《企业员工队伍建设工作看法_单位队伍建设工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《企业员工队伍建设工作看法_单位队伍建设工作总结.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、企业员工队伍建设工作看法_单位队伍建设工作总结 企业员工队伍建设工作看法。 时间如白驹过隙，经过这一阶段的工作，对自己的工作内容有了许多新的的领悟和熟悉。我们在新一阶段工作来临前对这个阶段的工作做个总结。总结可以学习和总结工作中的规律，怎么写好自己的工作总结呢？我特地为您收集整理“企业员工队伍建设工作看法”，供您参考，盼望能够关心到大家。 要实现“人尽其才，材尽其用”，企业领导层和人才资源管理部门必需努力成为擅长开发人才资源的工程师。真正做到“慧眼识真才，无私用贤才”，惟才是举，任人惟贤，如此才能促进企业进展。 一、充分发挥人才作用 人无完人，瑕瑜互见，世界上根本没有样样精通的全才，任何一个身
2、心正常的人都有所能也有所不能。这就要求企业用人时要辩证地看待人才的优缺点，坚持“用其所长、避其所短”的原则，量才而用，鼓舞员工充分发挥自身潜能。同时，要允许其犯“合理的错误”，切忌求全责怪。敬重、理解和信任是实现高效率的有效保证。 二、员工队伍的规划 业务战略打算了组织所需的人力资源，协作企业的业务规划和经营策略，分析、明确哪些是实现战略目标不行或缺的、最重要的核心人员，是进行规划的第一步；接下来要对员工队伍的现实任职素养进行大“盘点”，比如企业现有人员是否已满意业务战略对关键员工的需求，缺口有哪些、有多大等；同时要分析外部人力市场的变化趋势及内部员工流失率状况，猜测关键员工队伍将来的进展变化
3、与业务进展的匹配状况。综合上述全部因素，则可以对关键员工进行整体、系统的战略性规划，从而为关键员工的有效管理打下良好基础。 三、留人主要是留“心” 制造良好和谐的企业文化氛围，追求组织与个人的双赢，是留“心”的根本。而如何把个人优势转化为企业优势则是保留关键员工的重点工作，比如骨干人员所拥有的核心技术、阅历、个人声誉、客户关系等，这些资源常因人才流失带给组织很大的损失。加强团队建设是转化个人优势的有效方法之一，团队使个人的作用有限，团队内资源共享，从而分散和降低了组织对个人的依靠性。另外一个有效方法是加强制度化的规范管理，比如技术学问的管理制度、客户关系的管理制度等，通过制度把个人所拥有的资源
4、记录、整理、共享和保存，从而变成企业的资源和优势。 四、员工队伍的开发 其重点在于素养开发，高素养是高绩效的基本前提。企业能否保持稳定健康的进展，关键要看骨干人员的素养是否能够满意企业现实和将来进展的需要。围绕素养管理制定关键员工的培训方案和进展方案，一方面协作企业的战略规划，同时结合个人职业进展规划，形成共同进展、共同成长的“伙伴关系”，这是关键员工管理的最佳境界。关键员工的个性化管理，是不行或缺的重要环节。 五、重视关键员工的文化管理 企业文化对于关键员工的管理重点在于企业战略目标与关键员工的个人进展目标。关键员工是企业进展的核心力气，在某种程度上，关键员工打算了企业战略目标。所以企业在制
5、定目标及战略规划时，应供应机会让关键员工参加决策，取得他们的认同和理解，化企业战略为个人进展目标，从而激发关键员工自发的、长期的奉献精神。 更多工作总结.延长阅读 学校老师队伍建设年度总结 区老师进修学院附属试验中学前身是市中学，挂牌于年4月，是一所公办初级中学。现有在编在岗教职工72人，其中老师岗位62人，平均年龄34岁，是一支新组建的老师队伍。高级职称9人，中级职称32人，占老师总数的近60%，有训练系统学科带头人、区中青年骨干老师9人。学校的组织机构目前由同学处、教学处、后勤服务中心、校办等组成，校级和中层班子共8人，平均年龄36岁，高级职称3人，中级职称5人。 （一）师资队伍建设 1基
6、本理念 本校的师资队伍建设的基本理念包括以下几个方面： （1）优质训练资源中最根本的是优质的老师资源和优质的管理资源。新的训练思想强调同学是一种资源，要注意开发潜能，进展个性。这就首先要把老师队伍作为学校最重要的资源，努力去“开发潜能，进展个性”，使老师的活力“竞相迸发”，使老师的才智“充分涌现”。 学校要为同学的一生幸福奠基，也要努力为老师的一生幸福创设条件，其中包括小康的生活福利，工作的成就感与集体生活的愉悦感。 （2）“以人为本”，关怀和信任老师，敬重老师，依靠老师，从多方面调动老师的主动性、乐观性。 （3）“以校为本”，老师队伍的建设，必需以学校自主培育为主，只有从学校的实际动身，在实
7、践中才能培育出高素养的老师队伍。 （4）“以进展为本”，老师队伍的建设必需以老师的进展为主要内容，要制造各种条件，激励老师胜利，学有所长，不断进步。 （5）“以青年老师为本”，把对青年老师的培育作为整个老师队伍建设的重点，关心青年老师早日成才。 2建设目标 学校师资队伍建设总的目标是：连续完善“引进、培育、调整、优化”队伍建设指导方针，完善管理和激励机制，构建以“教研训一体化”校本老师自培模式为载体，促进老师专业化进展为核心，努力建设一支素养高、有特长、结构合理、有现代训练观念、把握现代训练手段，敬业爱生，师德高尚，奋勉向上，业务良好，擅长讨论，勇于探究的有凝聚力的可持续进展的师资队伍。 （1
8、）近期目标 力争在三年时间内使有力量的青年老师脱颖而出，成为训练教学骨干，三年后老师队伍中有70%左右的老师达到硕士或讨论生课程班水平，60%左右的老师具有某方面的训练教学特长，三年内制造条件使现有的35岁以下青年老师中有20%左右的老师在学校中层岗位熬炼，并从中选拔优秀者充实学校干部队伍。 （2）远期目标 培育一支高质量、德才兼备、乐于奉献的老师队伍。100%的老师能开设2门以上的课程，70%左右青年老师具有双语教学力量，培育出肯定比例的学科带头人和骨干老师（12名区学科带头人、34名局学科带头人和56名左右区骨干老师），为教院附中供应优质的师资。 3主要内容 （1）努力提升老师的素养，这是
9、学校兴衰的关键 要提升训练理念，提高人文修养。中青年老师要努力把新的训练理念转化为平常生活的语言与思维，转化为日常工作的常规习惯。 要提升教学艺术和教学水平，探究试验常常搞，论文总结常常写，研讨沟通定期办。 要提升对外交往的品位。乐观而适度地参加对外沟通，展现个人风采，得体与人交往。 共同培育和推出不同类型、不同层次的“名师”，依据“名师”办“名校”。 夯实老师基本功，提升老师“一专多能”的本事，提升外语水平，电脑水平与信息素养，把握开设三类课程的基本技能。 （2）加强师德建设是提高队伍素养的首要任务 要提高师德建设的针对性和有效性，提升气质风度的品位，提高思想境界，讲究修养、教养、涵养、学养
10、。 师德建设包括日常训练和集中学习两个基本途径，这两个基本途径又包括很多详细的途径。 4主要措施 （1）提高03岁青年老师的业务水平 建立两年制新老师培训学校，制定两年制新老师培训考核制度，对近三年进入我校的新老师开展教学基本功的训练，重点抓好教学常规、语言表达、板书新意，待人法规四个重点，使青年老师“一年入门，两年合格，三年见成效”。 除了见习高校生支配师徒带教外，学校综合考虑，全校平衡，明确目标，落实到人，支配教龄5年以下的有潜质的青年老师校内、校外拜师，进一步充实顾问小组，由专家、老老师长期带教3年，促使青年老师早日脱颖而出。 （2）培育中青年骨干老师 拥有一批高素养的骨干老师，是一所学
11、校办学水平高的标志之一。为此，我们要进一步加强中青年骨干老师的培育。 鼓舞推举中青年老师参与讨论生班及其它专业培训班的学习。 进一步完善校“学科带头人”和校“骨干老师”评审机制，形成区、长桥地区和校学科带头人、骨干老师三级梯队。 每学年进行12次全校性的教学大赛，促使青年老师广泛参加竞赛课、汇报课，乐观促进中老年老师参加研讨课、展现课，通过备课、说课、上课、评课的系列训练，使广阔老师，尤其是青年老师驾驭课堂教学力量，与优化课堂教学全程有一个质的飞跃。 不定期地组织科研、现代信息、多媒体课件制作等讲座或培训，开拓视野，使老师适应现代训练、素养训练的需要，不仅有敬业爱生的精神，而且在学科专业、计算
12、机运用、外语素养、教科研力量等方面同样要有突破。 选送优秀青年老师参与区党训班、青训班，并乐观进展青年老师入党。完善在一线优秀班主任、优秀骨干老师中选拔培育管理干部的机制，将优秀老师特殊是优秀青年老师选拔到干部队伍中，使学校管理队伍有可持续进展的力量。 每学年进行12次课件制作评比、论文沟通评比及训练思想研讨活动，大力弘扬高尚师德与教学特色，充分发挥典型示范作用来推动训练改革。 （3）以“老师进展为本”，营造老师专业化进展的良好氛围 以“进展为本”的训练理念，一方面要以“同学进展为本”，另一层含义就是在师资队伍建设方面要关注老师专业进展，“为老师进展铺路”，为老师成长搭建舞台。 努力营造宽松、
13、和谐的工作氛围，让老师在教学过程中不断总结、反思、提高过程中形成自己的个性特长。 建立有利于老师进展的激励机制 a.进一步完善“学科带头人”和“骨干老师”评审机制，健全训练教学嘉奖评价制度。 b.进一步完善人事制度、安排制度改革方案，试行评聘分别，对由于种种缘由、职称上不去，但实际教学水平与教学态度比较优秀、训练教学业绩突出的骨干老师，在校内实行浮动的低职高聘。相反，也可将职称高、水平一般、态度欠缺的老师，高职低聘，促其流淌。 c.要实行有力措施，一方面稳定并进展现有老师队伍，特殊是优秀中青年骨干老师。另一方面引进老师要从量的补充转变到质的提高，要注意引进高水平的老师，同时对教学力量差、责任心
14、不强、缺乏“内动力”的老师要进行流淌，搞活用人制度，通过师资队伍的管理竞争流淌，基本上形成骨干老师“稳得住，进得来”，不胜任或不合适训练的人员出得去的良性态势，形成“上岗靠竞争、聘任靠实绩、酬劳看贡献、考核看实效”的良性循环，从根本上提高师资队伍的整体素养。 （4）构建“教研训一体化”自培模式，全面提升老师业务水平 学校将老师的连续训练视为师资队伍建设的重要内容。除组织老师参与市、区“540、240”业务进修外，还要结合学校的进展需要开展自培活动，自培工作分两条线：一是不同的教研组设计不同的培训内容、考核方法，二是不同类老师在培训内容上各有侧重，培训要求各有异同；三个层面：一是带教性培训：对0
15、2岁青年老师的业务带教及班主任带教；二是基础性培训，全体老师进行普及性培训，使每位老师具有基础型课程教学及拓展型、探究型课程教学的力量。三是进展性培训，着力培育骨干老师。 培训与学校实施的素养训练和提高老师业务素养有着亲密的关系，因此，要求相关老师都必需参加，并由校长负责，制定详细考核方法，把老师参加自培课程和实际教学水平、教学力量的提高载入老师业务档案。 千方百计通过自培基地的扎实努力，请进来，请名师名家开讲座、请专家作导师。走出去，参与全国、全市、全区各种研讨会、骨干短训班及硕士学位、双学位课程班进修，送出国门在国外短训等方法，培育人才，脱颖骨干。 学校师资队伍建设工作总结 徐汇区老师进修
16、学院附属试验中学前身是上海市沪闵中学，挂牌于XX年4月，是一所公办初级中学。现有在编在岗教职工72人，其中老师岗位62人，平均年龄34岁，是一支新组建的老师队伍。高级职称9人，中级职称32人，占老师总数的近60%，有训练系统学科带头人、区中青年骨干老师9人。学校的组织机构目前由同学处、教学处、后勤服务中心、校办等组成，校级和中层班子共8人，平均年龄36岁，高级职称3人，中级职称5人。 （一）师资队伍建设 1基本理念 本校的师资队伍建设的基本理念包括以下几个方面： （1）优质训练资源中最根本的是优质的老师资源和优质的管理资源。新的训练思想强调同学是一种资源，要注意开发潜能，进展个性。这就首先要把
17、老师队伍作为学校最重要的资源，努力去“开发潜能，进展个性”，使老师的活力“竞相迸发”，使老师的才智“充分涌现”。 学校要为同学的一生幸福奠基，也要努力为老师的一生幸福创设条件，其中包括小康的生活福利，工作的成就感与集体生活的愉悦感。 （2）“以人为本”，关怀和信任老师，敬重老师，依靠老师，从多方面调动老师的主动性、乐观性。 （3）“以校为本”，老师队伍的建设，必需以学校自主培育为主，只有从学校的实际动身，在实践中才能培育出高素养的老师队伍。 （4）“以进展为本”，老师队伍的建设必需以老师的进展为主要内容，要制造各种条件，激励老师胜利，学有所长，不断进步。 （5）“以青年老师为本”，把对青年老师
18、的培育作为整个老师队伍建设的重点，关心青年老师早日成才。 2建设目标 学校师资队伍建设总的目标是：连续完善“引进、培育、调整、优化”队伍建设指导方针，完善管理和激励机制，构建以“教研训一体化”校本老师自培模式为载体，促进老师专业化进展为核心，努力建设一支素养高、有特长、结构合理、有现代训练观念、把握现代训练手段，敬业爱生，师德高尚，奋勉向上，业务良好，擅长讨论，勇于探究的有凝聚力的可持续进展的师资队伍。 （1）近期目标 力争在三年时间内使有力量的青年老师脱颖而出，成为训练教学骨干，三年后老师队伍中有70%左右的老师达到硕士或讨论生课程班水平，60%左右的老师具有某方面的训练教学特长，三年内制造
19、条件使现有的35岁以下青年老师中有20%左右的老师在学校中层岗位熬炼，并从中选拔优秀者充实学校干部队伍。 （2）远期目标 培育一支高质量、德才兼备、乐于奉献的老师队伍。100%的老师能开设2门以上的课程，70%左右青年老师具有双语教学力量，培育出肯定比例的学科带头人和骨干老师（12名区学科带头人、34名局学科带头人和56名左右区骨干老师），为教院附中供应优质的师资。 3主要内容 （1）努力提升老师的素养，这是学校兴衰的关键 要提升训练理念，提高人文修养。中青年老师要努力把新的训练理念转化为平常生活的语言与思维，转化为日常工作的常规习惯。 要提升教学艺术和教学水平，探究试验常常搞，论文总结常常写
20、，研讨沟通定期办。 要提升对外交往的品位。乐观而适度地参加对外沟通，展现个人风采，得体与人交往。 共同培育和推出不同类型、不同层次的“名师”，依据“名师”办“名校”。 夯实老师基本功，提升老师“一专多能”的本事，提升外语水平，电脑水平与信息素养，把握开设三类课程的基本技能。 （2）加强师德建设是提高队伍素养的首要任务 要提高师德建设的针对性和有效性，提升气质风度的品位，提高思想境界，讲究修养、教养、涵养、学养。 师德建设包括日常训练和集中学习两个基本途径，这两个基本途径又包括很多详细的途径。 4主要措施 （1）提高03岁青年老师的业务水平 建立两年制新老师培训学校，制定两年制新老师培训考核制度
21、，对近三年进入我校的新老师开展教学基本功的训练，重点抓好教学常规、语言表达、板书新意，待人法规四个重点，使青年老师“一年入门，两年合格，三年见成效”。 除了见习高校生支配师徒带教外，学校综合考虑，全校平衡，明确目标，落实到人，支配教龄5年以下的有潜质的青年老师校内、校外拜师，进一步充实顾问小组，由专家、老老师长期带教3年，促使青年老师早日脱颖而出。 （2）培育中青年骨干老师 拥有一批高素养的骨干老师，是一所学校办学水平高的标志之一。为此，我们要进一步加强中青年骨干老师的培育。 鼓舞推举中青年老师参与讨论生班及其它专业培训班的学习。 进一步完善校“学科带头人”和校“骨干老师”评审机制，形成区、长
22、桥地区和校学科带头人、骨干老师三级梯队。 每学年进行12次全校性的教学大赛，促使青年老师广泛参加竞赛课、汇报课，乐观促进中老年老师参加研讨课、展现课，通过备课、说课、上课、评课的系列训练，使广阔老师，尤其是青年老师驾驭课堂教学力量，与优化课堂教学全程有一个质的飞跃。 不定期地组织科研、现代信息、多媒体课件制作等讲座或培训，开拓视野，使老师适应现代训练、素养训练的需要，不仅有敬业爱生的精神，而且在学科专业、计算机运用、外语素养、教科研力量等方面同样要有突破。 选送优秀青年老师参与区党训班、青训班，并乐观进展青年老师入党。完善在一线优秀班主任、优秀骨干老师中选拔培育管理干部的机制，将优秀老师特殊是
23、优秀青年老师选拔到干部队伍中，使学校管理队伍有可持续进展的力量。 每学年进行12次课件制作评比、论文沟通评比及训练思想研讨活动，大力弘扬高尚师德与教学特色，充分发挥典型示范作用来推动训练改革。 （3）以“老师进展为本”，营造老师专业化进展的良好氛围 以“进展为本”的训练理念，一方面要以“同学进展为本”，另一层含义就是在师资队伍建设方面要关注老师专业进展，“为老师进展铺路”，为老师成长搭建舞台。 努力营造宽松、和谐的工作氛围，让老师在教学过程中不断总结、反思、提高过程中形成自己的个性特长。 建立有利于老师进展的激励机制 a. 进一步完善“学科带头人”和“骨干老师”评审机制，健全训练教学嘉奖评价制
24、度。 b. 进一步完善人事制度、安排制度改革方案，试行评聘分别，对由于种种缘由、职称上不去，但实际教学水平与教学态度比较优秀、训练教学业绩突出的骨干老师，在校内实行浮动的低职高聘。相反，也可将职称高、水平一般、态度欠缺的老师，高职低聘，促其流淌。 c. 要实行有力措施，一方面稳定并进展现有老师队伍，特殊是优秀中青年骨干老师。另一方面引进老师要从量的补充转变到质的提高，要注意引进高水平的老师，同时对教学力量差、责任心不强、缺乏“内动力”的老师要进行流淌，搞活用人制度，通过师资队伍的管理竞争流淌，基本上形成骨干老师“稳得住，进得来”，不胜任或不合适训练的人员出得去的良性态势，形成“上岗靠竞争、聘任
25、靠实绩、酬劳看贡献、考核看实效”的良性循环，从根本上提高师资队伍的整体素养。 （4）构建“教研训一体化”自培模式，全面提升老师业务水平 学校将老师的连续训练视为师资队伍建设的重要内容。除组织老师参与市、区“540、240”业务进修外，还要结合学校的进展需要开展自培活动，自培工作分两条线：一是不同的教研组设计不同的培训内容、考核方法，二是不同类老师在培训内容上各有侧重，培训要求各有异同；三个层面：一是带教性培训：对02岁青年老师的业务带教及班主任带教；二是基础性培训，全体老师进行普及性培训，使每位老师具有基础型课程教学及拓展型、探究型课程教学的力量。三是进展性培训，着力培育骨干老师。 培训与学校
26、实施的素养训练和提高老师业务素养有着亲密的关系，因此，要求相关老师都必需参加，并由校长负责，制定详细考核方法，把老师参加自培课程和实际教学水平、教学力量的提高载入老师业务档案。 千方百计通过自培基地的扎实努力，请进来，请名师名家开讲座、请专家作导师。走出去，参与全国、全市、全区各种研讨会、骨干短训班及硕士学位、双学位课程班进修，送出国门在国外短训等方法，培育人才，脱颖骨干。 报社队伍建设工作总结 在地委行署的关怀和领导下，在地委人才工作领导小组办公室的支持和指导下，哈密日报社党委始终高度重视人才队伍建设工作，措施得力，责任明确，落实到位，报社20xx年度队伍（人才）建设工作再创佳绩，有力促进了
27、报纸和报业进展。 一、社党委突出加强了组织领导，依据人员工作变动状况，准时调整充实加强了报社队伍（人才）建设工作领导小组及办公室。做到了党委主要领导亲自抓，分管领导组织抓、领导小组办公室详细抓，层层负责、层层抓落实，确保了报社队伍（人才）建设工作高效落实。 二、结合报社的实际和特点，社党委准时制订实施20xx年度哈密日报社队伍人才建设工作要点，全面加强报社队伍（人才）建设工作力度，强化“人才立社、人才兴社、人才强社”的进展战略，务求人才工作年年有方案、有支配、有重点、有落实、有实效。 三、强化人才队伍建设 1.乐观面对高等院校聘请对口专业本科生和讨论生，今年哈密日报广播电视报共计自聘了3人；
28、2.争取利用.、自治区人才培育扶持方案，力争选送骨干对口业务脱产培训学习。今年没有适合专业，此项方案下年度连续争取； 3.动员新员工乐观参与新闻专业岗位资质上岗培训，今年有4人参与了为期半个月的脱产学习； 4.广泛动员职工参与在职学历层次提升学习，现有5人参与了本科学历层次学习； 5.大力提倡立足本职岗位学习成才，鼓舞乐观广泛参与全国各级各类好新闻作品评奖，赐予物质和精神双重嘉奖，据不完全统计全年有50余人次获得各类各级嘉奖。 6.乐观争取全国各类各级新闻业务培训学习班、专题研修班、专业理事协会会议等业务学习，以及选送骨干到友好报社参观学习，全年达到20人次。 7.乐观争取选送骨干赴自治区和河
29、南对口新闻单位挂职及党校培训学习。全年有4人参与挂职及培训。 8.乐观邀请业界专家学者来报社传经送宝，举办讲座活动。 9.结合报社实际，社党委部署立足本职工作在全报社开展百天新闻业务学问和技能的集中培训学习。 10.依据全国统一部署，在报社开展为期3个月的马克思主义新闻观的集中学教活动。 11.作为党报新闻工，社党委自我加压要求全社人员统一参与其次批党的.训练实践活动。力求“全员参与，全员受训练”。收到良好效果。 20*年上半年组织人事处在委党委的正确领导和市委组织部的指导下努力学习，乐观工作，同心协力，努力完成了上级及领导交给我们的各项工作任务。现就工作总结如下： 一、创先争优工作方面 我委
30、乐观参加“我奉献、我欢乐”志愿者为民服务活动。依据市委统一部署，从20*年10月27日起，组织委机关及委属事业单位干部职工参与“我奉献、我欢乐”活动 为进一步营造学习先进、争当先进、赶超先进的环境，奋力推动工业和信息化的“核心增长极”的建设步伐，依据洪创先办20xx3、4号通知精神，我委自下而上集中开展了推选和推举创先争优活动先进典型及群众满足窗口、“为民服务标兵”的评比活动。 根据.和省市委的工作部署和任务要求，结合委党建工作实际，制定了委系统开展基层组织建设年深化创先争优活动的实施看法。为实现“五提升”的总体目标，我委坚持在“强基础、破难题、出阅历”上下功夫，近期，集中开展了对委属领导班子
31、“德能勤绩廉”的考察，选拔了一批年青干部充实到领导岗位上，并在基层党组织书记中选优配强，使整体素养得到提升、党的组织生活制度执行到位、基层创建工作制度创新完善、基层组织建设长效机制基本建立，全面提升了基层组织建设工作水平。 二、人事工作方面 1、在委党委领导下，依据人事政策、制度和有关规定准时做好进出公务员个人信息管理系统工作，做到了人事信息精确无误，达到了人事信息化管理的要求，同时为上级和领导随时把握人员动态供应了极大便利。 2、组织人事处负责管理委机关全体工作人员的人事档案材料收集、整理归档以及公务员年报，人力资源信息、党员年报等统计工作。我处做到了人事档案准时整理、准时归档；圆满完成了各
32、项半年报统计工作。 3、依据人事部门的相关文件，准时调整全委岗位晋升人员的岗位工资、全委考核合格人员的薪级工资及各项福利待遇。布置委属事业单位专业技术职务聘任工作的前期统计并报市人保局。 4、布置委属事业单位做好编制实名制的相关工作并做好了委机关编制实名制工作。 5、布置委属事业单位编制分类工作和委机关编制分解工作并将状况报市编办。 6、办理好了委机关工作人员退休的相关手续以及委机关去世人员领取抚恤金相关手续。 三、老干部工作方面 1、为困难企业离休干部申请20xx年度绩效考核奖金。 2、迎接市老干局对我委贯彻落实党的.以来老干部政策状况的检查。 3、组织老干部进行了调研活动。 4、组织我委老
33、干部参与“摄影图片抒情怀，喜迎党的.”老干部摄影展活动。 四、其他工作 1、受市委组织部托付，与国资委共同评比出企业经营管理人才前56名并排序。 2、统计我委女性党政人才基本状况并报市委组织部。 3、建立我委系统军转干部数据库。 4、做好工艺美术大师的推举工作。 三、下步工作方案 1、连续抓好干部人事工作。落实人员调配、调动、工资、任免等工作。 2、仔细做好各种统报和年报工作。 3、准时报送各种人事信息材料，完善人事档案管理和整理工作。 4、扎实做好退休老同志的工作。 党员队伍建设工作总结 20xx年是中国共产党建党91周年，是深化贯彻党的十七届六中全会精神、全面实施“十二五”规划的开局之年，
34、也是我办乘势而上加快进展的重要之年。20xx年我办党建工作的总体要求是：以党的.和十七届六中全会精神为指导，以服务科学进展为主题，以创新争优活动为动力，以纪念建党91周年为契机，大力推动党建工作改革创新和质量提高，全面加强党的基层组织和党员队伍建设。 一、以机制建设为抓手，激发基层党建活力 1、履行管党责任制。一是明确支部书记是“第一责任人”，组织委员是“直接责任人”，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作格局。二是强化“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的责任意识，全面深化地加以推动。2、创新基层党建工作机制。根据“组织领导有力、工作机制健全、作用发挥较好、成效特色明
35、显”总体要求，大力开展党建创建工作。一年来，我办为联系点西申家庄村联系贷款、谋划进展思路，真正把“抓党建促进展”落到实处。 二、以队伍建设为重点，夯实基层党建基础 一是抓学习建设。通过坚持不懈地抓学习，强化党政班子和机关干部把握全局、谋划进展、科学决策的力量，全面提高政治水平和执政力量。二是抓作风建设。连续完善落实领导干部“在一线调查讨论，在一线主动服务，在一线转变作风，在一线检验成效”的“一线工作法”，树立深化基层一线，求真务实、真抓实干的工作作风。三是抓党内民主建设。以党内民主带动基层民主，围绕“畅通民主渠道、充分调查讨论、全面科学集中”的思路，健全落实民主集中制的相关制度，完善科学决策机
36、制，提高领导干部的决策质量和水平。四是抓廉政建设。依据党员领导干部廉洁从政准则要求，坚持落实党风廉政责任制，确保领导班子和党员干部勤政廉政 三、以开展活动为载体，深化创先争优工作 乐观引导广阔党员干部立足本职岗位结合工作实际完善公开承诺，促使基层党组织和党员把承诺的事情办好，把担当的任务、从事的工作完成好，努力使创先争优活动成为推动科学进展的常常性动力、促进.和谐的常常性保证、为群众服务的常常性机制。开展纪念建党91周年系列活动。在县委的统一领导下，组织开展一系列有特色、有声势、有实效的纪念建党91周年活动，详细为“七个一”活动：开好一次表彰大会；组织一次党员活动；树立一批先进典型；组织一次慰问活动；组织一次志愿服务；办好一件为民实事。