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1、学校老师开展项目学习培训心得 (3篇)_学校老师培训心得 学校老师开展项目学习培训心得 (3篇)。 作为一名学校老师，在培训之后，对自己的工作有更深化的了解，此时可以用文字把培训的收获记录下来。那么老师培训心得怎么写比较好呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“学校老师开展项目学习培训心得”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校老师开展项目学习培训心得篇一 我有幸参与了这次xx省中学校老师远程培训项目。在我参与过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新奇，有专家的引领，自学的支持，群体的才智，丰富的案例，媒体的整合，多样的，更难得珍贵的是有着优秀的团队。 通过本次培训学习，我认为有以下几方面
2、的收获。 首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管老师的.地位、经济地位如何，应当以老师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的训练教学相关策略后，我专心去领悟训练理论观点，吸取精华，能乐观主动思索，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会，面对当前如何实施素养训练，如何进一步提高训练教学水平和教研力量，是摆在我们每个老师面前的最现实问题;这次老师远程培训也给我们供应了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一起，相互沟通、共同学习、取长补短、共同体高。 其次细心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是老师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。
3、老师只有深化钻研教材，从备教材、备同学、备教学方法、细心设计课堂教学。仔细上课，努力营造课堂氛围，努力使课堂布满活力，让同学在老师设计的环节引导下，调动他们的乐观性、主动性，培育同学的想象力、制造力，进展他们思维，精彩完成教学任务，提升同学力量。高效课堂的实现，还必需仔细辅导同学才能取得良好的教学效果。 第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部分，所以教学技能的提高势在必行。听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平，我们必需在课外大量地读书，仔细思索;为了改善教学技能，我们必需在备课时认真推敲，精益求精;为了在课堂上达到“师生互动”的效果，我们在课外就应当花更多的时间和同
4、学沟通，放下架子和同学真正成为伴侣。专业学问是根基，必需扎实牢靠，并不断更新;教学技能是手段，必需生动活泼，直观形象;师生互动是平台，必需师生双方融洽和谐，学习期间拜读了各位优秀老师的文章，进行沟通。 我的业务水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。让差距和不足成为自己的动力，不断反思，不断讨论，促进自己成长。以适应.进展的需要，适应训练改革的步伐。在今后的教学中，我要扬长避短，吸取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。 学校老师开展项目学习培训心得篇二 在秋季开学前的八月这段时间里，我和其他的英语老师都参与了我们区几个学校统一组织的英语老师的一个培训课，在这几
5、天的一个培训里我觉得我学到的东西真的许多，而且对我以后的英语教学的工作也是有着很大的关心的。 首先培训的老师们都讲到一个，那就是我们英语学校老师的基本功肯定要扎实，只有这样，才能教好同学，虽然学校的英语是相对简洁的，但是其实也不是那么简单，而且像一些简洁的更是需要我们去深究，像单词的读法，就是需要我们老师用标准的腔调读出来，这样同学们学习的时候就能学到标准的腔调，而不是还带有老师的腔调，这样从源头上就让同学们学好标准的英语腔调，更有利于他们以后的学习，同时也是只有我们的基本功扎实了，给同学们写单词或者字母的时候，书写肯定要美丽标准，让同学们从一开头就不会把字母写得歪歪扭扭的。而且老师的基本功扎
6、实，也能让课堂更加的生动好玩，而不是只讲课本的学问，让同学们觉得这个英语课好没有意思。 还有就是我们英语老师也是要不断的学习的，不断的提高，跟上时代，让同学们能更好的学习，像现在的同学们都是有机会去读去看一些英语的故事或者电影音乐的，假如老师不懂，或者没看过，那也不好去教同学们，像暑假的时候，一些好的英语动画电影，可能同学们就看过了，假如老师也是在课堂上把电影里面的单词和课本上的学问来进行联系，那么同学们学习的爱好也是会高许多，由于这是他们熟识的，或者可以问同学们，你们知道这句台词原版的英语是怎么说的吗? 培训的老师用一个个实例来告知我们如何教学，这次的培训让我的教学也是多了许多的方向和方法，
7、能更好的去运用了，英语的教学其实并不是太难，培训老师们也说，但是想要把一个班级都教好，每个同学都能喜爱上英语，爱学习英语，那么就不是一件简单的事情了，特殊是同学们都还比较小，更多的是凭自己的爱好来学习学问的，假如他们对英语完全没什么爱好那就不行能学好，而我们老师就是要让他们觉得英语的课堂太好玩了，太好玩了，这样他们就简单来学好英语了。 老师们也是教给了我们许多的方法，有些方法可能不是太适用于我，但是也是很有借鉴的意义，我想通过这次的培训，在今后的英语教学中，我肯定可以做的更好的。 学校老师开展项目学习培训心得篇三 一学期教学结束了，学校在这次的暑假期间支配了一次培训，我很兴奋能够得到这次培训的
8、机会，在培训的过程中我收获了许多，下面讲一下暑假培训学习的心得。 这次培训是在本校内举办的，由我校优秀的教授给我们培训。教授并没有一开头就给我们讲一大串的各种道理，而是让我们先看视频，观看视频过后，教授就依据视频给我们讲授了一堂生动好玩的课程，让我受益匪浅。 一、工作仔细负责 作为老师我们担负着为祖国培育下一代的艰难任务，关系到国家的将来，只有同学强，则国家强。在工作中要做到仔细负责，教授同学要备课，由于想要教好同学就需要老师自己要先做了解，把课本里的学问吃透，并把里面的重点学问提炼出来用简洁的洁净的方式，呈现给同学这样能够促进同学的学习，我们是传授学问的，假如等到我们到了上课的时候才和同学们
9、一起去了解内容，这样教课的速度慢，教授的学问也是散乱的，也不够专业，这特别的不好，是对同学不负责，我们担当这份工作并不是为了混日子的，我们担当着传承的重任，担当着祖国的将来，不能有一点马虎一点放松。 二、和同学互动 在课堂上假如一味的在讲台上叽里呱啦的讲个不停，同学在下面听得难过，还简单分神，只有让同学参加进来，使得老师同学一起互动，通过一问一答，或者嬉戏的方式让同学融入到课堂，把心带进学习，这样才能够高效的学习，让同学能够用心致志的学习，那个同学走神点到他，就会让他很尴尬，同学们为了避开都会打起十二分的精神，做好回答的预备，这样就能够带动同学把学习的气氛营造起来，同学们学的快乐，我们也教的轻
10、松。 三、培育同学学习爱好 同学的爱好很重要，通过培训学习，知道同学学习爱好关乎到同学的学习效果，视频中老师通过讲一些好玩且和学习内容相关的历史故事，名人名事，在奇怪的驱使下同学就情愿去听去接受，用故事，笑话既增加了同学的学习爱好，也让同学们丰富了课外学问，可以说是一举两得的好方法，这些故事必需要结合学问学习的重点来讲，不然就会让同学们失去学习爱好当故事来听，这样就起不到训练的效果了反而还铺张时间。 四、融入同学中 作为老师首先要了解同学，假如与同学有鸿沟，相处存在问题，就不能够对症下药了，孩子们都是天真烂漫的，但是也会把一些心事情放在心里，我们没有接触没有与同学打成一片，就不知道他们的想吗，
11、不能够站在他们的立场想问题，假如总是以老师的角度去考虑问题，反而会造成一些问题无法解决，让老师和同学之间有了一条看不见的天堑，会使使老师与同学产生距离，不能够了解他们。和她们打成一片后，就可以与他们沟通，把握了解他们的状况，这样对于我们训练是特别有关心的。 通过这次的暑假培训学习，让我学到了我以前没有的方法与技巧，让我在下学期训练有了足够的底气，我会在下学期努力的去培育同学。 编辑推举 暑假全科学校老师培训心得体会 (3篇) 在培训期间，和其他优秀老师沟通学习，自己成长了许多，为了防止培训中的感悟之后遗忘，就可以用文字将其记录下来。怎么写好一篇老师培训心得呢？以下是工作总结之家我收集整理的暑假
12、全科学校老师培训心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。 暑假全科学校老师培训心得体会篇一 作为一名一线的语文老师,在十几年的教同学涯中,让我渐渐体会到了作为一名老师的崇高,也让我领悟到了作为老师的肩上的重担,当前我国正在进行新一轮的基础训练课程改革,此次改革是建国以来规模最大、涉及内容最全面的一次课程改革.它对广阔老师提出了全新的挑战,从中体会到了课程改革对课堂、对老师、对同学的冲击,同时也存在肯定的困惑.暑假,我有幸拜读了范梅南先生的力作教学机灵训练才智的意蕴.书中用了许多的事例和体会,把枯燥的训练学、心理学的基本观点阐述得生动、明白,读来令人倍感亲切、深受启发.那些关于训练的真知灼见,值得
13、我们一遍又一遍地阅读、品尝. 人说:读书足以移情,足以*,足以长才.使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵.由于书中有着宽阔的世界,书中有着永世不朽的精神.虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永久是新的.这句话说得一点也不假,书籍是人类才智的结晶,书是人类进步的阶梯.读书,就是一次与大师的对话,与智者的沟通,是一次难得的精神之旅,同时也会让人收获非浅.范梅南先生说,机灵是“才智的化身”.因此,老师要做到“机灵”地处理教学中的偶发大事,必需具备诸多素养和条件.我以为,以下几方面是不行或缺的: 首先,要有一颗喜爱同学的心,涵养师爱,以情促教.育人之道,爱心为先.训练家高震东说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩
14、子是神.”训练本身就意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂.假如训练未能触及人的灵魂,为能唤起人的灵魂深处的变革,它就不成其为训练.要实现真正意义的训练,爱几乎是惟一的力气.正如苏霍姆林斯基所说的:“在什么条件下学问才能触动同学个人的精神世界,才能成为一个人所珍视的智力财宝和道德财宝呢?只有在这样的财宝下用形象的话来说,就是在学问的活的身体里要有情感的血液在畅流.”记得有人说过这样一句话:你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育,你自己就做这样的老师吧!是的,老师,请把美妙的笑容带到学校,把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前,像孩子一样瞪着奇怪的眼睛清点学
15、问;把嬉戏这一人类最古老的欢乐的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞美,换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上,用你的脚尖轻快地点地,听脚步声在走廊里击起欢乐的回响.那些特殊的孩子孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的;我们永久都不要无望,是由于只要我们布满期盼,他们或许很有盼望.”“照亮学校的将永久不是升学率或者其他名和利的东西,而是圣洁瑰丽的师道精神,是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱,和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯.怀着爱与悲悯,我们不放弃,绝不放弃.让我们专著的神情告知全部人,我们没有放弃.”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启同学心灵的窗户,走进同学的
16、心灵世界,成为他们的良师益友的重要性.其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的盼望.对于那些尚未开放的花朵,我们就应当倾注更多的耐心,倾注更多的暖和,特殊的爱给特殊的他们,百花齐放才能迎来满园的春色! 其次,要公平地对待每一位同学,敬重人格,严慈相济.数学课程标准“基本理念”中的第一条说:“义务训练阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和进展性,使数学训练面对全体同学,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的进展.”数学课程标准中的必需“面对全体同学”的表述是贯穿于新课程标准的一条红线.老师要“目中有人”切实关怀每个同学,开发每个同学的潜能,为每个同学的成才供应
17、机会.人性中最珍贵的是受到别人的敬重和赏识,爱护同学的自尊心,敬重同学的主体地位,让他们体验人生的价值,并提升这种价值,这才是真正的训练、胜利的训练.要让孩子感到你是一棵大树,把绿阴掩盖在他们身上;让体罚和变相体罚远离文明的场所.当然,作为教书育人者,也不能对同学的不良现象放任自流,宽严有度才是爱,做到严慈相济. 第三,要有灵敏的思维,开拓眼界、拓宽思路.机灵地处理课堂教学中的偶发大事,实质就是或因势利导,或抛砖引玉,或移花接木,奇妙地把话题转移,摆脱眼前的窘境.这就要求老师必需具有灵敏的求异思维、发散思维,才能左右逢源,化险为夷. 第四,要有丰富的学识.有句话:要给同学一杯水,老师就要有一桶
18、水,我觉得不对,在信息爆炸的时代,一桶水远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今日的教学.”开凿一眼泉,就是老师要终身学习.在当今信息化时代,学问的更新程度是惊人的.在训练教学中涉猎的范围不能局限于课本上的学问,还要走出课本,擅长拓展相关的学问,用学问武装自己的头脑,融汇到训练教学活动中,爱护同学爱问为什么的好习惯,让自己的课堂更充实、更丰富.假如老师能做到精通专业,又上知天文、下晓地理,并擅长运专心理学的学问和原理,就能信手拈来,驰骋自如,找到偶发大事与教学任务之间的联系. 读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的,老师更要把读书当成生活的一部分并学以致用,时时用全新的教学理念来支撑自己的训
19、练教学工作.读了本书,给了我很大的影响,在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以进展. 暑假全科学校老师培训心得体会篇二 在推动课程改革和实现“和美训练”的前提下，学校为老师制造了良好的学习环境与优质的培训资源，我校利用培训、听课和听专家讲座的机会，供应平台，让我们努力向名师、优秀老师学习，不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的进展和胜利。 一、数学理念的提升 虽然从事训练工作已久，但面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取养分，为祖国的训练事业能够有突飞猛进的进展贡献我们的力气。在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动阅历，这让我在数学理念上有了更深
20、刻的熟悉。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础，使得在实际教学中缺乏高度和深度。老师关于课堂教学预设与生成的关系论述特别贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了老师自身要具备较高的随机应变的力量外，更要吸取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的力量。 二、教学行为的转变 对于每位老师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的熟悉。在日常工作中面对浩大的班级同学数，面对积累如山的要批改的作业，再加上那
21、么些个后进生，老师已经忙得不行开交，谈何每天细心备课，仔细钻研教材，尤其是像我这样缺乏阅历的年轻老师，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。老师的讲解为我们在这些方面的思索供应了一些可借鉴的方法。空谈理论不切实际，屏弃理论也不合规律。我们应理论结合实际，在日常工作中依据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标，如细致备多少节课，进行多少节课堂教学讨论等。简而言之，就是有选择性地进行教学讨论，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让同学获得更为有效的教学。 三、教研方法的更新 始终以来，校公开课的开展始
22、终是我们进行教学教研的重要方法。通过培训，不仅让我对如何说课有了更为深刻的理解，也让我熟悉到在日常教学教研中思想和方法的转变需求。我们应与时俱进，在开展学校公开教学评比的基础上结合实际有选择性地加强课后说课及相互评课的实践练习，更为深化地做好教研方法的更新，也为我们绽开更有效的教学打好基础。 经过这次我熟悉到每一位老师都应乐观参加到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的乐观实施者。经过，也让我更加深刻地体会到的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加绚烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这欢乐而无止境的探究中去实现自己的幻想。 暑
23、假全科学校老师培训心得体会篇三 这个学期之后，我就参与了县里面支配的学校老师暑假培训，这是自主报名的，并没有强制性的要求。我鉴于自己进入老师这份事业不是很久，也要多去提升自己一些，所以就报了这次名，跟我一同报名的还有同校的几名老师。就这样，我们几个一起参加了这次暑假培训活动，在这一个星期里，我的确学习到了不少，也有了很大一部分的理解，对我从事这份工作有了很大的关心。 在这次培训当中，其中有一个部分是说该怎么去进行教学设计。其实我觉得教学设计是整个教学当中当之无愧的榜首，假如教学设计不够优秀，那么上课的质量也肯定不是很高的。这是我工作以来的一点心得。许多人觉得老师就是教书而已，其实老师这份工作也
24、是一份创新的工作，跟那些死板的教书方式是有很大的不同的。时代在进展，.也在快速的进步，孩子们的思想也在发生转变，我们每个人几乎都是在变化的，所以我们的教学方式也要跟着时代的进步而跟进，这也是我们作为一名老师应当考虑的部分了。 在这次培训当中，我反思了自己以前的教学方式，其实我的教学方式还是过于笼统，没有太多创新意识，虽然自己刚进入这份工作当中，前期是需要仿照和借鉴，但是现在这个阶段的我，也是可以去进行转变和创新的。所以我想在下个学期当中，整理一套属于自己的教学方法，从而增加一些新的东西，尽量取得一个更好的成果。 这次培训还有一个让我印象很深刻的点，那就是如何去和同学相处。在许多同学心目中老师是
25、一种很遥远的存在，许多同学看到老师来了会躲起来甚至绕道走，其实这样的同学心理都是比较自卑或者说是趋于躲避性的一种心理，出现这样的状况，其实也是老师本身的一个问题，没有准时和同学们进行心理询问，了解同学，增进彼此的关系。 下个学期，我也为自己支配了一个新的任务，那就是关注到班上的每一位同学，尽量在每节课上都叫一些同学来展现自我，并且按时开几分钟的沟通会，增进老师和同学之间的关系，也让孩子们在一个更好的环境当中成长和学习。这才是最为重要的，也是我今后作为一名老师应当多加留意的部分。我会努力去做到，并且去坚持的。 乡镇学校老师培训心得感悟 在培训期间要和其他老师多互动，多进行沟通，这样可以充分发挥培
26、训的效果，还可以用文字把自己的感受写出来，写篇心得体会。怎么写好一篇老师培训心得呢？下面是工作总结之家我为大家整理的乡镇学校老师培训心得感悟，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 乡镇学校老师培训心得感悟篇一 绿润生命，盛及将来20xx年对于我这个新老师能考上绿盛表示感恩，对于这次的培训也表示荣幸。通过这次培训我自己表示受益匪浅，从转变地位的转变到教学方法、教学质量都对自己产生了乐观影响，让自己面对以后的教学有了更好的训练机灵。 有所得通过这次培训，了解到对我自身综合素养，修心养性都是难能珍贵。也了解到学校的中心工作是训练，训练的根源是靠老师引导。学校工作离不开老师，而我们新进老师则是老师队伍的重要
27、组成部分，也特别感谢各位老师、校领导在百忙之中给我们新老师带来养分颇丰的精神粮食。 为人师表成为我们每个新老师的座右铭，由于我们老师的一言一行，不仅代表着自己的修养，更代表绿盛老师团队。我们所担当的任务不仅是向同学传授学问，更重要教会同学如何做人。这就对我们老师提出了严格的要求，让老师要有健全人格，优良的品德可以言传身教。我喜爱老师这个职业，崇尚老师。我会将教书育人当做自己的一种崇高追求，尽自己全部力气成为一个德才兼备的体育老师。 教学方法上面讲到我熟悉的教学方法，特殊是杨校、梁校讲到的导学案。同学只有自己动手才能体会到从做中学，老师要发挥自己角色，在这过程中同学才能在老师带领下把握所需学问，
28、在教学过程中还要因材施教，针对不同对象采纳不同教学方法。 一颗爱心要当一名合格老师，既要有对训练无限忠诚，循循善诱，还要对同学一片爱心，通过无私的爱来激发他们求知欲。培训老师曾说过考80分的同学要爱她，由于以后有可能是你的同事，考不及格的同学你要爱她，由于以后有可能他会当老板，给学校做贡献。假如我们始终是舍本逐末，到头来只会是事倍功半。老师传道、授业解惑。我们要引导他们做个对.有用的人，要成为他们人生过程中追赶的目标。这句话最好的解释就是训练的一切都源于爱! 最终，我会用青春的热忱点燃自己事业之光，更要为学校的进展贡献出自己的努力，实现自己的价值。今日，我为能进绿盛而傲慢!明天，绿盛能为我教出
29、的孩子而骄傲! 乡镇学校老师培训心得感悟篇二 高校毕业后，四周的人渐渐的都找到了心仪的工作，然而我还是毫无目标，突发奇想之下，我想到了老师，于是我准备去成为一名老师，我选择了一所离我家不是很远的学校，成为那家学校的一名老师。 在成为一名正式的老师之前，我需要经过了一段时间的培训，这次的培训让我学到了许多的东西，这份工作远远没有我想象中的轻松。学校的课程是属于比较轻松的，难就难在孩子们的管理上，他们不清晰什么能做什么不能做，尤其是低班级的同学，需要老师一点一点的去带领他们，这对我自己也是个很大的挑战。经过这次的培训，我对于我所教的课程，也有了一个清楚的认知，有了一套系统性的方法。在上课的时候，许
30、多同学的乐观性不强，几乎没什么人举手回答问题，为了解决这个问题，我请教了不少的老师，他们给了我许多的关心，告知我了一些技巧和方法，对于我一而再再而三的提问没有丝毫的不耐烦，在这一方面，我真的非常感谢他们。 这次的培训让我对将来的老师路信念十足，但是我知道自己还有许多的不足，需要在之后的教学中一点一点的改进。我还遇上了几个很难的问题，一个班上的同学，学习成果的差距竟然如此之大，同学与同学之间出现了严峻的分层现象，有的人分数很高，有的人分数则很低。面对这种状况我们的教学就变得有些难以选择，由于我们无法顾全双方，把教学重心放在学习好的同学上时，就必定会忽视那些学习成果差的人身上，把教学重心放在学习成
31、果差的人身上，就必定会拖慢那些好同学的脚步。这个问题我问过不少的老师，但始终没有得到一个令人满足的答案。 作为一名老师，除了授课之外，我们还要以身作则，给那些同学们树立一个好的榜样。学校生一般是不会有着明确的目标的，他们的一言一行很简单受到其他人的影响，甚至会不自觉的仿照他人，尤其是老师，假如不当心从别人身上学到了一些坏习惯，这可能会对他之后的人生产生很大的影响，因此老师必需时刻留意着自己的一言一行。 这次的培训已经正式结束了，但这只是一个开端，我需要学习的东西还有许多，在今后的日子里，我会连续努力的。 乡镇学校老师培训心得感悟篇三 1、考虑了教学的整体性设计与实施 学问是一个整体，在我们平常
32、的教学中，对不时期，不同阶段的教学内容与层次，要有一个比较全面的综合性考虑，对教学设计也要有一个整体性思索，这样才能使同学真正完整的把握学问，形成力量。在本课中，有所体现。例如，把握正确的“坐、立、行”姿态，坐，立，行是(学校体育水平一)中的体育基础常识部分，它是体育课程教学内容的重要组成部分，是日常生活中的身体活动。假如从小不留意养成正确的姿态，时间长了就会形成身体的不良姿势，以后再矫正会很困难。不仅会影响身心健康，也会给生活，学习带来很多不便。一班级儿童对坐，立，行并不生疏，但不肯定姿态都正确，也不完全了解正确的坐，立，行姿态的要求。因此，沈老师利用队列练习时间，对同学的这些相关学问进行巩
33、固性练习强化，他对水平一学问的系统性，做了全面考虑，这也是浙江省学校学科教学建议之一，通过学问与动作的结合练习，使同学建构起比较清楚的学问结构，形成真正的力量，在实际的生活中逐步养成良好的身体姿态。 2、采纳了符合低班级同学的教学策略 师生互动的可行性 低班级小伴侣特殊依靠老师，在本课中，沈老师抓住了这个同学的心理特点。在教学中，他能主动与同学一起玩，一起跳，时常会看到小伴侣围到老师身边，一起活动，在融洽的学习氛围中，同学的学习有了爱好与依靠。例如，在跳动教学的起初，沈老师在统一了“剪刀”、“石头”“布”动作后，就提议说：“小伴侣，跟老师一起来玩一玩，好吗?”此时的同学都很兴奋的答应了，与老师
34、一起尽情地玩起来。沈老师正是抓住了喜爱与老师一起玩的心理特征，通过互动使同学都能活动起来，并利用逐步学习的学问与动作进行肯定的熬炼，达到了让同学身体活动开的目的和学习的目的。 语言沟通的合理性 老师在给低班级小伴侣在上课时，提问是要留意方法的。我认为，比较直观 的、形象的、生活化的语言沟通能够更顺畅，而且便于为体育教学服务，为同学动作的学习，技能的把握奠定基础。例如，在 统一“剪刀”、“石头”“布”时，沈老师问：“小伴侣，剪刀怎么做呀?”“对，这样做!”同学会后，他做了石头的动作，接着问：“这是什么呢?”同学在老师动作提示下，绝大部分同学能够回顾起相应的“石头”名称。沈老师不忙着做“布”的动作
35、，而是问：“那布是怎么做的?”由于小伴侣有了前两个动作的积累，因此，稍做思索与对比，能够想象起“布”的详细动作。再如，在仿照动作做动作阶段，沈老师有这样一段导语：“小伴侣，刚才在玩剪刀、石头、布时，我们是用脚跳的，那么，你知道，哪些小动物是用脚跳着走路的?”(同学沟通：青蛙、袋鼠、蛤蟆、兔子等)“小伴侣，你们都说出了好多小动物，你能像它们一样跳吗?(行)你们自己先去试试吧!”沈老师通过比较直观、生活化的语言，让同学在学习中想一想，练一练，玩一玩，既达到了学习的目的，又使同学在学习中探究学问与动作，显得比较有效。 竞赛嬉戏的鼓舞性 小伴侣都喜爱竞赛，沈老师在自由跳动后面，设计了“跳动接力”嬉戏，
36、通过嬉戏来带动同学的学习，并巩固“双脚起跳，双脚同时落地”的技术动作，同学印象深刻，主动去学习与把握。沈老师在教学中，不但评定了小组的练习状况，还对同学个体的动作也进行了对比与强调，因此，在听课过程中，我也听到有的小伴侣在说：“，是两个脚是先后起跳的，这样犯规”其实在这样的比较与相互评价中，同学的动作概念的形成更加有效，说明，他们自己有了对动作的区分，体现了教学的价值，对自身动作的正确性也有了新的熟悉，为以后学习立定跳远奠定了肯定的基础。 在整堂中，也有一些值得商榷的地方，比如，在请一些小伴侣示范时，排在后面的部分小伴侣看不清晰，我觉得此时可以让示范的小伴侣换个位置也去做一下，这样更加体现了人
37、文性，也能够让这样的正确示范更加体现出价值，使全体同学都能够欣赏到正确动作，为教学目标实现做好铺垫。再如，在“跳动呼啦圈接力”中，对不同同学的需要没有完全考虑周到，连续摆放在一起呼啦圈跳动，对于一部分同学是不相宜的，是不是可以适当拉开距离，使这些同学能够放开手脚，大胆尝试“更高”水平的跳动，这样也体现了学习的层次性，同学的差异性，为同学的真正需求而去落实教学。 乡镇学校老师培训心得感悟篇四 通过两天紧急而充实的学习，我受益非浅，特殊是对训练教学理论的内涵有了较为深刻的理解和熟悉，从而有效地提高了自己的熟悉水平和理论水平，进一步增加了自己战胜困难，抓好训练教学和提高自身业务水平的信念和决心。下面
38、我谈几点体会： 一、新形势下的训练教学改革工作，要求老师必需具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断适应训练教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经受和对训练的执著追求，给我们年轻老师很大的训练，让我们懂得什么是训练，怎样才能教出优秀的同学，让我们懂得“没有爱就没有训练”这一深刻道理。 二、要虚心谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、.关系来讲，都必需虚心谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。肯定要有很强的公平、共同学习的意识，遇事多商议、多沟通，常常性地沟通思想，交换看法，调动同学主动学习的意识。老师要
39、心胸宽广，不要小肚鸡肠。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同看法，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给同学良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。 三、必需喜爱自己的训练对象同学。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，同学并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自同学自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚同学内在潜能的发挥，都会成为同学健康成长与进展的障碍。正因如此，
40、我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 四、我认为，好老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的训练事业。要做到这一点，就应充分熟悉老师工作的意义，从而深深地喜爱训练事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是训练，靠的是老师兢兢业业的工
41、作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对老师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对同学的训练中去。 五、一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为同学的表率使同学从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和同学进行常常性的心灵沟通，向同学畅快乐灵，既可以向同学谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向同学坦诚地公开自己的生活教训，使同学真正感受到你不仅是良师还是益友。 乡镇学校老师培训心得感悟篇五 学校老师连续训练是老师训练的重要组成部分，是提高
42、全体在职学校老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养训练的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了特别大的进步。现将我学习的心得总结如下： 一、通过学习，我首先是更新了观念：对老师来说，讨论是学习、反思、成长、进展的同义词，与专业人员的讨论具有质的区分。它是“以解决问题为目标的诊断性讨论及实践者对自身实践情境和阅历所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话沟通，是努力摆脱“已成的我学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了特别大的进步。现将一些学习体会做个小结。 ”，为不断获得新生的过程。努力讨论自己，其目的就是为了提高自己、进展自己
43、、更新自己。 老师是同学成长的守护人。他将老师角色定位于学习者、讨论者、实践者。老师首先是学习者，不仅要擅长向实践学习，向理论学习，而且要向同学学习。老师是讨论者，带领同学主动乐观参加科研课题的讨论。老师是实践者，实践的内涵是“变革”。 二、训练无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个老师最珍贵的品质在于他能从日复一日的教同学涯中领悟和体会到训练的真谛，开掘出散发着新奇芳香、体现着高尚情操的训练细节。同学是具有极大可塑性的个体，是具有独立进展力量布满制造力的生命体。概括地说，训练的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向进展的引力和空间。 三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、
44、任何学段，师生之间都应当是自然公平的。老师和同学不但在人格上、感情上是公平的伴侣，而且也是在求学问的道路上共同探究前进的公平的志同道合者。 在训练中，老师要用自己的行动去感染同学，要用自己的言语去打动同学，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。同学只有感受到老师的和善和真诚爱心，才乐于听从老师的教导。正所谓“亲其师，信其道”，老师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给同学，与同学通过沟通达到心与心的沟通。老师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让同学情愿接受，达到训练的目的。暖人话语，滋润心田。暖和的的话语，可以使同学深深感到老师
45、真诚的关爱，从而拉近师生的距离。老师对同学还要有一种布满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。 除了更新自己的训练教学理念之外，我们还需要结合个人状况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发觉和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份长久的热忱，一份对训练、对同学、对.的神圣信仰与追求! 有人说，老师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，老师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要汲取多方面的养分：有科学的训练思想，有先进的训练理念，有符合时代特点的训练言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进
46、取的精神。 为了达到这一目标，我始终在做着一个“好同学”。多年来，在教学工作的同时，我乐观学习先进的训练教学理念。新课程改革这股春风吹来之后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领悟其中的真谛，在教学实践中不断反思。学校组织的各项活动，我都乐观参与。 “老师应有一种苦读，苦学的精神。”苦读、苦学应当是老师的“天性”。学习讨论新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂的了 “三人行必有我师焉”的道理。我在不断的学习，也在不断的讨论、不断的探究，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，精确把握教学的尺度。讨论中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。在同行身上学到的好方法也准时去应用。我和同学们相
47、互学习，共同成长。我想，所谓的教学相长就是这个意思吧! 如此种种，我在做“好同学”的基础上，也在努力的做好老师。做“好同学”是磨练我的重要历程;而做一名好老师是我的终极目标。总之，连续训练学习的收获是特别丰富，它引发我更多的思索，也让我收获了许多的学问。然而，向往将来，我知道前方的道路依旧是曲折的，究竟这些思索和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。最终用一句话和大家共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索! 总之，我们只有更加努力地勤奋学习，不断充实自我，不断超越自我，不断完善自我的学问体系，保持一颗永久年轻奋进的心，才
48、能够更好地迎接学问的挑战，学习是我自身提高政治思想素养、补充更新专业学问的最好途径，我将用终身学习来引领自己的专业成长，成为一名优秀的人民老师 。 学校老师师德培训心得与感悟 (5篇) 老师这个行业是神圣的，因此除了要有力量以外，还要有师德，因此在平常在学习新学问时也要多加学习师德师风，学习还可以总结一下收获写篇心得体会。那么师德师风学习心得体会怎么写才好呢？下面是我为大家整理的学校老师师德培训心得与感悟，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 学校老师师德培训心得与感悟(篇一) 近日，学校利用政治学习的时间，组织全体老师观看了关于老师职业道德训练的系列教学片师德启思录中的第七集廉洁从教，以身作则。我看了以后，感慨颇多，心情很不安静，特殊是胡安梅、包全杰等农村老师身上表现出的高尚道德风