怎样写高中教学的工作规划.docx

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1、怎样写高中教学的工作规划 日子犹如白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,对于新的阶段我们应当有所畅想。那么该如何写工作规划呢?以下是我为大家收集的怎样写高中教学的工作规划,盼望你喜爱。 怎样写高中教学的工作规划篇1 一、指导思想: 进一步落实“训练以人为本”、“教学以生为本”“鉴赏音乐以倾听为主”的教学理念,有效实施音乐鉴赏教学,提高同学鉴赏音乐的力量和爱好。 二、教学目标: 鉴赏时让同学学习我国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化,同时也了解了音乐文化与其他艺术形式其他人文文化的同构关系。一倾听为主,开阔同学文化视野,提高同学音乐鉴赏力量。 三、教材分析: 本学期的音乐鉴赏主要包括了音乐与民族

2、、音乐与时代、音乐的体裁3个单元。即音通过鉴赏,了解音乐的民族性、连续性、多元性三个特性。 四、同学状况分析: 本期高一班级文化班开设了音乐鉴赏课。相对而言,_班和_班同学上课能主动鉴赏音乐,有肯定的音乐鉴赏力量,但是_班和_班同学还需要老师运用更多的教学方法来引导,使其留意力放在鉴赏音乐这一方面,以保证教学任务的完成。 五、教学措施: 1、细心备课。虽然我把原来的备课全部保存,但是依据学情,要对原来的备课进行修改。 2、课堂中更要突出“导”方法的运用。 3、严格课堂纪律。 怎样写高中教学的工作规划篇2 一、重视高中音乐教研,提高我省老师音乐鉴赏之外的五个教学模块的教学力量。 高中音乐新课程的

3、教学在经受数年之后,音乐鉴赏模块的教学已经基本成熟,并已形成以讨论性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但音乐与戏剧、音乐与舞蹈、演奏、创作、唱歌等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率,某某年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学讨论。 为巩固中学音乐新课程改革的成果,进一步开拓音乐课程改革的领域,以音乐课程实施过程中出现的问题和老师遇到的困惑为讨论对象,努力关心基层音乐老师解决实际问题,全面提高音乐教学的质量。某某年音乐学科将深化教学一线,开展“送教上门”、“送培到门”等活动,与老师们共同探讨、讨论和解答新课程实施至今依旧存在的怀疑,促进教与学方式变革,做到在实践中收获

4、,校正中前行。 二、深化课题讨论,解决教学中存在的实际问题。 在新一轮音乐课改中,老师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使同学通过课堂乐器的学习、演奏,有效参加音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑,方案由我学科牵头组织部分市进行此类课题讨论,申报省级课题。 三、开展教研员培训活动,打造一支业务力量强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。 教研员是音乐老师的专业“引领人”,为提高各级音乐教研员的教科研力量,使他们更好服务一线老师,某某年我学科方案开展教研员培训活动,方案培训到县、区及音乐专职音乐教研员。 四、建立省级“音乐工作室”,推动地方教研工作的开展。 方案在全省范围

5、内建立5-10个“音乐工作室”,通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动,培育、打造一批,推动地方教研工作的开展。 怎样写高中教学的工作规划篇3 一、课程标准的基本要求 在一般高中音乐课程中,通过鉴赏与表现音乐,及其他艺术形式的审美活动,使同学充分体验音乐的美和蕴涵于其中的丰富情感,为音乐所表达的真善美境界所吸引、所沉醉,进而产生剧烈的心情反应和情感体验。 音乐音响材料的非概念性、非具象性特征,为同学体验、理解和制造音乐供应了宽阔的空间,能够激活同学的表现欲 望和创作冲动,使同学在主动参加中呈现他们的个性和制造才能。丰富多样的音乐实践活动,有助于培育同学共同参加的群体意识和相

6、互敬重的合作精神,使同学的团队意识与共处力量得到熬炼和进展。 二、教材体系内容分析说明 在音乐训练面临进展机遇和严峻挑战的今日,如何加强高中音乐训练自身的建设,完善音乐课程体系,推动美育的进展,已成为摆在音乐训练工面前的一个非常重要和迫切的课题。 高中音乐课程标准的研制正是在这样一个大的改革背景下进行的。湘教版的教材中学问体系较全面,本学期主要进行欧洲音乐和华夏音乐的鉴赏,重点是各民族的音乐精华,让同学在接受音乐熏陶的同时能够了解更多的音乐学问,进一步提高他们的艺术修养。 三、同学学习状况总体分析 依据新课程的要求,从同学的实际动身,修满18课时可以获得1个学分,我们高一下学期开设音乐鉴赏,主

7、要目的是让同学把握肯定的观赏音乐的鉴赏学问,能够独立的完成作品的观赏和鉴别,从而提高同学的审美力量和艺术表现力量。 要求同学能按时上课,能够主动乐观的参加课堂教学和观赏活动中来,把握必要的音乐鉴赏学问和技巧,开阔视野,丰富同学的文化生活和艺术生活。 四、改进教学方法提高教学质量 1、利用多媒体的教学设备。 视觉享受、听觉享受并进,扩充课堂教学的容量,体现音乐学科的丰富性和观赏性。 2、加强音乐作品的选择。 有目的的选一些古今中外优秀的作品反复观赏,让同学学会鉴赏技巧通过观赏音乐了解文化背景。 3、课堂教学敏捷。 同学是学习的主体,乐观地发挥同学的主观能动性,提高课堂质量。 怎样写高中教学的工作

8、规划篇4 一、同学基本状况分析 本人本学期共带两个高三年文科班,文科(9)班相对(16)班程度较好,有一部分尖子生,学困生较少,学情基本良好,文科(16)无尖子生,大部分同学在学,但无主动性,同时学困生较多,详细表现为不交作业,不记不背,更谈不上综合运用力量。 二、本学期提高教学质量的主要教学目标 1、立足教材,把握考纲规定的每个考点所涉及的基础学问。 力量建立在学问的基础上,必需对基础学问做到全面、仔细的复习。基础学问主要包括:一是教材中显性的基本学问,即通常所理解的基本概念和原理;二是对教材学问延长的隐性学问,即教材文字背后的东西,也就是通常所说的学问之间的内在联系; 2、整体把握学问的内

9、在联系,关心同学构建学问网络,对学问有整体的把握和理解,从而做到活学活用学问。 3、深化学问,训练和提高同学的解题思维和分析力量。 三、本学期提高教学质量的主要措施 1、会细心预备每一节课。内容包括本节课的高考考点、考点综述、重难点突破,易混点、近年有关本考点的历届高考题、该节课的反馈练习等。 2、提高课堂效率。以老师讲解为主导,老师课堂分析、讲解重点、难点和学问结构以及学问点之间的内在联系,突出学科主干学问,突出学问的条理性、系统性;以同学练习为主线,关心同学熟悉高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等,从而提高同学的解题力量。 3、分层次教学。针对基础较好的同学多

10、给一些时间自由消化,针对基础薄弱的同学,课下老师亲自检查对重要观点进行强化记忆。 4、发挥课代表的作用,自觉组织背诵和默记。准时联系老师,反馈信息。 5、每周一次综合测试,准时讲评。 怎样写高中教学的工作规划篇5 一、指导思想: 连续推动课堂教学改革、实施素养训练,促进自身专业化进展,注意同学德育训练,力争教学质量实现新的突破。 二、详细工作措施: 1、多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道,搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。 2、努力提高自身素养。多钻研教材,吃透教材的内容,理解其精神实质;多查阅参考资料,丰富自己的学问,提高对教学内容的理解,丰富课堂教

11、学,提高同学学习爱好,关心同学理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料,提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理力量;习题注意学问的针对性、系统性、结构性;注意熬炼自己的语言表达力量,清晰向同学表达教学内容。 3、充分做好课前预备,预备好每一堂课。 4、做好每一次课堂练习,准时巩固所学学问。 5、乐观利用学校开展的各项活动,进行相关的政治教学等。 三、保障措施与可行性: 1、工作十多年了,我在中学政治训练方面积累了一些阅历,加上自己肯定的专业学问,较硬的教学基本功,我信任靠着高度的责任心和热忱,我的工作会出成果的。 2、除了规定课堂教学时数外,课外我预备抓部分后进生的成果,提高其学习乐观性。

12、 3、本人目前的信息与资料主要来源于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事伴侣间的信息,我特别注意资料的收集整理,充实教学内容、加大自身学问容量,与教研组同事和尽量加强沟通。 4、平常的教辅资料主要有教学参考书、时事政治读本、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中使用的教辅材料有课本配套的同步练习。 5、平常的单元练习卷,根据教学目标要求及同学的实际状况,一部分筛选、改编自各类相关资料,一部分是自己命题。此类测验由学校或班级组统一支配时间进行。 四、课堂教学改革与创新,信息技术的应用与整合: 我在自己的教学中,尽量每一节课都制作使用多媒体课件,加大课堂容量,给同学更直观的感受,便于他们理解教学内容,提高课堂学习效率,也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明白、清晰,形成自己的风格。 总之,我要以二期课改为内容,新基础训练为理念,信息技术为平台,整合为统领,使自己有所提高。所以今学期的目标平均分76分,合格率为92%,优秀率为45%。

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