2022学校二班级防溺水安全训练主题班会.docx

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1、2022学校二班级防溺水安全训练主题班会 在夏季的时候,溺水是一个安全隐患,我们要做的,就是要规避风险,提升学校生对溺水安全的了解,整理了关于“学校二班级防溺水安全训练主题班会”主题班会,盼望对你有关心。 学校二班级防溺水安全训练主题班会第一篇 教学过程: 一、老师谈话引入 同学们,你们好!今日我们学习溺水安全学问。如今的.里,车祸、中毒、溺水.剥夺了很多珍贵的生命,尤其是溺水最为严峻了。我们常常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。 二、活动设计 (一)老师出示近年来溺死事故实例: 实例一: 2022年

2、6月8日下午,莱芜市潮阳区棉北街道后溪中学4名同学到潮阳区东山大北岩水库玩耍,不慎发生溺水事故,2名中同学死亡;9日上午,濠江区河浦街道河南社区2名约13岁的同学在河浦街道大脚虾水库游泳时溺水失踪;9日下午,潮阳区潮阳一中明光学校1名同学在潮阳城南街道东岩水库游泳时溺亡。 实例二:9日讯 今日10时40分,在哈尔滨市呼兰区方台镇高家村四周的松花江边发生一起同学溺水大事,1名女中同学在岸边洗手时不慎滑入江中,5名同学手拉手营救时不慎一同溺水。其中一男一女两名同学被好心人救上岸,另外4名同学遇难。 (二)向同学讲几点防溺水的学问要点 1、溺水致死缘由 主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头剧烈痉

3、挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。 2、症状 溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管布满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。 3、自救与抢救 当发生溺水时,不熟识水性时可实行自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。由于深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要惊慌,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。 会游泳者,假如发生小腿抽筋,要保持冷静,实行仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后渐渐游向岸边。 抢救溺水者,应快速游到溺水者四周,观看清晰位置

4、,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。 出水后的抢救: 首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理。抢救人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于抢救者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止,马上进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。 4、如何防溺水 游泳,是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而,不做好预备、缺少安全防范意识,遇到意外时惊慌、不能镇静自救,极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必需做到以下几点: (1

5、)不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况要了解清晰。 (2)必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。 (3)要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。 (4

6、)对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。 (5)、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救。 (6)在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要慌张,可用力蹬腿或做跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 (7)在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动

7、或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应马上进行人工呼吸,可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应快速送往医院救治。 5、遭受溺水你该如何自救 暑假期间,很多同学都喜爱结伴出游,特殊是由于天热,大家都情愿到水边玩耍、游泳,往往这时,就很简单发生危急的状况。暑假期间,同学溺水大事就时有发生,其中一些事故更是由于同学们在相互救助时没有把握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中,溺水事故时有发生,假如一旦遇到溺水者,我们在营救时应当怎么办呢? 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的 地点通常在: 游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水

8、事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。 当发觉有人落水时,救助者不要贸然去救人,由于一旦被落水者抓住将非常危急。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时状况非常紧急,而救助者又具备肯定的抢救技巧,那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时,要尽量避开被落水者抓住。 综上所述,溺水是特别危急是,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭受溺水懂得如何自救和他人

9、遭受溺水时如何抢救,溺水大事还是可以防止的。 三、同学争论: 这次班会课学到了什么,并且举例说明以后应当如何做? 四、老师小结: 同学们,今日我们学习了,如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了,同学们去游泳时肯定要留意安全。要做好下水前的热身活动,以免发生意外。 五、结束语: 同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光辉、绚烂的前景。人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯 学校二班级防溺水安全训练主题班会其次篇 教学目标: 1.学习防溺水安全的有关学

10、问。 2.初步了解溺水安全的有关内容,提高安全意识。 3.自己要转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别力量。 教学重点:学习溺水安全的基本学问,培育有关防范力。 班会地点:教室 班会形式:沟通、表演形式 教学过程: 一、导入 同学们,酷热的夏天很快就要来了,你们最喜爱做什么呢?许多同学都喜爱去游泳,在凉爽的河水里自由自在地游泳该有多快乐多好玩啊! 可是我们能像鱼儿那样长期在水里自由自在、特别安全地游来游去吗?(不能。由于鱼用鳃si呼吸。鱼还长有在水里游泳的器官即鱼鳍q,有腹鳍、背鳍、臀鳍、尾鳍,而我们人没有。所以我们人学会游泳是件了不起的事!但是游泳的时候却会

11、存在很多安全隐患。 因此,这节课我们一起来沟通一下“如何预防溺水”这个问题,即是我们二3中队的“关爱生命,预防溺水”主题班会! 二、案例分析,明白溺水缘由 溺水案例: 1、2022年11日傍晚18时许,徐闻县前山镇孙田村8岁的男同学小陈,下午放学回家后,同村中数名小孩到村前的积水塘旁边玩耍,并脱衣进水塘玩水。不久,他不幸溺水,被村民发觉并救捞上来时已不治身亡。据跳进水塘参与救捞的村民回忆,积水塘水深3米多,当时小陈沉在水底,村民费了很大的劲才将他拉上来,抱着他到路边时身躯还软绵绵的。相继赶到的学校领导和卫生院医护人员现场对小陈进行急救,但已回天无力。 2、2022年6月22日上午9时左右,麻章

12、区太平镇某学校部分六班级学校生,刚参与完星期天的学校调研考试,想放松一下,就结伴到镇内的大堤(始建于1976年12月,这是市堵海围垦工程的最终一个战役,后因资金欠缺而停建)游玩。大家兴高采烈地来到目的地时,这两名学校生赶忙跑在前头,当他们经过涵洞桥时,不当心失足坠入大海。当他们被打捞起时,已没有了呼吸。 3、广东湛江吴川一深水渠发生学童溺亡事故。五名在此戏水捉鱼的学校生,有三名溺水身亡。其中两人来自同一家庭。他们的父亲老来得子,已经81岁。两个孩子突然夭折,让他几近崩溃。 同学自由发言:同学们,听了以上三个案例,你想说些什么? 老师总结:玩水当然快乐,可是一不当心就很简单出现危急,特殊是未成年

13、的小孩子。受伤受害的不只是溺水的人,他们的亲人、父母确定会是最痛心难受的!所以我们肯定要爱护好自己,预防溺水。 从案例中我们可以知道一些溺水的缘由: 在水边玩耍,下水摸鱼,捡落入水中的物品; 在水中逞能打闹或游泳时抽筋; 雨天掉入深水坑; 过桥不慎落水; 被洪水冲走。 三、溺水的自救与抢救 在发生溺水大事的时候我们应当怎么做呢?(同学表演做动作) 1、当发生意外溺水,首先要保持冷静。不熟识水性时可实行自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。由于深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要惊慌

14、,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。 2、在游泳时意外溺水,切莫惊慌,应保持冷静,然后乐观自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 3、作为学校生当观察溺水大事时候,应快速呼喊引起大人留意。有条件的可以投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。上岸后,首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,然后进行控水处理。抢救人员

15、单腿屈膝,将溺水者俯卧于抢救者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。假如溺水者呼吸心跳已停止,马上进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。然后立刻拨打120抢救电话。 四、关爱生命,预防溺水 虽然知道了一些溺水救助的方法,但是溺水究竟是关乎生命的安危,我们在水边或玩水时,肯定要留意安全,一预防溺水为先! 同学争论:去游泳要留意哪些问题? 老师总结: 1、游泳要严格遵守“四不”: 未经家长、老师同意不去; 没有会游泳的成年人伴随不去; 深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去。 应当在大人的陪伴下最好到游泳池游泳。 2、预防溺水小诗歌:(拍手做动作齐读) 我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

16、 私自游泳很危急,不去深水很重要。 我防溺水有高招,游前热身其次招。 伸手踢腿弯弯腰,预备动作不行少。 我防溺水有高招,解除抽筋第三招。 抓紧上岸很重要,喝补糖水解疲惫。 防溺措施要知道,不行逞能不傲慢。 安全二字记心中,远离危急身体好。 五、课堂总结: 同学们,今日我们学习了如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了,同学们假如在家长伴随下去游泳时肯定要留意安全。人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 学校二班级防溺水安全训练主题班会第三篇 天气渐渐酷热,防溺水安全训练又成为学校安全训

17、练的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全训练工作,六月中旬我校各班开展了“防溺水安全训练主题班会”活动。 在主题班会上,各班主任向同学介绍了预防溺水常识和溺水抢救方法等各类安全学问。同时为安全训练深化人心,我校通过“致家长的一封信”的形式,向同学家长宣扬防溺水安全学问,要求家长注意对孩子游泳技能的培育,提示同学家长强化对孩子的防溺水训练,在节假日期间特殊留意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水大事发生,切实肩负起监护人的责任。 活动过程: 一、导入 1、大家听一听有关溺水大事的报道。 听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消

18、逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结:人,应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的安全训练。 二、探讨溺水的缘由 1、什么是溺水? 争论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。 引导:溺水已成为我们学校生的“头号杀手”,随着天气渐渐变热,溺水的危急将增加。 2、问:溺水缘由主要有哪几种? 同学争论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 引导:在酷热的夏季,很多人喜爱游泳,由于

19、缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 3、如何保证游泳的健康和安全,避开溺水大事的发生? 我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的状况下游泳,不到无安全设施、无抢救人员的水域游泳,不到不熟识的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手。请同学们肯定要相互监督,相互提示,若发觉有同学漠视生命,要准时通知家长和老师。肯定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。 三、学习自救及抢救的方法 1、争论,讲解自救及抢救的方法: 对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫惊慌,应保持冷静,乐观自救,对于溺水者,

20、除了乐观自救外,还要乐观进行陆上抢救。 2、学习自救及抢救方法 四、怎样珍惜每一天? 1、引导:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天? 2、争论,总结: 同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光辉、绚烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝福大家今日好,明天会更好! 学校二班级防溺水安全训练主题班会第四篇 教学目的: 1.提高安全意识,学习溺水安全的有关学问。 2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个同学都要提高安全意识。 3.自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别力量。 教学重

21、点:学习溺水安全的基本学问,培育有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入课题 生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、留意安全。 二、新授 1、游泳中要留意的问题。 组织同学观看安全训练专题片中同学游泳的画面。 同学争论:在游泳时要留意哪些问题? 总结: 游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、上网搜寻相关溺水事故新闻、图片,组织同学分析事故的缘由,老师作总结。 溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 三、训练同学如何预防溺水。 1、不要

22、独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况)要了解清晰。 2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。 3、要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的

23、水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要慌张,可用力蹬腿或做跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 四、训练同学遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊,尽量引起大人留意,请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有抢救器材,可以入水直接抢救。未成年人发觉有人溺水

24、,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救。 五、课堂总结 1、同学们小结: 通过这次活动,你懂得了什么? 2、老师小结: 生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这堂安全训练课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 学校二班级防溺水安全训练主题班会第五篇 天气渐渐酷热,防溺水安全训练又成为学校安全训练的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全训练工作,六月中旬我校各班开展了“防溺水安全训练主题班会”活动。 在主题班会上,各班主任向同学介绍了预防溺水常识和溺水抢救方法等各类安全学问。同时为安全训练深化人心,我校通过“致家长的一封信”的形式,向同学家长宣扬防溺

25、水安全学问,要求家长注意对孩子游泳技能的培育,提示同学家长强化对孩子的防溺水训练,在节假日期间特殊留意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水大事发生,切实肩负起监护人的责任。 活动过程: 一、导入 1、大家听一听有关溺水大事的报道。 听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结:人,应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的安全训练。 二、探讨溺水的缘由 1、什么是溺水? 争论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止

26、的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。 引导:溺水已成为我们学校生的“头号杀手”,随着天气渐渐变热,溺水的危急将增加。 2、问:溺水缘由主要有哪几种? 同学争论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 引导:在酷热的夏季,很多人喜爱游泳,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 3、如何保证游泳的健康和安全,避开溺水大事的发生? 我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的状况下游泳,不到无安全设施、无抢救人员的水域游泳,不到不熟识的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、

27、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手。请同学们肯定要相互监督,相互提示,若发觉有同学漠视生命,要准时通知家长和老师。肯定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。 三、学习自救及抢救的方法 1、争论,讲解自救及抢救的方法: 对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫惊慌,应保持冷静,乐观自救,对于溺水者,除了乐观自救外,还要乐观进行陆上抢救。 2、学习自救及抢救方法 四、怎样珍惜每一天? 1、引导:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天? 2、争论,总结: 同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光辉、绚烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝福大家今日好,明天会更好! 学校二班级防溺水安全训练主题班会

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