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1、查找生命里的树洞查找生命归宿的年轻人阅读答案 查找生命归宿的年轻人阅读答案 查找生命归宿的年轻人 从前，有个年轻人，他很愁闷，总觉得自己生活得很不幸。他从来没有开心过，更没有笑过，总是皱着眉头，阴镇静脸，头发长得很长他也不剪，懒得做任何事。 在家人的苦心劝告下，他去跟一位画师画画。他很聪慧，只学了三个月，就把握了不少的技巧。第四个月上他离开了画师：“这玩艺没什么可学的！” 他又跟一个商人学习做生意。他仍旧很聪慧，只学了半年，就碰上一次好运气，他发了财，赚了不少的钱。到了第七个月，他离开了商人，说：“这玩艺儿也没有什么可学的！” 第三次他遇到了一个哲学家。他跟哲学家学了一年，他觉得悟透了人生的道
2、理，那就是一切都没有意思，一切努力都最终会被死神一笔勾销。他熟悉到死是宏大的，只有死才是永恒，除此之外，一切都是短暂的。 于是他离开了哲学家，预备查找一个他最满足的地方，然后结束自己的生命。他走啊，走啊，走了许多的地方，都觉得不是抱负的自杀地。后来，他到了昆仑山下的一片林子里。 “很好。”他心想，这个地方是最适合的位置，位于昆仑山下就算到了极地，空气干燥，流沙移动可避开尸体腐化，说不定能成为木乃伊保存到后世。何况这里人烟稀有，他死后可以清静，免除尘世喧嚣。他想好了，预备就在这地方安眠长眠，明天就上吊。 其次天，他来到一棵五百年的核桃树下，正预备死，遇到一位白须垂胸的老人，老人正吃力地搬一辆陷进
3、水渠里的毛驴车轮子，观察他站在树下，便对他说：“年轻人！你站在那里干什么，为什么不来帮我一下？” 年轻人觉得老人的要求是合理的，就跑过去帮他搬车子，他想，搬完车子再死也不迟。等到搬完车子，天已经快黑了，老人肯定要感谢他，留他吃饭，他推辞不掉，心想，吃完饭再死也不迟。 就这样老人不断地请他再帮忙。植林带，不然流沙就会埋掉房屋啦；修水渠，不然庄稼就会干枯啦。一件事又一件事，年轻人没有理由推辞，只好干下去，一每天推辞死期。 秋天的时候，老人对年轻人说：“你不是始终要死吗？对不起，为我的事耽搁了你这么久。现在，你可以去死了。” 11年轻人看着这块漂亮的田园，林带，葡萄架，堆满粮食的包仓，长满了绿草的水
4、渠两岸，还有新盖的房子，盛开的鲜花这一切，全都和自己的汗水有关系，让他舍不得了。 12他打算不死了，和老人好好活下去。 13他又画开画了，画得特别好，而且他会做生意，卖画赚了不少钱。最终他开头总结和思索这里的人生意义，预备写一部哲学著作，题目就叫生存才智。 14据说，这个年轻人现在还活在世上。 1、第一段从情节结构上看，是全文的引子，它所起的作用是？ 明确：为情节的进展作铺垫 2、二、三段写聪慧的年轻人学画画，学做生意，都达到了满足的效果，然而他却想到了死。其缘由是什么？写这些内容的意图是什么？ 明确：缘由是他通过学哲学觉得一切努力最终都会被死神一笔勾销，只有死才是永恒的；意图是为小说后面写年
5、轻人真正明白人生意义作反衬。 3、这篇小说初读时感到内容离奇，细细品读又觉得故事的进展和结局都在情理之中，这与小说严谨的结构分不开。例如，情节上的前后照应就是结构严谨的突出表现。请结合小说的内容，举出二至三处前后照应的地方。 明确：例如：第8段“再死也不迟”与第4段照应；第9段“一每天推迟死期”与第5段照应 4、对这篇小说所蕴含的人生哲理概括不恰当的一项是（A） A人的生存与死亡有时也打算于偶然的因素。 B人在劳动中才能实现自身的价值。 C在运用自己的才智中品尝人生的幸福 D劳动成果体现了人生的漂亮。 5、小说的结尾说：“据说，这个年轻人现在还活在世上。”你怎样理解这句话的含义。 明确：制造劳动成果的人就会获得永生 6、这篇小说在情节构思上很有特色，请用简洁的语言归纳其特色。 明确：情节构思曲折而又浪漫奇妙，很奇妙地为刻画人物性格，揭示仆人公的思想进展过程服务（意对即可）