《防范诈骗安全训练主题班会教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防范诈骗安全训练主题班会教案.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、防范诈骗安全训练主题班会教案 诈骗是人们生产生活中常见且多发的犯罪形态之一，几乎无孔不入，遍布各个领域、各个环节。下面是我为大家整理的关于防范诈骗安全训练主题班会教案，盼望对您有所关心! 防范诈骗安全训练主题班会教案1 一、教学目的： 通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次教学，让同学了解诈骗的各种形式，避开上当受骗。 二、背景分析 随着.的进展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的宽阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也渐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强同学在生活中各方面的预防力量，为了提高同学在各种灾难来临时
2、的应对力量，为了灌输同学更多的自我预防、自我爱护、自我应对、自我逃命的力量。召开本次主题班会。 三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”? 所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用同学阅历少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得高校生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽方法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。 四、幻灯片播放 (1)，校内中常见的诈骗盗窃案例， (2)，.上常见的诈骗盗窃案例四、同学争论分组争论身边发生的案例 以及如何预防此例大事的发生五、班主任总结 “害人之心不行有，防人之心不行无”，不行无依据的同情生疏人，或者是从前的好友，不行泛滥其同情心。具体的阐述如何合理利用和保管银行卡等。 五、情景剧
3、搞笑版“老同学”(一个同学被从前的同学以介绍教学为由骗入传销的情景剧) 六、班会课总结 短短的40分钟我盼望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，盼望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地清醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全训练理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。 防范诈骗安全训练主题班会教案2 一、活动目的： 通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让同学了解诈骗的各种形式，避开上当受骗。 二、背景分析 随着.的进展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的宽阔，信息技术的进步，越来
4、越多的安全问题也渐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强同学在生活中各方面的预防力量，为了提高同学在各种灾难来临时的应对力量，为了灌输同学更多的自我预防、自我爱护、自我应对、自我逃命的力量。召开本次主题班会。 三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”? 所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用同学阅历少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得高校生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽方法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。 四、幻灯片播放 (1)，校内中常见的诈骗盗窃案例， (2)，.上常见的诈骗盗窃案例四、同学争论分组争论身边发生的案例以及如何预防此例大事的发生五、班主任
5、总结“害人之心不行有，防人之心不行无”，不行无依据的同情生疏人，或者是从前的好友，不行泛滥其同情心。具体的阐述如何合理利用和保管银行卡等。 五、情景剧 搞笑版“老同学”(一个同学被从前的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧) 六、班会课总结 短短的40分钟我盼望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，盼望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地清醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全训练理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。 学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在训练教学工作方面特别优秀的魏琳琳老师结为师徒。师徒结对的活动，使我们
6、这些新老师在教学上有了引路人，关心我们渐渐走出迷茫困惑的阶段。在新学年开学之初，魏老师准时在学科思想熟悉上赐予了我引导，使我尽快以较好的状态投入到教学活动中去。在师徒结对的这一年中，我们的常规活动有以下几方面: 一、课前(备课)：在这个环节中主要是老师为主，老师在我依据课标对课文理解的基础之上提出她的建议，指出我的偏差所在，其次次带领我重新理解课文及教学的目标，以达到我深化理解本课教学目标为主。再次，教学设计，重难点如何突破，老师也会在我的方法的基础之上进一步地教我优化教学的过程和方法。以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中。 二、课堂(听课)：在这个环节中基本上是徒听师和师听
7、徒两种方式，其中徒听师为主体。我在听课中做比较，反思自己的教法，准时记录指导老师的优点或某个教学环节的感想，包括教学进度、教学重难点突破、精读内容的设计、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能关心我了解同学对学问的实际把握状况，准时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。 三、课后(评课)：在这个过程中涵盖的范围比较广，比如教学和生活、校外和校外的关怀等。每次老师听过我的课后准时给我反馈信息，指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。 在师徒结对的活动中，我能深深感受到魏老师对我的关怀，她是一个做事乐观，特别和善、热忱的人。在每次活动中她不怨其烦地给我指导，而且平常很支持我的想法
8、，比如在教学设计上我做的一些尝试，即使最终的效果不太抱负但老师还是很鼓舞我的。在这一年里我能感到我在教学上的进步，其实是得益于魏老师手把手地指导和学校的师徒结对活动，一句话结束：感谢学校和师傅，我会更加地努力! 防范诈骗安全训练主题班会教案3 为仔细贯彻落实区训练局关于在全市中学校幼儿园开展防范宣扬训练教学的通知精神，依据全市防范犯罪教学推动会议部署要求，结合我校实际，进一步提高我校广阔师生对的防范力量，本月在全校开展防范宣扬训练教学。详细支配如下： 一、 教学主题： 增加安全意识，防范。 二、 教学之间：10月12日10月30日 三、 教学支配： 1、校内网转发区训练局关于在全市中学校幼儿园
9、开展防范宣扬训练教学的通知。 2、学校在校内宣扬栏内张贴有关的宣扬资料。 3、学校将利用老师集会时间向广阔教职工解读通知的有关精神，切实提高了学校教职工对的警惕性。 4、学校利用小百灵广播对全体同学进行防范的宣扬训练。 5、在百灵之声家校报上开设专栏。 6、各班开展防范短信诈骗的主题教学：(1)带领同学观看学校宣扬橱窗里的资料。(2)出刊专题板报。(3)利用夕会课对同学进行专题训练，让同学了解的形式、手段、特点和危害，把握必要的防范技能，构筑坚实的思想防线。 7、向每一位同学家长印发致同学家长的公开信，由同学向家长宣扬防范常识，发挥一个同学带动一个家庭，一个家庭影响四周一群人的宣扬辐射作用，增
10、加了广阔市民的防范意识。 防范诈骗安全训练主题班会教案4 【背景分析】 随着.的进展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为.日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向思想单纯、.阅历不足的高校生。高校生本身并没有成熟的独立思索和辨识力量，简单受到他人别有专心的哄骗。因此，在面对诈骗的状况时，难以有效作出清楚地推断。所以，为了使高校生熟识生活中常见的诈骗形式，增加高校生在生活中遇到诈骗现象敏捷应对的防范意识，提高高校生各方面自我预防、自我爱护、自我应对、自我逃命的力量，召开本次主题班会。 在现如今的.，诈骗案件越来越多，手段也越来越高超，至开学以来我校发生了多起同学被骗大事。犯罪分子利用一些同
11、学的虚荣心、贪廉价、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分同学蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增加大家防骗意识，提高自我防范力量，我班于20_年_月_日开展防诈骗主题训练教学班会。班会流程如下： 一、教学目标 1、了解诈骗的危害和主要手段。 2、树立安全意识，养成良好的信息教学习惯。 3、把握防诈骗的基本手段，做一个健康阳光的高校生。 二、教学过程 (一)情境导入，揭示主题 老师引导性提问：同学们，你们有没有上当受骗的经受?你们知道诈骗都有什么手段嘛!同学自由回答，发表自己的见解。 (二)案例分析，提高同学分析问题和解决问题的力量。 10月21日，我校经管学院工商1班某同学(原工商2班同学)被
12、骗8000元现金，给同学造成了较大损失。 (三)诈骗主要手段 1、短信诈骗：利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示，诱骗客户交纳手续费或税金，或者诱骗客户拨打假冒的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的询问电话，套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。 2、盗用号诈骗：盗用他人号码，用盗用登陆与“他”最信任、最亲近的好友谈天，找各种理由骗取对方通过银行向他付款，进行诈骗。 3、电话诈骗：诈骗分子冒充电话银行自动语音提示供应国内各大银行的电话银行号码和金融服务，客户使用此电话进行查询后，诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息，从而盗取客户账户内的资金;或者以公安或银行名义示意发
13、生了一个可能威逼你人身安全或者客户账户资金安全的紧急状况，诱使客户供应账号和密码行骗。 4、网络交易诱骗：通过互联网网上交易诱骗，开头让你每次投资几百元(如购买Q币)，对方返回105%，多次以后，当你汇款上千元甚至更多以后，对方就消逝了。 5、利用ATM机行骗：通过窃取客户银行卡，骗取密码，盗取客户卡内资金，或者克隆银行卡窃取客户资金;在客户取款时有意扰乱，致使ATM机暂停服务，并通过“指导”客户操作的方式骗取客户密码，当客户临时离开时，取走银行卡到其他ATM机上盗取客户资金。 6、投其所好，引诱上钩：些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理，投其所好，应其所急施展阴谋而骗取财物。 7、签
14、订虚假公司合同：一些骗子利用高校同学阅历少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理，常以公司名义、真实的身份让同学为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使同学上当受骗。有些公司借聘请的名义对一些“无知”同学设置骗局，骗取介绍费、押金、报名费等。 8、借贷为名，骗钱为实：有的骗子利用人们贪图廉价的心理，以高利集资为诱饵，使他人上当受骗。 9、以次充好，恶意行骗：一些骗子利用同学“识货”阅历少又苛求物美价廉的特点，上门推销各种产品而使师生上当受骗。更有一些到同学宿舍推销产品的人，一发觉室内无人，就会顺手牵羊。 10、博取同情心骗：诈骗分子冒充名校高校生或其他人员，借用手机打电话、银行卡汇款，利用一切机
15、会与高校生拉上关系，述说自己困难，博取同情心，寻机诈骗或行窃。 11、盗取同学信息行骗：骗子搜寻到同学个人信息，冒充老师、同学与同学的家人联系，谎称他生病或出车祸，急需用钱，让家长速汇钱来。 (四)诈骗的防范措施 1、提高防范意识，学会自我爱护;交友要谨慎，避开以感情代替理智;同学之间要相互沟通、相互关心;听从校内管理，自觉遵守校纪校规。 2、不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码住址、电话、手机、呼机等随便供应给他人，以防被人利用。 3、对陌路之人切不行轻信，更不要将钱款借给不了解的生疏人。 4、切不行轻信公路广告或网上及手机的求职应聘等信息，勤工助学必需通过正规渠道，防止上当受骗。 5、防
16、止以“求助”或利诱为名的诈骗行为，遇到把握不准的事，应准时向父母、老师或保卫处(派出所)报告，不要盲目从事。 6、切不行贪图小廉价或谋取私益，天下没有免费的午餐，谨防掉进骗子设计的陷阱。 8、树立正确的人生观，价值观。要以学业为主，乐观参与各类有益身心健康的教学，不要沉湎与虚拟世界的匿名沟通而无法自拔。 9、要守网法，讲网德。要做聪慧的“网虫”和谈天客，不要轻易的给别人留下你的电子身份资料和个人信用卡资料。 10、一旦遇到麻烦，应马上向有关老师、学校保卫部门或公安机关反映状况，并供应有关帮助调查。 三、课后总结 同学们，通过今日的防诈骗安全训练主题班会大家都对诈骗有了肯定的了解，并把握了肯定的
17、识别骗术方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的紧急状况，就能够临危不惧。防诈骗，重在一个“防”字，所以说我们应当防患于未然，这些学问和技能看似很小，但关键时刻却是能够救命的招。安全课，是我们人生的第一课!学会自我爱护，练就一双辨别是非的慧眼! 防范诈骗安全训练主题班会教案5 (一)高校诈骗案件及其危害性 高校生诈骗案件是指以高校生为作案目标、以非法占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取数额较大财物行为的案件。这类诈骗案件由于它一般不使用暴力，是在一派安静甚至“开心”的气氛下进行的，高校生往往简单上当。诈骗案件发生后，侵害了高校生的合法权益，同学心身受到沉重打击，轻者令同学苦恼或陷入经
18、济逆境，影响其正常的学习和生活，无法顺当完成学业;重者则会使有些受害同学自杀轻生或导致连环的治安及刑事案件发生，危害性极大。 (二)高校诈骗案件的表现形式 由于出游，我们不得不与.联系不断加强，高校生为了熟悉.，适应.而进行各种人际接触是必要的，但在与.人士接触过程中，有的高校生遗忘了.上的多样性和复杂性，被某些心怀叵测的人的表面现象所蒙蔽而上当受骗。社交型诈骗主要发生在住宿、搭车、消遣等。 (三)高校诈骗作案的主要特征 1、手段上的智能性。诈骗分子在作案行骗时，一般都是利用丰富的学问、技能阅历，经过细心的策划，设置诱饵，使受骗者落入圈套。经常使用科技性高，迷惑性强的手法提高诱骗效果。 科技性
19、高最具有代表性的是利用互联网进行诈骗，一些远程匿名公司及个人通过互联网购物交易渠道向同学供应计算机设备，信用卡账号等信息，让同学直接汇款或复制信用卡账号进行款项划拔，达到骗取钱财的目的。 迷惑性强诈骗分子在行骗时，大都能摸准同学的个人心理，他们有着多次作案的阅历，且能分清情势，随机应变，达到以假乱真的程度。 2、方式上的多样性。诈骗案件的方式是多种多样的。作案人会依据不同的状况使用不同的方式进行诈骗。 假冒身份，流窜作案。诈骗作案分子行骗时都会伪装自己的身份，经常假冒老乡、同学、亲戚等关系或其他身份，或利用假身份证、假名片，骗取同学信任而作案。骗子为了既能骗得财物又不暴露马脚，通常采纳游击方式
20、作案，得手后马上逃离。还有的以骗到的财物、名片、信誉等为资本，寻机作案，再去诈骗他人，重复作案。 骗取信任，寻机作案。诈骗作案分子利用一切机会与高校生拉关系、套近乎，或表现出相见恨晚而故作热忱，或表现出大方慷慨而伴侣相称，骗取信任，了解状况，寻机作案。 (四)高校诈骗案件的防范措施 1、保持健康心态，树立防骗意识。高校生在日常生活中要多学习法律法规，把握一些预防受骗的基本学问及技能，擅长辨别真假，对自己要洁身自好，严格要求。 不贪私利，不图虚荣。作为高校生，要树立正确的人生观，价值观，时刻加强自身抱负、道德、情操的陶冶，自觉拒绝金钱，名利的诱惑，不贪私利，不图虚荣，增加抵御诱惑的力量。 知心知
21、彼，心明眼亮。高校生在与生疏人的交往中，要仔细审查对方的来历，保持清醒的头脑，理智处事，观其行、辨真伪，三思而后行。 2、克服主观感觉，避开以貌取人。作为高校生，在各种交往活动中必需牢牢把握交往的原则和尺度，克服一些主观上的心理感觉，避开以貌取人。详细的说，不能单凭对方的言谈举止，仪表风度，衣着装扮等第一印象即“首因效应”妄下推断，轻信他人;不能只认头街，只认身份，只认名气，而不认品德，不认才学，不辨真假，应更多地实质考察和分析，不被表面现象所蒙蔽。 (五)发觉诈骗疑点时的应对措施 诈骗分子总是心虚的，因此，高校生在交往过程中一旦发觉对方有疑点，就应当坚决实行应对的措施，切不行轻率从事，防止受
22、骗。 1、观看推断，有效识别。在发觉对方疑点时，要保持清醒的头脑，仔细认真地观看对方的神态表情，举止动作的变化，看对方的言谈，所持的证件以及有关材料与其身份是否吻合，以此识别真假。必要时可以找相关人员商议，听取他人的看法和忠告，或者通过对方供应的电话、资料予以查证核实。 2、奇妙周旋，有效制止。在发觉疑点无法确定真假而又不情愿轻易拒绝时，要有礼有节，实行肯定的谈话、交往策略，留意在交锋中发觉马脚，通过与其周旋印证自己的猜想。必要时，还可以实行一些恐吓的言辞，使对方心存顾忌，不敢贸然行事。 (六)高校生受骗后的处置方法 1、安静心态，准时报案。受害人无论是否由于自己的过错(如贪财、无知、轻信、马虎大意)而受骗，都要保持乐观的心态，从受骗的噩梦中回到现实，吸取教训，准时向有关部门报告，切勿“哑巴吃黄连，有苦肚里咽”。 2、供应线索，协作调查。