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1、有关同学实践活动的策划方案模板 为了确保事情有效开展，我们需要提前开头方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面方案。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面我给大家整理了有关同学实践活动的策划方案模板，盼望大家喜爱！ 有关同学实践活动的策划方案模板1 一、活动目的 学校生.实践活动，是学校生综合素养训练的内容之一，为了让孩子们亲近.、学习学问、开阔眼界，增加同学的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培育孩子的动手力量，特制定本方案。 二、活动时间 20_年_月_日_月_日 三、活动内容和支配 20_年_月_日-20_年_月_日 同学以村屯或社区为单位自愿组成小组，
2、参与村屯、社区保洁活动、村屯、社区敬老爱老活动、村屯、社区环保志愿者活动、村屯、社区公益劳动。参加.实践的同学，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的.形象。 20_年_月_日 (1)同学利用暑假，广泛收集、整理文明卫生学问和健康训练学问，主动与父母、长辈一起学习、相互监督、相互提高。 20_年_月_日 (2)乐观鼓舞同学为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导同学从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。 20_年_月_日 坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，熬炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好同学。 盼望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家
3、卫生城市，提倡文明生活方式作出自己的贡献。 真诚地祝福大家都度过一个开心充实的暑假!等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿我们每个人，都带着体验的收获，带着真实的感动，带着绚烂的笑容。 有关同学实践活动的策划方案模板2 一、活动背景 校内对于任何一个同学来说，都应当是比较熟识的地方，由于在孩子的时间表中，白天绝大部分时间都是在学校度过的。而我们的同学是否真的了解自己的学校呢?我们进行了一项测试让同学说出校内四周树木的名称。测试结果使人出意料：绝大部分同学平常好像对花草树木津津乐道，可现在面对学校三十几种花草树木却只能叫出23种，多一点的也只能叫出56种。针对这种学问与实践
4、脱节的状况，我们打算从熟悉校内里的花草树木入手，让同学真正了解自己的学校。依据六班级同学学问储备不丰富，把握、处理信息力量弱，但却奇怪、乐学的特点，以 “校内绿化状况的调查”统计表格为依托，充分考虑相应的季节特征、活动的趣味性、可接受性、参加性及实践性等因素，特设计了本次综合实践活动课程。 二、活动目标 (一)学问目标 1.熟悉校内里的花草树木，能叫出它们的名称。 2.能区分常绿树和落叶树，并能说出常绿树和落叶树的不同点。 3.能有目的地、详细地了解几种树木的生活习性、特征及用途。 4.学习制作树叶标本和树叶贴画的基本方法。 (二)力量目标 1.培育同学学会请教、合作、收集处理信息、语言表达的
5、力量。 2.提高同学发觉问题与解决问题的力量。 (三)情感目标 1.使同学获得参加探究活动的体验。 2.激发同学喜爱学校、爱护花草树木的情感。 三、活动内容 1.熟悉学校里和周边的花卉和农作物。 2.收集有关资料。 3.收集树叶，制作树叶标本和树叶贴画。 4.当一次小导游：以“漂亮的校内”为题，把自己的学校介绍给大家。 5.结合冬天，当一次“护绿小卫士”。 6.学习写导游词、小短文。 四、时间支配 以综合实践活动课为主，大约用2-3节课。 五、实施进程 (一)熟悉校内里的花草树木 1.以小组为单位，利用请教、查阅资料等方法熟悉校内里的花草树木。 2.沟通调查结果。 3.核实、校对调查结果(以集
6、体为单位，有序地进行，目的是让同学巩固已熟悉的花草树木及在调查过程中遗漏或还没熟悉的花草树木)。 4、 能区分常绿树和落叶树。 5、 将调查结果作统计，并学习用表格的方式表达统计结果。 (二)争当“护绿小卫士” 1.争论：(1)冬天到了，树木怎样过冬? (2)为什么冬天要给树木刷石灰水或绑绳子? (3)如何给树木刷石灰水? 2.同学活动：“护绿小卫士”给树木刷石灰水。 (1)同学在老师指导下，用刷子沾石灰水，以1米为界，向下匀称地刷。 (2)依据学校树木的数量，合理支配，可以小组为单位，让同学合作进行。 (3)操作时，应提示同学不要把石灰水弄得处处都是。 (4)活动结束，要求同学把工具洗净，整
7、理并归位。 3.活动总结： (1)同学沟通汇报本组活动状况。 (2)沟通活动中好玩的事。 (3)以本次活动为内容，让同学把活动过程记录下来，题目自定。 有关同学实践活动的策划方案模板3 一、活动时间 20_年暑假期间 二、活动对象 全市中学校(含中职)在校同学 三、活动主题 美美的暑假美美的成长 四、活动内容 (一)“观赏美”家校共育活动。各学校要动员广阔家长支持、伴随孩子参加社区乡村文化艺术活动、学习优秀民族民间艺术、观赏高雅文艺演出、参观美术展览，支持、伴随孩子赴校外美育实践基地、中学校生旅游研学基地和自然人文景点巡游研学，丰富审美体验，增加审美爱好，提升审美力量。 (二)“表现美”主题创
8、作活动。各学校要结合美育教学，引导同学利用暑期时间进行美育创作活动，在制造美的过程中进一步提升对美的理解和感悟。美育主题创作活动要充分考虑同学的自身优势和特点，充分发挥同学的主动性，充分敬重同学主体性，由同学自选表现形式、自定创作题材、自拟作品题目，让同学充分体现美育创作的乐趣。 (三)“感悟学习之美”征文活动。收获抱负成果后的快乐欢乐、从学习挫折中走出的激越豪迈、冥思苦想后的豁然开朗、收获新知时的心情激荡、一堂好课中的如沐春风。无论学问本身，还是学习过程，都会让同学产生美的体验。各学校要利用暑期总结反思学习的有利时机，广泛组织开展“感悟学习之美”征文活动，引导同学主动发觉、体验学习的美妙与乐
9、趣，在乐学中增进美的体验，在体验学习之美中提高学习爱好，更好进展成长。 五、活动要求 (一)加强组织领导。美育实践活动是学校美育课程的重要组成部分，对完善学校美育课程体系、丰富学校美育形式、构建多位一体的美育协同育人机制、促进提升同学审美素养具有重要意义。各区县、学校要着眼同学长远进展，高度重视暑期美育实践活动，仔细讨论，准时部署，抓紧抓好。各学校要进一步完善同学课外美育活动记录制度，将暑期美育实践活动纳入中学校生艺术素养测评。任何学校和老师不得借机组织同学参与以营利为目的的艺术竞赛活动，严禁任何部门和中学校校组织同学参加商业性艺术活动或商业性庆典活动。 (二)夯实活动效果。各区县、学校要广泛
10、动员，将活动开展到每所学校、每个班级、每名同学，实现全掩盖。暑假期间和开学后，各学校要通过校内网站和本单位微信公众号集中推送、展现一批优秀美育实践活动成果和活动典型，加强学校沟通，扩大活动影响。各级训练行政部门要对展现活动进行抽查，进一步了解、验证活动成效。各区县、学校要逐级遴选一批“感悟学习之美”优秀征文，以适当方式在同学中间沟通学习。各区县、局属学校在初步评比基础上，于9月30日前向市训练局推举5-10篇优秀征文，供全市中学校生相互借鉴沟通。 (三)注意活动安全。各区县、学校要高度重视暑期美育实践活动安全，放假前依据活动特点有针对性地进行安全训练，提高同学风险防范意识和力量。要亲密家校合作
11、，加强家长训练，提高家长伴随孩子参与实践活动、亲子共成长的家校共育意识。学校和学校低班级同学外出参加美育实践活动，应由家长伴随。学校集体组织美育实践活动的，应制定活动安全应急预案，并按规定程序报批。 有关同学实践活动的策划方案模板4 小将镇中心学校20_年暑期.实践活动方案根据县教体局关于20_暑期工作的支配通知，仔细贯彻落实关于在全市同学中深化开展“我的中国梦”主题训练活动的通知要求，依据我校实际，在20_暑期重点开展“做一个有道德的人”为主题的实践活动。 一、活动主题：“做一个有道德的人” 二、活动内容： 1.“七个一”系列活动 深化开展“唱一首好歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈
12、一番感想、送一份吉利、行一个善举”等“七个一”系列活动，要求仔细对待，不流于形式。 2.“日行一善”活动 我们要求队员们“心存善心，常怀感恩”，“向身边行善之人先学起，从身边细小之事先做起”。 每天做一件好事或有意义的事。如：可以搞卫生：同学自己组织在村落公共区域、绿化带等场所开展卫生保洁工作，帮助村里卫生保洁员清除卫生死角等。可以关心需要关心的人：同学可以进行尊长敬老、助残帮困等形式活动。善行如流水，坚持汇成河。只有常常开展善行实践活动，才能积善成德，真正提升我们队员的基础道德素养。 3.“我与好书为伴，助力幻想起航”读书活动 利用暑期优势，乐观读书，读好书。有自觉阅读课外书籍的习惯，每天看
13、课外书半小时以上，看书姿态正确，不在光线不足处看书。特殊指出，能在暑期乐观诵读“中华经典诗文”，能背诵其中的两篇。 三、活动要求： 要求队员仔细完成各活动，并留意安全。 下学期8月30日开学报到时，各班统计上交“.实践活动反馈表” 。 小将镇小少先队 20_.6.30 附：小将镇小20_年暑期.实践活动反馈表 小将镇小20_暑期.实践活动反馈表(一) 班级_姓名_ 20_年6月30日 小将镇中心学校“日行一善”公德卡(20_暑期) 班级_姓名_ 以上实践内容属实，家长签字：_ 有关同学实践活动的策划方案模板5 一、活动的目的 为使我校同学在实践中更好地拓展自身素养，职业训练产业办方案于10月底
14、开展职业训练校外实践活动，同学在活动中不仅能获得理论联系实际的实践机会，还可以检验、巩固和拓展自己所学的学问和技能，培育自己分析问题和解决问题的力量。 二、活动主题：我的将来不是梦 三、活动内容、时间和地点 1.园艺专业：(10月30日、11月6日、11月13日) (1)参观罕台镇温室花卉、蔬菜基地，老师进行实地讲解。 (2)到植物园熟悉各类植物，老师指导收集树叶，课后制作标本、书签等。 2.汽车清洗专业：(11月3日、11月10日、11月17日) 参观神州行汽车俱乐部实体店(乐多乐超市北)，请专业汽车清洁师傅现场演示，同学现场体验汽车清洗的各步骤。老师、专业技师、同学现场互动学习。 3.面点
15、制作专业：(11月4日) 参观蒂奥莎烘培蛋糕店(铁西区政府西侧)，观看面点师现场制作各类蛋糕，现场互动、参加制作蛋糕。 4.手工编织专业：(11月5日、11月12日、11月19日) (1)参观万正商厦(铁西长途汽车站西)负一层美甲店，并与店内技师进行沟通、互动实践。 (2)参观佳禾佳美鲜花店(铁西大众4S店对面)，在老师的指导下进行插花。指导老师负责同学如何搭配、修剪等任务。 四、组织形式 1.指导老师提前到各实践地点与工作人员沟通协商实践时间和项目。 2.园艺专业根据班级的形式分批进行实践，实践活动要求师生比为1:3,确保同学在外的各类安全事项。 3.汽车清洗、面点制作、手工编织专业依据同学状况以班级为单位或选择力量较好的同学进行校外实践活动，师生比为1:3. 五、指导老师的任务 1.对同学实践进行现场指导。 2.对同学活动进行总结评价(要求对每个同学进行评价)。 六、活动要求 1.同学全部要求穿校服，产业办全部老师参加。 2.活动车辆统一由产业办支配。 1号车：奇苏和 2号车：杨海宽 3号车：杨跃峰 4号车：房斯庆 3.实践活动老师职责： (1)活动当天，跟班老师动身前必需做好同学的安全训练工作，并做到动身前、每离开一处活动地点、上车预备回校前、回校后清点人数。 (2)随班老师要训练同学守纪律，讲文明，不乱丢垃圾。 七、摄像和报道 录像：杨海宽 照相：奇苏和 报道：奇苏和