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1、五班级优秀读后感作文600字 大家都不行避开地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面我给大家整理了五班级优秀读后感作文600字，盼望大家喜爱！ 五班级优秀读后感作文600字1 金色的草房子，苦苦的艾叶，悄悄的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的小伴侣：顽皮、聪慧的桑桑，倔强秃顶的陆鹤，顽强的杜小康以及柔弱、文雅的纸月这些都出自于曹伯伯的纯美小说草房子。 草房子叙述了油麻地的一群小伴侣英勇面对生活学习的故事。那个时代的物质生活是那样艰苦，但他们的心灵世界却是那样的丰富多彩，从这些小伴侣的身上我品尝到
2、亲情友情的甘甜，体会到团结奋斗的乐趣。 仆人公桑桑调皮，富于幻想，当他得知自己生命垂危，毫无盼望时，他没有埋怨，没有急躁。这时“桑桑对谁都比以往任何时候显得和善”，享受地喝下苦药，他从这奇苦中获得那块“鼠疮”的消退。在与病痛作斗争中，他熟悉了生命夺目的漂亮。 杜小康从小就显得与众不同。杜家突然一落千丈，他和父亲去三百里外的打芦荡放鸭，维持生计。面对厄运杜小康没有哀痛、没有无望，英勇地面对挫折，还在学校门口摆摊贴补家用。我坚信他会像桑校长说的那样：“日后，油麻地最有出息的孩子，或许就是杜小康。” 还有陆鹤、细马等都经受了太多太多的困苦、磨难，他们都以坚韧不屈的精神呈现出人生的精彩。 低头问自己：
3、你有油麻地孩子那样坚韧不屈的自信吗?有没有他们面对困难的拼搏精神呢?从小到大，我可以说生活在“蜜罐里”，衣来伸手，饭来张口，一遇到困难就爱发脾气，想家人给我解决。草房子这本书真正让我看到了自身所缺少的士气、自信和坚韧拼搏的精神。在恍然大悟的同时，我也告诫自己：“将来的学习生活将会布满竞争，布满压力，但是我会像油麻地的小伴侣一样顽强地去面对。” 五班级优秀读后感作文600字2 邓元梅，之前写了她的背后高人读后感。这是她的另一本小说。看完这本书，有种说不出的味道。 内容并没有封面介绍的那样，没有怎么看到乔一川在北京“靠着过人的谋略与胆识，结交各色关键人物，不断拓展资源和圈子，多方运作，奋力经营，在
4、与对手的竞争和较量中，借力打力，奇妙出击，步步为营，还要大刀阔斧，一招一式间展现其非凡的谋略与才智”，还是在神奇人的关心下，结果神奇人与公司领导有亲密的关系。但不行否认，乔一川有担当，有自己的原则。 书中各人物复杂间的关系不知道说些什么。成道训虽不是乔一川父亲的直接凶手，但是他也是帮凶。他用卑鄙手段谋利益，威逼他人，有和郝小麦成了情人。但是他又不是丧尽天良，坏事做绝的那种，留有几分余地。 成思雨，父母都做了坏事，她却爱上了乔一川，乔一川的父亲和妻子的死又和她爸妈有关系，乔一川和成思雨最终还在一起了，有点难消化。 郝小麦，她是爱她的丈夫的，但是长得漂亮也是一种悲伤，被领导觊觎，最终落入魔手，却和
5、魔鬼恋爱了。他爱着魔鬼，又放不下丈夫，还要魔鬼调任丈夫试图帮丈夫一把，并且化身神奇人，指导着乔一川。最终被魔鬼的老婆害死。 还有小齐，开头以为她是一个为爱情飞蛾扑火的小女孩，一个不重要的小配角而已，原来是一个有故事有相当重笔墨的角色。她也是凄惨的命运。 邱国安这只老狐狸，可能看书太快没看懂他是怎么样的一个角色。 阅读起来行文流畅，就是感觉主题比较深，可能人物关系比较复杂，读太快没体会太多味道。感觉偏悲剧比较多。 五班级优秀读后感作文600字3 我曾一度认为，动物世界从来都是“物竞天择，适者生存”“成者为王，败者为寇”的，但是大鱼之道这本书却给我留下了动物界的另一个印象亲情，无处不在。 这本书叙
6、述了很多动物之间和动物与人之间发生的故事。令我感受最深的是鱼道这个故事，它叙述了在孔雀湖中捉到了一条黑鲩中的鱼母，鱼母正值产卵期，为爱护鱼子而自寻死路，本想把鱼身、鱼子一同带回家，却不料被已打出脑浆的鱼母咬住路旁的树枝，头留在了岸上，身体却跃回了湖中产卵。 我曾了解到，活鱼的身体被斩两半时，部分神经却未断，这便是书中所述“奇观”的缘由之一。然而，我认为书中所述情景更多的缘由所在是出于母性的本能反应亲情所致。有哪个母亲在危险关头不会舍身救子呢?只不过这种亲情能被鱼这种低等生物诠释得如此淋漓尽致，着实令人叹为观止。 亲情的宏大在其它动物身上也同样能体现。虎毒不食子、老牛舐犊是长辈对晚辈的爱，莫非不
7、能说明亲情的宏大?乌鸦反哺、乌鸟私情是晚辈对长辈的孝，莫非不足以证明亲情的无处不在? 在布满感情的人类.里，无处不在的亲情让世界变得温馨：火灾逃命时为保住胎儿头朝下逃命的母亲;对身患癌症的父母不离不弃的子女;悉心照看瘫痪丈夫的贤妻皆为典例。 正如书中所述，鱼母喷射出的鱼子“更像是一条金色的虹，一端连接着死亡，一端连接着新生。”每一个鱼子都是母爱的体现，每一个鱼子都是生命的连续，每一个鱼子都是亲情的写照。 亲情，无处不在。古往今来，人类.能体现，动物界亦能证明。 五班级优秀读后感作文600字4 我今日读了晏子使楚。 故事的大意是这样的：晏子出访楚国，第一次楚王挖五尺高的洞，叫侍卫让他从门洞进入。
8、晏子对侍卫说：“我访问的不是狗国，只有狗国才有这样的洞。”楚王只得让他从大门进入。其次次楚王一见晏子便嘲笑说：“莫非齐国没有人了吗?”晏子说：“我们国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国。我最不中用，所以派的这儿来了。”还有意笑了笑。第三次楚王嘲笑齐国的人做贼没出息，结果也被晏子化险为夷了。读完这篇课文，我体会到晏子聪慧机灵、能言善辩，维护了国家的尊严。使楚王不得不敬重他。晏子表现出来的机灵和才能不得不令人佩服。 这是我想起了自己：一天科学课，老师让我们组装科学工具，我前面的张大为说：“哈哈，拼东西我最拿手了!”我不屑地“切!”了一声。过了一会儿，他拼好了第一个“枰”，开头拼其次个，他
9、竟然说：“这个咋拼啊?”我又不屑地说：“不能了吧，你不是说拼东西最拿手了?”他说：“你不知道了吧，第一个是我的拿手好戏，那其次个和第一个不一样，所以就其次个就不会了。”这句话不就照应这篇课文的第5段吗? 这篇课文使我对晏子这个人佩服得五体投地，他在别人的嘲笑中能够随机应变，对答如流，在楚王面前，也能从容地回答，真是妙语连珠，要是换了我。在别人的嘲笑中早就惭愧地回自己国家去了，更别谈什么回答了。 风夹着雨星,像在地面上的东西,东和西乱撞“下雨了,”一个同学喊道 我看到窗外下着蒙蒙细雨滴雨。 五班级优秀读后感作文600字5 最近，我爱上了一本名叫彼得潘的童话书，书中的故事让我深受感动，我从中学到了
10、许多。这部作品描写了一个叫彼得潘的小男孩，他会飞，不想长大，也永久不会长大。 有一天，他带着三个可爱的孩子进入了自己的奇幻仙境，经受了一段紧急曲折的奇幻旅程。在这梦幻般的旅程中，他们遇到了仙子、人鱼公主、印第安人、海盗、野兽和飞鸟，困难一个接一个地出现，拦住了他们的去路，但是彼得潘以他那英勇和不怕牺牲的精神克服了一个又一个的困难。最终，彼得潘和三个孩子结束了他们美妙的旅程，顺当地回到了他们的家。 在这个故事中，示意着成长是不行避开的，但人们往往在长大后遗忘了童年的世界，这是一个特别遗憾但无法弥补的损失。彼得潘有很多一般孩子所没有的力量，我被他天真、可爱、活泼的天性所吸引。 在故事中，彼得潘和他
11、的伴侣们的历险是连续的，他们从不枯燥，他们用才智和毅力，克服一个又一个困难，经受了胜利的艰辛和兴奋，也享受到了成功的喜悦。 生活中有很多美妙的东西值得我们去珍惜，每天，我们都在重复着同样的生活节奏，起床，上学，放学，做作业，睡觉我在想，假如我们能科学的支配我们的学习和休息时间，在课余时间去了解.，接触.，接触更多的人和事，进展我们各方面的力量，将来我们就可以像彼得潘一样，用才智和力量去战胜生活中的每一个困难，我们的童年生活就不会平淡无奇，我们的童年就会成为我们生命中无法遗忘的美妙回忆。 我会仔细支配我每天要做的事情，设定一个目标，并不断奋斗，为我的童年增加丰富的颜色，让童年在我的脑海中变得宝贵而永久。 五班级优秀读后感作文600字