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1、德育、少先队工作期末检查总结德育、少先队工作期末检查总结.更多工作总结.编辑推举学校少先队期末工作总结承载着多少期盼与企盼，XX 年仿若一本书，经过 365 天的细细地品读，行将闭合。这是一本令人兴奋、意蕴深远的书，这也是一本扬眉吐气、不能忘记的年份（少代会的召开、世博会和亚运的举办）。在这一年里我校少先队工作在各级领导的支持下，紧紧围绕学校工作方案，以体验训练为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，根据“抓规范、创特色、争一流”的工作理念，以活动为载体，以体验训练为基本途径，充分发挥少先队的开拓、独立、创新作用，乐观组织开展了一系列丰富多彩的训练活动，竭诚为广阔少年儿童全面进展服务。
2、下面将本学期的工作总结如下。一、打造品牌炫我风采“撤地建市十周年，少先队员展风采”9 月 12 日是运城撤地建市十周年，是我市政治生活上的一件大事，上级领导将少先队员的献词活动交给了我们学校，学校马上篡写文稿，排练。经过大家的共同努力，我校四名少先队在市委南风厅为大会进行了献词，队员们精彩表现受到各级领导的全都好评，为我校赢得了良好的声誉。会后，师生们还和家乡的航天英雄景海鹏一起合影留念。13 日，学校还特地组织部分队员到河东会堂听航天英雄景海鹏事迹报告会，少先队员们了解了我国航天事业的进展状况。一个个的动人故事，激起了少先队从小刻苦学习，树立对我国航天事业的喜爱与向往。同时，我校两名少先队员
3、代表全市少先队员向我们心中的航天英雄敬献了鲜花。“功夫不负有心人，歌声感动凤凰城”11 月 1 日我校合唱队在苏梅、冯晓娜两位老师的细心辅导下，荣获城区首届中学校合唱竞赛一等奖。“感恩励志效果佳，母子操场泪汪汪”10 月 11 日下午，一横感恩励志训练讲学团莅临我校对四至六班级 XX 余名同学及部分家长代表进行了感恩训练的讲学活动。他从感恩祖国、感恩父母、感恩老师三个层面阐述了感恩的重要性。演讲感人肺腑，催人泪下，给人以启迪，为同学从学校会感恩，学会做人起到了肯定的乐观作用。“废物利用促环保，低碳生活你我行”12 月 10 日少先队组织队员参与了由市环保局、训练局、邮政局组织的“人人争当环保志
4、愿者”活动中。同学们将家里的废旧报纸和在校内里捡拾到的纸张来换取再生纸制作的贺卡。在五六班级开展的“低碳环保”的绘画，手抄报，小制作活动中，同学们利用身边的废旧物品或纸张，动手制作出了一件件奇妙绝伦，富有创意的精致作品；一幅幅设计完善、颜色绚丽、内容丰富的手抄报。体现着少先队员们节省能源，低碳环保，提倡从我做起，从现在做起，从身边的小事做起的良好习惯。组织各中队到校外辅导员原政府副秘书长卫云峰家参观他自己利用废旧瓶盖组成的世博图案展览，向队员们进行爱国主义训练和节能环保训练。二、养成好习惯，为人生奠基本学期以行为习惯养成为重点，开展了丰富多彩的系列活动。1、开展了“三别四带五无”活动，利用升旗
5、仪式发出倡议进行动员，向队员们宣扬平安文明礼貌的重要性，召开了与文明同行的主题班队会，评比出了“文明示范班级”。经过广阔师生的共同努力，校内的平安大事明显得到遏制，违纪现象明显好转。2、利用周一队会时间召开相关主题队会。如：“良好习惯伴我行”“我为红领巾添光荣”等。3、以实践活动促养成，本学期我们有针对性地在同学中开展了我自信、我参加、我欢乐系列活动，比如：各班级开展“我自信我参加我欢乐”体育趣味活动和行为习惯养成竞赛活动。增加了队员们的团队意识和良好行为习惯的养成，丰富了校内的文化生活。三、军民鱼水情，“双拥”结硕果增加队员的国防意识，从小树立拥军爱军的良好品质。从“五个一”着手乐观开展“双
6、拥”活动。组织各中队召开一次“国防学问普及训练”主题队会，向队员宣扬国防学问训练；听一次讲座，组织三至六班级各中队的小干部大队委在五楼会议室听取武警支队政治部张主任牢记历史，心系国防的国防训练课；体验一次军旅生活，带领 20 名大队委干部到武警军营参观，体验军营生活；进行一次军训课。聘请武警战士给五班级 3 个班级进行了队列队形的训练。出一期板报。我主动带领大队干部出一期有关国防学问的黑板报。通过系列活动，队员们开阔了视野，丰富的国防学问，同时增加了军民的鱼水情。四、增加平安意识，珍爱生命9 月 14 日组织全校师生进行防震演练；11 月 8 日，盐湖五中队来我校向同学进行山西文明交通行动平安
7、训练宣扬工作；组织召开主题队会。如：“珍爱生命从我做起”等。四、常规工作落实处，爱岗敬业显实效少先队工作琐碎而繁杂，每周一的升旗、主题队会的选定（检查）、每月的班级月考核，班主任的师德考评与绩效考核，大队干部的培训与检查，上级文件的上传下达，各种制度的制定与落实，一班级同学的入队仪式，同学大事的应急处理；师生、班级的评模；课间操的检查。一件件大小事都需有耐心、爱心和责任心去面对，一件件事就像串串光亮灿灿的珍宝需要穿线人的努力才能成为迷人的项链。走过的是岁月，留下的是故事，带来的是盼望。少先队工作得以顺当开展，应感谢学校新一届领导班子的重视及各位同事们的大力支持。让我们手携着手，为了我们神圣的红
8、领巾事业，付出真诚和努力，不断迎接新的机遇和挑战，播撒下盼望的种子，辛勤耕耘，努力去收获这份职业的崇高、欢乐与幸福。2022 学校期末工作检查依据学校工作方案，本学期 12 月 21 日至 12 月 23 日，中心学校由李校长带领组成七人检查小组，对包括中心学校在内的全镇九家学校进行了全面细致的检查。检查的主要内容有：学校领导及行政工作、德育工作、教学工作、体卫艺工作、后勤工作、远程训练工作、普九档案建设工作、平安工作共计八大项，下设子项共计 71 项。历时三天时间的检查，既发觉了各校工作中的成果和闪光点，同时也在某种程度上存在着不足，现将检查结果总结如下：一、学校领导及行政工作：通过检查深深
9、地感到我们毛家店学校学校的整体工作都特别好，方案可行、总结准时、周工作方案支配合理、各种会议记录详实、领导能够深化教学、老师值周仔细虻牛学校校务日记填写的全面仔细，极其突出，其次是山河学校、杏山学校的校务日记填写的较好，由此，看到了一些学校的校务日记太流于形式，不能记录学校的正常工作状况，老师的出缺勤没记录，同学的出缺勤转入转出没记录，没有起到它应有的作用。也有个别学校的周工作方案支配的太简洁，与部门工作方案不相符，没有详细的可操作性。二、德育工作：(一)表现好的方面：1、突出好的学校有：虻牛学校、山河学校、兴源学校、杏山学校。他们的共同点是：基本能按评估操作细则预备材料，而且材料比较全面、具
10、体。2、个人材料较好的有：虻牛学校的冯慧敏老师、段淑艳老师、关冰老师，六合学校的李立英老师，兴源学校的小郭淑华老师，山河学校的孙英杰老师、马丽艳老师、邱云平老师，大六家子学校的李杰老师等。突出好的有杏山学校的邢春红老师、杜金海老师。这两位老师的个人全部材料都齐全，而且书写的仔细、规范、具体。如：班手任手册每天都有具体的记事，包括每天同学的纪律、卫生、身体健康状况、班级发生的主要大事等等。班队会周工作方案每期都有主题，内容涉及到日常工作和重大节日、纪念日，内容广泛，很有有用性。班级同学每人都有考查记录，而且记录不止一次，邢春红最多给一个同学写了 17 次考察记录，可见她有着剧烈的事业心和责任感。
11、(二)不足之处：1、个别老师班主任手册、班级薄填写不全，留有空白。如班主任手册里的同学考察记录一项，有的老师只是写上同学的名字，而没有任何的考查记事。后进生转化一项也没有记录。班级簿中多数老师都没有课堂提问和作业成果。2、个别老师班队会详案、简案次数不够，而且还有个别老师用的是旧教案，并且时间和班级都没改。3、个别学校没有学校及班级板报记录。4、多数学校同学对守则和规范内容把握不好。5、个别学校歌满校内活动开展的还是不好，同学学唱歌曲数量没达到要求。三、教学工作：此次检查整体感觉各校较以往都有所进步。1、教学会议记录，2、业务讲座，3、教学工作阅历沟通，同学学习阅历沟通，此三项各校记录都较好，
12、时间、内容都很明确、充实。只是要和大家强调教学工作阅历沟通内容要体现在教学上，诸如：老师教学中出现的各种问题的有效的解决方法;备课、作业、学困生辅导等方面的阅历。检查时发觉有个别学校将班级管理，思想品德训练作为教学工作阅历沟通主要内容了。4、学校对老师备课、听课、作业检查状况，各校检查准时，记录具体，体现在翻看老师备课听课簿，同学作业时有领导多次检查印章。5、老师备课状况，从老师教案备课栏使用状况以及内容是否突出重点，切合实际，书写是否工整方面来看，整体表现好的有牤牛学校、兴源学校、山河学校。除此之外老师个人备课好的有：六合学校的李丽英、徐淑霞，张家屯学校的徐桂英，杏山学校的邢春红、杜金海，日
13、月学校的张秀琴，六家子的温冬梅、李洁。他们的教案优秀体现在：备课内容重点突出，能够切合班级实际，文字书写工整美观，直观感觉清楚明朗。6、同学作业书写及批改状况，老师整体表现好的学校有：牤牛学校、兴源学校。表现在：作业数量齐，作业本干净、无卷角，同学书写工整，老师批改次数符合要求，批改仔细。其他老师在以上各方面表现好的有：张家屯徐桂英，山河邱云平，杏山邢春红，六家子张淑媛，温冬梅。检查中发觉的不足是：个别老师作业批改次数不足，11 月份、12 月份没写没批，还有的老师个别科作业只是 9 月份写了几页，以后就没再动过。7、校本教研，先来明确概念校本教研是以校为本的教研，是以课程实施过程中老师所面对
14、的各种详细问题为对象，以老师为主体的教研方式。其基本特征是：以校为本，强调围绕学校教学自身遇到的问题开展的讨论。在检查时发觉有的学校将校本教研错误的理解为片面的对校本教材(经典诵读六册)内容进行教研了。所以有必要在此和大家明确校本教研的概念。春期末少先队工作总结本学期，我校少先队工作以陈埭镇工作会议精神为指导以培育道德行为习惯和人文素养为重点，以培育少先队高尚的思想品德和实践力量为主线，扎实有效地开展少先队特色活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。本学期工作做以下总结：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。我校少先队组织紧密结合实际，乐观探究少年儿童思想道德建设的规律，仔细执行公民道德建设
15、实施纲要。坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验训练为基本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，训练引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素养。对少先队员进行爱国主义训练，集体主义训练，.主义训练，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族骄傲感。主要通过板报、班队课、四海之音广播站、国旗下讲话等形式，开展革命传统训练、抱负信念训练和爱国主义训练。（二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪训练。我校以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强同学的日常行为规范训练，促使同学提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪
16、，成为文明礼仪行动的先锋队。1、开展“文明礼仪伴我行”主题训练活动，动员全校师生乐观行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣扬训练实践活动深化开展。2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者。3、要重温学校生礼仪常规，让同学进一步了解和把握与自己日常生活、学习亲密相关的校内礼仪、家庭礼仪和.礼仪等方面的学问，统一规范同学在学校，在.，在家里的文明礼仪行为。4、各班开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪训练活动中的宣扬训练作用。（三）以大中队主题活动为载体，开展少先队活动活动是少先队工作的生命。我们能坚持
17、以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，设置好中队主题活动，我们从同学实际动身，依据同学身心进展需要，选择反映当前同学存在问题，有针对性，训练性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题。本学期，我校少先队取得的成果与上级领导的支持和各位老师的乐观协作、努力工作是分不开的。回顾过去，展望将来，成果已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、力量、水平，提高少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。学校少先队德育工作总结我校坚持
18、德育为首的办学宗旨，把德育工作当作学校全面推动素养训练重要组成部份来抓，德育工作始终贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在各学科的教学之中，我校以大邑县训练局 XX 年德育工作看法为指导精神，根据XX 年德育常规工作考核细则努力把德育工作落到实处，着重开展了以下几项工作：一、加强德育工作队伍建设，提高德育工作实效 1、加强师德培训，提高老师师德水平。本学期，我们利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加了德育力气；连续组织老师仔细学习了师德材料，开展了“做人民满足的老师”和“作风大争论”活动，每位老师完成了学习笔记和心得体
19、会一万字左右。2、加强班主任培训，提高班主任素养，优化德育过程。学校通过不同途径，提高班主任力量，本学期进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，本学期我校对班主任培训（集中学习）进行了二次以上；另外我校还加大了对班主任外出学习的力度（成都郑文全老师、温江竹丽老师等参与的培训学习），通过考察学习，拓宽班主任的管理思路，培育班主任的传信意识。班主任通过自学、集中培训以及外出学习，提高了自身的德育水平，增加德育工作的针对性，在德育过程中注意投入更多的情感，更新德育观念，一切从同学的全面进展动身，注意工作方法的创新，比如姚英、陈丽霞、胡丽芬、刘春明、吴素文等老师，工作中擅长思索，肯动脑筋，不
20、断改进班级管理或训练同学的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。我校还将每月的班主任工作纳入班主任考核中。采纳值周行政、德育处、少先队、值周老师等多方反馈信息，对班主任工作赐予全面细致的考核评定。这样既比较公正地反映出班主任的班级管理水平，同时又调动了班主任工作的乐观性，在今年评比大邑县优秀班主任、德育工作先进个人的活动中，我校胡丽芬、刘春明老师被学校推举为大邑县优秀班主任；池涛老师被董场区点推举为大邑县德育工作先进个人。3、强化德育科研活动，为德育工作领航。我校的德育科研活动与学校“礼仪训练”特色有机整合，全体班主任和老师都参加到学校的德育科研工作来，通过对县级“xx”德育
21、科研课题学校生校内礼仪养成训练的讨论（其次阶段）和成都市“xx”科研课题中学校特色学校策略讨论之创建礼仪特色学校（第一阶段）的讨论工作，提高了德育管理干部、班主任和老师的德育讨论水平，老师们还乐观总结德育工作阅历，撰写德育论文，其中陈丽霞、王木琼、宋建文等老师的德育论文荣获市级奖项，池涛老师在县少先队辅导员培训会上作了以礼育人，为每个队员的健康、幸福成长奠基少先队文化建设中落实礼仪特色训练的实践与思索的沟通发言。二、狠抓同学常规养成训练，开展形成多样、行之有效的德育活动，让同学养成良好的思想品德和行为习惯。（一）抓好常规工作，是德育工作的根本。1、将各班的常规检查评比工作落到实处。依据蔡场学校
22、班级管理考核方法，把常规检查内容分工落实到每一位学校领导，加大检查力度，每天将检查结果准时公布到“蔡场学校礼仪班级评比表”上。班级常规工作直接与班主任考核挂钩，有效地调动了班主任的工作乐观性，把常规管理真正落实到实处，培育了同学良好的行为习惯。2、开展好县、校级“星星队员”和镇级“礼仪之星”的活动。各班利用朝会、中队活动课组织同学学习学校生日常行为规范 中学校生守则和蔡场学校同学礼仪训练目标（试行），结合同学实际进行训练，并在“六一”和期末对县级、校级“星星队员”和镇级“礼仪之星”进行了表彰。（二）、乐观开展德育活动，是德育工作的生命。1、把课堂教学作为德育的主渠道。充分发挥朝会课、队会课及品
23、德课的训练阵地作用，在学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对同学进行正确的人生观，价值观训练，使同学思想品德起着潜移默化的作用。2、爱国主义训练和革命传统训练（1）抓好每周的升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，训练同学喜爱祖国，从敬重国旗开头，激发同学的爱国热忱。（2）开展“节省一滴水、节省一粒米、节省一度电、节省一张纸”活动，在全体同学中养成勤俭节省的良好习惯。（3）通过植树节、清明节、劳动节、六一节等多种形式，对同学进行训练，并树立正确的价值观和人生观。3、乐观开展创建和谐校内活动我校根据大邑县训练局创建和谐校内活动工作方案开展了系列创建活动，通过活动的开展行政之间
24、、老师之间能够做到人与事的和谐，师生之间关系更为和谐，同学之间更能和谐相处，学校与家庭之间训练合力更强，从而使校内里布满了和谐、温馨、有序的局面。4、抓好心理健康训练我校特地设立了心理健康询问室，由两位和气可亲的女老师担当心理询问老师，充分发挥心理询问老师的作用，乐观发挥心理疏导的作用，有效提高同学的心理健康水平，关心同学形成健全的人格，提高心理素养，增加承受挫折、适应环境的力量，特殊在此次汶川大地震后，陈丽霞老师在接受县级培训后对全校的师生作了震后心理辅导工作，效果好。5、乐观开展红领巾迎奥运活动在三月的礼仪活动月中，同学通过书画、手抄报、剪纸等多种形式表达了对 XX 北京奥运会的企盼；同学
25、通过努力熬炼，参与县 21 届运动会取得了男子第七名、女子第八名和体育道德风尚奖的好成果，为奥运加油；各班还将奥运学问的学习纳入了各班的朝会课内容。6、加强舆论导向作用，做好评优选先活动我们通过老师例会、“礼仪之声”广播站、宣扬橱窗等途径，强化舆论的宣扬和导向功能，准时宣扬党和政府的方针、路线、政策，适时宣扬先进人物事迹，定期宣扬本校师生的先进事迹和日常生活中的好人好事，定期在校内组织开展各种形式的评先选优展现的活动，在期末工作中我们评比出了学校的“优秀德育工”“星星队员”等活动，弘扬乐观向上的人生观、价值观，营造了良好的舆论氛围，形成了良好的校风，龚艺芸等 11 名队员荣获县“星星队员”光荣
26、称号。7、特色训练工作我校将“礼仪训练”作为特色工作，在今年的三月“礼仪训练活动月”中，开展了丰富多彩的礼仪实践活动，如书法、绘画、剪纸、歌舞、小品、演讲和课本剧等，通过这些活动和校内文化的建设，学校的特色工作初见成效，3 月底四川电视台科教频道对我校的特色工作进行采访宣扬，4 月初我校还担当了县“管理质量年”现场会的观摩工作，各兄弟学校多次到我校参观学习特色工作并赐予了好评。（三）、抗震救灾工作 1、当 5.12 汶川地震来临时我校全部的教职员工面对强震无所畏惧乐观组织疏散同学到平安地带，做到无一同学受伤，震后快速通知家长到达学校接自己的孩子回家；2、德育处乐观开展地震学问培训，知晓率达到 100%；3、乐观组织老师学习地震后心理辅导的相关学问与技巧，努力使每位老师都能对同学进行心理辅导；4、乐观关怀受灾的教职工和同学，竭尽全力关心他们解决生活和学习上的问题；5、德育处于 5 月 19 日21 日降半旗为汶川地震中的遇难者志哀，组织全体教职工于5 月 19 日下午 14：28 分在旗台前为汶川大地震中的罹难者默哀三分钟；6、关怀灾区来的孩子，通过班主任与科任老师关怀、同学手拉手等形式，让其感受到更多的关爱；7、乐观组织师生捐献爱心活动，其中老师捐款 3998 元，同学捐款 5551.6 元。