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1、私立学校数学老师下半年工作方案私立学校数学老师下半年工作方案.(5.(5 篇篇)_)_数学老师下半年工作方案数学老师下半年工作方案一、全册教材分析:本册教材包括熟悉负数，多边形面积的计算，熟悉小数,小数的加减法，找规律，解决问题的策略，小数的乘法、除法，公顷和平方千米，统计，整理和复习，共 11 个单元。在数与代数领域，本册教材教学负数的熟悉，小数的意义、性质和运算，这些内容涉及同学认数范围的扩展，在同学初步学习了整数及其计算以后，准时支配负数、小数等内容，有利于满意同学进一步学习的心理需要，有利于巩固和加深对学过的整数学问的理解，有利于在现实生活中发觉并解决更多的实际问题，同时也为系统地学习
2、分数学问做好预备。此外,教材还支配了探小都有着乐观的促进作用。在空间与图形领域，在同学已经具有初步的面积概念，把握了长方形,正方形的面积计算公式，又熟悉了三角形，平行四边形,和梯形的基础上，教学多边形的面积计算。通过多边形面积公式的教学，能进一步深化同学对面积概念的理解，促进对几种基图形特征的熟悉。以前教学的.面积单位平方米、平方分米、平方厘米，只能计量相对较小的平面图形和物体表面的面积用来计量土地面积就显得很不便利。为此，本册教材书支配了教学公顷和平方千米，既能使同学更加全面地了解面积单位，也有利于同学解决日常生活和生产中更多的实际问题。在统计与概率领域，本册书支配教学复式统计表和复式条形统
3、计图，与单式的统计表和单式的条形统计图相比，复式统计图、表的容量大，能同时呈现更多的数据信息。教学复式统计图表以后，同学就能对一些稍复杂的实际生活现象与问题进行调查统计和分析，这些对同学统计力量的提高以及统计意识的增加是极有好处的、在实践和综合应用领域，支配了面积是多少，校内的绿化面积，了解四周的家庭，三个数学实践活动，这些活动更加重视数学思想和方法的渗透和应用，更加重视实际应用。此外，本册书中还支配了一些你知道吗，向同学介绍一些数学背景学问，数学进展史料，以及有关学问在日常生活生产中的应用，让同学在学习相关数学内容时，进一步拓展学问视野，增加体验产生喜爱数学的乐观情感。二、本册书的教学目标1
4、、学问与技能方面（1）使同学在详细的情境中体会数概念的扩展，逐步形成对有关数概念的理解，经受探究小数四则计算方法的过程，进一步理解运算的意义，能正确进行小数四则计算及混合运算，主动参加探究和发觉规律的活动，提高从实际问题中抽象出数学问题和数量关系的力量，增加运用所学学问解决现实生活中简洁问题的意识。（2）使同学通过对平面图形的观看和简洁变换等活动，经受探究多边形面积公式的过程，把握有关图形的面积公式，在详细的情境中熟悉较大的土地面积单位，并初步形成相应面积单位实际大小的观念。（3）使同学通过观看和操作，初步学会用复式统计表和个复式条形统计图描述数据信息，并能进行相应的比较，分析，通过开展实际调
5、查活动进一步把握收集整理和描述数据的方法，增加统计观念。2、数学思索方面（1）结合认数进一步进展数感；（2）结合面积的的测量和计算进展空间观念；（3）结合面积公式和简洁的周期现象中规律的教学进一步进展符号感；（4）结合统计表（图）的熟悉进展统计观念；（5）结合有关教学内容进展推理力量；3、解决问题方面（1）能在现实情景中发觉并提出简洁的数学问题；（2）能主动探究解决问题的方法，体会解决问题的策略；（3）进一步学会与他人合作，有正确的合作态度；（4）能回顾反思学习过程，解释或评价学习的结果；4、情感与态度方面（1）能乐观参加各项数学活动，不断获得胜利的体验，进一步树立学好数学的自信念；（2）经受
6、探究数学学问与规律的过程，感受数学学问与方法的价值；（3）在老师和同学的指导关心下，努力克服学习中遇到的困难；（4）联系现实素材学数学，联系生活用数学，进一步感受数学与日常生活的亲密联系，不断增加学数学、用数学的自觉性；（5）通过阅读“你知道吗”等内容，了解有关数学学问的背景，体会数学对人类历史进展的作用，不断拓展视野，增加创新意识。私立学校数学老师下半年工作方案.(篇二)一、全册教材分析：（1）、全册内容分析本册教材包括的教学内容：圆柱和圆锥，比例以及学校六年来所学数学内容的总复习。在前几册的基础上完成学校教学的全部教学任务，使同学连续熟悉一些常见的立体图形，把握它们体积的计算方法，进一步进
7、展同学的空间观念；连续学习一些统计学问，提高收集、整理、表达、分析数据的力量；理解比例、正比例和反比例的概念，加深熟悉一些常见的数量关系，会用比例学问解答比较简单的应用题；然后把学校所学数学的主要内容加以系统的整理和复习，巩固所学的数学学问，能够综合运用所学的数学学问解决比较简洁的实际问题；结合新的教学内容与系统的整理和复习，进一步进展同学的思维力量，培育思维品质，进行思想品德训练。圆柱和圆锥是学校数学中几何初步学问的重要内容之一。教材先支配圆柱的熟悉和圆柱的表面积、体积的计算，再让同学熟悉圆锥和学习圆锥的体积计算。比例这部分内容从本质上讲，是代数的初步学问。在本册教材里，先让同学熟悉比例的概
8、念和比例的基本性质，并学习解比例；然后让同学熟悉成正比例关系和成反比例关系的两种关联的量的特征，学习用比例学问解答应用题。在总复习中，则包括了学校阶段所学数学的全部内容，共分为七个部分支配：小数和整数，简易方程，分数和百分数，量的计量，几何初步学问，比和比例，简洁的统计。（2）、全册教学目标分析1、使同学熟悉圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。2、使同学理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例的意义，能够推断两种量是否成正比例或反比例，会用比例学问解答比较简单的应用题。3、使同学通过系统的复习，巩固和加深理解学校阶段所学的数学学问，更好地培育比较合
9、理的、敏捷的计算力量，进展思维力量和空间观念，并提高综合运用所学数学的学问解决简洁的实际问题的力量总复习也分四个领域编排。在“数与代数”领域整理间续熟悉的数，沟通各种形式的数的联系，进一步清楚数的概念，用数描述与沟通客观现象；整理间续学会的运算，在整、小、分数的计算法则、运算挨次、运算律上求同存异，进一步理解运算的意义，通过计算解决实际问题；整理式与方程的学问，用字母表示数和数量关系，进一步提高运用方程解决问题的力量。另外，还整理了比与比例、正比例与反比例等学问内容。在“空间与图形”领域复习平面图形和立体图形，按外形特征整理一般图形与特别图形的关系，按推导方法整理平面图形面积计算公式，用“底面
10、积高”整合立体图形的体积计算方法；复习图形变换的学问，通过平移、旋转转变图形的位置，通过放大或缩小转变图形的大小；复习确定位置的方法，用数对表示物体的位置，用方向与距离表示地点或路线。在“统计与概率”领域复习收集、整理数据的方法，呈现数据的统计表和统计图，反映数据状况的统计量；复习可能性的学问，简洁应用可能性。在“综合应用”里编排四个小型课题，支配调查讨论，用统计方法了解事情，提出并解决问题。二、同学状况分析：我班共有 45 名同学，从上学期考试状况来看，平均分 92分，及格率 100%，优秀率 90%，处在全训练办 7 所学校的中下水平。从同学的学习态度、习惯来看，本班同学在学习习惯一般、学
11、习态度不大端正，只是学习基础差，作业不能按时完成，抄袭现象很严峻，整个同学自我表现不够突出，不能自觉表达自己的学习观点，思维不够开阔，表现特殊突出的同学学习马虎，可挖掘的潜力有限。三、详细措施：1、走进新课程，决胜新课程。仔细搞好课堂教学讨论工作，找课堂要质量。2、教学相长，多阅读与教学有关的书籍，报刊、杂志，多学习新的理论学问，在实践中不断探究、提高。3、多与家长联系，多与同学沟通，了解同学思想动态，准时反馈信息。4、放下架子，与同学打成一片，敬重同学的民主权力，做到师生互动。教学做到因材施教。5、采纳一帮一“互助活动，成立学习小组，让小组之间相互沟通。小组与小组之间相互评比，培育优生，鼓舞
12、后进生。6、重视在同学已有学问和生活阅历中学习和理解教学。7、重视引导同学自主探究，培育同学的创新意识和学习数学的爱好。8、重视培育同学的应用意识和实践力量。9、把握教学要求，促进同学进展。10、改进教学评价方法。11、仔细落实作业辅导这一环节，准时做好作业状况记载。并对问题同学准时提示，限时改正，逐步提高。12、正考风，严厉 考纪，真实反映同学的实际状况，树正气，树标兵，充分确定同学的学习成果，杜绝同学的侥幸心理。私立学校数学老师下半年工作方案.(篇三)为了全面贯彻党的训练方针，适应.需要，以新课程促进课程改革，全面改进教学方法，提高训练教学质量，全面落实素养训练，培育同学技能，培育同学创新
13、力量，使同学成为身心全面进展的新型.所需人才。为顺当完成本学期教学任务，依据教材内容、同学状况和目标要求，特制定如下方案：一、教学理念：学校阶段的数学课程，其基本动身点是促进同学全面、持续、和谐的进展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循同学学习数学的心理规律，强调从同学已有的生活阅历动身，让同学亲身经受将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使同学获得对数学理解的同时，在思维力量、情感态度与价值观等多方面得到进步和进展。二、学情分析：本学期我连续担当二班级两个班的数学教学工作，一班 47人，二班 41 人，共计 88 人。与孩子们在一起已有一年半的时间了，对孩子的家庭状况和学习状
14、况已基本了解，同学也已经适应了我的教学方法。同学已形成良好的学习氛围，并把握了肯定的听课技巧和形成了较好地听课习惯；且养成了课前预习的习惯，有肯定的学习力量，尤其是在数与计算方面。但由于年龄特点的限制，孩子们不论是哪方面都具有不稳定性，需要我们培育，使其得到内化。三、教材内容：本册教材的内容包括：表内除法，有余数的除法，混合运算，万以内数的熟悉，克和千克，图形的运动，数据收集整理，数学广角，用数学解决问题，综合与实践主题活动等。这册教材的重点教学内容是数与计算的教学内容，如表内除法、混合运算、有余数的除法和万以内数的熟悉。在量的计量方面，本册教材给同学初步建立质量观念，使同学初步熟悉克和千克。
15、让同学在详细的生活情境中，通过自主探究和动手实践的活动感受克和千克，初步建立 1 克和1 千克的质量观念。并通过实际操作与体验，培育同学估量物体质量的意识。在图形与几何方面，本册教材支配了“图形的运动（一）”一章，包括简洁的“对称现象和轴对称图形”，图形的“平移和旋转”等教学内容。结合生活实例，使同学通过直观、操作，感知对称、平移和旋转现象，初步熟悉轴对称图形和图形的平移，学会进行最简洁的图形平移，进展同学的空间观念，初步感受变换的数学思想方法。在统计学问方面，本册教材支配了“数据收集整理”一章，让同学经受简洁的数据收集和整理过程，学习简洁的数据收集和整理的方法，即运用调查的方法收集数据，学习
16、用最简洁、最基本的方法记录、整理和呈现数据，能对统计表中的数据进行简洁的分析，回答简洁的问题，初步了解统计的意义。并且通过对四周现实生活中有关事例的调查活动，激发同学学习数学的爱好，培育同学的合作意识和创新精神。“数学广角推理”介绍了简洁的规律推理方法，引导同学通过尝试、推理等活动解决简洁的规律问题。培育同学初步的分析及推理力量，以及有挨次地、全面地思索问题的意识。本册教材依据同学所学习的数学学问和生活阅历，支配了一个综合与实践主题活动“小小设计师”，让同学通过小组合作的探究活动，综合运用数学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育同学的数学意识和实践力量。四、本册
17、教材目标要求：使同学：1、熟悉计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；把握万以内的数位挨次，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并熟悉万以内的近似数；2、初步把握含有两级运算的两步式题的运算挨次；3、知道除法的含义、除法算式中各部分的名称、乘法和除法的关系，能够娴熟地用乘法口诀求商，能娴熟地计算除数是一位数、商是一位数的有余数除法；4、初步熟悉轴对称现象，初步感知平移、旋转现象；5、熟悉质量单位克和千克，初步建立 1 克和 1 千克的质量观念，知道 1 千克=1000 克；6、初步了解统计的意义，体验数据的收集
18、、整理、描述和分析的过程；会用简洁的方法收集和整理数据，熟悉简洁的统计表；能依据统计表中的数据回答简洁的问题，并能够进行简洁的分析；7、初步形成观看、分析及推理的力量；8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。10、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。11、通过实践活动，经受自主探究、合作沟通的过程，体验数学与日常生活的亲密联系。五、教学措施：1、创设愉悦的教学情境，激发同学学习的爱好。2、提倡学法的多样性，关注同学的个人体验。3、课堂训练形式的多样化，培育同学发觉问题、提出问题、分析问题和解决问题的力量。4、加强基础学问的教学，使同学切实把握好这些基础学问。5、同学能预习
19、教材，提出学问重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。6、老师作为课堂教学的指导者，以同学自主学习为主，主见探究式、体验式的学习方法，培育同学的动手操作力量和思维力量。7、利用小组争论的学习方式，使同学在争论中人人参加，各抒己见，相互启发,自己找出解决问题的方法，体验学习数学的欢乐。.8、培育学习数学的爱好和自信念，使每位同学的力量有所提高。9、体现同学的主体作用，让同学爱学、会学，让同学把握学习方法。10、教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都依据教学目标和同学的基础，创建问题情境，设计符合同学认知规律的教学过程。11、加强对后进生思想
20、训练建设，让其主动乐观参加学习。12、培育同学良好的听课习惯、书写习惯和独立思索完成作业的习惯。13、从小让同学养成良好的学习习惯和数学素养。私立学校数学老师下半年工作方案.(篇四)下半年开头了，为了进一步贯彻实施课程改革，让同学在轻松的学习氛围中，把握所学学问，培育同学独立思索、分析问题、解决问题的力量，特制定下半年数学教学方案如下：一、同学状况分析四班级同学已经从低班级迈向高班级，他们的思维已经开头由详细形象思维过渡到抽象思维，对四周事物的熟悉较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法熟悉事物及解决问题，该班同学已经具备了初步的数学学问，为学好本册教材打下了良好的基础。同学们基本上对学习
21、和常规等各方面的习惯转入正规。但由于同学来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素养等都存在着较大的差异。因此还有部分同学的学习习惯和行为习惯较差，大部分同学在课堂只停留在仔细、用心听，缺少主动参加的意识和习惯，一部分同学上课纪律松懈，喜爱随便讲话，作业不愿准时完成，喜爱拖拉作业。所以下半年针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力；而且还要培育同学对数学的学习爱好，让同学身在其中，才能坚决同学学好数学的信念，增加同学的意志力，养成良好的学习习惯。二、教材分析（一）教学内容：这一册教材包括下面一些内容：大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯
22、形的熟悉，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。在数与计算方面，这一册教材支配了大数的熟悉，公顷的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在学校阶段，下半年结束后，有关正整数的熟悉和计算的内容将全部教学完。本册这些学问的学习，一方面使同学学会用较大的数进行表达和沟通，把握较大数范围内的计算技能，进一步进展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面学问进行系统的整理和融会贯穿，为同学形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，这部分学问仍旧是学校生应当把握和形成的基础学问和基本技能。在空间与图形方面，这一册教材支配
23、了角的度量、平行四边形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。在统计学问方面，本册教材支配了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让同学利用已有的学问，学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学用所学的乘、除法计算学问解决生活中的简洁问题；另一方面，支配了“数学广角”的教学内容，引导同学通过观看、猜想、试验、推理等活动，初步体会的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。同时让同学学习应用优化的思想方法解决一些简洁的实际问题，培育同学观看、分析及推理的力量，培育
24、他们探究数学问题的爱好和发觉、观赏数学美的意识。本册教材依据同学所学习的数学学问和生活阅历，支配了两个综合应用数学的综合应用“1 亿有多大”和“你寄过贺卡吗？”，让同学通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育同学的数学意识和实践力量。（二）教学目标1、熟悉计数单位“十万”“百万”：千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，熟悉自然数，把握十进制计数法，会依据数级读、写亿以内和亿以上的数，会依据要求用“四舍五人”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进步进展数感。2、会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位
25、数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。3、会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数，数十数除整十数、整十数除几百几十数。4、熟悉直线、射线和线段，知道它们的区分；熟悉常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。5、熟悉垂线、平行线、会用直尺、三角板画垂线和平行线；把握平行四边形和梯形的特征。6、结合生活情境和探究活动学习图形的有关学问，进展空间观念。7、了解不现形式的条形统计图，同学简洁的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的应用。8、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。9、初步了解运筹的思想，形成从生活中发
26、觉数学问题的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。11、养成仔细作业、书定干净的良好习惯。（三）教学重点、难点：大数的熟悉、三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的熟悉是本册教材的重点教学内容。四、优生的培育及学困生转化措施1、学困生的转化预备实行如下转化措施：（1）课上充分调动学困生的学习乐观性，多留心观看他们，提一些有针对性的问题，让他们回答。（2）课堂练习中，督促他们仔细完成，遇到不明白的地方要大胆问。（3）实行“一帮一、一对红”的措施，共同进步，共同进展。2、优生的培育（1）课上除完成课堂作业外，
27、给他们留一些有难度、有深度的问题，进一步拓展他们的思维力量。（2）进展他们的智力因素，开发非智力因素，多举办课外活动。（3）开展争做小老师活动，每周利用一节课的时间让他们展现自己。五、本册内容的课时及课时划分：依据九年义务训练全日制学校课程方案的规定，四班级下半年数学教学支配了 69 课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致支配如下：（略）私立学校数学老师下半年工作方案.(篇五)一、指导思想：依据新课标的基本理念，使同学体会数学与大自然及人类.的亲密联系；体会数学的价值，增加理解数学和应用数学的信念；初步学会运用数学的思维方式去观看和分析现实.、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探究、勇于
28、创新的科学精神；获得适应将来.生活和进一步进展所必需的数学学问和必要的应用技能。二、状况分析：（一）班级状况分析：三班级同学已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数同学熟悉到数学学问无处不在，生活中到处有数学。这为同学对本册的学习打下了重要的基础，也为提高同学的解决问题力量和实践力量制造了条件。本学期除了要加强同学的基础学问训练以外，还要加强个别辅导及良好的学习习惯的培育，力争使同学的整体素养得到提高。（二）教材分析本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向；除数是一位数的除法；统计；年、月、日；两位数乘两位数；面积；小数的初步熟悉；解决问题；数学广角。1、数与计算方面：本册教材支配的数
29、与计算方面的内容主要有“除数是一位数的除法”、“两位数乘两位数”、“小数的初步熟悉”三个单元。细心设计教学挨次，加大教学步伐，留给同学更大的探究和思索空间。不出现文字概括形式的计算法则，充分调动同学已有的计算学问和阅历，让同学在自主探究中获得对笔算过程与算理的理解。将计算作为解决问题的一个组成部分，让同学在现实情境中理解计算的意义和作用，进一步熟悉计算是关心人们解决问题的工具，逐步形成面对详细问题，先确定是否需要计算，再选择合适的计算方法（口算、估算、笔算等），最终应用计算达到解决问题的目的这样一种思维方法。2、空间与图形方面：本册教材支配的空间与图形方面的内容主要有“位置与方向”、“面积”两
30、个单元。3、量的计量方面：本册教材进一步扩大了计量的学问范围，除了面积（地积）单位的熟悉外，还支配了熟悉较大的时间单位年、月、日及24 时计时法。4、统计学问方面：在这一册中，教材一方面留意利用已有的学问学习新的统计学问了解不同形式的条形统计图，介绍平均数的概念以及求平均数的方法；另一方面留意结合实际问题，进一步教学依据统计图表进行简洁的数据分析，作出合理的推断。5、用数学解决问题方面：本册教材支配用数学解决问题方面的内容，主要有两个单元。一个是“解决问题”单元，特地教学解决用所学的乘、除法学问解决生活中的简洁问题连乘和连除计算的问题；另一个是“数学广角”单元，这一单元引导同学通过观看、猜想、
31、试验、推理等活动学习简洁的集合思想和等量代换思想，并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简洁的问题，培育同学观看、分析及推理的力量，培育他们探究数学问题的爱好和发觉、观赏数学美的意识。6、实践方面：本册教材支配了“年历制作”和“设计校内”两个数学实践活动。三、本学期教学目标：1、使同学会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。2、使同学会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。3、使同学初步熟悉简洁的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步熟悉小数的大小，会计算一位小
32、数的加减法。我推举企业财务部下半年个人工作方案(合集 5 篇)时间弹指一挥间，上半年的工作已经接近尾声，身为财务部员工，我们需要开头预备下半年的财务部工作方案了，对财务部下半年的工作进行一个具体的方案，才能够使下一阶段的工作更有目标性！财务部下半年的方案，需要重点写哪些方面呢？下面是工作总结之家我细心整理的“企业财务部下半年个人工作方案”，供您参考，盼望能够关心到大家。企业财务部下半年个人工作方案【篇一】结束了上半年劳碌工作，下半年需要连续努力，有了半年工作的阅历，在工作中明白了工作该如何提高，给接下来工作打好了基础，以下是下半年工作方案。一、扎实基础技能对于我们出纳来说最重要的基础力量有点钞
33、验钞，填写票据等，这些简洁工作必需要做好，虽然现在有机器验钞，但不行能保证每次没有问题，我们工作是需要人工点钞一次，在清点过程中，保证速度又要保证效率，这样不能耽搁时间，过去我这方面做得不够，过度依靠机器，有一次机器故障导致验钞效率慢，影响到了公司业务正常运行。在填写票据时根据真实数据，有相关部门所开证明才能填写，对于没有依据，缺少证明就不会在去盖章。二、绩效考评对于这方面工作，我会根据真实数据，和公司部门领导给出相关评价，做综合评定，不会按个人喜好来随便规定。对于迟到早退人员，在发工资之前，我们都会把他们相关的问题一并发送给他们，避开产生纠纷，许多时候数据才是最好证据，只有看到真实数据大家才
34、会信任，才情愿接受转变。人事统计的绩效，我们会经过再次核定，并得到人事经理批准才会按额度发放，这些都是需要靠我们来完成。当然详细的考核标准还是以人事的为准，但由于人事部门人手不足，也会分一部分责任给我们出纳完成。三、培训学习对于公司支配的每个人都必需参与的培训业务我们会更加重视，不会遗忘自身责任，保证完成自己工作，做到准时按时，做好任务。我们出纳关系到全部员工工资发放，资金结算和清点，一些相关资料签订，都必需要保证的确无误，出现问题准时更改，有问题必需尽早转变，尽早避开同样事情发生。参与培训主要有两点，一点提升自己的业务力量，另一点是加大对于自身力量熟悉。培训中能接触到的东西更多，所学更精。然
35、而公司培训人数有限，要得到培训机会我必需要在岗位上更近一步，极大提升自身力量转变自身进展这才能够让我有更加充分转变。方案也会按在自己力量提升，加大难度，不会让自己在岗位上耽搁多少时间，注意扎实基础，提了力量，让我在最终阶段有更高成果，下半年是进展的新阶段，也是工作新开头，我会吸取自身进展，极大开拓自身力量提升自己。企业财务部下半年个人工作方案【篇二】划 作为一名公司的财务人员，我手中把握的财务状况是公司最需要的。由于万事离不开钱，财务部门永久是每一个公司最重要的部门，没有财务的良好运转，任何公司都是举步维艰，不行能有大的作为，这就是财务部门的重要性。我也深知我自己的责任重大，所以在公司的几年工
36、作时间里，始终努力工作，将属于自己的财务状况处理的非常良好，没有任何假账、漏帐、死账，我会始终将这种良好的表现连续下去。在一如既往地做好日常财务核算工作，加强财务管理、推动规范管理和加强财务学问学习训练。做到财务工作长方案，短支配。使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。特拟订的下半年工作方案。一、个人见意措施要求财务管理科学化，核算规范化，费用掌握全理化，强化监督度，细化工作，切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司进展的步伐。在新的一年里，我会借改革契机，连续加大现金管理力度，提高自身业务操作力量，充分发挥财务的职能作用，乐观完成全年的各项工作方
37、案，以最大限度地报务于公司。为我公司的稳健进展而做出更大的贡献。二、参与财务人员连续训练每年财务人员都要参与财政局组织的财务人员连续训练，但是 09 年月底，连续训练教材全变，由于国家财务部最新发布公告：09 年财务上将有大的变动，实行新会计准则新科目 新规范制度，可以说财务部 09 年的工作将一切围绕这次改革绽开工作，由唯重要的是这次改革对企业财务人员提出了更高的要求。首先参与财务人员连续训练，了解新准则体系框架，把握和领悟新准则内容，要点、和精髓。全面按新准则的规范要求，娴熟地运用新准则等，进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参与连续训练后，汇报学习状况报告。三、加强规范现金管理1、做
38、好日常核算、依据新的制度与准则结合实际状况，进行业务核算，做好财务工作。2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系。3、做好正常出纳核算工作。根据财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用，为公司供应财力上的保证。加强各种费用开支的核算。准时进行记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，月初前报交总经理留存，严格支票领用手续，按规定签发觉金以票和转帐支票。4、财务人员必需按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。5、完成领导临时交办的其他工作。总之在下半年的工作里，我会借改革契机，连续加大现金管理力度，提高自身业务操作力量，充分发挥财务的职能作用，乐观完成
39、全年的各项工作方案，以最大限度地报务于公司。为我公司的稳健进展而做出更大的贡献。企业财务部下半年个人工作方案【篇三】20 xx 年，将是我公司经营进展新的历史时期，也是新的关键阶段，作公司一名财务系统的工作人员，应当有自己责任感、使命感和紧迫感，努力做好工作。因此，我对自己在 20 xx年的工作进行了认直认真的规划，我将在上级的正确领导下，在同事的关心协作下，创新性的做好财务资金监督管理工作，为企业的持续健康进展做出更大的贡献，详细的工作方案及建议如下：一是加强学习，提高自己的业务素养和综合力量。随着.的不断进展，会计的概念越来越抽象，它不再局限于某个学科，在税务、计算机应用、公司法、企业管理
40、等诸多领域都有所涉及，企业的财务管理对财会人员的素养提出了越来越高的要求，在新的一年时在，我将进一步加高校习的力度，提高自己财务业务水平，特殊要结合企业行业进展及自己的岗位工作需求，加强相关业务方面的学习，使自己的财务业务力量不断提高，以适应工作的需求，特殊要乐观参与公司组织的各项业务培训，还要参与一些重要的会计培训部门组织的专家培训，使自己的财务业务水平更上一个新的台阶。二是更加仔细负责的做好自己的本职工作，在自己的工作岗位上，对各项财务资金的管理都要严格把关，不能有半点疏忽和大意。银行划款复核(资金划转、新股申购、债券买卖、基金申购、回购、定期及通知存款资金划转)前台交易系统复核(资金增减
41、、债券兑息兑付、定期存款确认、定期存款到期确认).国债系统复核(债券买卖、债券回购、收款付款确认、dvp 交。易资金划转)，要加强一些账目、帐务处理的讨论和分析，确保财务管理的规范和高效。三是做好一些重大项目的投资核算。重大经营项目事关企业今后的进展，资金平安性与项目投资的可行性以及企业进展的后续性 息息相关，特殊是 20 xx年两个债权项目的投资核算、付息等工作，要保证时间性和规范性。我将大力加强与托管银行的沟通和协调，不断探究和总结合作和业务联系的新方法和途径，保证各方合作程序和业务往来的顺畅。在华发项目上，除要做一些资金管理的基础工作以外，还在 20 xx 年召开受益人大会以后，时行资金
42、建帐，并做好系统的操作工作，保障业务系统的正常运作。四是加强会计档案的管理工作。我们虽然在 20 xx 年对会计档案管理工作进行了规范严格的整理，在 20 xx 年，我将在 20 xx 年的基础上，严格根据国家一级档案管理的要求进一步完善和规范，要保证名目、各项帐本的存放等都高度的全都性，特殊是一些重要帐户和原始凭证等业务帐本都要严格备案登记存查。五是加强与公司各部门的沟通协作。通过沟通和沟通，才能达到业务的统一性和规范性，实现合作紧密，工作有序，防止发生推诿扯皮等现象。造成工作的延迟和业务的疏漏。六是加强应急管理的讨论和分析。资金管理难免会出现一些意想不到的突发大事，这对于财务管理来说是一个
43、大忌，甚至会影响到企业整个资金链的管理，所以就加强应急管理的讨论，乐观出一些财务资金管理的应急预案，确保发生突发大事时能紧急启对应急预案，保障企业财务管理的正常进行。七是一些建议：应抓好节支工作，实行详细措施，抓住关键环。针对资金周转过程中的每个关键点和关键程序，建立相应的制度，严格掌握各项支出，切实提高资金的使用效益。首先，要制定科学合理的定员、定额费用标准，将单位的各项财务收支活动全部纳入预算管理范围，提高预算的编制水平。财务预算的编制要体现在对重点工作的资金保障上，同时也要体现在对资金的节省上;其次，在预算执行中，要建立健全各项财务支出掌握制度，并结合单位事业进展的实际状况，提出削减费用
44、支出的各项措施，努力把各项费用支出掌握在预算范围之内;第三，建立和完善资金使用的绩效考核制度，对各项财务支出事项要追踪问效，要充分发挥财务部门在建设节省型行业中的作用。第四，要大力压缩非生产性开支，促进全行业节省活动的开展，形成节省光荣，铺张可耻的行业氛围。企业财务部下半年个人工作方案【篇四】20_下半年，我们财务部要在公司的正确领导和相关部门的指导、支持、协作下，在现有工作的基础上，再接再厉，连续发挥整个财务群体的整体作用，不断学习新的业务学问，克服实际工作中出现的详细困难，使公司的整体财务工作再上新台阶。1.连续做好日常的会计凭证审核、报销工作，每月的工资发放工作，按时进行会计凭证的装订、
45、归档工作及相关的会计核算、监督工作，争取做到工作仔细、认真，无差错。按时完成有关会计核算和相关会计管理报表的编报工作，准时提交给相关的部门和有关领导，确保精确无误。2.加强资金管理，做好资金调拨工作。要依据公司生产经营与日常开支需要制定资金使用方案，严格按方案执行，确保公司生产经营工作能正常开展。3.做好公司经济活动分析工作，准时提出为实现公司生产经营方案的财务掌握可行性措施或建议。协作公司进行收入、成本、费用的专项检查，加强非生产费用和可控费用的掌握、执行力度，不能超支的绝不超支。4.连续与财政、物价、税务等部门沟通、联系，处理好与公司相关的财政、物价、税务事宜。连续与银行等金融部门沟通，争
46、取在全国银行资金相对较紧的状况下，争取银行对公司的资金支持有新的再投入，为公司的进展和生产经营工作筹措需要的资金，确保公司进展与建设资金的需求。5.连续进行学习型组织的创建工作，做好会计人员队伍的建设，在充分保障日常工作正常开展的状况下，加强会计人员的业务学问、企业会计制度和国家有关财经法规的学习，特殊是对会计电算化的学习，并结合会计人员考评方法，逐步提高会计人员的专业学问、技能和职业推断力量，以便更好的适应公司进展的要求，全力做好公司的财务、核算等相关工作。6.连续制定和完善各项财务管理制度和内部掌握制度，清理、完善公司的财务核算，财务管理制度，使财务工作做到照章办事。以上就是下半年工作方案
47、，我们财务部要连续加强学习，提高自身综合素养，围绕公司生产经营的工作目标任务，以求真务实的工作作风，以创新进展的工作思路，奋勉努力，攻坚破难，把各项财务工作提高到一个新的水平，为公司的进展做出应有的努力与贡献。企业财务部下半年个人工作方案【篇五】20 xx 年是公司进展中的关键一年，集团公司成立后，一切都以崭新的面貌呈现。站在新的起点，财务部将一如既往地围绕公司的总体经营思路和进展规划,仔细贯彻执行公司财务预算，以加强财务核算、提高会计素养为主要工作内容，以精细化核算、数量化考核为工作方法，以利润最大化为目标，以资产经营责任为主线，全面推行制度化、标准化、程序化、信息化的财务管理模式，加强成本
48、核算，实行全员、全过程的财务管理策略，从严管理,乐观为公司领导经营决策当好参谋，为完成公司经营目标作出应有的努力。现就目前状况，提出以下初步构想：1、财经整顿贯彻一个“实”字根据国家局五条纪律要求，针对 20 xx 年财经秩序专项整顿自查出来的薄弱环节，如扎账时间不规范、原始凭证不合法、资产管理不科学、财务收支不合规、核算不实、手续不全等问题，乐观进行整改和自查自纠，进一步深化会计基础，完善财务管理体制。明年的重点要放在区局和基层网点，要规范会计核算、原始记录、财产清查的操作、传递、交接手续，落实资金、商品、资产的管理责任，强化内部掌握，使管钱管账管物严格分工，相互核对，相互监督，防止经营活动
49、中的失误差错，保障各财务环节平安运转，全面推动财务管理规范运作，通过专项整顿建立起规范、守法、诚信的财经秩序，确保在明年二至五月的省局复查和五月以后的国家局重点检查中全面过关。2、财务集中实现一个“流”字全省“集中财务、资金中心、电子商务”三位一体的信息管理系统应用软件已由省局项目组完成，明年一季度将正式运行。该系统将统一会计科目与科目级次，统一固定资产折旧年限、方法，统一存货分类与单据格式，实现省局对分、县公司会计业务的跨单位审核、联查，直接进行预算表单的审批，为适应省局新管理方法的要求，我们将对目前的核算流程进行重组，资金每日上划，费用按预算按月核拔，与省局、网点上下联网，会计报账一天一报
50、，财务、资金数据准时上传，让资金流、商品流、信息流实现数据共亨，建立“集中财务、分级掌握、全面预算、责任会计”的财务管理体系。3、资金管理突出一个“零”字一是零资金运营，零运营资金并非真的零资金，而是用完可能少的流淌资金推动企业的生产经营运作。明年由于省局要搞全省资金中心，企业资金帐户开在省行，货款按合同合同执行划帐，留在企业周转的钱将特别少，我们将尽量利用各种应付款、应交款、预收款、未交税金、未交利润等负债资金进行负债经营，实现零资金成本。二是零库存管理，对各单位实行库存定额，超定额的单位将按超出比例扣减其经营得分，反之则增加得分,让库存定额与工资挂钩，促进各单位勤进快销，加速资金周转。一、