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1、写作借鉴：幼儿园保育老师工作方案写作借鉴：幼儿园保育老师工作方案 1291290 0字字_ _幼儿园大班保育老师工作方案幼儿园大班保育老师工作方案幼儿园大班保育老师工作方案为了能够更好的完成工作进度，我们经常需要书写工作方案。我们常说的工作方案，是对肯定时期的工作预先作出支配和准备，从本质上讲，工作方案既有指导作用，又有推动作用。优秀的工作方案是什么样子的？我为了满意您的需要，整理了“写作借鉴：幼儿园保育老师工作方案 1290 字”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。幼儿园保育老师工作方案篇一新学期开头了。为了让每一个孩子都得到更好的进展，健康全面的成长，在工作中更好的工作，在工作中成长，特制定本
2、方案，在方案的实施中，他不断的修正自己，提高自己，不断的提高一个老师应当具备的素养。这学期的工作方案如下：一、提高思想政治素养乐观参与各项时事政治学习，坚持理论联系实际，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度，喜爱本职工作，树立剧烈的敬业精神、责任感和良好的师德师风。听从领导支配，仔细完成各项工作。老师的道德标准要求他们以身作则，用关怀、耐心、关怀和爱来对待每一个孩子，从而促进孩子在自己的水平上进展。充分发挥团队精神，帮助管教人员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿日常作息的训练这个班都是新生。我想用爱和耐心去对待每一个孩子，让他们感受到老师的爱和孩子的友善，让他们尽快
3、喜爱上幼儿园，适应新环境。培育孩子良好的行为习惯和合作、参加、探究的意识，培育孩子行为规范、自理力量、自我爱护、健康良好的学习习惯。让孩子在日常活动中养成良好的行为习惯。1、在身体上，鼓舞孩子乐观参与熬炼活动，关注天气变化和室内外温差，督促孩子随时添加衣物，对爱出汗的孩子赐予特别照看，留意孩子饮水，提示孩子多喝开水，让孩子渴着喝，削减孩子生病的几率，保持本班出勤率，真正让家长放心。2、特殊留意孩子的日常习惯，比如喝水、饭前饭后洗手、说话温顺、拿放椅子温顺、看书、玩玩具、礼貌待人等。而且孩子可以主动做好而不用每天被老师提示。3、训练孩子做好自己的事情，培育孩子的自理力量。教孩子穿脱衣服鞋袜，练习
4、穿衣铺床，学会做力所能及的事情。4、生活卫生常识（1）懂得爱护视力，读书画画时保持正确的姿态。不要在太强、太弱和太阳光下看书或画画。（2）了解爱护牙齿的一般卫生学问，正确刷牙。（3）了解一些预防蛔虫和肠道疾病的常识，不要吃不洁净的食物。（4）知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。5、平安常识（1）加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。（2）懂得交通平安。（3）会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。6、生活力量（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。（2）幼儿
5、进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导关心幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。（3）宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。（4）保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打、喷嚏。（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有
6、扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作方案，盼望在大家的关心下、自己的努力下，有所收获有所成长。幼儿园保育老师工作方案篇二新的一学期开头了，小伴侣又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深化关切幼儿训练指导纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园中班班主任工作
7、，我制定了以下工作方案：一、班况分析新学期我班插了 x 名新生，现在共有幼儿 xx 名，其中男孩有 xx 名，女孩有 xx 名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础哂纳感，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。二、训练教学工作1、依据幼儿园训练的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教
8、学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量准时空关系；在嬉戏中供应特定的操作材料，关心幼儿初步理解和推断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。致谢训练应亲密结
9、合幼儿的日常生活来进行，关心幼儿熟悉和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历；幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿供应适应各种力量的多种操作材料和活动，并赐予相宜的指导。3、为了让幼儿宠爱参与艺术活动，能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的喜爱和对美妙事物的憧憬；鼓舞幼儿参加各种艺术活动，获得美的感受；通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式关心幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料
10、，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素进行平面或立体的艺术制造，提高幼儿表现的力量与审美力量。4、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。三、保育工作1、健康训练应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时训练，关心幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿
11、都能得到相宜的熬炼。2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前，要仔细检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安；结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应力量。3、每天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特殊状况要准时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿；训练幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。
12、四、家长工作1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿训练达成共识，有助于幼儿受到全都性的训练影响，增加家长的哺育责任，促进亲子关系。2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进行个别训练，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题准时解决，共同关心孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园训练能协调全都。对于生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的训练方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿训练方面的文章，尽量
13、给有困惑的家长供应一些实际的关心。五、老师之间的合作与支持在训练活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他训练者相互沟通，形成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同熟悉和全都影响；全员老师应亲密合作，常常沟通和研讨，共同完成幼儿园的训练和科研任务。以上是我对这学期的工作方案，我将仔细执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以训练幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯；在训练幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。幼儿园保育老师工作方案(篇三)一、本月
14、工作重点：1、加强对班内幼儿的观看，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作方案。2、加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。3、仔细填写并发放幼儿反馈表。4、仔细创设好主题墙饰。5、给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发觉和感受秋天的变化，特殊是落叶颜色的变化。6、乐观筹备团体操竞赛。二、家长工作：1、连续做好家访、电访工作。2、留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。3、常常带孩子到菜场去买菜，关心孩子熟悉和了解蔬菜。4、在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的爱好，养成喜爱吃蔬菜的好习惯。5、重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。三
15、、训练教学：1 老师要在课前熟识上课内容，预备好教材教具。2、加强幼儿上课常规。3、饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。4、准时发书给幼儿回家复习。四、保育方面：1、每天坚持晨检，让幼儿多洗手。2、每天保证幼儿喝水量，有带药的准时帮幼儿喂药。3、早晚做好消毒，放掉任何一个角落。4、户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。幼儿园保育老师工作方案篇四在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，但在幼儿平安护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面连续进展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制定方案如下：一、养成幼儿卫生习惯的要求。1、清洁卫生习惯。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学
16、会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，保持衣服干净。2、良好的进餐习惯。要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要擦嘴。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱力量。能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋子，能将脱下的衣裤、鞋子放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。二、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒
17、制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特殊是如有幼儿带药，要仔细检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。三、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。通过上学期的培育，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，力量较弱的需要老师提示，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在削减新幼儿入园焦虑心情的同时，耐心细致的培育新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。四、加强户外活动护理，确保幼儿平安。随着天气的转暖，户外活动时
18、间相对延长，幼儿的衣服也渐渐削减，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗准时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前仔细认真检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切平安隐患。五、协作班中老师搞好各项活动。小班幼儿自我服务力量弱，在平常工作中，我除了完成好卫生工作外，在训练工作中，尽可能的参加，让训练活动更加深化，把训练活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的训练原则。六、做好家长工作。准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法，让家长协作老师开展班上教学工作。幼儿园保育老师工作方案篇五班级基本状况分析：这学期的草莓班共出名小伴侣，其中名幼
19、儿已经过了半年的小小班集体生活，其他幼儿都是新生。所以本学期的主要训练任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活，熟识一日活动环节，关心幼儿提高自我服务力量，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培育幼儿的自信念、自尊心，使幼儿感受到胜利的欢乐。一、保教要求：（一）身体进展方面1.引导幼儿熟悉自己的五官和身体各部位的名称，了解他们的用途，知道要爱护好自己的身体，把握一些自我爱护的基本方法。2.引导幼儿喜爱参与晨间活动、户外活动，敏捷学会一些玩具的基本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。（二）认知进展方面1.引导幼儿熟悉自己的班级，熟悉班上的老师和小伴侣，知道自己是和谐幼儿园的小伴侣。2.引导幼儿熟悉柜子、
20、茶杯、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能任凭使用他人的东西。3.引导幼儿把握一些基本的活动常规，搬小椅子轻拿轻放，能宁静地倾听故事。（三）.性进展方面1、引导幼儿熟识宠爱草莓班，情愿亲近老师，有什么要求能主动地和老师讲，喜爱和小伴侣一起活动，能交到一两个知心的好伴侣。2、引导幼儿情愿主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格。（四）训练教学：(1)以生活化、嬉戏化、综合化的形式、开展各种训练教学活动、关心幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人分别而产生的心理焦虑。(2)开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等，使幼儿喜爱上幼儿园。(3)通过
21、参观、观赏中大班幼儿的活动，使幼儿渐渐了解一些活动的常规，并且对各种活动产生深厚的爱好。（五）保育保健：(1)清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。(2)通过保健医生的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园。(3)秋冬季节，勤晒被子，提高幼儿免疫力量。（六）家长工作：(1)让家长全面了解本学期的教学内容，乐观地协作好幼儿园做好孩子的幼小连接工作。(2)建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣扬栏、家园通讯卡，与家长做好宣扬、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的训练思想观念。(3)通过家长会议，评比家
22、长委员会，带动家长为我们的训练活动、集体活动出谋划策，并能主动、准时的带动其他的家长参加活动，形成家园联系的良好氛围。（七）健康领域：1、能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。2、不可怕健康检查和各种健康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。4、对体育活动有爱好，能参与做操、嬉戏等体育活动。（八）.性领域：1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。4、享受与同伴共享的乐趣。（九）语言领域：1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基
23、本内容，初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。3、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。（十）科学领域：1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感爱好。2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。（十一）艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和结束作出正确的反应。2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。二、保教工作1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进行分区、集中、嬉戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引
24、幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。2、老师制定班级、主题活动实施方案及周逐日活动方案;3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及嬉戏。5、开展“高兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的爱好。三、家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。3、学期初关心幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式，了
25、解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。四、教研工作1、制订学期班级工作方案。2、讨论制定课题方案。3、制定班级主题活动内容，及周逐日方案。4、参与年段集体备课活动。班级绝大部分幼儿心情稳定，高兴奋兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，熟悉同伴与老师，特殊有几个力量突出的幼儿两周时间就能熟悉班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以 96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园协作训练的养成过程。在开展活动过程中发觉本班家长协作老师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要
26、在今后工作中与家长在仔细沟通，争取家长的支持与关心，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培育。幼儿园保育老师工作方案(篇六)新学期伊始，孩子们已经步入了学习的殿堂。我们开心地欢迎我们的孩子。为了更好地完成班级工作，特制定本学期的教学方案。一、指导思想：新世纪对训练和人才提出了新的要求。幼儿园训练作为基础训练的重要组成部分，越来越受到人们的重视，对幼儿老师的要求也越来越高。作为一名年轻的幼师，我会以幼儿园工作规程为指导，仔细学习幼儿园训练指导纲要，在训练技能上努力学习，不断提高自己的政治思想、业务素养和师德，使自己逐步向讨论型老师的目标进展，成为新世纪真正的幼师。其次，儿童在各个领域的进展
27、目标：道德训练：1、喜爱集体生活，心情好。2、用行动、表情、语言恰当地表达自己的心情。3、能够做自己喜爱的事情，有肯定的困难。4、在大人的关心下，我情愿多次尝试，不怕困难，不怕失败。语言：1、乐于与人交谈，说话有礼貌。2、留意听对方的讲话，能听懂日常用语。3、能够说清晰自己想说的话。4、听故事，自己看书。5、能听懂和说一般话。健康：1、身体健康，心情稳定，在集体生活中欢乐。2、良好的生活卫生习惯和基本生活力量。3、懂得必要的平安保健学问，学会爱护自己。4、喜爱参与体育活动，动作协调敏捷。.：1、能努力参与各种活动，有自信。2、情愿与人交往，相互学习，合作共享，有同情心。3、理解并遵守生活的基本
28、.行为规章。4、能做到力所能及，不怕困难，有初步的责任感。科学：1、对身边的事物和现象感爱好，有奇怪心和求知欲。2、能运用各种感官、手和大脑探究问题。3、能够运用恰当的表达方式，沟通探究的过程和结果。4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体会科学的重要性和趣味性。5、爱惜动植物，爱惜四周环境，亲近自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。数学：1、巩固对 7 以内数字实际意义的理解，不受物体大小和排列的影响，正确感知数字。2、培育观看和思索的爱好。3、能够主动观看四周事物的外形和数量，学会总结物体的两个特征，并依据这两个特征进行分类。4、理解序号 1 到 10 所代表的含义，用哪个数字来代表。5
29、、把握 1 到 10 个数字的写法，学会正确的写法。艺术：1、能初步感受和喜爱环境、生活、艺术中的美。2、我1、依据中产阶级儿童的年龄特点，运用视觉教具、嬉戏、多媒体等手段进行教学。2、在教学中留意个体差异，因地制宜，因材施教，对不同力量的孩子提出不同的要求。3、通过日常生活和训练活动引导孩子养成良好的生活习惯和卫生习惯。四、主要工作支配：1、合理支配日常训练教学活动。2、促进儿童身心全面健康进展。3、加强班级常规管理，形成良好的常规。4、为父母做好事，获得父母的信任。5、培育孩子的爱好和进展。五、本学期月重要工作支配：二月：1、接待孩子入园，稳定孩子心情。2、固定父母心情，和父母好好沟通。3
30、、培育孩子的教学套路。4、搞好保健。评估活动：谁的心情最稳定三月：节日活动：1、3 月 8 日庆祝妇女节（让孩子知道 3 月 8 日妇女节的由来和意义。2、庆祝植树节（让孩子知道植树节的意义，爱护环境）评比活动：体育龟兔赛跑四月：1、开展儿童春游活动。2、班级保健预防。3、感受春天的变化，爱惜花草树木。评比活动：艺术爱心献给谁（关注身边的人和事，体验相互的爱）5 月：节日活动：1、庆祝父亲节（感受父亲节的喜悦，关爱父母）2、庆祝“五一”劳动节（知道五一的由来，是人们劳动的日子，在家帮父母做事）评比活动：音乐：小青蛙（感受歌曲活泼欢快的特点，学会用噪音和动作来表达这一特点）6 月：节日活动：1、庆祝儿童节（感受节日带来的欢乐）2、总结这学期的全部工作（训练教学）3、预备后期工作，复习各个领域的科目。评估活动：蒙氏诗歌大朗诵