北京版六班级上册数学学问点.docx

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1、北京版六班级上册数学学问点 数学,是讨论数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。不同的数学家对数学的准确范围有不同看法。下面是我整理的北京版六班级上册数学学问点,仅供参考盼望能够关心到大家。 北京版六班级上册数学学问点 运算法则 1. 整数加法计算法则: 相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。 2. 整数减法计算法则: 相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。 3. 整数乘法计算法则: 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把

2、各次乘得的数加起来。 4. 整数除法计算法则: 先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;假如不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。假如哪一位上不够商1,要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。 5. 小数乘法法则: 先根据整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;假如位数不够,就用“0”补足。 6. 除数是整数的小数除法计算法则: 先根据整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;假如除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再连续除。 7. 除数是小数的除法计算法则: 先移动除数的小数点,使

3、它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后根据除数是整数的除法法则进行计算。 8. 同分母分数加减法计算方法: 同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。 9. 异分母分数加减法计算方法: 先通分,然后根据同分母分数加减法的的法则进行计算。 10. 带分数加减法的计算方法: 整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的数合并起来。 小数乘除法的意义及法则 1. 小数乘法意义: 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。例:3.54表示4个3.5相加是多少。或表示3.5的4倍是多少。 一个数乘小数的意义与整数乘法的意义不同,是求这个数的非常之几

4、,百分之几,千分之几。例:250.17,表示25的百分之十七是多少。 2. 小数除法的意义 小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。例: 表示已知两个因数的积是0.75和其中一个因数0.5,求另一个因数是多少。或表示0.75是0.5的多少倍。 小数乘除法的计算法则 1. 小数乘法法则: (1)先根据整数乘法的法则计算; (2)看因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点。 2. 小数除法法则: (1)先根据整数除法的法则去除; (2)商的小数点和被除数的小数点对齐; (3)除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再连续除。 代数

5、初步学问 一、用字母表示数 1 用字母表示数的意义和作用 2用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计算公式 (1)常见的数量关系 路程用s表示,速度v用表示,时间用t表示,三者之间的关系: s=vt v=s/t t=s/v 总价用a表示,单价用b表示,数量用c表示,三者之间的关系: a=bc b=a/c c=a/b (2)运算定律和性质 加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律:ab=ba 乘法结合律:(ab)c=a(bc) 乘法安排律:(a+b)c=ac+bc 减法的性质:a-(b+c) =a-b-c (3)用字母表示几何形体的公式 长

6、方形的长用a表示,宽用b表示,周长用c表示,面积用s表示。 c=2(a+b) s=ab 正方形的边长a用表示,周长用c表示,面积用s表示。 c=4a s=a2 平行四边形的底a用表示,高用h表示,面积用s表示。 s=ah 三角形的底用a表示,高用h表示,面积用s表示。 s=ah/2 梯形的上底用a表示,下底b用表示,高用h表示, s=(a+b)h/2 学校数学梯形性质 1.连结梯形对角线中点的线段等于两底的一半。 2.梯形ABCD中,ABCD,M为BC中点,MNAD于N,则S梯形ABCD=MNAD=2SAND。 3.梯形在同一底上的两角分别是40和70,则另一底与腰的和等于这个底的长。 4.梯

7、形同侧内角平分线交于另一腰中点,则上下底的和等于这一腰的长。 5.梯形上、下底中点的连线小于两腰和的一半。 6.同一底上的两底角和为90的梯形,上下底中点的连线等于上下底中点的一半。 学校数学数的互化学问点 (1)小数化成分数 原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分。 (2)分数化成小数 用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位小数。 (3)化有限小数 一个最简分数,假如分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;假如分母中含有2和5 以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。 (4)小数化成百分数 只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。 (5)百分数化成小数 把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。 (6)分数化成百分数 通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。 (7)百分数化成小数 先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。 北京版六班级上册数学学问点

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