《解析托福听力备考要留意哪些问题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《解析托福听力备考要留意哪些问题.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、解析托福听力备考要留意哪些问题 托福听力复习方法信任大家也了解过不少了，不过对于最为重要的托福听力备考来说还有一些问题需要大家留意，下面我就和大家共享解析托福听力备考要留意哪些问题 ，盼望能够关心到大家，来观赏一下吧。 解析托福听力备考要留意哪些问题? 首先，长期时间的托福听力备考，给大家足够的时间来提高最基本的听力力量。 所以在整个托福听力备考的阶段中，磨练自己的耳朵是特别重要的。意思很简洁，就是要多听。抓住一切可能的机会听英语。比如看美剧，看电影，听歌，听广播。给自己制造一个英语的环境，渐渐去适应它，喜爱上它。我们听英语可以不仅是在学习的时候，即便是休息也可以听，不用给自己规定太苛刻的方案
2、。目的是在一种无意的状态下训练的是对英语语音的感觉和留意力，培育出英语的语感以及句子的段落感。这不仅是对于听力，对于口语也是很有关心的。 其次，我们长期备考托福听力的目的最终还是适应考试，所以在一段时间之后，大家就需要选择一些材料进行精听了。 托福听力精听的选材很重要。比如托福历年的备考资料，就是很好的精听素材。在进行精听训练时，尽量可以保持一段时间。假如做一套托福听力备考资料，最好严格根据考试的时间进行训练，避开中间停顿，或是直接放弃。开头训练时，无论正确率如何，都应养成按时间完成一套题的好习惯。这样一来，一方面增加了集中留意力的时间;另一方面，也可以在真正考试时适应考试节奏。做完备考资料后
3、，要仔细的对比答案。将自己的错误标记出来，并总结缘由。看看是由于审题的问题还是应为没有捕获到听力材料中的关键信息。通过对出现的问题做针对性的练习来快速提高正确率。 泛听与精听所不同的是，泛听可以广泛敏捷的选择听力素材。每天可以抽出半个小时，新概念英语、托福听力练习，BBC、CNN等都可以拿来听。还可以通过收看一些英语的节目，这样不但练习了听力，也可以了解西方国家的文化和生活习惯。主要是培育爱好，增加语感。 再次，托福听力练习的过程中有意识的培育自己快速进入托福听力考试状态。 精听的练习就可以放在早晨来做。通过一段时间的训练，可以关心自己在固定的时间段保持留意力高度集中，这样对托福听力考试是很有
4、关心的。在平常的听力训练中要留意依据自己的听力状况准时的调整重心。比如一开头听时可以选择略微简洁一点的材料，循序渐进。刚开头坐托福听力时，同一套题可以做多遍，直到完全听懂。坚持这样精听与泛听相结合的方法则可以快速的提高托福听力。 托福听力：3步实现托福听力逆袭 第一步：听写是提高听力的一途径 对于语音力量的提升，快的方法无疑就是听写了，许多老师都在讲，听写是提高听力的一途径。听力的难点主要集中在两个方面，语音和语义，即听到和听懂。语义理解力量的提高主要在于对英语语言本身的积累，如背单词，学习语法学问等。对于许多同学来说，语音方面的难度其实高于语义方面的难度。与以往我们接触到的听力内容不同，托福
5、听力的材料中，语音的传达方式都是美式发音，而美国人为了说话便利经常会缩读、连读、略读，并且伴有浓重的美式发音，这些都是阻挡考生理解文中说话人意思的拦路虎。 由于此法不仅能够提高考生对于美式发音的辨别力量，同时还能熬炼考生对于英语语言的习惯程度，通过整句整篇的听写还能让考生提高英语语言的记忆力，可谓是一举多得。然而听写同时也是在提高听力的路上困难的一步，究竟我们听力十几二十年的英式发音，中式发音，想要猛然间转变成完全变了样的美式发音，过程是很苦痛的，尤其是假如选择错误，从一开头就用特别困难的语音材料练习听写，导致了个人水平长时间停滞不前，就很简单使人放弃。在此，.在线的贺春浩老师告诫众位应考考生
6、，假如个人听力水平本身并不高，那么千万不要一上手就听TPO，SSS等材料，应当先从VOA，甚至VOA special开头练习，先辨音，再练习对整句整段的理解。待水平有所提高时，再将材料更换为老托福听力，然后再换成TPO甚至SSS。当然假如备考时间紧迫，那么用TPO听写无疑是更为正确的选择。 其次步：留意语气变化 其次，通过长期的总结，我们发觉ETS考察的点无外乎每篇文章的结构节点，师生互动点，当事人语气变化点等几个方面，依据这些考察点我们总结出了记录笔记的一些必记点-问答、转折、列举、比较等十一个点。自从托福从以前的 paper-based test 考试进化成了现在的 internet-ba
7、sed test，不少人就敏锐的发觉新托福考试的难度提高了，这主要体现在考试对于考生力量的考察增加。新托福考试中听力材料的时间更长，问题更趋向于考察考生对于文章整体的理解，因此对于考生实力的要求也相应增加了。 当然，这并不是说考试的过程中就完全不需要技巧了，在应对托福听力考试时，需要技巧与实力相辅相成。虽然改版后的托福听力对技巧的需求降低，但托福作为一种标准化考试，其出题思路还是比较稳定的，这也就给我们供应了总结其规律的机会。在长期的探究中我们发觉，对于托福听力考试，我们可以借助笔记记录一些“黄金考点”，即常常会在考试中出现的考察点。需要留意的是，猜测的考点实际上是大于实际考试会考察到的点的，
8、究竟每篇材料都只有五六个问题，而猜测的考点有十几个。考生在考试时，听到相应的关键字记录笔记，在答题时依据笔记做题，就会事半功倍，精确率大幅提升。 第三步：目的性主旨题解题方法 后，对于对话部分的目的性主旨题，我们有一个简洁有效的解题方法：在听力材料开头的几句话中，假如同学有说道任何关于需要的词或短语，或是老师问出了什么事情同学的答句，即为该对话的目的。在实际解题过程中，不仅笔记能够关心解题，了解不同题型的解题方法也有助于解决题目，而题目问法的分类在托福的官方指南中有所提及。今日.在线的贺春浩老师就对conversation 部分的目的型主旨题的解题方法进行一个简要的说明。表示需要的词语有，Ne
9、ed、Wonder、Id like to、I feel like doinrs. Hanson. My name is John, John pus dininana workinan an? A. To complain about customers. B. To request an increase in his pay. C. To ask for a chanusic in the dinination作用的内容并不重要;不是每一个观点都重要，确定的观点才应当引起我们的留意，所谓的sometimes， maybe 等词语相关的句子往往只是起到对主要观点的铺垫作用; 相比较来说，lecture 这种题目的出题点更加难以查找。Conversation的话题内容究竟都是campus talks，所以难度不会太大;即使间或有一两个问题比较难，考生也可以坚决地选择放弃，将精力投入到下一个问题中去，所以基本不存在考生在对话题目中根本听不懂或者由于一处听不懂影响对全篇对话理解的状况。 然而，lecture的内容包罗万象，新托福的官方指南给出了46个学科，而实际考试中也可能出现更多的学科和话题;lecture也没有 conversation题目中相对明确的回合概念，许多时候我们不得不依据上下文进行推理，在托福听力考试过程中理顺 lecture 的主要内容。 =