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1、我：政教处工作总结六篇我：政教处工作总结六篇_ _政教处年终工作政教处年终工作总结总结本学期，在学校党委和各位校长的带领下，政教处仔细贯彻落实学校在学期初制定的德育工作方案，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。仔细贯彻落实以养成训练为主线，注意培育同学良好的道德品质和良好的行为习惯，强化同学自我训练管理的力量，从而较好地完成了各项既定的工作目标。一德育工作方面由于我校地处边远山区，留守儿童多，家庭训练薄弱，很多同学是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象时有发生。为此，我们首先从同学的思想根源抓起。开学初学校制定了关于开展训练教学管理专项整治活动支
2、配看法 进一步加强训练教学管理。对学校纪律进行大的整顿，对学校周边存在的平安隐患进行彻底的排查，对同学的仪容仪表进行督查。通过集会、班会、校内橱窗、组织同学学习中学校生守则、中同学文明礼仪规范 等各项规章制度，进一步规范了同学的文明习惯。（一）以活动为载体，全面贯彻德育训练；每周星期一的升旗仪式，团委组织，班主任老师和全校同学参加，各班推举品学兼优的同学演讲，演讲内容紧跟时令。利用这一活动对同学进行爱国主义训练，彰显了班级特色和训练的主题，增加了对同学训练的针对性和实效性。（二）表彰各种先进，树立学习榜样。本学期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周
3、排名，每次评出卫生先进和纪律先进各一个，分别颁发流淌红旗。政教处对评比出的先进班集体、三好同学、优秀同学，以及每班评比来的优秀同学干部、进步之星、勤奋之星、奉献之星都予以表彰嘉奖，并在校内内张榜公示，充分发挥榜样的力气，进一步规范同学的言行，树立同学学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。二同学管理方面（一）加强对同学常规管理的力度。（1）学期初加强专项整顿，包括纪律、卫生、就餐秩序及仪容仪表，强化宿舍“内务”，禁止同学在校内使用手机等通讯工具，重新修订和印发 梨坪学校同学德育考核方法、同学请假制度的方案、班级评比细则，以促良好习惯形成。（2）加强同学干部培育，落实同学自主化
4、管理；同学会是同学管理的中坚力气，开学初团委通过个人申请、班级推举、政教处审查，选取了部分品学兼优同学充实了同学会队伍，对同学会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来同学会发挥了自己工作职能，管理井然有条，做到了管理有记载，有通报，补充了政教处管理的死角，在同学中起到了督促和带头作用。（3）加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了具体的制度，除了值周老师每天进行检查评格外，本学期，政教处和部分班主任进行了多次突击检查，并将检查结果通报给相关班主任，每月将宿舍管理量化结果纳入班级和班主任考核。经过严格管理，各班主任的乐观协作，同学宿舍管理日趋规范，得到了师生及同学家
5、长的全都好评。（4）各班通过同学自主化管理，从吃饭打水排队等生活细节入手，让同学全员参加管理，通过一学期的努力，同学的行为习惯有了明显好转，校内中读书同学多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。（5）学校领导执行值班轮番制，来负责日常工作，即谁第一遇到同学中的突发大事和不良现象，谁就有责任准时制止、处理和上报。（二）突出德育队伍建设学校制定了班主任工作实施方法和班主任工作考核细则，从班主任的工作目标与职责、配备与管理，到评聘与考核、待遇和奖惩均作了具体规定。明确提出了“在队伍建设上要精选、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任队伍建设与管理的原则，对优秀班主任在评先评优和评定职称时优先考虑，
6、大大激发了班主任的工作热忱。强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班主任的考勤制度。（三）关注每一个同学成长，德育深化人心。（1）连续强化了行为习惯养成训练。以班为单位做好同学“品”“行”考核，主要有文明礼仪、卫生习惯、交通习惯、仪表仪态、出勤等。提升了同学做人品质。（2）扎实做好了“优秀班集体”评比活动，通过评比、表彰进一步提高了同学的集体意识，增加了班级的凝聚力、向心力。（3）围绕我校校内文化建设的核心，开展了“家”文化主题的宿舍文化建设。突出宿舍文化主题，深厚了生活文化氛围，提升了办学品质。（4）以雷锋月为契机开展了“学雷锋 树新风”活动。主要有：刊出板报、美化绿化校内。（四
7、）在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、团委、同学会参加管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。（1）开展行为规范训练。我们以开学为契机，通过开学典礼和军训活动，重申了中同学守则、中同学日常行为规范、班级公约、同学管理制度等要求。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实。（2）提高同学的思想素养。我们结合同学思想实际，多渠道、多角度地对同学进行思想训练，通过升旗仪式、主题班会、集会，加强了对同学的爱国主义训练、人生观训练，增加了同学的仆人翁意识，使同学的思想觉悟得到较大提高。（3）加强诚信训练。诚信是中华民族的传统美德，是一个人为人处事的
8、根本。通过组织同学以班为单位开展“学会感恩”和“做有责任感的人”主题班会，训练同学们在考试过程中，肯定要端正考风，严厉 考纪，向学校和家长汇报自己的真实成果，通过诚信训练，提高了同学们的诚信意识，有利于同学的终身进展。（4）加强对学困生训练引导。我们特别亲密留意各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发觉问题，给以准时地处理和训练。对于常常违纪的个别同学，实行了训练为主，批判处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够准时了解同学的在校表现。（5）校内橱窗是校内文化的重要组成部分，也是学校准时反映训练、教学、管理、服务、建设等方面信息和成果的窗口和阵地。政教处高度重视校内橱窗的
9、育人功能，充分利用宣扬橱窗搭建校内文化建设平台，乐观营造健康向上的文化氛围，使橱窗成为全校师生励志人生、陶冶情操的精神园地。常常利用橱窗准时展现校内活动剪影、平安学问普及、重大节庆活动图片等校内文化，内容丰富，主题突出，图文并茂，反映了学校多姿多彩的校内生活和广阔师生乐观向上的精神面貌，充分展现了学校训练教学的成果。对同学养成良好的道德和行为习惯起到乐观的作用。（6）强化入学训练，深化养成训练；开学初，政教处具体支配了入学训练工作，将同学的仪容仪表检查支配为同学开学德育第一课，并将开学前四周定位入学训练月，充分改正假期中同学养成的不良习惯。学期内政教处协作值周组一周一个工作重点，一月一个工作主
10、题，从到校到晚睡，延长管理触角，加大空档时间对同学的管理，不留管理死角。每晚值周老师、值周领导、同学会对住宿同学进行清查。通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大削减。三、平安工作常抓不懈。（1）依据我校实际重点突出了交通平安、防溺水、防踩踏等平安训练。制定各种应急预案（如防震、防火灾、防交通事故等）的演练及平安负责制度。主要通过主题班会、主题讲座、黑板报、周会、假前平安提示、签订责任书、致家长一封信、家长会等形式进行平安训练与管理。平安训练做到了有方案、有过程、有检查、有记录、有存档。增加了师生平安意识，平安训练效果显著。（2）深化开展平安训练活动，通过集会、班校会、宣扬开展平安常规训练，组织
11、大型平安训练会。如校内平安及地震灾难预防学问讲座等平安训练会，同学集会做操上下楼梯平安训练和疏散演练。开展了 512 全国防灾减灾宣扬周活动，进行了应急疏散演练，加强应急避险学问学习，提高了防灾减灾技能（3）加强了法制训练。学校法制副校长联合梨坪派出所刘术臣警官开展了“国家平安日”平安法制训练主题讲座，向同学普及了法律学问，增加了自我爱护意识。（4）加强了平安排查与整改工作。对校内设施、校舍、管制刀具、周边环境等加强了平安排查，发觉问题立行立改。联合梨坪派出所民警多次对校内及周边环境进行了平安隐患排查与整改。（5）做好了其他方面的平安训练。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等训练，春季重点加
12、强了防传染病、食品卫生平安训练，夏季消防、防中暑、防溺水，防侵害、防打架斗殴等训练。（6）协同总务处做好食品卫生平安、食堂用膳平安管理等。四、团委、同学会工作开展有声有色。（1）我校团委开展了大量工作，主要有：进展了新团、进行新团员入团仪式、“清洁街道、美化校内”志愿者活动。（2）我校团委工作扎实，作风优良，各项工作都走在了全县前列，被评为“文县五四红旗团总支”称号、开展了丰富多彩的校内活动（3）举办了“唱响青春、放飞幻想”大型歌咏竞赛活动，丰富了校内文化艺术的内容。五、问题与不足（1）平常忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策力量有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。（2
13、）同学的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，同学的养成训练有待于进一步加强。总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在校党总支、校长室的正确领导下，努力与各部门亲密合作，为同学营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境，但是我们还存在很多问题与不足，与上级和学校领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的进展做出乐观贡献。政教处工作总结【篇二】一学期来，在校长、书记的领导下，政教处仔细贯彻落实学校在学期初制定的德育，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以仔细贯彻落实以养成训练为主线，注意培育同学良
14、好的道德品质和良好行为习惯，强化同学自我训练管理的力量，从而较好地完成了各项既定的工作目标。一、进一步强化德育训练网络、队伍建设，发挥德育骨干作用1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。2、开学前进行门岗、校内车辆专项整治。3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。5、组织各年段行政参与各班班会课开展主题班主观摩观。二、抓常规，以促进同学文明习惯的养成。1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮番制，来负责日常工作，即谁第一遇到同学中的突发事故和不良现象，谁
15、就有责任准时制止、处理和上报。2、加强对同学常规管理的力度。（1）期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止同学在校内使用手机等通讯工具，对通同学采纳录入指纹进出入校内的加强专项整治等，重新修订和印发恒兴中学同学一日常规，关于加强同学请假制度的的通知，班级评比细则、再次印发致同学家长一封信（手机），特地请理发师傅到校进行理发，印发致同学家长有关通同学的留意事项和要求的一封信等，以促良好习惯形成。（2）抓好主题训练，组织开展文明礼仪常规训练，开展待进生的受导训练活动、进行食品、财物平安训练大会，创建第三届市级文明学校活动，开展防震训练、防踩踏
16、，疏散演练的一系列活动，联合交通部门、铁路派出所开展交通、铁路平安训练，连续推行第三届冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，进行第六届田径运动会、迎国庆祖国颂文艺晚会，为广阔同学供应平台和展现才华的机会。（3）加强校内文化建设，优化训练环境，形成训练实力，通过“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等形成营造良好的氛围。（4）加强纪律工作。尤其加强对特别生管理、召开受处分同学和通同学及家长会议。（5）加强卫生工作，由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查评比，校清洁工维持保洁工作，同学会文明督队负责抓乱垃圾的现象和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。（6）充分利用集会，宣扬栏、广播台、校内网宣扬
17、常规训练、文明礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“优秀同学干部”等。（7）加强对宿舍的常规管理。实行班级负责宿舍内务评比制度。连续强化宿舍“三抓”。加大对生管老师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评比优秀生管老师条件之一。严格实行同学进入宿舍的请假制度。加强生管老师上班、值班考勤抽查制度。联合总务处等部门加强宿舍的平安检查和校内的楼梯、校内灯光、栏杆的检查。准时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。组织和布置各年段开展期初、期中、期末三阶段，下年段行政、班主任轮番检查深化到宿舍。确保同学睡眠质量，促进同学教学成果三、抓好平安工作，创“平安“校内1、制定各种应急预案（如防震、防控甲型 H1N1 等）和
18、演练及平安负责追究制度。2、深化开展平安训练活动，通过集会、校内广播、班校会、宣扬栏开展平安常规训练，组织大型平安训练会。如食品平安训练会，同学集会做操上下楼梯平安训练和疏散演练。3、不定期加强校内平安隐患的排查。4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型H1N1、防盗、防灾难事故等一封信。5、加强对门卫保卫工作检查，严格掌握外来车辆进出入，谢绝跟工作无关的外来人员进入校内，同时实行体温检测制度。6、政教处支配、组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查（签到、定路段、责任到人），以确保同学放假时平安、平安回家。总之，这学期从我校实际动身，开展以上大量工作，虽取得肯定的成效，但还存在
19、一些工作实施未到位，还需要进一步落实，以增加我德育工作的实效性。政教处工作总结【篇三】本学期，在校长室的领导下，在全体老师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作方案，求真务实、讲究实效，不搞形式，仔细开展工作。现将这个学期以来的工作状况作如下总结：一、狠抓常规，着力进行同学的行为养成训练1、抓好开端训练开学初，要求各班利用主题班会时间组织同学连续学习贯彻中同学在校一日常规及我校规章制度，这样抓好了开端训练，这学期同学整体状况较好。2、加强日常行为规范的检查每天由值周领导、值日老师对全校同学的午休、就寝、仪容仪表、自行车排放、三读、两操、校内卫生等进行检查，将检
20、查结果反映的问题汇报给各班主任，由各班级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任乐观地投入到班级各项管理之中。每天由值周领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把同学违纪现象掌握到可控范围内。各班每日坚持三小扫，文娱节同学会卫生检查小组对全校男女宿舍、教室、环境区进行检查评分、公布。填写班级同学违纪状况，极大地促进了班风与教风的建设。当天值日老师汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并赐予准时公布。3、平安训练乐观做好平安工作.在每周的政教工作支配中，平安训练都摆在了突出的位置；每次的国旗下讲话都强调了平安问题；每天早操后晨会班主任都进行了平安训练，或小结或布置工作，每周的班会都
21、进行了平安训练.并协作相关的文件进行了特地的平安整治，取得了良好的效果。此外，值周领导坚持每周末总结本周学校同学平安工作，加强平安学问的宣讲训练.抓好同学校内、校外的平安工作，规范制度，落实好各种措施。每次重大活动和同学回家返校，各班都要强调平安工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重大平安事故。4、抓好德育工作的落实切实提高德育训练的实效性。本学期各项工作支配有方案，有布置，有检查，效果良好，全学期始终坚持检查，发觉问题准时整改；增加教书育人意识，既教书又育人，真正把工作落到实处。二、加强了班主任对班级管理的工作1、加强班主任“七到班”的管理，本学期结合每周星期一的全校教职工会议，布置好每
22、周的班主任工作，要求班主任召开好每次班会（包括主题班会），切实关心班主任提高工作的水平和德育训练队伍的整体素养。2、把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增加了同学们的管理主体，训练主体和进展主体的意识。让同学带领同学在自我管理的良好氛围里和谐健康全面的进展。形成了在班主任原则指导下同学干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。3、学校全体班主任每周集中不定时间对同学宿舍管理、内务卫生进行内务卫生的检查评比，经过每周的检查、汇总，公布排名、整改，同学寝室面貌有了较大的转变，休息质量得到了保证，由于班主任乐观参加检查，对各班的管理彼此了解，这极大地促进了各班级各项工作的管理。三
23、、加强学校平安卫生的综合治理工作。1、对全体师生加强了平安卫生训练。全校上下非常重视平安卫生训练，引导同学学法、懂法、守法。2、结合开展的“开端行为训练”，大力加强（狠抓）课堂教学纪律的检查与督促。学校行政班子成员每节进行检查，准时反馈，使校内课堂纪律真正好起来。同时也要求各科任老师必需对本节课负责，加强对班级同学组织纪律的管理，杜绝课堂平安事故的发生。3、常常召集班主任，对学校的各项平安工作进行部署强调，保证各个环节都紧急有序。4、值周领导和值日老师在每日的几个关键时间段内，加强校内内部各个角落的巡察，同时也留意校内周边环境平安，发觉问题准时上报，使校内周边环境相对较好。本学期，我校德育平安
24、领导小组把同学平安事故防范范围扩大，延长到校外 100 米左右，必要时护送问题同学平安离校。这样，极大地保障了同学离校的平安，也使得有些同学校内冲突校外解决的途径被瓦解，有利于学校对问题同学的监控与管理。四、着力进行同学的思想品德训练1坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对同学进行法制训练、抱负训练、爱国主任训练、心理训练以及人生观、价值观等训练，关心同学树立远大抱负和理想，懂得成人是成才、胜利的前提，促进了同学精神面貌的整体提高。2利用橱窗与班级黑板报，进行同学的思想品德训练。为强化同学的爱国热忱和民族骄傲感，我们为此进行了“庆国庆”黑板报与 12 月专题黑板报评比活动
25、。五、工作中的不足主要表现在以下几个方面：1、德育理论讨论层次和水平还有待提高，德育活动从内容和形式还需进一步创新，以同学为德育活动主体的理念还需进一步确立。本学期，期中家长会和文艺晚会两项重要活动均由于甲流的影响未能如期完成。2、宿舍还存在一系列不良的现象，比如，失窃、到规定的时间内不按时午休、就寝等。这说明我们管理还存在漏洞，同学防范意识淡漠，良好的行为习惯还需进一步加强。3、个别同学思想转化工作效果不明显，极个别同学难以管理，应加强和家长的沟通和协作。同学之间仍旧存在影响平安团结的事故隐患。4、部分班级对所布置的工作不能按时完成，甚至不完成。回顾本学期我校的政教工作，我们虽然取得了肯定的
26、成果，各项工作和以前相比有了很大的进步，但我们深知，我校的政教工作仍有较大的挖潜空间。在今后的工作中，我们将更加严格要求，开拓创新，争取更加优异的成果。政教处工作总结【篇四】本学期，政教处在学校领导的指示下，紧紧围绕学校提出的提升进展内涵、建立品牌学校的工作目标，本着管理育人、服务育人的宗旨，专心开展德育工作，团结协作，科学管理，不断加大德育工作的改革力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，并且开展了一系列丰富多彩的德育活动，取得了可喜的成果，中国高校网.之工作总结:学校政教处工作总结。为了总结阅历，吸取教训，更好地做好下学期的德育工作，现对本学期工作作如下总结：一、狠抓德育队伍建设
27、，提升德育队伍的管理水平、育人水平加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。班主任是学校训练管理工作的主力军，班主任整体素养的高下直接打算着学校训练水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、喜爱同学、忠诚训练的优秀班主任团队，详细来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级训练，班级管理和班级风尚养成以及班级学习进展中的第一职责人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常训练和管理中思路清楚，常规明确，管理详细，实效显著。熬炼、促使年
28、轻老师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟识班主任工作的日常模式，让年轻老师们触摸到了训练规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。2、坚持班主任例会制度，透过班主任例会，明白学校部政教工作动态，支配班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例会时，针对训练工作中的典型现象或典型问题，从学困生的转化、新时期班级建设方略和校内损害大事等方面组织班主任进行争论，推动班主任努力摸索训练规律，不断将自我的感性熟悉上升为理性思索，进行个案分析和广泛沟通，相互借鉴，集思广益，想方法，促进展，渐渐构成自我富有个性的训练风格，丰富了育人途径，提高了
29、育人实效。让班主任全身心的将精力投入到管理同学、训练同学中去。4、组织一年一度的优秀班主任评比活动。透过评比，在班主任中提倡一种对训练的喜爱与忠诚，提倡一种班主任工作的细致深化和扎实高效，从而，在班主任队伍中构成了一种专心向上的工作氛围，既推动了训练工作的进展，同时有利于班主任的成长。5、加强了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的记录，收集好典型案例;对参与各项活动的主题资料、活动过程、活动掠影、取得成果及班会专题讨论等资料都要有意识的积累;对班主任工作考核进行改革，多角度、多层次的来考核班主任工作;要求班主任加强调查讨论，积累阅历，探究新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作
30、成效。政教处工作总结【篇五】一、加强德育队伍建设，不断提高队伍的整体素养1.依据xx 县训练系统 XX 年普法依法治教工作看法的通知精神，依托深化开展“六五”普法，强化依法治教，以德治教的观念，坚固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想，提倡“以生为本，以德服人”的训练观念，努力创设师生公平、融洽的和谐人际关系。通过开展法制训练、师德师风训练，开展“道德讲堂”，充分发挥课堂训练的主渠道的作用，以良好的师德促进同学品德的健康进展。2.进一步加强班主任德育队伍建设。除了坚持开好“四种会”即每周 1 次主题班会；每月 2 次班主任工作会议；每学年 12 次班主任阅历沟通会；每学期 1 次家长会。
31、这学期，学校还邀请了福建师范高校心理学教授、博士生导师、福建省学校心理健康训练指导中心主任叶一舵老师莅临我校，作了做一个欢乐老师老师的心理健康与心理调适的专题讲座，并请叶教授对我校的心理健康训练做指导。多年来，我们坚持开展班主任工作培训会，努力提高班主任的工作力量，这学期我们仍将汇编xx 八中德育论文集，让班主任在沟通中互学互进，共同提高。3.在连续加强原有德育工作网络的分工合作、亲密协作的基础上，进一步完善同学自我训练体系。抓好团委会、同学会建设，定期召开同学干部工作会议，做好同学干部培训，鼓舞、指导同学干部明确职责并乐观主动地开展工作，不断提高自我训练、自我管理、自我服务、自我培育的力量，
32、充分发挥其在学校、班主任工作中“得力助手”的作用。二、以人为本，切实抓好常规管理1.新学期进行常规系列训练，各班级、班级依据本班级、班级实际状况，制定出切实可行的德育工作方案，确定不同学年段的德育内容和要求，改进训练工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。2.为形成一个良好的班风、段风、校风，开学后，组织各班主任领导同学学习贯彻中同学守则、中同学日常行为规范和我校各种规章制度，并做到准时检查同学的行为习惯，发觉问题准时处理。加强对同学的行为养成训练，培育同学的自我管理力量，建立健全同学自治机制，充分发挥同学会的职能作用，由同学会、团委会及班干部参加学校班级德育常规工作的检查
33、与评比。3.加强家校联系工作。关心家长树立正确的训练思想，提高对素养训练的熟悉水平，抵制.大小环境对同学的不良影响。4.组织班主任仔细上好每一节班会，班主任老师仔细设计班会内容，充分体现实效性和针对性，不失时机地对同学进行平安训练、抱负训练、纪律训练、法制训练和养成训练。5.进一步利用国旗下讲话、广播、板报、宣扬栏、道德讲堂等，对同学进行人生观、价值观、文明习惯、法制、平安等方面的训练，以提高同学各方面的素养。6.面对全体同学，建立“特别生”跟踪训练档案，连续深化开展以助学助困为重点的系列活动。三、加强德育科研课题的讨论连续开展校本课程与青春期健康训练讨论的课题讨论，乐观申报省级德育课题中学心
34、理健康训练示范校建设的实践与讨论，定期召开研讨会，使德育工作更具科学性、时代性。四、进一步加强校内文化建设，开展形式多样、丰富多彩的主题训练活动。1.美化、净化、亮化校内，合理布置校内宣扬阵地和校内宣扬文化用语，开展“清洁家园”活动，制造良好的校内文化氛围。2.加强学校德育网站、立德校报、广播台、道德讲堂等宣扬阵地的建设，充分发挥其宣扬作用，进一步活跃校内文化氛围，丰富同学课余生活，弘扬正气，表彰先进，树立典型，促进师生沟通。3.大力开展“寻梦八中、励志青春、共圆中国梦”-我的中国梦主题训练实践活动，培育同学树立正确的世界观、人生观、价值观，关心同学确立乐观的奋斗目标、价值取向和精神追求，培育
35、和提高同学“我的中国梦”精神和正确的道德抱负信念。4.学校结合重大节日，注意实践训练、活动体验，通过开展形式多样的训练活动，提高同学的文明、平安、法制等意识，培育同学的爱国主义情怀，养成遵纪守法的行为习惯。政教处工作总结【篇六】本学年政教处在校长室的领导下，以学校学年工作看法及其次学期补充看法为指导，以“关爱生命促进进展”的学校办学理念为指导思想。坚持“大视野，低重心”的原则，以“迎校庆”、“迎奥运”为契机，以“修身养性，刻苦学习，建树品牌”学校总目标下的“平民待人 精英律已”为主要内容开展学校文化建设，以培育同学“自我训练”“自我管理”力量为工作主线;以培育同学的自我管理、自我监控、自我完善
36、、自我爱护力量，增加同学的道德推断力、道德敏感性、道德行为力量为工作中心;以“校内文化建设”为支撑点;以“敬重劳动、敬重劳动者、敬重劳动成果、引领学风、引领校风、引领.”的“三敬重、三引领”为德育主题，以各种形式的宣扬训练及主题活动为载体;进一步改进未成年人的思想道德建设，培育同学“乐于做一名一般劳动者，为他人着想，为他人服务，踏实学习，修身养性，严于律已，提高文明素养，提高学识本事，忠诚尽职”的品德;增加同学的学校仆人翁意识、同学的责任意识、义务意识和文明素养;改进思想道德建设的方式方法和手段，提高德育工作的实效性和感染力;在同学中树立正气，订正不良风气，促进学校品位的进一步提升，进一步提高
37、德育工作的实效性。正确把握学校德育工作的方式方法，引导同学学会理解、宽容、对话;以“不比基础比进步，不比吃穿比品位”为学校德育工作的基本动身点，努力培育同学的基本道德理念和道德推断。在本学年，充分利用各种契机，以落实和提高“同学日常行为规范”为抓手，以提高师生文明素养为主线，推动思想道德建设，推动学校文化建设，进一步提高同学文明水平和思想道德风貌。做到精细工作，确保底线，使全体同学的思想道德面貌和身心健康水平有较大提高。回顾本学年，政教处主要做了以下几个方面的工作，达成了学年初的政教处各项工作目标：1、进一步完善有关的规章制度及考核制度，提高对班主任队伍、班干部队伍的管理水平，促进学校文化建设
38、有新的突破。2、通过加强正面宣扬的力度，以“二高人形象设计”、“三敬重 三引领”德育主题活动为中心，发挥“自我训练”特色，使学校的制度建设在全校形成共识，并进一步达成个体的内化，养成良好的习俗、校风、班风、学风，促进学校及同学个人进展的最大化。3、切实做好同学日常行为规范训练和平安训练，确保无重大平安责任事故，无同学犯罪率，同学严峻违纪率低于0.2%。确保无同学因经困而辍学。4、进一步贯彻中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，加强和改进未成年人的思想道德建设工作。注意德育训练意图的艺术性、训练手段的间接性和有效性、训练者的身教和示范性，以及受训练者的亲身体验和参加
39、性。5、完善德育组织机构，提高德育管理力量。强化学校德育工作二级管理模式，加强班级处、班级的德育训练职能和目标管理，加强同学自我管理力量，充分体现二高的“两自”(自主学习、自我训练)特色;增加政教处对班级处、班级工作的指导、服务、检查反馈的职能。6、进一步完善德育的途径和方法，提倡“重体验、重熏陶”的“无痕”化德育，通过开展形式多样的宣扬和活动，切实加强学校德育训练的针对性和时效性，加强同学思想道德建设。7、推动素养训练，让同学学会做人，学会“修身养性”，争取本学期的同学文明水平和思想道德面貌有一个显著提高。开展多项德育主题活动，使各项活动有有效的载体。一、重视制度的健全和德育训练队伍的建设，
40、是做好德育工作的前提。1、在校长室的指导下，依据我校的实际状况，健全班主任工作考核制度，明确了班主任日常工作要求，加强班主任样本培训，从而使班主任的工作具有肯定的可操作性和规范性、方向性、目的性，增加了班主任工作考核的透亮度和可操作性、全面性，进而使班主任的管理工作和管理力量得到全面的提高，也使优秀班主任更体现其真实性和先进性。2、本学年坚持依据学校行政会议的决策和学校德育领导小组的有关工作制度，坚持班主任工作月例会制度和培训制度。在例会与培训中，通过总结前一阶段的工作状况，在确定工作成果的同时指出工作中的不足和失误，并共同分析造成不足或失误的缘由所在，并对下一阶段要开展的工作(包括开展工作的
41、思路、方式、方法、留意事项)作提前布置。通过月例会与培训，使班主任能够总结阅历与教训，并对班主任工作有一个统筹的支配，做到班主任工作心中有数、思路清楚，从而使班主任工作更具条理化，加强了班主任工作的指导与培训，避开了班主任工作的盲目性，提高了班主任工作的预见性和主动性。在学校的统一支配下，举办了班主任工作校本培训，对班主任工作中出现的困难和困惑的深化探讨与讨论，进一步拓展了班主任工作的思路，加强了德育工作的针对性、实效性和主动性，提高了德育工作的科技含量。3、健全了“余二高校外住校生管理方法”、“余二高课间操管理方法”、“余二高同学一日行为规范补充实施看法”，建立了“余二高阳光体育活动实施方案
42、”、“余二高卫生工作方案”等相关制度。使学校的德育工作趋向制度化和法制法，确保学校的德育工作做到有法可依，有章可循。二、加强指导、检查与反馈，是促进德育工作实效性、针对性和主动性的必要手段。1、围绕学校德育训练要注意实效性的要求，加强指导与监督、反馈，是本学年抓校风、学风、班风建设，规范同学日常行为规范的主要工作。本学年通过加强对班主任日常工作及同学日常行为规范检查与反馈的力度，进一步提高了班主任工作的责任心。通过进一步规范学校导师制工作，进一步促进了学校德育工作中的个别化训练机制，增加了老师与同学的沟通与对话，加强了师生间的情感沟通，激发了同学“自我训练”的动机，提高了同学的道德水准，树立了
43、正确的道德观、世界观、价值观、人生观。2、通过确立德育训练主题(本学年共确立德育训练主题 2个)，使学校的德育训练重点通过班主任在读报课、班会课时间及多种形式的宣扬训练活动，得到贯彻和落实;通过在各个特别时期召开不同形式的主题班会(本学年共召开各种不同形式的主题班会 10 余次)，使学校本学年各个不同时期的德育训练主题在全体同学中得到充分的贯彻和实施，并使德育训练在同学中得到内化，由“他律”转化为“自律”，提高了同学的道德行为力量和道德推断力量。3、通过指导班主任工作方案的制定、班干部队伍建设，使班主任工作具有充分的方案性和预见性，并充分发挥优秀同学干部的先进性和模范性，从而较大幅度地提高了同
44、学日常行为规范的正确执行程度，推动了良好学风、校风、班风的建设。4、本学年共召开了 10 余次班主任例会和班主任工作培训，通过在班主任会议上对班主任工作的准时反馈与指导，进一步增加了班主任在德育训练工作中的时效性，也增加了政教处工作的透亮度和公正性。通过对班主任日常工作检查反馈、对同学日常行为规范检查反馈、对班级班风、学风建设每日检查，有效地提高了班主任工作的责任心，加强了对同学的“养成”训练，也进一步增加了同学遵守日常行为规范的自觉性。三、创建多种形式的学校活动和家校互通，是学校德育训练工作正常开展的必要条件。1、本学年，通过高二班级的军训、校第十届田径运动会、德育主题活动、元旦文艺汇演、浙
45、江省绿色学校申报、浙江省卫生先进单位的申报、浙江省健康促进学校的申报、校“十佳中同学”评比、“二高人形象设计”和“三敬重 三引领”主题德育活动、“余二高校外住校生管理方法”的实施、“余二高课间操管理方法”的实施、高一高二班级的春游(秋游)暨德育训练活动、高二班级的长乐科技实践活动、加强青春期恋爱现象的训练、女生青春期自我爱护训练讲座、平安训练讲座等活动，增加了同学的规章意识和对制度的认同力量以及不怕困难困苦、坚韧拼搏、团结协作的精神，磨炼了同学的意志，培育了同学的毅力，也进一步增加了班级的凝聚力和集体主义精神，充分体现了我校同学良好的精神风貌，进一步增加了学校德育训练的有效性。增加了全校师生的
46、凝聚力，激发了广阔师生喜爱学校的感情，提高了广阔同学的文明水平和道德行为推断力量，充分发挥了同学的仆人翁精神和爱校护校的优良精神风貌，提高了同学的整体素养，使学校的德育训练在活动中得到有效的加强和有机的结合，进而使学校的德育训练不再是苍白无力的说教，而是具有实质性内容的、能够触动同学心灵的有效训练2、通过进一步完善“校讯通”、召开家长会等，从多种途径有效地构建了学校与家庭、学校与.的沟通平台，实现了学校、.、家庭训练一体化，优化了育人环境，整合了训练资源。本学年“家校通”家长开通率达 60%以上，总发信量达 40000 余条。3、通过组织同学抗震救灾捐款和校内植树捐款、升旗仪式的进一步规范化、
47、组织同学参与市区艺术节和摄影绘画竞赛、市区健美操竞赛、区元旦越野赛、区中同学蓝球赛、区田径运会，进一步增加了同学的爱国主义精神、集体主义精神及集体荣誉感、为校争光的仆人翁精神、“自护、自律、自爱”的道德感悟力量。5、培育同学的“自我训练，自我管理”力量是学校德育工作的有效补充。在“三敬重 三引领”主题德育活动开展过程中，进一步加强了值周班工作，尤其在其次学期高一高二班级同时有一个班级参与学校的值周班工作。值周班工作的有效开展，提高了同学参加学校管理的力量和意识，增加了同学“自我管理”的力量和劳动观念，也进一步强化了同学的责任意识和学校仆人翁意识。林舜英老师和金桂英老师的仔细负责，使值周班工作得
48、到了规范、有序、到位的开展。在校团委、同学会、班级处的大力合作下，通过加强与落实对同学自我学习时段的“自我管理”，发挥同学自我管理的功能，使全校晚自修、自修课同学的学习自觉性得到了有效的培育和提高，全面提高了同学的自我管理力量和自我训练的力量，促进了学校德育工作的全面有效的开展。四、体现关爱，关注同学的健康成长，是学校落实德育训练工作的有效载体。1、本学年，政教处协同校德育领导小组，审核并完成了对困难同学的补助工作及结对助学工作，充分体现了学校对特困家庭的困难同学的关爱和学校德育训练的人本主义，使他们能够在学校安心读书，班主任通过对日常生活与学习的关爱，使这部分同学充分体会到了学校大家庭的暖和
49、和来自学校、.的关爱。2、校医务室仔细执行学校卫生工作条例，乐观仔细地开展常见病和近视眼的防治，校内卫生检查、体育卫生平安检查，校食堂、超市的卫生平安检查工作;结合学校卫生工作做好健康保健宣扬训练工作，乐观组织同学学习青春期卫生，协同校工会、膳管会对学校食堂、超市和饮用水的检查与监督，充分保证了全校师生的身体健康和饮食平安。五、加强宣扬与保卫，是学校开展德育训练工作的有效保证。1、本学年政教处依据学校工作的要求，结合学校各个时期的特点，准时开展了德育训练的宣扬工作，通过正面的引导和宣扬，增加了学校德育训练工的舆论导向作用，弘扬了学校正气，有效地消退了存在于同学当中的不良习气。通过刊出同学自我管
50、理专栏，充分体现了同学道德素养的正面形象，也充分增加了同学自我熟悉、自我体验、自我评价的道德行为力量和推断力量，达到了正确理解“自我训练、自我管理”的意义。3、针对部分同学缺乏正确的人生观、世界观、价值观，道德推断力较为薄弱的状况，通过对全校同学进行法制训练，及对违纪同学进行批判、训练和必要的纪律处分，对几起严峻违纪大事的查处，起到了良好的警示作用，有效地规范了同学的法制意识、规章意识，树立了正确的价值取向，形成了良好的道德行为力量及推断力量。六、加强部门之间及部门内人员之间的团结协作，是提高政教处德育训练工作效率，提高德育训练层次的基础。在学校提出的“德育无小事、人人抓德育”德育训练思路指导