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1、八班级上册生物苏教版学问点 中考试题年年变，而解题所依据的基础学问却是相对不变的，所以扎实的生物学基础学问是同学取胜中考必需具备的。下面是我为大家整理的有关八班级上册生物苏教版学问点，盼望对你们有关心! 八班级上册生物苏教版学问点1 一、生物圈 1.有生物生存的圈层叫做生物圈。生物圈包括地球大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。 2.生物圈中生物生存的基本条件包括阳光、水分、相宜的温度和稳定的养分供应等。 二、栖息地 1.在生物圈内，我们把生物实际居住的环境称为栖息地。 2.在不同的栖息地，生活着不同的动植物群体。 3.栖息地的破坏或丢失是威逼生物生存的关键因素。 八班级上册生物苏教版学问点2
2、 一、植物 体的结构层次 1.由不同的组织有机地结合在一起，形成具有肯定功能的单位，叫做器官 。 2.绿色开花植物是最高等的植物类群，其植物体由各种细胞、组织和器官三个层次构成。其中根、茎、叶称为养分器官，花、果实、种子称为生殖器官。 二、动物体的结构层次 1.动物体的结构层次包括细胞、组织、器官和系统 四个层次。 2.动物体各个系统亲密协作，共同完成各种复杂的生理功能。 八班级上册生物苏教版学问点3 1.人体的三道防线: 第一道：皮肤和黏膜; 其次道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞; 第三道：免疫器官和免疫细胞。 2.抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种反抗该病原体的特别
3、蛋白质。 3.抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体等) 4.免疫：最初指人体对病原体的反抗力现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康。 5.疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体。 八班级上册生物学问点篇四 被子植物 1、种子的萌发环境条件：相宜的温度、肯定的水分、充分的空气 自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。 2、测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测 3、种子萌发的过程 汲取水分养分物质转运胚根发育成根胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的 4、幼根的生长 生长最快的部位是：伸长区 根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。 5、枝条是由芽发育成的 6、植株生长需要的养分物质：氮、磷、钾 7、花由花芽发育而来 8、花的结构 9、传粉和受精 10、果实和种子的形成 子房果实 受精卵胚 胚珠种子 子房壁-果皮(与生活中果皮区分)。 11、人工受粉 当传粉不足的时候可以人工帮助受粉。 12、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。 八班级上册生物苏教版学问点