学校体育学期教学工作方案.docx

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1、学校体育学期教学工作方案 学校体育是指以在校同学为参加主体的体育活动，通过培育同学的体育爱好、态度、习惯、学问和力量来增加同学的身体素养，培育同学的道德和意志品质，促进同学的身心健康。下面是我给大家整理的学校体育学期教学工作方案，仅供参考盼望能够关心到大家。 学校体育学期教学工作方案1 一、指导思想： 以同学身心进展为本，突出“健康第一”，提高同学身体素养与心理素养，以适应新世纪的.生产和现代生活对人体的挑战，造就一身心健康的.主义建设者和接班人，立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培育同学力量，增加体育意识，把握熬炼方法，养成熬炼习惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革，激

2、发同学爱好，乐观引导培育同学参与体育活动的爱好与，和自我熬炼方法，不断猎取保持身心更有效的力量或相宜的方法。 二、教学目标： 1、运动参加：具有乐观参加体育活动的态度与行为，激发同学在活动中的爱好，养成自我熬炼的习惯，仔细上好体育课。 2、运动技能：学会技巧(前滚翻、后滚翻、见肘倒立)并学会适应到生活中，进展柔韧性、灵敏、力气、速度等身体素养。 3、身体健康：在投掷或球类嬉戏中进行各种挥动，投掷的练习，在奔跑嬉戏中能顺当完成移动闪躲等要求。 4、心理健康：正确理解体育活动中与自尊自信的关系，了解体育活动对心理健康的作用。 5、.适应能够体验身体活动能和个人活动的区分，按挨次轮番使用运动场地或设

3、备。 三、教学任务： 1、重视激发同学和培育同学的运动爱好，乐观地参加体育活动，留意激发同学的学习爱好。 2、重视实践力量的培育，让同学把握动作概念和动作要领，老师的指导在同学的练习过程中进行。 3、提高同学的心理素养，促进同学的心理健康，通过体育教学的实践活动，来提高同学自尊和自信水平。 4、全面关注同学的行为表现，关注同学的学习结果的同时，也要关注同学在体育学习过程和他们在学习中的全面表现。 四、教学要求： 1、仔细备课，上课，提高教学质量，在每堂课前必需仔细学习钻研教材，仔细备课，在上课时面对全体同学，采纳多种教学手段，丰富教学方法。 2、营造一个有利于同学身心健康的良好环境和氛围。在教

4、学中创设良好的教学环境。 3、训练方法得当，敬重同学的自尊心，对同学要进行摆事实，讲道理让同学充分熟悉自己的错误。 4、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内外体育熬炼的结合的各项工作。加强教学讨论，不断总结教学阅历，积累资料，探究资料，提高自身的专业素养。 五、同学基本状况分析： 要加强同学留意方面的练习，大部分同学已经把握了一些体育健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数、半面对左右看齐等，并能精确的做出各个术语所要求的动作与行为，有些同学由于缺乏体育基础，身体素养差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成果，这是造成现在大部分同学的体质得

5、不到普遍提高的不行忽视的实际状况。 学校体育学期教学工作方案2 为加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育设施设备的基础上，紧密结合学校的办学宗旨，推动素养训练，仔细贯彻落实学校体育工作条例，实施全民健身纲要，树立健康第一的思想。为使学校体育工作再上新台阶，特制订学校体育教学工作方案如下： 一、指导思想 仔细贯彻落实党的训练方针，全面实施素养训练，坚固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实学校体育工作条例，执行同学体质健康评定标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培育同学特长，进展同学的力量，培育同学逐步养成“终身体育”的.意识。 二、奋斗目标 1、根据国家课程方案要求开齐、开全体育课与活动课，

6、开课率达100。 2、仔细学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。 3、结合体育教材向同学进行思想品德训练，培育同学良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。 4、学校体育活动开展率达到100。 5、坚持体育训练，加强我校的优势项目(跳绳)的提高训练。 6、同学体育合格率力争达到98以上。 7、大课间操活动坚持常常、敏捷。为同学供应有效的体育活动时间。 8、乐观参与训练局举办的各项文体活动，竞赛活动，参加与提高并重，不断提高运动水平。 三、详细措施 (一)加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。 1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模

7、式上。 2、学习新课标，新教材，执行学校体育工作条例，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求老师按规定的课时和课程方案仔细授课。 3、提高授课质量，提高老师的自身素养，大力加强现有的设备的使用，充分进展与提高同学的素养。 4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学讨论工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学讨论工作的深化开展。 5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向同学进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全训练，心理健康训练，陶冶同学美的情操。 (二)、发挥体育活动对于同学力量培育的优势，加强两操活动的组织管理。 1、体育活

8、动开展率力争达到100，形式要敏捷多样，以培育同学爱好，进展同学的身体素养，以培育同学力量为主要动身点。 2、本学期着重组织同学开展跳绳竞赛，拔河竞赛，棋类竞赛等活动，并乐观组织同学参与新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成果。 2、以同年组协作，协作开展活动为原则，以学校活动方案为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。 3、抓好两操活动，使之坚持常常，开展率达98以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操活动的开展达到上级要求，并渐渐提高。 4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其

9、注意日常工作的质量，倾向于基础工作，培育同学力量，进展素养，激发同学的参加学习的乐观性和爱好的逐步养成。 (三)、加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平 1、依据学期初的工作支配，确定乒乓球、跳绳、田径等几个训练队。要求训练老师确定训练方案，训练目标，选好人才，拿出详细的训练措施。 2、学校针对训练队的训练，制定出嘉奖措施，日常训练赐予相应的补助，在训练局举办的各项竞赛中取得优异的成果，赐予训练老师适当的嘉奖。 3、在训练中培育同学顽强的意志和坚韧的拼搏精神，使我校的运动水平有更大的进步。 学校体育学期教学工作方案3 一、指导思想 为了全面贯彻落实中共.国务院关于加强青少年体育增加青少年体

10、质的看法，专心提倡“健康第一”、“每一天熬炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中学校生阳光体育运动的广泛开展，培育同学专心主动的体育熬炼热忱，提高同学体质健康水平，以全面实施同学体质健康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展阳光体育活动。同时把阳光体育活动与促进和谐校内等紧密结合，培育成老师和同学专心主动的体育熬炼习惯，提高全体师生的身体健康素养和体育文化素养，推动校内体育文化建设。 一、活动目标 为保证同学每一天有一小时的体育活动时间，老师每一天熬炼时间不少于30分钟;力争使95%的同学在本学年同学体质健康标准测试中到达及格以上，35%的同学到达优秀。 二、活动口号

11、 健康第一、每一天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的现代健康理念。 三、活动原则 遵循课外体育熬炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、常常性原则、针对性原则，依据学校体育工作条例第三章规定，保证同学每一天在校1小时的体育熬炼时间，养成健康的生活方式。 四、活动时间支配和活动方式 10月份： 1、进行阳光体育活动启动仪式。 2、全校师生进行感恩手式舞的学习。 3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习，少总部检查。 4、每一天早上做完早操后，全体同学之后做感恩手式舞。 11月份上旬： 1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。 2、以班

12、级为单位进行第三套广播体操的竞赛。 3、每一天早上做完早操后，全体同学之后做感恩手式舞。 11月份中旬： 1、下午的课外活动时间，在本时间段内由各班班主任及跟班老师进行活动指导和管理。由各班班主任组织熬炼，依据活动资料合理科学地自行支配。 2、各班主任指派本班同学统一到体育器材室向体育老师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，准时做好登记和归还工作。 3、每一天早上做完早操后，全体同学之后做感恩手式舞。 11月份下旬： 1、四至六级跳竹竿舞。由班主任协作少总辅导员、音乐老师、体育组织跳竹竿舞。 2、每一天早上做完早操后，全体同学之后做感恩手式舞。 12月份 1、全体老师学习跳竹竿舞 1、四至

13、六班级以班级为单位进行竹竿舞的竞赛。 2、每一天早上做完早操后，全体同学之后做感恩手式舞。 七、活动管理 同学的活动务必由班主任或带班老师领队，并负责组织指导和维持同学活动的秩序。少总部监督。 八、留意事项 1、如遇雨天，请各位班主任组织同学在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和嬉戏为主)。 2、各班主任在保证同学每一天1小时课外熬炼的基础上，依据同学熬炼需求，可自行调整同学的活动时间。 3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请老师提前要求同学自备。 学校体育学期教学工作方案4 一：指导思想 1.坚持“健康第一”的指导思想，促进同学健康成长。 2.激发同学的运动爱好，培

14、育同学的终身体育意识与健康行为。 3.重视同学主体地位，以同学身心健康进展为中心，充分发挥同学的乐观性和学习潜能，提高同学的体育学习力量。 4.充分关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益。 二：工作目标 1、 仔细完成八班级和九班级体育教学任务，使同学把握体育基础学问，基本技能，基本技术。培育同学的爱好。 2、.仔细完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。带领训练队参与县级运动会协作领导组织开展第一届校运动会。 3、 每天带领同学晨练工作，同时每天早操督促同学仔细做早操 。 4、利用课外活动时间，多组织一些与体育熬炼与体育竞赛项目。如：同学篮球赛，实习生排球赛 5、好实习班仆人工作

15、; a、指导班级日常的晨读，早读及晚自习，搞好教室和卫生区的卫生 b、了解他们的学习成果，身体状况，性格特点及爱好爱好等， c、管理好两操，加强同学的身体熬炼，劳逸结合，提高学习效率，增进身体健康 三、措施 仔细乐观参与学校组织的各项学习和活动，仔细记学习笔记，写学习心得，提高自己思想熟悉。听从领导，听从安排，团结同志，关怀爱惜同学。在工作中时时到处以老师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。 1、加大训练力度，不断提高训练教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对同学进行体育教学的重要手段，在这实习期间，我将根据“健康第一”的指导思想，努力

16、探究新课程标准，乐观改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以同学为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位同学都能乐观的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高 2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是同学特别宠爱的活动形式，它即可以使同学对在体育课上学到的学问进行巩固，又可以发挥自己的力量去学习自己喜爱的运动项目。基于这一点，对实习期间做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。 3、为一位实习体育老师，我有信念，也有力量把这40天的工作做好，为学校争

17、光。 学校体育学期教学工作方案5 学校的体育课往往是有既定的教学方案的，老师一般都是依据教学方案来开展课程! 一、指导思想 本期的体育教学工作在全面贯彻体育与健康教学大纲，实施新课程课标下，以“健康第一”为指导思想，激发同学的运动爱好，培育同学终身体育的意识，促进同学健康成长。 二、同学状况分析 作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各个校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的学校，这就自然形成了同学对体育课的熟悉深浅不一、基础不一、身体素养有差距等因素。另外同学对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而剧烈，表现为心情波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行初一的体育教学

18、时，应深化了解同学的实际状况，预先制定切实可行的教学方案及主要措施，循循善诱地关心同学统一熟悉，打好基础，使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥特长，增加体质。 三、教学目标 (一)体育与健康基础学问 1、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求; 2、田径运动简介与规章介绍 3、体育熬炼对促进健康的价值 4、常用运动负荷的测量与方法运用 (二)运动技能 1、队列与体操：原地队列，行进间队列，第一套中同学广播体操，徒手体操。 2、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追赶跑嬉戏等，建立正确跑姿; 3、耐久跑技能：正确的呼

19、吸方法，不同距离的自然地形跑;定时跑，定距跑;800米至1000米跑;进展耐力速度; 4、进展跳动力量与跳高技术：建立正确的纵向跳动概念;各种进展弹跳的练习，助跑纵跳摸高;跨越式或其它过杆技术的介绍和练习; 5、球类 (三)进展体能 1、进展速度素养：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行; 2、进展耐力素养：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等; 3、进展跳动素养：结合跳高技术，运用不同形式的跳动练习; 4、力气素养：持重物的健身练习; 四、教学措施 (一)教学改革 1、仔细学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。 2、坚持“健康第一”的指导思想。 3、激发爱好，培育同学终身体育

20、的意识。 4、开展民主教学，重视同学的主体地位。 5、关注同学的个体差异，改革评价制度。 6、提高同学心理健康水平，增加.适应力量。 (二)引导同学乐观参加体育活动 1、引导同学参加体育活动，开展课外体育活动，养成熬炼身体的习惯。 2、坚持每天一小时体育活动。 3、坚持班级体育熬炼，广泛同学参与体育熬炼，调动同学参与体育熬炼的热忱。 4、培育同学良好的熬炼习惯，进展同学的个性，坚持自觉常常熬炼身体。 (三)课间操： 间操是学校的窗口工作，它能展现出同学的精神面貌，培育同学的集体主义精神。学校与体育组相关人员一起督促广播操。 (四)开展探究干脆学习。 给同学肯定的自由度，让其去探究、去发觉，突出

21、同学的主体性、进展个性，培育创新精神和实践力量。同学用以猎取学问、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观看、发觉、学习、练习、小组合作沟通等。同学通过探究学习理解动作概念，培育同学探究学习力量。 附：教学进度 第一周至第四周：第一套中同学广播体操 第五周：田径快速跑 第六周：田径蹲踞式起跑 第七周：田径跨越式跳高 第八周：足球熟识球性练习 第九周：足球简洁的踢停球 第十周：足球教学竞赛 十一周：篮球胸前传接球 十二周：篮球原地及行进间运球 .周：篮球单手肩上投篮 十四周：篮球：教学竞赛 十五周：体操技巧 十六周：体操单杠 十七周：田径中长跑 十八周：期末考核项目练习 十九至二十周：期末体育测试 测试项目：400M立定跳远立位体前屈