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1、2022年秋季学期老师工作方案有用10篇 在.进展中，老师是人类文化科学学问的继承者和传播者。对同学来说，又是同学智力的开发者和个性的塑造者。以下是我预备的2022年秋季学期老师工作方案.，欢迎借鉴学习。 2022年秋季学期老师工作方案1 1.要留意把握叙事性作品中的人物和大事，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。 2.熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。 3.要留意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明挨次，了解常用的说明方法，体会说明文精确、周密的语言。 4.要留意说明的挨次和方法;默读有肯
2、定的速度;能根据要求筛选信息。 5.要先借助解释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领悟它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。 6.要能借助解释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。 重点和难点 1、从生活中学习语文; 2、学习评价作品，写作复杂记叙文，学会借景抒情。 本学期提高教学质量的主要措施 1.从语文学科的特点和.进展对语文的新要求动身,使同学在潜移默化的过程中,提高思想熟悉,陶冶道德情操,培育审美情趣,做到既教书又育人。 2.语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注意学问之间,力量之间以及学问、力量、情意之间的联系,
3、重视积累、感悟、熏陶和培育语感,致力于语文素养的整体提高。 3.重视同学思维力量的进展。在语文教学的过程中,指导同学运用比较、分析、归纳等方法,进展他们的观看、记忆、思索、联想和想象的力量,尤其要重视培育同学的制造性思维。 4.教学过程应突出同学的实践活动,指导同学主动地猎取学问,科学地训练技能,全面提高语文力量。每堂课老师依据同学实际细心备课,尤其要备好同学,转变繁琐的教学方式,突出重点和难点.要提倡敏捷多样的教学方式,尤其是启发式和争论式,鼓舞运用探究性的学习方式.要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。 5.重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加同学
4、语文实践的机会。 6.作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,敏捷命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。 2022年秋季学期老师工作方案2 一、指导思想 依据上级要求，结合-中学进展实际，围绕“精细管理、有效教学、优质进展”总体目标开展工作，以课题讨论为抓手，进一步强化广阔老师的科研意识，提高老师科研素养和科研质量，充分发挥教科研的先导、服务功能，着力提高教科研的实效性，为进一步提升我校训练教学质量，推动我校持续快速进展发挥应有作用。 二、工作目标 1、进一步完善学校教科研制度，增加老师科研意识，拓展老师训练视野，深厚学校科研氛围，落实科研激励机制，提高老
5、师科研水平。 2、充分调动老师参加各级各类课题讨论乐观性，指导并规范老师课题讨论工作。重视过程性管理，重视强化课题讨论与课堂教学的有机结合，让课题讨论真正为教学服务。 3、仔细落实教科研常规管理，正常有序地开展各类科研活动乐观组织老师参与各类论文征集评比活动。 4、紧密结合我校实际，目标明确、步骤清楚、措施详细、乐观稳妥地开展有效教学试验。 三、工作要点 本学年度将围绕“熟悉再提高，制度更完善，队伍再培育，讨论更实际，课改见实效”总体思路，切实抓好常规训练科研及有效教学两大方面工作。 (一)常规训练科研工作方面 1、进一步加强教科研制度建设。以制度建设促进教科研进展。本学年要以现有的学校教科研
6、规章为依据，加大执行力度，并在详细实施过程中作进一步修改和完善。努力通过制度建设削减工作失误，提高工作效率和服务质量。 2、加强科研培训，提高师资素养。 一是组织老师乐观参与各项校外培训，开阔视野，提高学识，更新理念。组织骨干老师参与市、区两级的教科培训、学术研讨等活动，学习先进阅历，提高科研熟悉。通过制造条件，不断加速老师的成长。 二是不断加大校本科研培训的力度，营造良好学术氛围，全面关注老师教科研力量的提升。一是对五年内新上岗的青年老师，开展“师徒结对”活动，充分落实传、帮、带，鼓舞青年老师乐于学习、勤于研讨，尽快胜任训练教学工作。 三是对五年以上的中青年老师，通过建梯队、抓重点、压担子的
7、方法，不断为骨干成长老师供应条件、搭建舞台，加快成长脚步，争取让更多青年老师脱颖而出。 3、规范课题讨论过程管理。做好各级教科研课题的开题和讨论工作，主动召集各课题组成员适时开展工作研讨，加强课题的过程管理和资料汇总工作，定期收集课题中期讨论报告，征集课题讨论论文，仔细做好到期课题的结题工作。推行“四个一行动”，即老师每学年必需参与一项课题讨论、撰写一篇训练教学论文、完成一次教学课例(案例)分析、上好一堂公开研讨课，并将其作为考核评优和专业技术职务评聘的重要依据。乐观探究和逐步形成在课题引领下的“学习、设计、实践、反思、提高”反复实践而又螺旋上升的校本教研运行方式和内在机制。 4、乐观组织老师
8、参与各级训练教学讨论论文、教学案例等竞赛活动。开展校内训练教学论文、教学方案、训练随笔等评比活动，进一步提高老师的写作水平和反思力量，不断提高老师专业水平。同时，实行有效措施乐观组织老师参加区级、市级、国家级的各类训练教学讨论论文、教学案例等竞赛活动。 5、做好校内优秀教学法的讨论及推广工作。充分发挥教研组、备课组作用，加强对校内优秀教学法的讨论总结和推广工作，仔细开展学校优秀教学法(教学模式)的评比活动，并采纳公开课、讲座等形式首先在校内推广，提高学校整体训练水平，条件成熟时向外推介，增加学校影响力。 6、乐观开展同学学科竞赛活动及科技创新活动。本着提升学科教学水平的原则，进一步完善相关嘉奖
9、方案，乐观鼓舞老师组织同学参与各级各类学科竞赛活动，力求以竞赛为载体，为同学搭建拓宽学问、激发爱好、培育力量和展现自我的平台，提升同学的自信念和内在素养。同时，进一步推动同学综合实践活动和创造制造活动的开展，乐观组织同学参与各级各类科技学问竞赛及科技创造竞赛等活动，引导同学探究身边的科学，强化同学科学意识，提高同学创新力量。 7、强化我校教科研工作宣扬。一是通过学校网站宣扬推介我校科研动态;二是创办校级科研刊物，将我校训练教学成果进行汇编成册，定期出刊，以反映学校最新训练教学动态，提炼并推广学校训练教学思想，反映学校的新进展、新变化。 (二)推动新课程改革工作方面 在推动新课程改革过程中，要切
10、实抓好以下四方面工作：强化课程领导，重视制度建设;重视课程讨论，开发课程资源;加强课堂讨论，转变教学方式;实施进展评价，开展学分认定。力争通过新课程改革，进一步建立富有我校特色的新课程体系和评价模式，进一步提升老师整体形象和学校办学品位，进一步提高训练教学质量，促进同学素养全面进展。 1、课改思路 坚持以培育同学的思想道德素养为核心，以培育同学创新精神和实践力量为重点，构建具有七十八中学特色的、适应时代要求的、布满活力的课程改革实施体系;探究适合我校进展特点的课程改革新路子;提倡并实践新训练理念，因地制宜，实事求是，进一步深化训练教学改革，扎实推动素养训练;构建有利于同学全面进展和老师队伍专业
11、成长，有利于加快训练教学质量优化和有利于形成七十八中学特色的学校管理新机制，促进学校全面、协调、可持续进展。 2、课改原则 解放思想，实事求是。课程改革是一项复杂的系统工程，在推动的过程中我们必需本着实事求是的原则，既不能畏手缩脚，又不能不切实际，要正确处理好二者关系。对我们所遇到的各种问题，都要正确对待，本着解放思想、实事求是的原则，大胆创新、量力而行，积累阅历，为我校持续进展打下坚实的基础。 加强学习，思想先行。实施一般高中新课程方案，事关中华民族的宏大复兴，事关每位同学的健康进展。要通过广泛的思想训练，使广阔干部、师生和家长充分熟悉课程改革的必要性和紧迫性，切实树立现代训练教学理念，把新
12、课程试验变成每个人的自觉行动，把新课程试验变成学校的自觉行动，将提高同学的素养作为训练教学的首要目标。因此，加强学习、思想先行是新课程试验的首要任务。 专家指导，科研引领。新课程试验是一项理论性和实践性较强的工作，需要坚实的训练科研支撑。学校要在充分借鉴全国、全市训练讨论部门新课程理论讨论成果的基础上，激发和调动广阔教职工试验新课程、讨论新课程的乐观性，形成以校为本的讨论机制，乐观探究我校实施新课程的有效途径和形式。 以校为本，知行结合。“知”就是理论，“行”就是实践，知行结合就是理论与实践相结合。课程改革试验是一项开创性的工程，需要多方人员全方位参加，因此，必需以科学理论为指导，运用科学理论
13、来统一人们的思想，统筹协调各部门的工作。课程改革也是一项实践性很强的制造性工作，只有不断实践，才能总结阅历，突破原有课程体系的羁绊，闯出一条课改新路。课改人员观念与行为到位是保证课改顺当运行的两个不行或缺的因素。 在试验过程中，既要摒弃那种先观念、后操作即理论学习与行为跟进脱节的做法，又要反对缺乏先进理念引导、用旧阅历老做法来进行新试验的蛮干，把观念转变和行为转变有机结合起来，共同促进课改试验顺当进行。 2022年秋季学期老师工作方案3 一、指导思想 本学期，我校以提高训练教学质量为核心，以加强老师队伍建设为关键，以课堂教学改革为重点，加大教学过程的监控和管理力度，立足于学校实际，乐观推动课程
14、改革，强化师资业务培训，规范教学行为，-开展教科研活动，努力培育同学创新精神和实践力量，切实提高老师的综合力量，加强作文教学等课题讨论，乐观推动学校素养训练的可持续性进展，全面提高训练教学质量。 二、重点工作 1、仔细做好省市各类教学督导评估工作; 2、抓好老师队伍建设，通过研、培、导、练、赛等多种形式，提高老师专业化水平。 3、加强教研组的管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求进展，使教研活动常常化、规范化; 4、深化课堂教学规范化管理，提高课堂教学效率，培育同学良好的学习习惯; 5、以多种竞赛活动促进师生个性进展，为师生搭建展现的舞台。 三、详细措施 (一)加强教学常规管理，提高教学质量
15、。 1、严格抓好教学常规。本学期，教科处将加大管理、检查力度，进一步对各项工作定期检查，使每一位老师增加自己的责任感和使命感，对教学负责，对同学负责。 2、严格执行课程方案，按方案开足、开齐各个学科课程，强化教学法规意识，促进同学全面、和谐进展。 3、对教研组强化了备课，尤其加强了集体备课，要求提高备课质量，不仅要备学问点，更要备教法、学法，要从整体上把握教材，落实“三维目标”，创新性地处理教材。 4、优化课堂教学，向40分钟要质量，利用“课例讨论”探讨新课程的教学新特点、新方法、新思路、新途径、新模式，努力做到优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的师生关系，从而提高课堂教学效益
16、。 5、优化作业内容，实施分层教学，提倡课内外结合，书面和口头结合，改革批改作业的形式和方法，要求作业内容精当有效，批改准时，做到类批、点批、面批，老师要准时总结、点评，以指导整个教学。 6、做好培育学优生、转化学困生工作。结合同学实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原则，要特殊重视对优等生的培育，鼓舞其创新精神和超前意识;对学困生，老师要树立“人人能成材”的观点，查明缘由，建立档案，倾注爱心，培育其学习爱好;加强家长与学校的双向反馈沟通，实现家庭训练与学校训练的互动，促进同学健康进展。 (二)加大师资培训力度，加强老师队伍的建设 外树形象，内强素养，把更新训练思想观念作为重点，通过对老师的理论
17、和业务培训，促进全体老师以新的理念指导教学行为。 1、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，制造机会让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼，提高力量，脱颖而出。 2、做好校本教研培训工作。努力为老师制造宽松的研讨氛围，供应学习沟通机会，组织上好达标课、讨论课，使任课备、讲、说、评力量得到不同程度的提高，不断提高教学水平。 3、鼓舞并督促老师注意理论学习，自觉学习训练教学理论书籍，仔细做好摘抄(5000字以上)，并加强校内老师的相互听课，每学期每位老师听课不少于16节。 4、加强老师基本功训练，乐观组织老师参与省、市、区各学科的论文、案例、书画等各种竞赛，使老师在参与竞赛的过程中有所收获，得到提
18、高。 (三)乐观开展教研活动，深化教学改革 坚持“以人为本，以质量为本”开展多种形式的教研活动，深化教学改革，提高每一堂课的效益。 1、教研活动要针对各组实际状况，制造性地开展活动。以听课、评课为重点开展校本教研工作，使教研活动真正地成为广阔老师业务学习、探究教学、传递信息、提高力量的重要阵地。 2、加强集体备课。班级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。 3、强化组内听课、评课制度。本学期要求人人上规范课，青年老师上汇报课，骨干老师上示范课，在此基础上，进行评课沟通，共同研讨，准时改进，使同伴互助落到实处。 (四)乐观开展
19、学科课外活动，做好其他工作 1、学校语文、数学、科学等各科爱好小组，要按时开展丰富多彩的活动，全面提高同学素养。 2、开展中华文化经典诵读活动，促使同学积累肯定的文化学问。 3、进行科技创新和素养训练作品展现活动，培育同学创新精神和实践力量。 4、各班结合教学开展计算、朗读、写字、日记作文等竞赛，丰富同学生活，培育同学力量。 5、加强试验室、图书阅览室、电子阅览室的管理和使用，全力为教学一线服务。 (五)详细支配 九月份： 1、制定各学校教学教研方案、检查各学科教案 2、“推门”听课，规范课堂教学及校本教研工作 3、组织迎接区训练局年度教学工作评估 4、参与市区品生、品社、语文优秀教案评比 十
20、月份 1、参与市品德与.优质课评比活动 2、开展各学科老师教学公开课活动 3、组织各教研组教研活动比武 3、期中考试 十一月份 1、参与全国中学校英语老师技能大赛 2、教案检查评比 3、部分学科教学专题研讨，课题论文、阅历沟通 十二月份 1、组织同学学科竞赛活动 2、听课指导 3、期末复习考试工作 一月份 1、教学工作总结 2、期末各项教学工作检查 3、教学成果汇总及质量分析。 2022年秋季学期老师工作方案4 本学期我担当七班级五、六班的英语教学工作，为了顺当完成教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本方案。 一、指导思想 1、仔细学习、讨论课程标准和教材，把双思三环六步教学模式落实
21、到实处，依据教材和同学的实际，确定重点难点。 2、面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好，关心他们建立学习的成就感和自信念。 3、突出同学主体，敬重个体差异，实行分层次教学。 4、引导同学在用中学英语，在做中学英语。转变同学的观念，我要学而非要我学!让同学在学习英语的过程中体会学习英语的乐趣和感受胜利。 二、德育目标 突出初一班级自成训练的主题-自信，胜利。使同学的思想熟悉有肯定的提高，能喜爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能敬重老师，团结同学，着重培育喜爱祖国的感情。 三、学情分析 本学期新接初一同学，部分同学曾经学过英语，自己认为水平较高，部分同学从为接触过英语，总之，水平参
22、差不齐。针对这种状况，教学的时候需要留意在备课中多下功夫，课堂上要保证优生吃饱，没基础的同学不掉队。 1、切忌扼杀同学的学习乐观性的一切行为，耐心辅导基础差的同学，因材施教，争取让同学少掉队。 2、准时查漏补缺。 3、留意发觉同学的闪光点，引导同学树立自信念。 四、详细措施 1.依据学校支配乐观参与集体备课，仔细备课，不能无教案上课，做到有方案，有目标。 2.留意分层次教学，对不同层次的同学在作业的布置上体现出不同的要求，让他们在原来的基础上都有各自的提高。尤其要关怀基础差的同学，学困生要多赐予关爱和关心，让他们在小进步，小转变中体会学习的欢乐，树立学习的信念。注意课堂同学学问的反馈并准时调整
23、教学进度。在稳中求进展。 3、在课堂上注意激励机制，鼓舞同学学习，并让他们体验学习英语的胜利感。不行忽视没基础的同学的学习和情感，不行盲目追求效率和进度，而忽视了中等生的学习。 4.准时总结，写好课堂反思，不断提高自己的教学水平。 5.抓好听、说、读、写综合力量的培育，特殊要重视同学阅读力量的训练。多种学习方式相结合，培育同学的英语阅读力量和技巧。 6.不断完善和改进对课堂教学的评价。 五、课时支配 每周四节课。教材包括三个预备单元和12个单元。本学期共21周。方案在本学期完成七班级上册的教学任务。 2022年秋季学期老师工作方案5 依据学校的学期工作方案及教学工作重点，我院新学期的教学工作将
24、连续以专业建设、课程建设为中心，重点做好江苏省中专学业水平考试、省市技能大赛、成人大专在线教学平台建设、大专及中专教学资源库建设、师资队伍建设、同学职业力量培育和.服务等各项工作，以促进学院教学质量的进一步提高。现结合我院进展现状，详细教学工作方案如下： 1.完善教学常规管理工作，强化教学督导，稳定教学秩序，规范教学环节和教学行为。 学院围绕本学期的教学中心任务，发挥团队协同精神，结合各教研室的工作重点，调整优化相关工作流程，确保教学工作平稳有序。 1)学院每周召开一次教研室主任及教务科工作例会，沟通各项工作状况，讨论解决问题的对策，切实做好教学服务工作。在教研室管理方面，要求老师开展集体备课
25、，提升老师备课质量;要求老师加强课堂管理，加强同学素养训练、推动思政入课，狠抓课堂教学。同时，学院方案于本学期期初和期末组织对全院任课老师的教学文件检查，重点检查包括教案、日历等教学文件。 2)严格执行教学督导检查制度，对各个教学区域进行细化检查。本学期方案要求全部带17级中专学业水平考试的老师，每日上报同学出勤状况，对缺勤的同学，要求班主任做好工作，力争形成多方联动机制，改善学风，提高同学参测成果。 3)要求全部老师依据教学规定进行调停课，对违规调停课等不良行为进行通报批判;乐观组织正常的教学及教研活动，保证教学活动正常开展，要求老师每学期听课不少于4次，教研室主任对本教研室老师听课不少于1
26、遍，督导组对任课老师听课不少于12次。本学期组织1-2次教案检查，不定期召开教学阅历沟通会，确保教学秩序优良。 2.依据学院的教学工作支配，改进学院教学管理服务水平 1)连续推动信息化建设，利用学院的教务系统和新招标的成人大专在线教学平台，进一步规范中专和成人大专的日常教学管理，本学期从19级成人函授大专开头，录入基础数据，上线成人大专教学平台，做好在线课务及考务等各项支配。 2)方案要求本学年，各教研室完成中专及成人函授大专的教学大纲撰写工作，连续加强试卷库建设工作，完善学院的教学资源库建设。 3)在日常考务工作中，细心组织好中专及成人大专的补考、期末考试及省级成人大专计算机、英语统考等各项
27、考试考务工作，确保各级各类考试的顺当完成，做好学校支配的各类考试服务工作。 4)加强教学档案管理，完善各类教学资料。按要求做好各种教学资料、文档名目、文档格式及文档归档工作，本学期方案建成中专及成人大专教学大纲。 3.仔细组织好20-年江苏省中职学校学业水平考试的教学、技能集训、考试支配等各项工作 本学期，依据省里要求，17级中专将于11月上旬统一参与20-年江苏省中等职业学校学业水平考试，学院将依据省、市训练主管部门统一部署和实际状况，仔细预备，乐观组织20-级中专同学参与江苏省学业水平基础课、专业技能课等考试支配和后勤保障工作。 为确保同学能够取得好成果，本学期学院合理支配与考试相配套的课
28、程，特殊加大各专业参与技能考试课程的开课比例。针对大部分的平台考试课程，全面整合各专业使用需求，合理支配机房，安装软件，更好做到一机多用，服务广阔师生。 在开学前，方案召开专题学业水平考试任课老师会议，要求任课老师仔细讨论新的技能考试标准和考试大纲，以确保提高同学考试通过率。同时，要求17级中专授课老师每日填写同学出勤状况统计表，上报教务科及同学科，对缺勤的同学，要求班主任准时做好工作，形成多方联动机制，切实提高同学的考试成果。 方案本学期学业水平考试前，依据上级部门要求，合理制定笔试、机考考务和技能测试外出支配等工作方案，特地成立学院领导机构，协调学校各部门，力争顺当完成考务支配的各项工作。
29、在12月份的技能抽测中，将对外出参与技能考试的全部专业进行统一支配，并考试前方案组织同学依据训练局支配，到各校进行考前技能模拟测试，以提高同学技能水平，顺当通过考试。 4.仔细做好20-年连云港市中职同学技能大赛备赛参赛工作，力争在省赛取得好成果 本学期将仔细组织20-年连云港市中专技能大赛备战参赛的最终冲刺工作。学期初，方案依据学校技能大赛政策，制定学院的技能大赛相关政策和将来几年参赛项目方案表。并召开学院技能大赛专题会议，调动各参赛团队的乐观性，要求各教研室依据参赛项目，合理支配参赛同学技能集训课程，教务要全力做好技能大赛的各参赛团队的备赛后勤工作，使得在参赛冲刺阶段，同学竞赛水平有所突破
30、，力争在去年建筑测量一等奖参与省赛的基础上，冲击该项目好名次，同时其它学科的市赛成果要有所突破。 今年备战的主要项目有建筑工程测量、建筑CAD、平面艺术设计、数字影音后期制作技术等。同时，争取以市技能大赛为推手，强化过程管理，以赛促训、以赛促练，提高同学技能水平和实践创新力量。推动全体老师主动乐观参加教科研，紧紧围绕高效课堂建设，深化开展教研活动，有效提高老师的课堂教学艺术和同学的学习效率。 5.加强成人函授训练教学管理工作 1)规范成人函授大专的日常教学工作，通过上学期招标的成人大专教学在线平台，录入基础数据，从19级成人函授大专开头，本学期正式上线该教学平台，做好大专学员的在线财务、课务及
31、考务等各项训练教学管理工作。 2)加强对学院全部成人函授在籍同学的管理，督促班主任、任课老师与学员联系，准时完成相关教学工作，关心班主任做好成果校对、毕业审核、统考及档案等方面的工作;进一步加强与合作办学点的沟通与协调工作，对教学点开展教学、档案、考试、统考及成果上报等工作做出统一要求，共同提高成人函授训练的教学质量。 3)乐观与中石油、南工大及东南高校等高校联系，仔细完成主办高校布置的各项工作，留意各重要的时间和大事节点，确保各项工作无差错。为学员做好服务工作，努力提高学员的满足度和学院的知名度。 6.加强学习沟通和师资培训工作，树立老师训练科研意识 1)为了提升学院进展优势，激励全体老师相
32、互沟通学习，在师资培训方面，树立老师训练科研意识，引导老师加强业务学习，乐观开展教科研活动，加强教学讨论，解决实际教学中遇到的问题，乐观撰写论文，在正规期刊杂志进行投稿、参评，乐观参与省市级课题讨论，努力提高学院老师的教科研水平。 2)鼓舞、动员老师参与各级各类的教学力量竞赛、微课竞赛和技能大赛，努力打造学院的精品课堂、精品课例。树立教科研兴院、兴教思想，大兴讨论之风，从小处着眼，从问题入手，特殊是集体备课的实效性问题。 3)开展老师的教研和连续训练工作，鼓舞、动员老师参与各项培训，通过培训不断提高老师业务文化素养。尽可能支配更多的机会使老师走出去，包括省级网络培训、市级教学管理培训等等。针对
33、市训练局组织的各项培训活动，乐观争取培训名额，并动员老师参与。 2022年秋季学期老师工作方案6 一、同学基本状况： 从这个学期开头，八班级的同学将增加一门新的学科，物理。由于是一门新课程，同学有很强的爱好和奇怪心，期盼学习这门新学科。同时，物理学是一门自然科学，平常贴近现实生活。因此，同学对物理讨论的基本内容和现象有肯定的感性熟悉和初步印象，通过引导可以发掘出部分同学潜在的探究力量和方法。我信任，基于“生活中的物理”理念的教学，会让同学生动地体验到物理的乐趣，为以后的学习打下基础。 二，训练教学目标 (1)道德训练的目标： 通过一个学期的训练教学，同学可以进入物理世界，把握基础学问，对四周的
34、自然世界有了新的更科学的熟悉。让我们充分熟悉到学好物理对促进科学技术进展和.生产生活的重要作用，从而激发同学学习科学技术的乐观性。 (2)双基教学要求： 1、乐观探究体育实践活动，加强同学实践环节。要尽可能扩大物理教学的空间，拓展同学的学问面，进展同学的爱好爱好和个性，充分发挥同学的主动性、自主性和制造性。物理实习要针对问题，训练一些科学的工作方法，如.调查、走访、资料查询、科技生产、科学试验等。物理科普讲座的内容主要介绍与物理相关的现代科技常识 2、加强物理观看和试验教学。老师在教学中应多做演示试验或课堂试验;实施同学试验，仔细思索和操作;并适当增加探究性和设计性试验;鼓舞同学课后做一些观看
35、和小试验。加强试验意识和操作训练。 3、突出应用物理学问的教学，树立学问与应用并重的理念。物理教学要“从生活到物理，从物理到.”，注意培育同学运用物理学问解决简洁实际问题的力量。 4、重要的是培育同学的创新精神和实践力量，培育同学运用学问理解和分析.生活的力量。单纯的把握学问并不是教学的最终目的。 “教就是不教”。同学在把握基础学问的前提下，可以充分进展自己的力量和情感，特殊是创新精神和实践力量，利用进展出来的力量和情感，乐观探究未知，猎取新学问，使学问、力量和情感相辅相成，和谐进展。 5、贯彻理论联系实际的原则，培育同学良好的学风和运用学问分析、理解.生活的力量。 三、教材分析： 本教材是人
36、教版(20-)出版的八班级物理第一册。 在教材内容选择上，要留意从物理学问内部挖掘思想政治训练和道德训练的潜力，乐观促进智力因素和非智力因素的互动。在学习方法上，要乐观制造条件，让同学主动学习，参加实践，通过动手动脑的实践活动，实现同学的全面进展。 教材采纳符合同学认知规律，由易到难，由简洁到复杂，以学习进展水平为线索，兼顾物理学问结构的体系。 教科书承认同学是学习的主体，把同学当作第一读者，根据学习心理的规律来组织材料。全书共6章以及新增加的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使同学学习时心中有数。章
37、下面分节，每节内都有些小标题，关心同学抓住中心。在引入课题、叙述学问、归纳总结等环节，以及试验、插图、练习中，编排了很多启发性问题，点_路，引导思索，活跃思维。很多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思索争论的问题，促使同学多动脑、多开口。 2022年秋季学期老师工作方案7 一、指导思想 以创建常熟市常规管理示范完小为抓手，以“课改试验要有新进展，课题讨论要有新成果，质量管理要有新举措，队伍建设要有新效能”为工作思路，强化各项工作目标意识，责任意识，大局意识，同心协力，为促进学校内涵的提升、老师的成长和同学持续、全面、和谐地进展而努力奋斗。 二、工作要点 (一)不断提高课改试验践行水平，强势
38、推动课程改革 1.坚持全员全程培训，提高试验新起点。 定期分层分学科开展培训，通过“课改沙龙”、“课例展现”、 “教学问题会诊”等多种形式的活动进行过程培训。非课改班级要连续开展教材跟读活动，让全体老师参加课改，真正成为课程实施的仆人。 2.加强教学科研工作，实现课题立项。 连续做好上学期两个课题新课程理念下学校生学习过程个性化讨论的课题方案和学校语文学科开放式教学实践的课题方案的申报预备工作，确保两个课题的顺当立项。 同时连续以中心校省级课题和谐训练的实践与讨论和苏州市级立项课题新课程下提高教学有效性的策略讨论等课题为抓手，重点讨论课堂教学并落实减轻同学过重的课业负担如有效上课、在校时间、课
39、堂教学有效作业量，测验考试等环节的讨论。全面深刻细致地领悟课程标准的精髓与要求，恰当地把握教学目标，恰当地把握体验与感悟的程度与要求，落实同学必需把握的学问和技能。从同学的真实需要动身，从教材内容的特点动身，深化浅出，处理好教材，处理好“课前预设与课中动态生成的关系”。 连续试用教研室制订的课堂教学评价表，做到基础性目标和进展性目标并重，保证教学行为改革和教学效果的统一。 要进一步扩大参加面，重视讨论过程，重视胜利阅历的总结。 (二)强化教学常规管理，全面提高训练质量 坚固确立教学质量的中心地位，咬住目标不放松。一着不让做好以备课上课为重点的“六仔细”工作，重视各个环节中的每个细节，严格执行好
40、教学常规，做好各自工作，为全面提高训练质量作出贡献。 1. 全方位执行好课程方案，规范教学秩序。我们要开齐课程并上足上好，尤其是要抓好薄弱课程的实施水平。 如综合实践活动课程，应有配套的活动方案。结合我校实际连续在中高班级进行数学爱好培育与实践，设立奥数练习本。连续指导全体同学开展课外阅读，坚持做好中高班级的日记写作练习(鼓舞二班级进行说话写话练习)，设立日记与摘抄本(写话与摘抄本)。并逐步形成且强化为我校教学特色。从每学期第三周开头，至期末前一周结束。 健康训练每周半课时含在体育课中。复习时间本学期均为一周，严格执行好“三表”。 2.仔细做好“六仔细”工作，规范教学常规 仔细备好每节课。备课
41、是教学过程中最基本的环节，是提高教学质量的前提和保证。各位老师要努力做有思想的备课者，设计有创意的教案。要在大备课观的指导下预备教案。提倡集体备课，优化教案，通过肯定数量的集体备课，进行全员的沟通研讨，以取得抱负的教学效果。提倡独立备课、个性化备课，本学期备课教案除信息技术外，提倡手写。新上岗和新换岗的老师必需备详案。教育处、教研组做到期初查方案，平常查质量，期末进行综合评估。 仔细上好每堂课。提高每堂家常课40分钟的效率。增加时间观念，做到课前预备充分，预备铃响前能到岗，一上课就进入学习情景。课堂教学追求简约之美，做到教学目标简明，教学内容简约，教学环节简化，教学方法简便，教学媒介简洁，要充
42、分利用好传统教学手段如卡片、小黑板、图片，同时乐观使用电教多媒体，加大教学信息量。教学用语简要。 上课要精讲多练，将传统意义上的老师教和同学学，不断让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”，将更多的时间赐予同学自主学习，让同学动口、动手、动脑，乐观关注同学的学习爱好、学习习惯等非智力因素，充分发挥同学的学习乐观性、主观能动性，促使其真正成为学习的仆人。提倡教后反思，写教后感，反观教学实践，在反思中感悟新意。 仔细布置和批改作业。重申统一作业设置，要求另发。作业封面项目章打印齐全。仔细布置与批改作业。提倡作业的活动性、弹性，以适应不同层次的同学，提高训练的效率。课内外练习要精选，基础
43、学问与基本技能要合理搭配。批改要准时、仔细，做到有布置必批改，有批改必评讲，有错误必订正。大作文眉批总批每次不少于四分之一以上，批改应以鼓舞为主。 仔细辅导同学。做好提优拉差工作。对优等生，开小灶;对后进生要树立“不让一个掉队”的思想。辅导帮扶肯定要有爱心、耐心、恒心。课上要关怀后进生的课堂参加，让他们优先板演、优先提问，优先面批。关怀后进生的学习爱好，发挥班干部小助手作用，实行“一盯一”“一帮一”结对子的方法。发挥家长督促协作作用。 仔细进行成果考核与评定。教育处抓好平常调测和期末大考的组织工作，重视语文、英语口试考核，重视学校科的考查考核工作等。 强化质量意识，不断提高各学科的教学质量，尤
44、其是毕业班的学科成果。 3.加强教研组建设，提升教研组活动水平 教研组工作与教学质量休戚相关，要加强教研组工作，提升教研组活动水平。 活动组织与时间。 学科组别 负责人 时间 分管领导 语文(品德与生活) 张育梅 双周 戈惠生 数学(综合实践活动) 陈永良 陈永林 综合组(英语艺术体育信息技术自然) 唐雪明 毛金海 各教研组要连续加强理论学习，吃透课程标准新理念。引导老师自觉学习训练刊物上有关课改的阅历，指导课堂教学改革，增加争先创优的意识。要以理论学习为先导，课题讨论为中心，骨干为依靠，努力使教研组成为学习型组织。 乐观讨论校本教研活动，力争形成深厚的校本讨论氛围。开展人人上好一节实践课活动
45、，要合理支配好教研活动，以上课、研课为主要形式，以问题为核心，以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式，创出学校校本教研特色。教研活动要有专题、有记录、有实效。 成为相互学习合作的团队。发挥教学能手作用，关怀新老师培育，开展师徒结对活动，创出互帮互学共同成长的团体。本学期徐娟和朱妙英老师拜师结对。 重视资料建设。有方案，有总结，有每次活动记录，尤其要记好教研组工作手册上的每一项内容。 (三)强化老师队伍建设，增加教学实力 1.鼓舞老师乐观参与连续训练。盼望有更多的老师参与大专函授和本科函授，不断提高我校老师高一层次学历水平。 2. 乐观做好教学能手、学科带头人等骨干老师的培育工作，发挥他们的示范
46、带头作用。 连续开展青年老师跟踪培育活动，并实行“结对子”、“夯底子”、“搭台子”、“压担子”等方法，为他们的成长和脱颖而出制造条件。建立青年老师业务考核制度，实施青年老师“八个一”要求：即树立一个良好的师德形象，参加一个课题讨论，写好一份有创意的教案，上好一节跟踪实践课，管好一个班级，读好一本专著，发表一篇论文。 3.加强校际联谊活动，实行“请进来”与“走出去”相结合方法。连续开展借班上课活动，锤炼基本功，尽可以多地支配老师外出听课，乐观提倡老师听课回来撰写听课体会、上汇报课等。 4.加强业务学习，实行自学与集中相结合方法。 5.上课、说课、评课相结合。不断提高老师们的上课、说课、评课的力量。 6.乐观撰写论文、训练随笔、教学日记、教学案例等，促进广阔老师理论水平的提高。35周岁以下的青年老师结合公开课等每学期写好一篇教学案例、反思或教学故事。 7.乐观参与信息技术培训和课件制作竞赛活动，努力提高信息技术运用水平。 (四)进展同学个性，实现同学全面进展 要抓住各级各类竞赛活动，乐观做好辅导工作。要不放弃一切竞赛机会，做到有赛必参加，参赛争赛誉。为进展同学个性，实现同学全面进展而奋斗。 2022年秋季学期老师工作方案8 一、指导思想： 依据学校工作方案，以教学