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1、四班级语文爬山虎的脚常用学问点 爬山虎的“脚”长在茎上，茎上长叶柄的反面。外形是枝状六七根细丝，每根像蜗牛的触角。你知道怎么整理有关四班级语文爬山虎的脚学问点吗?这里给大家共享一些四班级语文爬山虎的脚学问点，欢迎阅读! 四班级语文爬山虎的脚原文 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人留意，引人留意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新奇，看着特别舒适。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么匀称，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
2、 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我留意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。假如你认真看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片渐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当坚固，要是你的手指不费一
3、点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 四班级语文爬山虎的脚学问点 课文主题： 本文细致地描写了爬山虎的生长位置，爬山虎的叶子，爬山虎的脚的外形和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的，表达了对爬山虎的宠爱之情。 课内问题： 1、从哪些地方可以看出观看得特殊认真? 第2自然段观看爬山虎的叶子 刚长出来的叶子：颜色嫩红一嫩绿 长大的叶子：颜色绿得新奇; 排列叶尖一顺儿朝下，匀称 第3自然段观看爬山虎的脚 位置：茎上长叶柄的地方的反面 外形：枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角 颜色：嫩红 第4自然段观看爬山虎怎样爬 爬墙：“触”“变”“巴”“拉”“贴” 变化：“细丝、直的”“小圆片、弯曲” 第5自然段总结爬山虎的脚对墙的依靠关系 没触着墙：枯萎 触着墙：坚固 多音字： 鲜：xin鲜花xin鲜为人知 铺：p床铺p铺上 空：kn 四班级语文爬山虎的脚常用学问点