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1、语文学习技巧高二 高二语文的学习不仅要积累学问，还要把握肯定的学习方法和技巧。下面是我给大家带来的高二语文学习方法，盼望能关心到大家! 高二语文学习方法1 一、重视教材、预习到位 在经过中考之后，都有这样一个感悟，语文学科分数的区分度不高，差别不大，许多人认为翻来覆去的研习课本，没有多大用处，又有人听说高考语文以课外内容为主，以学问的牵移和运用为重点，课本学不学好不重要，不需要全力投入。殊不知，这些想法是很稚嫩的，我们即将使用的教科书体现了肯定的教学目标，对高考起肯定的导向作用，它虽不等于全部的出题内容，但却是个范本，是个窗口，通过这个窗口学到学问规律是重点，通过大量纯正美丽的文学作品提高审美
2、情趣是难点。这的确需要同学们在思想上重视它，在实践中琢磨切磋。 二、精积细累、咬文嚼字 从高一就达到一个共识，文科的学习方法唯有两字积累。语文学问广博，短时间里绝难有大的突破。而盲目的摘抄积累是不行的，必需要认真、要反复、要记牢。举个例子：要能顺当地读懂浅易的文言文，就必需在长期的学习过程中渐渐积累有关文言实词、虚词的学问，这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中选择它在上下文语境中应取义项的力量。又如：为保证一般话的顺当推行，高考每年坚持在第一题中考查汉语语音。对于那些多音字、同音字，你是否做好应试的预备了? 三、动脑动手、相辅相成 所谓动脑动手就是勤思索、多练习。易于思索，乐于表达。我们所
3、用的新教材基本有两个特点：一是选作教材的编著理念相对超前，道德说教相对削减，而人文因素相对增加;二除课本之外，还有读本，阅读量较大。可见语文学习的外延等于生活的外延。同学们不要做人云亦云的“复印机”的角色，要有自己的思维方式，留意日常生活中时代感强的大事，广泛涉猎名家著作，让听说读写发挥到极致，真正实现语文学科重基础、重力量、重应用的导向。 高二语文学习方法2 一、多读书。 “书籍是全人类的养分品”，“腹有诗书气自华”，“读书能使人头脑充实”，可见，读书对人们来说是多么重要。 就学习语文而言，广泛的阅读，更能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，大大扩大我们的学问面，拓宽和活跃我们的思路，而且，通过
4、大量阅读，我们将学会分析和鉴赏，提高我们的文化素养，还可开创我们写作的源头活水。 常常读书的同学不但写作水平高，而且语文成果大多名列前茅。事实证明，要想学好语文，不读书是万万不行的。盼望我们的同学在今后的语文学习中，多读书，读好书。 二、多动笔。 俗语说“好记性不如烂笔头”，这就要求同学们在多读书的基础上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来;在阅读过程中，把书中美丽词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文学问仓库，时间久了，语文力量就会在这种耳濡目染，潜移默化中，渐渐提高，说起来就“出口成章”，写起来就“下笔成文”。不会再出现“书到用时方恨少”、
5、“巧妇难为无米之炊”的尴尬。 三、多实践。 “生活是个大课堂”，“天地阅览室”，“万物皆书卷”，大家都知道，语文与生活的外延相等，特殊近几年来，随着“大语文教学观”的建立，语文试题多元化、开放性，我们要学好语文，再如过去“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，单纯依靠语文课堂是肯定不够的。 高二语文学习方法3 1.首先想要学好语文，要做到：多复习，抓紧时间，仔细认真，持之以恒! 2.复习语文要有方案! 比如说，我今日方案要看完多少多少课，但目标不能定的太高，还要记得去完成预定的方案。假如提前完成预定方案，但也不要心急，应当再多看一遍你看过的课文，或者拿一些练习题来巩固(当然，做完了练习题也要多看一两遍才能记得牢!只有平常养成良好习惯，才能在学习上有大收获，否则就多走了比别人还要长的弯路!) 3.在复习的时候要仔细，才能达到较高的效率! 复习的时候，遇到不懂的地方，就用铅笔做上记号，找时间问问老师或同学(上课或自习课最好别去问同学!由于可能影响到别人的学习，而且课堂上一般纪律比较好，在这段时间学习也是很好的，不要铺张时间哦); 语文学习技巧高二