员工管理方法心得.docx

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1、员工管理方法心得 一个单位要保持一个良好的工作规范，就必需有一个完善科学的管理制度体系。过去不惜成本代价完成任务的.较粗放管理，向纪律严明、作风扎实、管理规范的新模式迈进，从而丰富了公司的内涵。因此公司细心讨论争论审议通过，细心整理并印发了管理制度汇编，该管理制度汇编的制定并公布，开展学习争论，下面就是我带来的员工管理方法心得，盼望能关心大家! 员工管理方法心得1 为了促进公司健康进展，进一步强化企业内部管理及财务管理，提高管理者综合素养，规范财务行为，确保公司各项工作规范化、制度化、常态化，有效地推动企业上档升级，促进企业持续快速进展。公司历时4个月的清理、评估、修订、评审工作，_公司管理制

2、度汇编于20_年4月出台，共形成了：一、公司管理制度;二、财务管理制度两大项制度，内容涵盖工程、经营、财务、审计、人力资源及综合管理等方面。 最近，公司将管理制度汇编印发，开展了全员学习管理制度的活动。我们项目部为此在5月19号对全体项目部人员开展了管理制度汇编的集中学习。通过学习，我们认为管理制度对塑造公司形象，提高全公司人员素养具有重要意义，现谈一点我们的学习心得体会。 一、管理制度是保障公司正常健康运转的根本。 一个单位要保持一个良好的工作规范，就必需有一个完善科学的管理制度体系。过去不惜成本代价完成任务的.较粗放管理，向纪律严明、作风扎实、管理规范的新模式迈进，从而丰富了公司的内涵。因

3、此公司细心讨论争论审议通过，细心整理并印发了管理制度汇编，该管理制度汇编的制定并公布，开展学习争论，我们认为是特别准时和必要的，它将进一步规范全公司人员的行为规范，提高全公司人员的整体素养。 二、公司管理制度制订是全面科学的，涵盖了全公司日常工作的各个方面。 特殊是公司行政管理制度、公司员工奖惩实施方法尤为细致全面，渗透到职工工作的各个层面，加强了公司内部各单位间的沟通沟通，增加了工作的透亮度，提高了工作效率，体现了尊崇团结拼搏、务实创新的精神，提倡守法廉洁、诚信敬业的职业道德。 三、下一步做法和准备。 作为一个青年员工，一是要进一步深化学习管理制度，充分理解把握管理制度的内涵;二是要找出自己

4、存在的不足，针对管理制度逐条对比，找出自己在平常工作中的不足;三是要仔细贯彻执行，要把管理制度落实在行动上，仔细对比管理制度，做好日常的每一项工作，从而通过管理制度规范自己的言行，提高自己的素养。 我们坚信，公司的全体员工能够根据汇编严格要求自我，不断提升自我，我们肯定会实现美妙“_梦”。 员工管理方法心得2 _学期末我专业部组织了学校规章制度学习活动，大家乐观主动学习，争取把每一条规章制度学懂学透，通过对规章制度的学习，使我更加清醒地熟悉到学习规章制度，遵守规章制度的的重要性和紧迫性，现就我个人学习状况，结合实际作出一点心得体会。 首先，通过学习，更深地体会学校规章制度的重要性，俗语说：无法

5、规则不成方圆，每个地方都会有其相应的规章制度，学校要布满生气和活力，具有很高的声誉，必需有完善、健全、严格、独特的学校管理制度，学校管理制度是实现学校职能的不行缺少的必要条件，现代学校管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代训练教学活动进行有效的方案、组织、协调和掌握，学校的各项工作就无法正常开展。 其次，体会到作为老师，清晰把握学校规章制度的必要性。老师更要“为人师表”，要用自身完善的行为感染同学、影响同学。所以，老师就应当学校遵守规章制度，潜移默化感染同学自觉遵守校规校纪，老师应当努力加强个人修养，不断完善自己，为人师表。为此作为一名老师要留意提高自己的思想修养。老师要严格要求自

6、己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，以德服人，以身立教，为同学树立起楷模的形象;老师要具有高度的工作责任感。 第三，通过对制度的学习，也更加明确了我以后工作的准则。对规章制度的不熟识，使我经常在以往的工作中不得要领，哪些该做哪些不该做、孰重孰轻分不清，通过对制度的学习，使我有了清晰的把握，也更加明白以后工作的重心和准则。 通过这次规章制度的学习训练，使我深刻地熟悉到，不仔细学习学校规章制度有关条文，不熟识规章制度对各环节的详细要求，就不能做到很好一遵守规章制度，并成为一名合格老师，因此，把握规章制度基本学问，学习好内部各项规章制度，对我们的工作具有重要的指导意义和现实意义，以后会在

7、学校规章制度的指引下，向着学校更美妙的明天努力工作。 员工管理方法心得3 一 校风建设 优良的校风是一种潜在的训练力气和无形的精神力气，对同学发挥着潜移默化的作用。从某种意义上说，学校校风的优劣打算着学校训练的成败。是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围，是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱，它对同学的培育和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。 _三小的进展靠的是三小每一个干部、老师、职工和同学。在每一项工作中，我们都要.“ 严、实、活 ” 。 “ 严 ” ，即要有严谨的作风、严格的要求和严密的措施; “ 实 ” 是指老实的态度，务实的精神和扎实的基础; “ 活 ” 则是要具有活跃的

8、思想，活泼的气氛和敏捷的方法。 1 、严格校规校纪，加强对教职工、同学的管理 训练家马卡连柯在强调行为规范的培育时说过：“首先要培育行为的镇静性、自觉性，由于群体中的个体决不能随心所欲，完全自由，而必需听从肯定的客观规律和某些人为的规章。”制度是一个学校、一个班级必需遵守的行为准则，并带有肯定的行政命令，具有肯定的权威性。抓好高校生的行为规范，除了思想品德训练外，就要有严格的规章制度。 加强对校规校纪的学习，包括_三小考勤制度、_三小违纪惩罚条例、_三小德智体综合评测条列、_三小考试作弊及违纪处分的规定等有关条列。 仔细落实学校制定的各项规章制度。如，请假制度、监考制度、考试制度、爱惜公物制度

9、、奖惩制度等。 2 加强思想道德建设，德育置首 马克思主义认为，人是环境的产物，不同的客观环境对人的成长具有不同的影响。要优化育人环境，营造健康向上的育人氛围，必需从培育同学良好的行为习惯抓起。好的习惯就是一个人的好的素养，而形成好的习惯过程，就是学校重视养成训练、把德育落到实处的过程。首先，抓好同学党员的进展和培育工作，仔细贯彻.精神，加强思想和组织建设。 以老师党员带动大批入党乐观分子，进展对象，相互监督、促进，提高思想觉悟。推举大批优秀的年轻老师进党校学习，乐观进展条件成熟的老师入党。 组织党员过好组织生活，学习党的方针、政策、路线，以各种形式完成党的任务，紧跟党走。其次，提高师生对德育

10、工作的熟悉，把德育的投入、管理讨论等联系起来，构成较完善的体系。 3 开展丰富多彩的活动，全面提高同学素养。 丰富多彩的课余生活：组织全校同学学雷锋便民活动，举办各类演讲、征文、体育活动竞赛，以同学干部带动其它同学的 以点带面 的方式，制造一个 学习中你追我赶，生活上相互关心，课余后多姿多彩 的氛围。加强我校的课余文化活动，让孩子在欢乐中成长。 二、关于学风建设 所谓 “ 学风 ” ，最早源于礼记 中庸，意思是广泛地加以学业习，具体地加以求教，谨慎地加以思索，踏实地加以实践。它非常精辟地概括了学习的方法、态度和规律 / 从博览群书到虚心求教，再到擅长思索最终归结到勇于实践，反映了学习中的方方面

11、面。我们所指的学风，是学校师生在教学活动中表现出的精神状态和学习方法。优良的学风包括正确的学习目的，巨大的学习动力，端正的治学态度及良好的学习方法，它对于高校生的成才具有非常重要的意义。 学风建设是基础训练改革和进展中一个永恒的主题。优良的学风是保证提高训练质量的重要条件。学风问题是学习者世界观，人生观，价值观的反映，也是学习者学习态度和学习方法的集中体现;学风建设是校内精神文明的重要组 成部分，它直接影响到同学的科学文化素养和思想道德素养，影响到学校培育人才的质量。加强学风建设是一项具有战略意义的人才工程。 学风建设不仅是学校生学习方面的一项基本建设，同时也是自我人格塑造的一项重要内容。优良

12、的学风是一种巨大的精神力气和育人资源，具有导向、激励、规范及潜移默化的作用。因此，营造优良的学风，不仅可以提高或解决高校生在学习文化专业课方面的乐观性和存在的问题，还可以提高高校生的综合素养(如道德情操、精神面貌、文化底蕴、竞争意识、心理品质等)和起到改善教风，提高训练、管理、服务水公平方面不行低估的作用。为此，今年我校将加强以下几项措施： (一)加强引导，提高同学对学问及其重要性的熟悉 ： “ 学问就是力气。”学问是青年成才的基础，只有把握丰富的学问，才能树立科学的世界观和人生观，才能有所创造、有所制造，才能成为一个对.有用的人。“才以学为本”，“非学不以成才”。 加强抱负训练和成才训练，引

13、导同学明确学习目的，激发学习动力。从新生入学起就要建立良好的学风，一方面要训练同学树立远大的抱负，另一方面，要关心他们确立科学的近期、远期目标。让同学对将来布满期盼，对即将融入的.布满信念，由此拉动实现自我价值的内需，更加珍惜眼前的学习机会与学习条件。坚持把抱负训练和成才训练作为思想训练的主要目标贯穿于各个训练环节之中，例如：入学训练、素养训练、.实践等。以激发同学的上进心和学习热忱，从而勤奋学习，不断进取，立志成才。 乐观训练引导各班级班主任及任课老师要把关心同学树立正确的学习目标、端正学习态度的训练纳入同学思想训练和素养训练体系，使同学转变学习观念，真正从思想上熟悉努力学习科学文化学问、打

14、好扎实的专业基础和把握过硬专业技术技能的重要意义，从而以实际行动乐观投入到学风建设活动中去。 员工管理方法心得4 通过学习学校章程、老师申诉制度和同学损害事故报告制度，提高了自己的思想熟悉，使我熟悉到加强对规章制度的学习是至关重要的、严格执行规章制度的迫切性和重要性，增加了遵守规章制度的自觉性。仔细学习和理解规章制度的内在本质和深刻内涵，对我们以后的工作、学习、生活具有重要的指导意义和现实意义。俗话说：“不以法规，难成方圆”。也明白了学校章程、老师申诉制度和同学损害事故报告制度的建立，真正目的在于为维护广阔师生的合法权益，进一步促进学校的可持续进展。 在不断深化学习规章制度后，对我的内心触动很

15、大，各项工作的制定是为了提高个人的执行力，让每个人有一个乐观心态，树立起剧烈的责任意识和进取精神，集体意识。个人力气再强大也是有限的，假如不能熟识把握规章制度，不根据规章制度执行，就可能犯错误。 针对本人存在的一些问题，结合规章制度的相关规定，我将实行以下改进措施：一是加强规章制度的学习，熟识和把握规章制度的要求，提高自身的综合素养和分析力量。二是仔细履行老师职责，严格恪守各项管理制度，将各项制度落实到工作中去。三是强化责任意识，要求自己爱集体，勤奋学习，深思慎行，体现于行动，伴随于身边，有一分热，发一分光，做一个合格的、光荣的人民老师。 员工管理方法心得5 一、如何管理不得力型员工 用宽容之

16、心对待不得力的员工。 用关爱之心激励不得力的员工。 用真诚之心感化不得力的员工。 以公正而严格的竞争和淘汰机制鞭策工作不得力的员工。 二、如何管理爱酗酒型员工 酗酒给企业和家庭带来极大的损伤，在美国每年因酗酒造成的损失大约为260亿美元。 由于我国信奉“饭桌上谈生意，酒杯里交伴侣”的古训，或许你的员工中不乏其人。 查看该员工的缺勤记录，一般缺勤率剧增几乎总是与饮酒次数相伴。 美国卫生福利训练部对这方面工作提出九条建议，这些建议曾指导很多位经理去挽救他们酗酒的员工，效果有目共睹。 三、如何管理刺头型员工 刺头型员工:他们极其聪慧，好动，有着鲜亮的个性，不愿拘泥于形式，在齐思妙想方面有着上佳表现，

17、而且在企业中“兴风作浪”更有一套，是企业中违反纪律，煽动狂热忱绪的提倡者。 与刺头和平相处，有效利用他们个性的特点，为企业人际和谐的达成，自由创新氛围的形成发挥作用。 给他们充分施展“个人魅力” 的空间，把他们从不习惯的工作方式中解放出来，关心你策划企业的集体活动，并且委之以大权，充分利用他们的才能。 刺头的出现，正是为企业破除旧有观念，建立新次序配备了人选，你只要合理利用他们的特长，企业的人际关系必定会呈现出一个自由，开放，和谐，团结的良好气象。 四、如何管理分析狂型员工 当你向某一员工分派工作时，他总是列出一大堆不需要的数据进行条分缕析，有时即使你告知他做得太过分，他也总是置若罔闻。 向他

18、分派工作时最好是事先向他具体供应盼望他完成工作的参数，重点，基准，及日程支配，以使他清晰明白。 定期与他沟通，看看工作进展，若发觉他的讨论卓有成效，应准时赐予表扬。 五、如何管理争强好胜型员工 有的员工喜爱争强好胜，他总觉得比你还强，这种人狂傲自负，自我表现欲望极高，还常常会轻视你甚至嘲讽你。 你不必动怒，也不能有意压制他分析缘由，假如是你自己的不足，可以坦率地承认并实行措施订正，不给他留下嘲讽你的理由和轻视你的借口。假如是他因觉得怀才不遇，为他制造发挥才能的机会。 六、如何管理官迷型员工 一心想作官的官迷员工，他们为了达到作官的目的，常不惜一切代价，并通过各种方式来拉拢领导，打击同事。使之不

19、易得逞的方法是： 1、与任何员工保持正常的上下级关系，不建立超常的特别关系。 2、不培植个人亲信，不允许出现凌驾于其他员工之上的特别员工。 3、对投己所好的特别表示，要保持高度警惕，坚决反对一切低级庸俗的交往行为。 4、实行广泛的民主管理，杜绝封建主义的家长制领导作风，不给任何篡权者留下丝毫可趁之机。 七、如何管理缺陷型员工 当员工偶犯过失，后悔莫及，已经静静实行了补救措施，只要这种过失尚未造成重大后果，性质也不严峻，领导者佯作“不知”，不予过问，已避开损伤员工的自尊心，在即将交给员工一件事关大局的重要任务之前，为了让员工放下包袱，轻装上阵，领导者不要急于结算他过去的过失，给他一次将功补过的机

20、会。 当员工在工作中犯了“合理错误”，受到大家的指责，处于非常尴尬的境地，你不应落井下石，更不要抓替罪羊，应英勇地站出来，实事求是地为员工辩护，主动分担责任，这样做，不仅挽救了一个员工，而且将赢得更多的群众的心。 关键时刻护短一次，赛过平常护短百次。 八、如何管理傲慢型员工 他们深知自己的一言一行对他人会产生什么影响，所以，他们总是得寸进尺，一而再，再而三地去恐吓他人，以猎取他们所盼望得到的。使他们转变态度的详细方法： 1、宣布严格的管理制度，违法者要马上处理。 2、对因傲慢而犯下过失的员工在大会上点名批判并处分。 3、在公开及私下场合警告对方，并告诫其他员工不要与之合流，借以孤立对方。 九、

21、如何管理事儿妈型员工 这种员工，无论大事小事都唠唠叨叨，好请示，他们往往心态不稳定，遇事慌作一团，大事小事通通找领导拿办法，还畏首畏尾，讲究特殊多。 对这样的员工交代任务时要说得一清二楚，然后令其自己处理，给他相应的权利，同时施加肯定的压力，试着转变他的依靠心理，在他唠叨时，轻易不要表态。 十、如何管理无需求型员工 作为领导者的一条大忌，就是有意或无意地培育和制造无需求型员工。 无需求员工按其症结属性，通常可分为两种类型:激励过量型和激励不足型。 避开和防止产生无需求型员工，就是规范领导者的激励行为，建立一套科学有效的激励机制。 十一、如何管理硬汉型员工 “硬汉”就是那些很有个人原则，不轻易接

22、受失败的人，他们个性很强，有自己的独立见解，性格直爽，坦诚，说话从不拐弯抹角。 这种人优点许多，但日子并不好过，那些懒散职员憎恨他，无才无学的人嫉妒他，阿谀奉承上司的人疏远他。 英明的领导不但应会用这种人才，还应会栽培改造他，给他一些私人辅导，使他在接人待物，应付人际关系时把握肯定的技巧。 十二、如何管理循规蹈矩型员工 他们墨守成规，缺乏远见，也没有多少潜力可挖，不宜委以重任。 他们的优点是做事仔细负责，易于管理，虽然没有什么创见，但一般不会发生原则性的错误。 .、如何管理勤奋低效率型的员工 正确使用这类人，多赞扬他的工作精神，让他们做一些繁琐但又无关紧要的工作，由于他们的确“老太太赛跑，精神

23、可嘉”，除做这些琐事之外，别的事情的确难以很好地担当。 十四、如何管理心情型员工 爱闹心情的人不会适时地调控自己的喜怒哀乐，因此，管理这种员工必需事先弄清员工闹心情的缘由，看他属于那一类： 1、私人问题困扰。 2、自卑。 3、遇到挫折。 4、过度疲惫。 十五、如何管理反骨型员工 管理工作中的一个难题，就是面对一些不甘雌伏，脑长“反骨”的员工，他们往往抵抗性强，对领导常抱不满的态度，他们可能刚从别的部门调任过来，而且有一些辉煌的业绩，但碍于某些缘由，而未获提升，遂滋生逆反心理。 对这类员工，用较温柔与客气的态度，在言语上采纳低姿势的方式，只有用温顺的政策，才能保持良好的工作关系。 十六、如何管理

24、倚老卖老型员工 千万不要对这类员工存有偏见，以免影响合作。公事公办，就事论事的态度，会提高双方的合作性。年资长的员工，自然对工作有肯定的心得，你大可诚意地赞扬他的工作表现，并常常向他们请教，你只有敬重他们，视他们为企业的珍贵财宝，他们的心理才能平衡，才能心甘情愿为你服务。 十七、如何管理报喜不报忧型员工 被骗得团团转的领导，多半都犯了一个毛病，那就是爱戴高帽子。 冷静作一些客观的事实调查，不被漂亮的言词蒙敝。 不凭己意，以三人以上的谈话结论，作为依据。 十八、如何管理好空谈型员工 领导并不需要特殊会说话的人，而是需要会做事的。虽然在有些特殊的机构，的确需要能谈善侃的人才，但那是特殊的职位，而且

25、善侃之人也得是真正有才之人。假如领导需要一个得力的主管去运作，那么除了他的嘴巴，应认真地考虑一下他的脑袋和双手的力量。 十九、如何管理桀骜不训型员工 根治员工桀骜不训的毛病，一个重要法宝就是：“赐予他合理的职务和责任”，这招往往非常灵验。 二十、如何管理品质恶劣型员工 有的领导，明知自己的某一位员工品质恶劣，却带着侥幸心理信任他痛改前非，悔过自新，以致不加堤防，再一次吃亏上当，这种人最愚。 压根就没被品质败坏员工陷害过的领导，寥若晨星，把坏人操纵于股掌之上，这才是管理上的精英。 二十一、如何管理独断专行型员工 独断专行的员工有一很大的特点就是他们有相当的工作力量，哪怕是想驳倒他们一句话，都特别

26、难，应付独断专行的人像训马，的确难训，一不当心就可能“栽跟头”，可是假如你有力量驾驭这种员工时，他们会成为你的左膀右臂。 二十二、如何管理家庭问题型员工 当你的员工们遇到家庭问题影响工作的时候，你就应当以一颗宽容之心来对待，最好别说“好男儿不为家所困”之类的话，否则定会招致别人的反感。管理这类员工最好的方法就是主动关心他们解决家庭问题，让其尽快从家庭逆境中解脱出来。 实际处理过程中，你最好自己或托付一些善长此道的“专家”们来处理这些纠纷。当你关心了员工和他的家庭之后，全部人都会看到你的仁爱之心。 二.、如何管理常常缺勤型员工 处理缺勤的员工关键是要弄清晰他们缺勤的缘由。 通过下列方法来削减缺勤

27、:加强关于考勤方面的规定，坚持惩处制度，设立一些适当的嘉奖全勤的制度，尽量找出员工缺勤的缘由。 对以下三中人无力挽救:对工作或工资不具有吸引力，对工作以外的乐趣大于工作，蓄意缺勤捣乱或给单位造成不便。 二十四、如何管理工作狂型员工 请疼惜你的员工，就像爱惜自己的孩子一样，不过分追求高效率的工作，要适个人力量予以安排，有张有弛，松紧适度才能真正调动起员工们的工作热忱。 二十五、如何管理自私自利型员工 以身作则，让集体来关心他，鼓舞热心行为，在会议上明确提出员工的工作不只限于正式规定范围内，最为极端的关心方法直接交谈，最终，当你发觉这个人的自私心理已达到了无可救药的地步时，早些将他扫地出门，一了百了。 二十六、如何管理嫉妒型员工 嫉妒是一种很玄妙的心理，它像魔鬼，每个人都不曾真正摆脱这种感觉，它又像精灵，总在人倦息的时候予以刺激，使人为之一振，迎头赶上，它产生于人的自尊心和攀比心。 不要压制员工的嫉妒之心旁敲侧击的引导他，平常提倡正值竞争，阻挡各种形式的非正值竞争。 二十七、如何管理独行侠型员工 不要放弃对于他们的盼望，对这类员工也不要显得过分的热忱，查找交往的突破口。 二十八、如何管理业绩平平型员工 重视他们，加强沟通，为每个员工设计个人进展方案，处理好和工会的关系。 员工管理方法心得