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1、灯下草虫鸣灯下草虫鸣阅读答案 灯下草虫鸣阅读答案 灯下草虫鸣 潘纤云 倚灯夜读，有虫声自院角黄菊丛内传来，时停时续，忽高忽低，带点诗词里的平仄音律，不紧不慢地在秋夜里弹唱。“灯下草虫鸣”，想着这几个字，指尖渐渐滑过书页，伴着秋虫的浅吟读书，心内竟是暖和得很。 古人说，春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。我觉得，这四种声音里，春夏的鸟声蝉声过于激烈，浮躁张扬了些，冬天的雪声又过于清寂，单调孤寒了些。而端坐在秋虫声里，听虫们一唱三叹的唧唧声，不紧不慢，清越激扬，如同诗人们的雅集聚会，心内不由自主地跟着抒情起来，或捧卷展读，或邀友煎茶，才不负这诗意秋声。 “八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”
2、，诗经里描述了季节的转变。西风起，月冷霜寒，虫鸣断续，伴着捣衣的砧声，夜风中的箫声，思妇远望征人，虫语的低吟亦如她的心声：唧唧唧，分明是“盼盼啊”。她仰头观天，雁阵穿过暗夜的云朵长鸣而过，俯首看地，草丛里秋虫声声低语，天地间响彻它们的叫声，大雁知道南飞，蟋蟀知道归家，良人又在哪里？她的身影在秋灯里愈发孤凄。 这种意象定格在诗书里，便是一幅幽凄伤情的画卷，也是文学里的抒情美，让人回味有加，如叶圣陶所言，虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣，是无上的美的境界。而常人世界里的秋虫声，又是另一番自然诗篇。幼时在一乡下亲戚处，跟着婶婶去田野里守秋。我们爬上木柱搭成的高高的草棚，田野里
3、的作物尽现眼底，花生、山芋、玉米等，黑黝黝的藤蔓轮廓伏在野地里，有新稻的芳香从远处飘来。婶婶略有睡意，让我留意有无田鼠野獾的出没。我悄悄倾听，耳中灌满的却都是虫声。分不清哪是蟋蟀，哪是蚂蚱，哪是蝈蝈有的声若大提琴，有的若竖琴，有的若风笛，仿佛一场绝妙的交响曲，此起彼伏响地响个不停。当时头顶上有金黄的秋月，田野中有成熟的庄稼，草棚里有醒着的我，我们都是虫们的肃穆听众。那晚我为这秋之天籁音所着迷，到黎明方才睡去。 有时觉得，尘世萧瑟的秋里，因了虫音而生动起来。一个秋夜经过小区的桂树下，听几个女子唱小曲。她们都是乡下来的保姆，夜晚得闲，唱一些做姑娘时的俚曲消磨时间。在桂花香的包围中，我坐在她们中间，
4、沉醉地听。其中一个唱着唱着，却突然静默下来，发觉她眼里有泪花闪耀。问缘由，她说，听到草丛里的虫子叫，想起年轻时一个秋天的晚上，和邻村的二牛哥在田埂头唱摘石榴，当时虫子就这样唧呀唧呀地叫个不停。她的脸上闪过一丝羞怯笑意，又连续唱：“听说下扬州正中我心头，打一个包袱跟上你就走”她有没有和她的二牛哥下扬州，我没有问。但阵阵的虫鸣声，让她的爱情在回忆里倏然唤醒，回到某个美妙的时刻，已使得这个秋夜温馨满满。 我钟情秋天的虫声，是由于它们谱在大自然里的音符，更能令我的内心布满安静。我品尝着刘墉点一盏心灯里的这句话：“秋虫声就是要这样倾听的，在那细小的音韵中去感受，即使到了极晚秋，只要以心灵触动，仍旧可以感
5、受到那微微的音响。”通常在这样的细小音韵中，一杯滚烫的热茶，一本心仪的书，窗前的灯影里，我在阅读，窗外的草丛里，秋虫们在吟唱。它们的话语和我心灵的声音一起相汇合，那是无比奇妙的体验。 （散文2023年第2期） 11简要分析文章第节在内容方面的作用。（4分） 12文章结尾说“它们的话语和我心灵的声音一起相汇合，那是无比奇妙的体验”，请结合全文概括经受了哪些奇妙体验。（6分） 13第节划线句子描写守秋时的听觉享受，请分析其表现特色。（4分） 14文中描写的秋虫声“忽高忽低”“此起彼伏”“叫个不停”，在第6节却说“令我的内心布满安静”，请结合全文内容探究其中的缘由。（6分） 参考答案： 11.引用诗
6、经中的句子，表明秋虫声里积淀深厚的传统文化，增加文章的内涵；通过想象描述古代思妇在秋虫声里的愁苦，详细表现秋虫给人的凄美之感（每点2分） 12.诗书里探寻虫声中蕴含的传统文化，体会抒情美；田野中倾听天地间纷繁的天籁之音，感悟自然美；桂树下伴着虫音观赏尘世（民间）俚曲，领会爱情（情感）美； 13.抓住秋天野外的典型动物的声音，运用比方、排比等修辞手法（2分），并且正面描写与侧面描写相结合（1分），生动形象地写出大自然中秋虫发出的奇妙音响（1分）。 14.虫声带点诗词里的平仄音律，让人暖和；虫声引发对古代文化的遐想，让人回味；虫声是大自然绝妙的音响，让人着迷；虫声里布满世俗生活的情韵，让人沉醉；（每点2分，任意答出三点得满分）