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1、班级月工作小结六班级班级工作小结 一个学期转瞬就过去了，在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和协作下，我班的各项工作顺当开展，现将本学期所做的一些工作总结如下： 一、加强对同学的思想训练工作，培育他们良好的道德品质 1.重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，准时对同学进行针对性的训练，尽量为他们排忧解难。 2.重视班会，开好班会，在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风。 3.重视与家长沟通，多与家长联系、沟通，以取得家长的大力支持和协作。 二、加强班级的管理工作，尽力打造一个团结奋进的班集体 （一）.加大对同学自治自理力量培育的力度 1.留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础
2、上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质； 2.留意指导同学进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体，例如，班队活动、美化班级、黑板报的出版等都由班干部组织同学独立完成，我只是从旁帮助； 3.留意培育同学自我服务的力量，使自己在集体中成为班集体的建设者。 班级工作落实到人，通过班干部管理班级，让同学自治自理，但并不等于班主任可以完全不理，班主任主要起引导、指导和调控的作用。当同学对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当准时的赐予引导和指导。只有班主任做好宏观的调控，做好
3、班级的带头人、领路人，把好方向关，才能带领同学不断前进不断进展，促进他们全面进展，健康成长。 (二）利用班会课开展一些有针对性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志训练，如何做时间的仆人，习惯养成训练等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 (三）以身作则，努力做同学的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成果，这又进一步鼓舞了同学们的士气，每个同学都为能在我们班上课而感到无比骄傲，使班级管理工作向着健康的方向进展。 三、加强后进生的转化工作，努力使他们正确熟悉自己 （一）以正确的态度对待他们，做到因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，做他们可信任的伴
4、侣；准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。 （二）制造条件和机会让后进生发挥其优点和特长，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去关心他们。每当看到同学找到了努力的方向，便是我最感到欣慰的时候了。我班的刘世伦同学学习成果不抱负，但他喜爱劳动，关怀集体，同学们都推选他当劳动委员，我同意了。在劳动委员这一岗位上，他得心应手，受到同学和老师的好评，我因势利导，对他耐心相帮。如今，他的学习成果也有了进步。 四、开展丰富多彩的活动，着力促进同学综合素养的提高 虽然接近毕业了，但我并没有加重同学的负担，仍旧开展各种各样的活动，
5、以提高同学各方面的素养。本学期，我在班上开展了许多特色活动，如科普小报、感恩小报的竞赛，各类爱好小组的开展，邀请家长前来参与安全训练会、观看安全警示片等。我班在本校开展的各项活动中都取得了良好的成果，都得益于平常常常开展活动。 五、注意与各科老师的联系，协调学校，发挥好纽带作用 在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开激化冲突。 六、营造书香班级的氛围 让书成为成长的好伙伴，这是六（2）班的读书目标。为了让每一位孩子都能够主动读书，养成读书的好习惯，从书中吸取丰富的养分，塑造人文气息深厚的班级，让每一个孩子都能和书本结伴，从培育读书的好习惯开头，最终能从中有所收获，我很兴奋这个目的也基本上达到了，每一次一走进教室，看到一个个同学看书看得津津有味，我都舍不得打断他们。 以上，是我对自己在本学期班主任工作的小结，虽取得了肯定的成果，但也存在着诸多问题，如后进生的转化力度不够，少数同学学习的态度不够端正等，这也是我今后的努力方向。