，遵守老师道德十不准. 学校老师新学期的工作方案6 一、指导思想 学困生的帮扶工作是提高素养训练必需要做的工作，而对学困生的帮扶，不仅要了解学困生形成的外部因素，更要了解影响学困生形成的内部依据。在转化训练中，只有全面地，深刻地熟悉学困生，对同学的学习目的、态度、爱好、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德德等方面作全面调查，深化讨论，才能有的放矢地开展工作并收到实效。 二、同学基本状况分析 从作业、卷面分析及平常表现本班学困生占有肯定的比例。造成他们成果差的缘由是多方面的。基础打得不够扎实，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合
22、素。这部分同学平常作业不仔细，不能准时做好课前预习课后复习工作，并且上课不用心听讲，不能仔细学习。 三、详细工作目标和措施 1、把学困生失去的自信念找回来。长期以来，以分数论英雄的质量观，导致学困生受到卑视，多数学困生对学习没有信念，没有了方向和动力。针对这一状况，我们老师要转变对他们的看法，敬重他们的人格，鼓舞他们抬起头来，大胆地说话和做事，使学困生自然觉醒，布满信念。在活动中多留意，多观看，多关怀，多鼓舞，努力沟通师生情感。 2、培育学困生的学习爱好。一旦学困生有了自信念，有了挑战困难的士气，那么就有了搞好学习的盼望。对学困生来说，自身的基础和力量与所学学问之间存在一段距离。因此，我要设法
23、把学困生引入情境，带领他们紧跟教学的节拍，一步步产生共鸣。引导他们动手、动脑，指导他们去查找解决问题的答案，解决问题之后，带领他们领会胜利的喜悦。由此，学困生随着实践活动一道品尝了感知熟悉的全过程，在这个过程中，自然也培育了学困生的学习爱好。 3、培育学困生正确的学习方法。在恢复学困生的信念，培育了学习爱好的基础上，进一步培育学困生的学习方法。据观看，学困生表现在留意力不集中、抓不住重点、思维呆滞、记忆力差等方面。因此，老师也要激励学困生英勇地面对困难，接着训练他们的思维，促成他们思维的条理性、流畅性和敏捷性，进而鼓舞他们打破传统的惯常思路，力求创新，从而达到事半功倍的效果。在学习新学问的过程
24、中，要让同学把握预习方法、自我检查法和复习法。鼓舞他们独立思索，步步为营，每天有所进步。 学校老师新学期的工作方案7 一、同学分析 一班级的同学年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是一班级同学形象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃。个人力量的提高和思维方式发生了变化，同学心理趋向稳定，显示出肯定的个性特征，自信念不断增加。 二、教学目标： 1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中学到的学问。并不断巩固和提高。 2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性训练。 3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。 4、通过体育
25、熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念。 三、教学重点： 1、每节课要进行肯定时间的队列练习. 2、体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习。 3、校内集体舞，七彩阳光广播操 四、教学难点： 一班级的同学理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步同学接受起来会比较困难。 五、教材分析 一班级的体育教学内容，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打基础的写法，而是以同学为本，选择以进展基本活动力量为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调同学的爱好，并能有效地落实学
26、校体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。嬉戏：奔跑嬉戏(多种移动、躲闪、急停)、跳动嬉戏(各种跳动等)、投掷嬉戏(各种挥动、抛掷等)和小球类嬉戏等。这些内容强调活动，全部教材内容均以示例性为主，老师都可以自行选择和组合，制造性地进行教学。 六、教学措施： 在教学过程中老师乐观引导同学，充分发挥同学的主体作用。让同学在玩的过程中主动学习、主动探究，培育同学
27、的自学、自练、自评的力量。多采纳情景法主题法进行教学，让同学乐于其中。 学校老师新学期的工作方案8 新的一学期开头了，为了不断提升自己的精神追求，增加职业道德，把握训练规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高训练教学水平的过程。依据实际状况我拟定以下个人工作方案： 一、加强学习，提高熟悉 读书学习，注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造最好的训练。用训练理论武装自己，为了自己的训练教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关训练的书籍。如：师生沟通的艺术，教学策略，训练新理念，课堂管理的策略。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它
28、的书籍，来武装自己的思想。 二、以身立教，为人师表 师德，老师职业作为一种以人育人的职业。老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师必需”美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。加强自我管理，作为一名老师，我要时刻提示自己，我服务的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不任凭串课要课。 在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，乐观参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。 三、潜心教研，提
29、高素养 训练教学离不开教学讨论，为了提高自己的教学，我要乐观向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，并乐观完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组老师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式：老师教，同学学，同学的学习爱好不高，而且不能充分培育同学的探究力量。 在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进行反思，仔细分析课堂中出现的问题，并准时进行反思记录。充分发挥自己的特长来吸引同学，使同学喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意同学成长和走上.的实际需要，
30、有足够的实践性教学环节。 四、关爱同学，无私奉献 本学期，我担当三班级数学教学工作。在工作中，要留意转变观念，端正思想，敬重同学的人格，建立公平、和谐的师生关系。 在今后的训练和教学工作中，我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的原则，不偏袒好同学。 学校老师新学期的工作方案9 为了仔细贯彻落实学校的工作方案，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作方案。 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习，提高自身素养仔细学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。喜爱自己的事业，关怀爱惜每一个同学，让
31、同学把学校看成一个暖和的大家庭，把老师看成妈妈一样。对同学一视同仁，一切从同学的实际动身，让每一个同学在学校中都能健康欢乐的成长。 2、加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的训练阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、训练教学方面 1、仔细学习训练教学理论 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代.生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更
32、需要不断学习。在工作中，我会连续仔细学习训练教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，讨论教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的训练教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础训练工作会议的精神，以基础训练课程改革为契机，全面推动素养训练，深化训练改革。以培育同学的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革。 2、努力提高同学成果 要提高学习成果，学困生是关键，我预备依据详细状况，有针对性地实行多种方式关心、提高学困生的学习成果。 3、充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分
33、调动家长的乐观性，使他们成为学校训练的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对同学进行准时训练。 4、常规业务方面 力争按时完成各项任务，坚持出满勤。仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课，课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5、自主学习，开阔视野 乐观参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些训练教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，乐观参与学校组织的训练教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、讨论，准时把握所教学
34、科教学进展的动态和趋势。 6、专业进展，提高自我 练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高把握、运用现代训练信息技术的力量。坚持每天写老师工作日记，准时的记录自己在训练教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。 三、班级管理方面 班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培育同学良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此肯定要提高班级的凝聚力和荣誉感。 1、养成训练 要求并引导同学时刻以学校生守则和学校生行为规范的内容为行动准则，严格约束自己的言行;常常提示同学不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范同学的书写、作业等，培育同学养成良好的学
35、习习惯。 2、思想训练 乐观带领同学参与学校组织的各项竞赛和活动，坚持和同学一起参与大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对同学进行爱国、感恩等多方面思想训练。 3、安全训练 警钟长鸣，安全第一。每周至少对同学进行一次交通、嬉戏、劳动、饮食等方面的安全训练。 4、卫生训练 值日仔细彻底，不留死角。本学期，我依旧帮、带、指导同学打扫卫生，使他们把握劳动的技能与方法，还教室一片干净，给同学供应一个良好的学习空间。作为一名阅历尚浅的学校老师，我在训练阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要到处严格要求自己，努力提高自
36、己，为学校的进展尽自己的一份力气，愿我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作方案，如有不完善之处，请领导批判指正。 学校老师新学期的工作方案10 一、班级基本状况 四班级共有42名同学，男生19人，女生25人。本班同学学习努力，进取心强。 行为习惯方面：同学能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。 学习状况：大部分同学思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。 品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心
37、、盲目自满的思想。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对同学对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班同学上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个同学的心理，规范
38、每个同学的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的同学的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也关心后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反馈状况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。 4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个
39、同学的乐观性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的同学，让每一位同学参加到班级的管理中。 5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作力量。共同建设好班级。 6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为同学的全面进展服务。 四、详细措施 (一)因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 (1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学
40、问的机会，乐观引导同学独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解同学的爱好特长，课余时间因势利导，勤学苦练。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。 (2)对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解同学的在家表现。 (二)做好劳动、卫生和安全训练 1、要求同学乐观参与家庭中的自我服务性劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做。 2、训练同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持
41、衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，训练同学仔细做好值日生工作，保持班级的干净。 3、加强安全训练增加安全意识，提高自我防范力量，利用早会，班会，组织同学学习中学校安全须知和中学校自我防范安全常识。利用班会讲解有关安全、防火有关学问，增加安全意识，提高自我防范力量。 (三)狠抓班集体建设 1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班委，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。 2、开展读书、读报活动，通过读书沟通活动，彰显班级特色。 3、开展各种活动。开阔同学视野，增长学问，张扬个性。