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1、学校语文作文日记批改评语大全 (60句)_老师作文点评语 作文评语 在同学时代，作文是我们的必修课。老师在平常就会让同学扩充学问面，同时在日常作文上批改上评语。促使同学通过老师批改的评语发觉写作中的的闪光点以及做的不到位的地方，下次改正。你知道怎么写好直观的优秀评语吗？以下是工作总结之家我为您整理的“学校语文作文日记批改评语大全”，真诚盼望能关心到您。 学校语文作文日记批改评语大全篇一 1.你的字迹工整，书写很美丽，老师要向你学习。文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉映。你认为呢？ 2.资料多为线条式勾画，缺乏点式的细描。与时代气息不符，资料过于陈旧老化。 3.文中对父亲的先容是全面的：从
2、外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望！ 4.可以说你的文章布满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有士气能面对失败就更加难能珍贵。我信任是金子，总会有闪光之时。盼望你尽快调整心态，你将会发觉天空更加湛蓝。 5.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔美丽，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上连续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！ 6.文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 7.加入人物行为，使画面生动。 8.充分运用动静结合的写法，并辅以比方拟人
3、等手法 9.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处。 10.这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的胜利之处。老师要提示你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在.上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。 11.叙述具体详细，细节描述生动逼真，人物个性鲜亮突出，形象丰满，跃然纸上。 12.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。 13.对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。 14.充分运用动静结合的写法，并辅以比方，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于
4、梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。留意观看详细事物，并绽开相宜的想象，这是本文的胜利之处文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细，让人爱莫能助释手卷。 15.激励式：同学的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住同学的这些闪光点，来激发他们的写作爱好。“文中的两个比方句很奇妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜爱，盼望以后还能享受到，老师信任你不会让我绝望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不行估量的。 16.结尾同样搞笑。 17.行为描写用词讲究，精确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明白
5、人物的性格特征。 18.切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神兴奋，心情激扬。 19.轻松好玩，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成 20.文章开头新奇，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生.的印象文章前后连贯，构成完整的形象。 学校语文作文日记批改评语大全篇二 21.心理刻画不够生动详细，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。 22.可谓你的文章布满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有士气能应对失败就更加难能珍贵。我信任是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发觉天空更加湛蓝。 23.叙述自然生动结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。 24.本文
6、无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思奇妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采纳白描手法，的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。 25.由景生情，结尾自然。 26.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节动身，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？ 27.文章想象合情合理， 28.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜亮的个性特征。 29.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。 30.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以精确流畅的语言，展现了试验的全过程，跌宕起伏，
7、妙趣横生。小观看认真，叙述时井然有序 31.本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。 32.开篇简明扼要，精炼有序；重点描述.给人留下深刻印象。 33.文中描绘的清爽活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。 34.叙事中夹写景，以已度人，将心比心。 35.朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清爽活泼的气息。 36.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的留意。 37.事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理。 38.故事虽平凡，感情却真挚、充
8、足、感人。 39.措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅 40.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。 学校语文作文日记批改评语大全篇三 41.主题严厉，思想高尚，进取心较强。 42.这段剩余，不如删去，使文章更简洁。 43.作品的构思是奇妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有制造力，文章读起来新奇奇特极具吸引力。 44.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。 45.以设问结尾，给读者留下了思索的余地。结尾紧扣文题，抒发了复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。 46.
9、你很擅长观看生活，能敏锐的捕获一个个完善的时刻；你是个颇有潜在力气的同学。 47.全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。 48.文章自始自终布满着对的敬重与感谢，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。 49.文章最大的特色在于例子丰富，却能够很好的驾驭每个事例，并且能够通过比较突出“各有各的精彩”；观点深刻，例子特别切合观点；重点突出，把“各有各的”和“精彩”体现得特别充分。文章很有自己的思索，对文题有自己的个性化解读。 50.这篇文章通篇用比方和排比的修辞手法，生动形象地写出了自信的重要性，是“胜利的秘诀”、“力气”、“做人的原则”等等。同时引用越王勾践的例子，更加突出了自信的奇妙
10、之处，文末直抒胸臆“我自信，我能行！” 51.虽然写作对你来说并非很喜爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人敬佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。 52.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实， 53.形状描述非常搞笑，突出了.的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。 54.内容多为线条式勾画，缺乏点式的细描。 55.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够亲密。 56.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。 57.这篇作文的主要特色是叙述详细，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比
11、方，拟人等修辞手法，把写得特别传神，同时表达了对的宠爱。 58.能把人物内心活动写得非常生动，的确难能珍贵，给人留下了深刻的印象。 59.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。 60.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。 扩展阅读 学校期末同学评语大全 (通用60句) 每个同学都是独特的人，他们性格不一，爱好也不同，一样的是，他们都喜爱听好话。一个好的评语真的可以让学校生小伴侣们快乐一成天。作为学校老师要对孩子这一学期的学习表现写评语，怎么写比好呢?为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“学校期末同学评语大全”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身
12、边的伴侣！ 学校期末同学评语大全(篇一) 1.你是个好问的孩子，大脑里装着一个又一个为什么；你是个好学的孩子，课堂上总能大胆洪亮地回答问题。你团结同学，能乐观参与体育活动。从你仔细写字的态度来看，你只要在学习上更细心一些，就能发挥更大的潜力。 2.你写的字很清晰，这是你仔细的结果。你回答问题较正确，这是你思索的结果。你对人有礼貌，能较负责地做好值日工作。我坚信：在师长的细心培育下，你会与小伴侣和谐相处，会越来越明理！ 3.你的爱好可真广泛，喜爱打球、下棋、看书、画画真令我艳羡。大家看到你的画和你的棋艺，都连声赞扬：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成果都名列前茅，
13、真不简洁。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。 4.你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求学问，学习刻苦、踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的学问不能敏捷运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达抱负的彼岸。 5.你是个懂事的孩子。在学校里，你敬重老师，团结同学。学习上你用心听课，仔细完成作业。只要你坚持多动脑筋思索，你的成果会进步更快的！ 6.你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动乐观肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手乐观，但记忆力不强。希你能多看，多
14、想，多练，学习成果将会有所提高。 7.看到你的脸就能知道你是一个力量较强的同学。你敬重老师，热心为大家做事，上课也能乐观举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师盼望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成果搞上。 8.你的轻言细语，让我想到了“春燕呢喃”。但我觉得你比春燕更令人宠爱，由于你在课堂上敢于洪亮地回答问题。值日工作特殊负责的你若能少吃零食、努力把字写好，会显得更加可爱！ 9.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你悦耳的嗓音。学习，工作时的你总能带着一股仔细的劲儿。瞧你，字迹端正了，成果稳定了，大家也更喜爱你了。连续加油吧！你将成为一个更精彩的班干部。
15、10.你给老师的第一个惊喜是你那美丽的日记，简直美丽极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的灵敏。无疑，你是个好同学，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是马虎。马虎会使你做错许多的事，你说呢? 11.你是一名聪慧文雅而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那悦耳动听的回答声；你工作乐观，愿意当老师的小助手；成果总是保持优良；平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。假如能多看些课外书，把作文写得更详细生动，信任你将赢得更多的掌声。 12.有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。假如在学习上有什么困难，老师很情愿关心你的。由于你始终是位很乖巧，很努力的好孩
16、子，假如掉队了会让爸爸妈妈难过的。不过，最近你又有了进步，这可真让大家松了一口气。加油！孩子祝你胜利！ 13.你总是笑呵呵的，好象从未经受过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师观赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受胜利的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼?愿你在渴求学问的同时，不断的提高自己的工作力量，努力完善自我。 14.健健 始终以来，你都敬重师长，喜爱劳动。在上进心的驱使下，你最终能“悬崖勒马”，仔细学习，成果有了进步。假如你能仔细书写，改正上课留意力不集中的坏习惯，做个诚恳的孩子，那么老师和同学们会更加喜爱你的。老师期望你的更好的表现，努力吧！ 15.“真人不露相”这句话用在
17、你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪慧，才智，你学什么东西都特殊快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成果！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜爱你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！ 16.你是一个文雅、懂事的女孩。平常能严格要求自己，是老师的好助手。学习仔细，成果优良，作业字迹端正、清晰，是同学们学习的楷模。盼望今后再接再厉，学习更上一层楼。 17.伶俐可爱的你不仅对人有礼貌，而且乐于关心别人，不过以后可要认清对象呦！你在课堂上能大声洪亮地回答问题，课后能乐观参与活动。假如你能在写字上下一番功夫，我敢确定你嘴角露出的笑容会是自信
18、。 18.杰 外表文雅的 你尊师守纪，喜爱劳动，更爱在课堂上表现自己，每一次老师提出的问题，你都勇于发言，值得表扬。可是学习上没有上学期那么自觉，成果进步不明显。盼望你上课再用心些，连续仔细书写，刻苦用功，争取当一名优秀的少先队员！ 19.学习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不象我们盼望的那样，是由于你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热忱，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。 20.你是一个文雅、内向的孩子，与同学和谐相处，学习也较仔细作业字迹端正、清晰，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的学问，不能敏捷运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力
19、进取，将取得更大的成果。 学校期末同学评语大全(篇二) 21.你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，假如你盼望胜利，应以恒心为良友，以阅历为参谋，以才智为兄弟，以盼望为哨兵，信任你肯定能做得很好。 22.唯你是和善朴实懂事而又仔细的男孩，虽然你平常不善言辞，但你布满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我。这学期语文学得也很棒，但与同学相处不太友好，望改进。老师愿你在学习之余不断熬炼自己的各项力量，你会越来越精彩的！ 23.你是个开朗的男孩，课堂上，你仔细思索；考场上，你镇静应试；赛场上，你表现精彩。刻苦学习，迎难而上，是你的特点；勇于开拓，大胆创新是你受到同学们宠爱的缘由，但是，
20、要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，盼望你在书山学海中，找到开启才智之门的金钥匙。 24.星你是个劳动乐观懂礼貌的同学，打扫卫生总是不怕脏不怕累，冲在前面。但你也是班中的淘气分子，好多“坏事”与你有关，每天都有使不完的劲。没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操劳。老师盼望你能关注些学习，多一份自觉，做一见人爱的好同学 25.婷 尊师守纪，团结同学的你，上课从来不搞小动作，回答问题时声音很洪亮，学习上经过自己的努力，有进步。可是你不爱动脑筋，为求快，书写不如以前工整。盼望你以后仔细按时完成作业，按时上学，争当一名优秀的少先队员。 26.在学校里，你是个听话的孩子，你很情愿帮
21、老师收作业，老师很喜爱你。老师盼望你在学习上更加努力，争取更好的成果；在家里，仔细听奶奶的话，做个懂事的孩子。 27.你性情温柔、言语不多，但待人恳切、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成果还无起色。愿你振作起来，增加信念，永不厌倦、永久进取！ 28.每当看到你那着扫帚在教室里劳碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的同学！你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习用心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关怀你、支持你！等你的好
22、消息噢！ 29.旭 羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成果优良。假如你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。 30.关怀集体，自理力量强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，盼望你能英勇地站起来与贪玩怕困难作斗争，这样你才会不断进步，信任你肯定会做到的。 31.你虽然不善言谈，却能主动与别人打招呼，说明你很有礼貌。你还能在课堂上大声发言，课后乐观参与活动，说明你也有活泼的一面。你在学习数学上已把握了肯定的方法，因此你有了进步，希你能敏捷运用所学的学问。 32.你为人正直，性格
23、内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习尚仔细，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。 33.你是一个平凡而又朴实的女孩，我常常观察你和很多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有剧烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个仔细自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，星期天常自觉到校自修，我内心很佩服你。 愿你留意提高学习效益，奋勉上进！ 34.你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表干净，敬重师长，按时完成老师布置的作业，但学习劲头不足，思维反应不快，故成果不能突出，假如你能勤思多问，乐观动脑，收获益匪浅。 35.在老师眼里，你是一个特别可爱的男孩。你总是
24、很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热忱、真诚，同学们都情愿和你交伴侣。在这里，老师真诚地盼望你在按时完成作业的状况下，要做到一丝不苟。我信任，这样，你的成果会更加精彩。 36.你喜爱劳动，敬重老师，团结同学，仔细完成作业。盼望你在学习上，多动脑思索，自觉学习。这样你会进步更快的。 37.你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交伴侣，平常穿戴干净，对人很有礼貌，在老师和同学的关心下能完成，活动中，爱好较浓，爱唱歌，但上课不用心，留意力不集中，爱开小差，学习成果不够抱负。希你上课乐观动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。 38.你思想纯朴，待人随和恳切，处事稳重，同学关系好，喜爱集体，乐于助人是你的美
25、德。爱好广泛。学问面较宽，学习仔细，上进心强但功课起伏较大。信任你会不断总结，好好把握今日，早日腾飞！ 39.“小个子”，老师感谢你，同学们感谢你愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，连续努力，让自己的目标更高些，更远些！ 40.天 一个人，无论他的多思维活跃，假如不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成果会更好。盼望今后你能正视自己缺点，不再傲慢，严格要求自己，做一个名符其实的“三好同学”。 学校期末同学评语大全(篇三) 41.xx，老师真的很宠爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维灵敏，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐 ，美丽的文笔；一手
26、美丽的好字，你品学兼优，全面进展，令老师赞美，同学们艳羡。盼望今后你在学习中大胆施展自己的才能，使你更加精彩。 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪慧，才智，你学什么东西都特殊快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成果！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜爱你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！ 42.你性格内向，平常不大爱说话，和同学能和谐相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，精确率不高，学过的学问不能敏捷运用。盼望今后乐观熬炼，留意适当的养分，提高记忆力。 43.你是一
27、个文雅、和善的女孩。你乐观参与公益劳动，乐于关心有困难的同学，有奉献精神，上课能仔细听讲，作业令老师满足，希你考试时细心、多检查，避开不必要的失误，争取得到令人满足的成果。 44.芩 天真活泼的你口号齿灵俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神。经过一个学期的学习，你懂得使用礼貌用语，敬重同学守纪律，写字的速度也加快了，老师为此感到兴奋。盼望你再接再厉，自觉学习，多做家务劳动熬炼自己的力量。 45.老师了解你在学习上是个要强的不服输的孩子，你宽容忍让，与同学团结友爱，是非常珍贵的品质，盼望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。 46.想告知你在我心中你是一个文
28、雅灵秀的女孩，想感谢你总是悄悄无闻地为班级做着贡献，想对你说愿你在学问的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的同学。 47.你虚心、诚恳，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，悄悄为班集体争荣誉。其实你暗地里很淘气，不能严格要求自己，缺乏明辨是非的力量，学习如波浪，忽高忽低。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有很多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫！ 48.你是一个敢讲真话、能做实事，擅长思索，具有肯定办事力量的人，你富有朝气与信念，常能带给班级一股青春与清爽的气息，你能与同学融洽相处，爱好文娱与体育，但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短，勤奋学习，争做
29、全面进展的三好同学！ 49.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律用心听讲，仔细完成作业。假如你能多动脑筋思索问题，课后自觉学习的话，你会更棒的！看你的了，努力啊！ 50.课堂上，你仔细听课，乐观思索，乐观举手发言，自觉遵守纪律，学习成果拔尖。只是老师发觉你的作业没有以前那么工整了，什么缘由啊，可不要傲慢啊。 51.你那双珍宝的大眼睛里，盛满热忱聪慧上课时，你思维灵敏发言乐观，那独到的见解令人敬佩；你书写的作业，端端正正，漂美丽亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要渐渐熬炼，不要焦急，我信任你能行！ 52.你是一个思维灵敏，乐于助人的同学。
30、课上能乐观发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，假如你平常能严格要求自己，改掉马虎的毛病，你将会是同学学习中的榜样。 53.聪慧的你，老师盼望再次看到你勤奋细心的身影！ 你是我们班上的“小才女”，优秀的成果，逼真的绘画，美丽的字迹赢得了同学们的青睐。但你肯定要记住：“天才出于勤奋”，老师盼望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。 54.看到你能较娴熟地计算，我真为你兴奋。我更知道，你已经付出了很大的努力。课堂上，你也能洪亮地回答问题；课后，你也能仔细地完成作业。我信任：情愿付出努力的你，确定会取得更大的进步。 55.俊 在校运会上，发觉了你活泼好动的一面，令人宠爱。
31、你尊师守纪，喜爱劳动、爱学习，课堂上乐观举手发言。可是这学期的书写不如以前了，可能在家没有仔细复习，成果进步不大。盼望你加快写字速度的同时留意把字写好些，不懂就问，听从家长的教育，争取进步。 56.你忽闪着一双聪颖才智的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都悄悄地把你作为榜样。上课用心听讲仔细完成作业。你团结同学，待人有礼貌，恳切。老师布置的事情，你能悄悄地记在心里，乐观去做，从来不用老师操劳。老师想，假如你能主动与同学们交往，那么你将更加精彩，更加完善！ 你是一个聪慧活泼上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮悦耳的回答，课后有你关怀集体的身影。作为一个中队委，你真是特别尽责
32、。老师始终都很喜爱你，你知道吗?不过老师有时也会批判你，那是由于你上课常常会讲“静静话”开小差。老师盼望你会做得更精彩！连续努力！ 57.在老师眼里，你是一个文雅，懂事的女孩，能乐观参与各项活动，与同学和谐相处。令老师兴奋的，时而也能看到你英勇地举起小手。每次劳动你总是悄悄无闻。只是，你在学习上还缺少一份钻劲。请你信任“一份耕耘，一份收获。”只有勤奋，才能取得令人满足的成果。 58.你性情敦厚，诚恳可信，敬重师长，团结同学，行为举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷！ 59.学习成果拔尖，但从不傲慢自满；严格要求同学，
33、但从不板起面孔；喜爱打抱不平，但从不称王霸道；到处遵守纪律，但照旧天真活泼。老师打心眼里喜爱你！若是你能乐观参与文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。 60.你是一个文雅又懂事的女孩。你在班中悄悄无闻，从不与同学争吵，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要乐观动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的学问巩固牢，扬长避短，信任你会更精彩。 学校语文作文批改总体评语 作文是必考题，也是培育我们观看力、记忆力等的作业。老师在平常就会让同学扩充学问面，同时在日常作文上批改上评语。以便同学发觉写作上的不足以及优秀的部分，合理取舍。那你知道怎么写优秀的评语吗？下面工作总结之家我就为大家征集
34、了“学校语文作文批改总体评语”，但愿能为您带来关心。 学校语文作文批改总体评语篇一 1.开头直奔主题，也是一种写法。 2.文章头尾照应，中心明确，结构完整。 3.对人物的语言、神态、动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。 4.本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。 5.事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理。 6.一些精妙词语的使用，无形中为文章增加了不少情趣。 7.开篇简明扼要，精炼有序；重点描述.给人留下深刻印象。 8.以简洁开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 9.
35、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉开眼笑。 10.文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。 11.你是个很有主见又不乏真知的同学，对你的观点我非常认同，但假如行文支配中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。 12.你的文章很有创意用数学证明题的形式来完成构思。全文文学颜色很浓！ 13.文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。 14.大事过程描述具体详细，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了清楚的.思路与谋篇布局的潜力。 15.语句通顺，句意流畅，言辞美丽，叙写形象、生动、鲜亮，语言表达力量较强。 16.结尾好像没有写完，应能与开头照应观看细致，描述生动结尾结尾呼应文题，
36、点明中心。 17.奇妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中仆人公的心灵历程。 18.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实， 19.和.构成鲜亮比较，突出. 20.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？ 学校语文作文批改总体评语篇二 21.主题严厉，思想高尚，进取心较强。 22.开头打动人心，具有真情实感。 23.文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。 24.由景生情，结尾自然。 25.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
37、26.文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 27.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔美丽，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上连续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！ 28.大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲切。 29.留意观看详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。 30.以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。 31.本文很好体现了的特点，深刻的主题与新奇的构思相得益彰。 32.内容多为线条式勾画，缺乏点式的细描。 33.充分运用动静结合的写法，并辅以比方，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处
38、对人物的赞美，情真意切，感人至深。留意观看详细事物，并绽开相宜的想象，这是本文的胜利之处文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细，让人爱莫能助释手卷。 34.借景抒情，托物咏志，很有特色。 35.文章能过清爽搞笑的语言，描述了.的事字里行间，布满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，.资料更丰富，更生动。 36.构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。 37.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。 38.作文如做人，从你的生活感受感染中能够看出你是个专心上进的好小伙子，
39、你看事物有自己的独到见解，熟悉深刻，真是难能珍贵。 39.情境描述调动起悬念。 40.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。 学校语文作文批改总体评语篇三 41.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以精确流畅的语言，展现了试验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小观看认真，叙述时井然有序 42.作为随感，你的文章文思灵敏，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。盼望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！ 43.以饱满的.，描写了重点突出，详略得当，内容详细。比方贴切，用词生动。 44.特写镜头别开生面，情趣盎然全文
40、布满童心童趣，读来倍感亲切。 45.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。 46.形状描述非常搞笑，突出了.的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。 47.心理描述细腻，比方句用得好。 48.这段剩余，不如删去，使文章更简洁。 49.表扬式：“本篇作文选材新奇，构思精致，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作”这样的评语，适于那些写作功底深厚的同学，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。 50.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增加新绿” 51.虽然写作对你来说并不是很喜爱的，但
41、你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人敬佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。 52.文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。 53.叙事中夹写景，以已度人，将心比心。 54.事例叙述生动，详细，趣味性强，且与前面的比方.一脉相承最终，用寥寥数语，表现出了自已对.的情感，令人感动 55.对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。 56.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个乐观上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，熟悉深刻，真是难能珍贵。 57.本文三大胜利之处：首先留意选取最美妙的片断来写，其次用词精确，第三
42、文章结构紧凑。 58.文章最大的特色在于例子丰富，却能够很好的驾驭每个事例，并且能够通过比较突出“各有各的精彩”；观点深刻，例子特别切合观点；重点突出，把“各有各的”和“精彩”体现得特别充分。文章很有自己的思索，对文题有自己的个性化解读。 59.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。盼望你能保持住这样的文风，用纯洁的语言表达出丰富的内涵。 60.涉世不深的少年走进复杂的.，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随便，好像引领着读者在心灵的原野上闲逛。不足是谈论略感缺乏棱角。要知道，精粹的谈论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。连续练笔，你会更精彩！ 学校作文批改评语大
43、全优缺点 每回布置作业，作文都是必不行少的，可见作文的重要性。通常在我们交上作业后，老师都会在后面写上评语。多数都是写这篇作文存在的问题，让同学去取其精华去其糟粕。关于作文的优秀评语，你会写吗？经过整理，工作总结之家我特意编辑了“学校作文批改评语大全优缺点”，以供大家选择、借鉴，盼望有所助益。 学校作文批改评语大全优缺点(篇一) 1.叙述自然生动结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。 2.文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。 3.经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清晰，所写作文散发着对生活的喜爱。假如你连续保持这种热忱，今后能多读些优秀作文。老师惦念你
44、的写作会有有更大进步。 4.你能运专心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧急、可怕的心理真实而又细致地表现了出来，真不错。 5.布满童趣的拟人与比方，使文章顿生光荣。 6.结尾呼应文题，点明中心。 7.细节描写颇具匠心。极富功底。 8.构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充足，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。 9.全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。 10.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 11.发挥奇异想象，运用精妙比方。 12.文章最大的特色在于例子丰富，却能够很好的驾驭每个事例，并且能够通过比较突出“各有各的精彩
45、”；观点深刻，例子特别切合观点；重点突出，把“各有各的”和“精彩”体现得特别充分。文章很有自己的思索，对文题有自己的个性化解读。 13.景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。 14.以饱满的.，描写了重点突出，详略得当，内容详细。比方贴切，用词生动。 15.文章真实生动，情真意切，特殊是使用权文章极具感染力，发人深思。 16.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的进展做了极好的铺垫。这种构思特别奇妙，可以借鉴。 17.语言简练，规范，开篇吸引人。 18.文章不长，但过程叙述得很清晰，人物的活动描述得也详细，真实可信，生动好
46、玩，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。 19.本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，连接自然，同时，通过前后详细事例的对比。抨击了文章语言生动丰富，可读性强。 20.措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅 学校作文批改评语大全优缺点(篇二) 21.能够选择生活中具有典型意义的题材，大事的代表性较强。 22.本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。 23.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。 24.可谓你的文章布满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有士气能应对失败就更加难能珍贵。我信任是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发觉天空更加湛蓝。 25.语言诙谐好玩，情节支配曲折生动，开头与结尾的呼应奇妙。本文篇幅虽短，但内容生动详细，段落明确，语言朴实，通俗易懂。 26.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。 27.虽然写作对你来说并不是很喜爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你