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1、水调歌头读后感模板五篇 “明月几时有?”这在九百多年前苏轼的时代,是一个无法回答的谜,而在今日科学家已经可以推算出来了。乘风人月,这在苏轼不过是一种幻想,而在今日也已成为现实。可是,今日读苏轼的词,我们仍旧不能不赞美他那丰富的想象力。下面就是我给大家带来的学校作文水调歌头读后感,盼望能关心到大家! 水调歌头读后感(一) 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长期,千里共婵娟。 词前小序说:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇
2、,兼怀子曲。”丙辰,是北宋神宗熙宁九年(1076)。当时苏轼在密州(今山东诸城)做太守,中秋之夜他一边赏月一边饮酒,直到天亮,于是作了这首水调歌头。 在大自然的景物里,月亮是很有浪漫颜色的,她很能启发人的艺术联想。一钩新月,会让人联想到初生的萌芽的事物;一轮满月,会让人联想到美妙的圆满的生活;月亮的皎洁,又会让人联想到光明磊落的人格。在月亮身上集中了人类很多美妙的抱负和向往。月亮简直被诗化了!苏轼是一个性格很豪放、气质很浪漫的人。当他在中秋之夜,大醉之中,望着那团围、婵娟的明月,他的思想感情如同长了翅膀一般,天上人间自由地飞行着。反映到词里,遂形成一种豪放潇洒的风格。 上片一开头就提出一个问题
3、:明月是从什么时候开头有的“明月几时有?把酒问青天。”苏轼把青天当做自己的伴侣,把酒相问,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。这两句是从李白的把酒问月中脱化出来的,李白的诗说:“青天有月来几时?我今停杯一问之。”不过李白这里的语气比较舒缓,苏轼由于是想飞往月宫,所以语气更关注、更迫切。“明月几时有?”这个问题问得很有意思,似乎是在追溯明月的起源、宇宙的起源;又似乎是在赞叹造化的奇妙。我们从中可以感到诗人对明月的赞美与憧憬。 接下来两句:“不知天上宫阙,今夕是何年。”把对于明月的赞美与憧憬之情更推动了一层。从明月诞生的时候起到现在已经过去很多年了,不知道在月宫里今晚是一个什么日子。诗人想象那肯定是一
4、个好日子,所以月才这样圆、这样亮。他很想去看一看,所以接着说:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”他想乘风飞向月宫,又怕那里的琼楼玉宇太高了,受不住那儿的寒冷。“琼楼玉宇”,语出大业拾遗记:“瞿乾佑于江岸玩月,或谓此中何有?瞿笑曰:可随我观之。俄见月规半天,琼楼玉宇烂然。”“不胜寒”,暗用明皇杂录中的典故:八月十五日夜,叶静能邀明皇游月宫。临行,叶教他穿皮衣。到月宫,果真冷得难以支持。这几句明写月宫的高寒,示意月光的皎洁,把那种既憧憬天上又留恋人间的冲突心理非常含蓄地写了出来。这里还有两个字值得留意,就是“我欲乘风归去”的“归去”。飞天入月,为什么说是归去呢?或许是由于苏轼对明月非常憧
5、憬,早已把那里当成自己的归宿了。从苏轼的思想看来,他受道家的影响较深,抱着超然物外的生活态度,又喜爱道教的养生之术,所以常有出世登仙的想法。他的前赤壁赋描写月下泛舟时那种飘然欲仙的感觉说:“浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。”也是由望月而想到登仙,可以和这首词相互印证。 但苏轼究竟更喜爱人间的生活,“起舞弄清影,何似在人间!”与其飞往高寒的月宫,还不如留在人间趁着月光起舞呢!“清影”,是指月光之下自己清朗的身影。“起舞弄清影”,是与自已的清影为伴,一起舞蹈玩耍的意思。李白月下独酌说:“我歌月徘徊,我舞影零乱。”苏轼的“起舞弄清影”就是从这里脱胎出来的。这首词从幻想上
6、天写起,写到这里又回到喜爱人间的感情上来。一个“我欲”、一个“又恐”、一个“何似”,这中间的转折开阖,显示了苏轼感情的波澜起伏。在出世与人世的冲突中,他最终让人世的思想战胜了。 水调歌头读后感(二) 下片由中秋的圆月联想到人间的离别。“转朱阁,低绮户,照无眠。”转和低都指月亮的移动,示意夜已深沉。月光转过朱红的楼阁,低低地穿过雕花的门窗,照着屋里失眠的人。“无眠”是泛指那些由于不能和亲人团聚而感到悲伤,以致不能入睡的人。月圆而人不能圆,这是多么遗憾的事啊!于是诗人埋怨明月说:“不应有恨,何事长向别时圆?”明月您总不该有什么怨恨吧,为什么老是在人们离别的时候才圆呢?这是埋怨明月有意与人犯难,给人
7、增加忧愁,却又含蓄地表示了对于不幸的离人们的同情。 接着,诗人把笔锋一转,说出一番宽慰的话来为明月开脱:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”人当然有悲欢离合,月也有阴晴圆缺。她有被乌云遮住的时候,有亏损残缺的时候,她也有她的遗憾,自古以来世上就难有十全十美的事。既然如此,又何必为临时的离别而感到悲伤呢?这几句从人到月,从古到今,作了高度的概括,很有哲理意味。 词的最终说:“但愿人长期,千里共婵娟。”“婵娟”是美妙的样子,这里指嫦娥,也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思,典故出自南朝谢庄的月赋:“隔千里兮共明月。”既然人间的离别是难免的,那么只要亲人长期健在,即使远隔千里也还可以通
8、过普照世界的明月把两地联系起来,把彼此的心沟通在一起。“但愿人长期”,是要突破时间的局限;“千里共婵娟”,是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分别的人结合在一起。古人有“神交”的说法,要好的伴侣天各一方,不能见面,却能以精神相通。“千里共婵娟”也可以说是一种神交了!王勃有两句诗:“海内存知己,天际若比邻。”意味深长,传为佳句。我看,“千里共婵娟”有异曲同工之妙。另外,张九龄的望月怀远说:“海上生明月,天际共此时。”许浑的秋霁寄远说:“唯应待明月,千里与君同。”都可以相互参看。正如词前小序所说,这首词表达了对弟弟苏辙(字子由)的怀念之情,但并不限于此。可以说这首词是苏轼在中秋之夜,对一
9、切经受着离别之苦的人表示的美妙祝福。 对于这首水调歌头历来都是推崇备至。苕溪渔隐丛话说:“中秋词,自东坡水调歌头一出,余词尽废。”认为是写中秋的词里最好的一首,这是一点也不过分的。这首词仿佛是与明月的对话,在对话中探讨着人生的意义。既有理趣,又有情趣,很耐人寻味。它的意境豪放而阔大,情怀乐观而旷达,对明月的憧憬之情,对人间的眷恋之意,以及那浪漫的颜色,潇洒的风格和行云流水一般的语言,至今还能给我们以健康的美学享受。 水调歌头读后感(三) 触过泛黄的纸张,清熏的墨香,在指尖索绕。千古绝唱,一拔心碎,两行淸泪,摄魂的文字,残余着幽然的哀痛的温存。轻抚,哦!那不是如水的月,而是你心中那点破裂的安慰
10、秋天的夜,静谧而安详,融掉了全部的担心。柔柔的银辉浸没了你的全身,任凉风听乱了头发,却拂不乱心中的牵挂。凭栏远眺,泛光的湖面与天涯的皓月相交织,唯美的弧线、浪漫的光点,你醉了,眼睛却空洞地望着皎月,以此寄予哀思。怎奈,一泓秋水,一轮碧月,载不动,你心中的愁苦。于是你颓然地合上了双眼,一滴晶莹静静在你眼角滑落,隽永的诗篇就此落成水调歌头。苏轼,你一代伟人,傲人的才华闪越千古,可是当你执笔刻下“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”时,该是怎样的心碎 月亮在彩云的追赶下,吃力地爬了一截距离。出于眷顾,月亮把自已装扮得很圆。地塘上,孩童们挥舞着手中的灯笼,于是,橘黄的烛光在玩耍声中泛开,鞭炮也欢快地唱起了庆祝
11、中秋的歌谣,洪亮且畅快,在每个人嘴角漾起笑容,看着家人的微笑,突然觉得自已与苏轼产生了共鸣“但愿人长期,千里共婵娟”,是啊!家人永久是最温馨的字眼,既然苏大诗人能够在孤独中查找遥远的寄予,那我们更应当珍惜眼前的家人 水调歌头读后感(四) 一段千古流传的佳话,一幅清静幽凉的美景,一份在外游子的思恋,一腔精忠报国的热血,在此尽显,隐蔽着一种复杂,一种深邃 一,明月几时有 这或许是一种埋怨吧。光明的月亮什么时候才会有呢?这或许是上天注定的,或许现在没有光明的月光指路,但我们心中必需有必胜的信念,黑暗只是临时的,而光明是无止境的! 不知不觉就到了初二,成天泡在书本中,钻在题海中,一不留神就迷路了,经常
12、不知这样是为了什么,到了期末,也就是一张试卷,中考,不是一张试卷吗?我感到厌烦,困倦,可怜的寒窗苦读何时终了啊? 二,我欲乘风归去 多么美妙啊,有轻风做伴,飞往漂亮的月球,去一睹清静幽凉的美景,躲避人世间的喧嚣,一个人独自享受,何尝不是一件乐事? 我在不知不觉中已经给予了自己沉重的压力,在压力中幻想倒可以解脱,我憧憬漂亮的月球,不用在书本中深钻细研,眼里只有漂亮的风景,只有属于自己一个人的小天堂。 三,何似在人间 一个巨大的转折!我不能信任一个郁郁不得志的臣子能如此乐观,哪里比得上人间呢?为什么?莫非我的幻想就在这一刻必需破灭吗? 我不信任命运,也不信任真理,我只信任自己,但这次我不得不信任真
13、理,由于我想起了我的亲人,我的同学,我的老师,还有那些悄悄关怀我的人,我不能离开他们,我的天堂需要新奇的活力,人间有真情,冷清的月亮,哪里比得上暖和的地球?和我暖和的家? 四,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 这是不变的真理。俗话说,天底下没有不散的宴席,没有人的人生是一帆风顺的,总会有一些挫折,随着年龄的增长,获得了许多,同样也失去了许多,其实我们并不必在意,不必苦恼,应当为自己的日益充实而兴奋。 初二的我更加注意自己的感情,稍有挫折就用眼泪发泄,现在才明白那是软弱的做法,所谓“男儿有泪不轻弹”压。我失去了童真,但我获得了启迪我人生的学问,在获得面前,我的奉献显得微乎其微,那么,还有什么好哀痛的呢
14、? 五,但愿人长期,千里共婵娟 多么富有哲理意味啊。相隔千里也能共同观赏这漂亮的月光,这是乐观情感的抒发,也隐隐包含着对弟弟的思念,对家乡的思念。 此刻,我不再幻想,我要在自己前进的道路上立下很多的旗帜,我不会退缩,更不会放弃,我要笑着面对路中的挫折。即使我有一天离开了我的家乡,我的心会永久牵挂着家乡的土地,有朝一日,定会重返! 水调歌头读后感(五) 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长期,千里共婵娟。 这几天,因天气
15、连续阴雨等诸多缘由,心情略感低沉,闲暇之余,翻看了书柜中部分唐诗宋词藏书,研读之余,颇有感受,尤以苏轼水调歌头(明月几时有)更引共鸣。这首词创作于宋神宗熙宁九年中秋,时年四十一岁,任密州太守,因与王安石政见不同,自请外任,及和其弟苏辙的别离,致中秋对月之时,愁闷愁怅之感油然而生。然而并没有就此消沉,而是以坚决的信念和毅力克服了消极悲观的心情,并以超然的热忱,直抒了对生活的喜爱。整首词富含人生哲学之大意境,上篇主要抒发的心境和思想冲突过程。表现出“起舞弄清影,何似在人间”的乐观心情。下篇主要抒发对亲人的怀念之情,用“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”来劝慰自己,并以“但愿人长期,千里共婵娟”的美妙境界结束全词,向人们展现了现实而充实的生活是欢乐的,不要刻意地去追求名份。 世界上不行能有永久圆满的事情,人生有团聚,也必定有离别;有顺意也必定有失意之时。这是自然界的进展规律,这种规律通过笔下的文学意境表现出来,显得尤为美妙和生动,具有剧烈的艺术感染力。我们不得不佩服丰富的想像力和细腻而真实的感受,让我们从心灵的深处去感悟这首词的精奥。但愿网络中的博友们如诗人所述,身体健康,生活潇洒,虽远隔千里,却共享一轮明月,在彼此的友情与关爱中享受无尽的欢乐与暖和。