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1、2023学年度其次学期_2023-2023学年度年其次学期学校工作方案 2023-2023学年度年其次学期学校工作方案 一、指导思想 以第四次全教会精神为指导，深化贯彻落实.，紧紧围绕“办环境美丽、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质训练”的办学目标,牢牢把握“训练观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校内建设要有新变化，训练质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推动素养训练，提高训练质量；努力改善办学条件，促进训练均衡进展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强老师队伍建设，提升训练优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校
2、内。 二、工作目标 1、保持事业高位进展。不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困同学入学率均保持100%，加强同学养成训练，培育同学良好的学习.生活.行为习惯，关爱留守同学，同学思想品德合格率打95%以上，无严峻违纪现象，违法犯罪率为0。 2、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想熟悉，全面加强教学常规管理，中层以上干部听课看课达到规定节次，切实提高教学质量，抽考成果居全市乡镇学校前3名，毕业班单科成果居全镇第1名。 3、全校推广“六步三查”课堂教学模式，连续开展“每天熬炼1小时，校内飞歌三非常”活动，落实“大家唱，大家跳”艺术训练活动，加强雏鹰足球队训练，做好疾病防控和健
3、康训练工作。 4、扎实开展德育工作，抓好“弘扬传统经典，创建特色德育”活动。开展全校性德育活动不少于6次，进一步加强校内文化建设，加强关爱留守同学、返乡农夫工等特别群体同学工作。不出现造成重大.影响的同学心理和行为特别现象。 5、 加强安全后勤保障。多渠道开展勤工俭学，努力提高服务质量和管理水平。在建好老师周转房和食堂操作间的基础上，连续完成同学公寓修建工作。层层落实安全工作责任，建立安全隐患排查整改长效机制。关怀教职工思想动态，做好各类大型政治活动的安全维稳工作，指定一名副校长详细负责，确保无越级信访大事发生。 6、做好信息宣扬工作。各处室每月向局上报信息不少于1篇，在荆门市新闻媒体、报刊或
4、.委政府信息简报上稿不少于4篇，在省级以上上稿不少于2篇，在荆门市以上沟通或发表阅历管理文章不少于4篇。 三、 主要措施 （一） 创新学校德育工作，促进同学全面健康成长 1连续强化德育工作。开学后,各班级要开展主题系列训练活动, 进一步强化对同学的爱国主义和民族精神训练;以“讲文明、增素养”为主题，深化长久地加强同学文明习惯和日常行为规范养成训练,切实增加同学文明道德素养；切实加强心理健康训练，设立知心话吧；开展“阳光网络伴我成长”系列活动；关爱留守儿童，开设亲情电话、留守儿童之家，切实关爱留守儿童成长。 2、高度重视同学良好学习习惯的培育。在当前规范办学行为的新要求下，要依据同学的智力特点和
5、爱好特长,关心同学养成适合自己的一套学习方法;要仔细讨论培育同学良好的学习习惯的方法，着力关心同学建立自主、合作、探究的学习方式，养成良好的学习习惯。 3、重视德育管理网络建设。坚持班主任培训和德育专题研讨制度，通过组织班主任工作汇报、阅历沟通专题研讨、班级管理现场、参观学习等形式，提高班主任管理素养；特殊要关心全体老师树立正确的训练价值观、质量观和人才观，提高师德形象。乐观做好.、家庭训练协调工作，通过家（电话）访、家校联系卡、家长校访等多种途径，加强家校联系，形成育人合力。 4、乐观加强优秀班集体建设。落实“学校管理基础在班级”的管理理念，各班主任要细心经营好班集体。一要注意实效，确定班集
6、体的奋斗目标。二要培育干部，形成班集体核心。三要严格管理，建立健全各项制度。四要广开言路，形成健康的班集体舆论，进行正面引导宣扬，进行“知礼仪，做文明同学”、“我为班级添光荣”、“远离陋俗，成长自我”等主题班会。 （二）加强教学管理，提高学校竞争力 教学质量是学校的核心竞争力，教学管理是学校工作的中心环节。我校以“以教学质量为中心，加强管理与讨论，提高学校核心竞争力”为目标，要求落实“三个坚持”，狠抓“三项管理”。“三个坚持”即坚持以教学质量为中心，深化课堂，强化领导班子质量意识。坚持以课堂为主阵地，优化课堂结构，切实提高教学质量。坚持以课改为先导，增加科研理念，深化老师质量意识。“三项管理”
7、即： 1、加强教研组教研管理。在搞好常规教学和常规管理的基础上，充分发挥教研组的训练职能，使教研组真正成为教学讨论实体。留意加强对教研活动的科学指导。由主管教学副校长牵头，聘请各科教研组长和有教研力量的骨干老师，对各教研活动进行指导和考评，准时发觉和扶持教改乐观分子，协同教研组总结教改阅历和成果。2、加强教学常规管理。a备课管理求“严”，强调进行三备，即备课程理念，备同学心理，备课程资源。b作业管理求“精”，扎实做好有效训练和辅导工作。每一次作业设计要在“新、精、活、趣”上做文章，力求做到典型性、求实性、量力性相结合。作业的批改要达到“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的要求。c辅导管理
8、求“全”。学科老师进行教学辅导应面对全体同学，对同学全面负责，全面提高质量。d教改管理求“新”。鼓舞广阔老师不断总结教学阅历，乐观探究，勇于实践素养训练。3、加强对老师备课的管理。a.仔细落实好集体备课制度，连续坚持“个人备课集体备课个人备课”的集体备课程序，进一步加强集体备课的指导、讨论和实践工作，集体备课实行领导分工负责制，教研组长、备课组长岗位责任制，校长、业务副校长和分管主任要参加指导备课组的活动。进一步完善课堂教学评价机制，加强对每一位老师的常规和课堂教学工作的管理，深化“推门听课”制度，学校领导要深化教学一线听课、评课，指导教学，实行行政点评课制度。开展评课活动。b、加强教研组和备
9、课组建设，扎实推动校本教研，乐观参与中心教研组活动。c、完善教学质量检测与评估制度。要做好单元检测、期中、期末考试质量分析，重视班级学科成果的分析评比。执行期中、期末考试，把教学质量作为评价老师的重要指标之一，提高老师的质量意识、责任意识。d、加强学校体卫和艺术训练工作，乐观开展“阳光体育运动”，强健同学体魄，提高同学的健康指数。要加强艺术、科技和劳动训练，切实落实“校内飞歌”活动。 （三）加强文明校内建设，打造安全和谐校内。 1、仔细做好群团工作。工会组织要切实发挥好桥梁、纽带作用，仔细做好困难教职工的扶贫帮困工作，开展好乐观向上的工会消遣活动；要关注教职工的身心健康，切实做到生活上关怀，工
10、作上关心。 2、安全工作警钟长鸣。坚固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，时刻把安全工作放在心上，抓在手上，落实在行动上。进一步完善相关制度和措施，建立每日巡查制、安全隐患排查处理制、责任追究制等，严加管理，严加监控，确保师生安全，学校安静。 3、值班领导坚持早来晚走，责任明确，按时到位；课间、午间、晚间值班人员要仔细负责，任何人不得松懈，严格门卫制度和24小时值班制度，禁止闲杂人员和外来车辆进入校内，实行门卫、保安人员和值班人员工作岗位责任制和责任事故追究制。时刻关注同学的各项活动，确保为同学供应文明安全的良好环境。 4、加强食堂食品卫生安全管理，严格操作规程，切实把好食品选购关、保管关
11、、加工关，确保万无一失。加强住宿生管理工作，明确住宿生常规要求，规范其行为；加强同学的交通、水电、体育课、活动课以及校内的防火、防盗等的安全管理，确保安全无事故。 5、分管领导及后勤管理人员、班主任等要利用多种渠道，常常性的对同学进行安全训练，增加同学的安全意识。建立安全防范责任制，聘请相关部门人员来校开展安全学问讲座，提高师生的安全意识和自我防范意识。要加强传染病预防工作和学校食堂卫生管理，杜绝传染病流行和食物中毒大事的发生。 （四） 巩固各项工程建设成果，努力服务教学工作 1、加强经费的管理使用。加强学校财务管理，实行校务公开。加大对财务收支、基建修理、大宗训练用品选购等方面的管理，提倡艰
12、苦创业，厉行节省。规范食堂财务管理，保证同学每天的餐食足量、卫生、养分、可口。管理好水电，管好、维护好学校财产，削减损失和铺张，把修理费降到最低限度，建立和完善管理制度。 2、千方百计筹集资金改善办学条件。巩固现有工程建设成果，修建同学宿舍楼和食堂操作间、老师周转房。切实抓好实施设备的维护、管理和使用工作，提高教学设备的使用率，充分发挥设备的使用效能，坚决不允许闲置不用。加强同学宿舍和食堂管理，为留守儿童和路途较远的同学制造良好的学习、生活环境。 3、落实扶贫帮困工程。进一步抓好控流工作，让全部同学进得来，留得住，学得进，确保“一个都不能少”。开展.员、教干人员和有条件的教职工认领一至两名困难
13、家庭同学，进行跟踪帮扶活动。 4、做好校内环境整治工作。定期保持校内整治卫生，营造健康、和谐、文明、安全的育人环境。 2023-2023学年度年其次学期学校工作方案 一、 指导思想 仔细贯彻落实保亭县训练局及什玲中心校关于训练教学的有关精神，全面贯彻.的训练方针，根据规范办学标准，以校本培训为平台，规范老师从教行为，提高老师专业素养为关键；以解决课堂教学问题为突破口，以深化课程改革为工作重点，以深化校本教研为工作主要方式，以全面提高教学质量为工作目标，不断推动素养训练。充分发挥教职工乐观性和制造性，促进学校各项工作再上新台阶。 二、 工作目标 1、连续细化教学常规管理制度，关注过程，关注细节，
14、开展训练教学管理讨论，切实加强训练教学管理的实效。 2、连续抓好校本教研工作，努力提高课堂教学效率，不断提升同学的学业成果和老师专业化进展。 3、加强日常教学常规的管理，尤其抓好语文、数学、英语主要科目的教学工作，以促进教学质量的提升。 4、加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，继承与进展学科教研组（备课组）的学习活动，确保老师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。 5、注意理论的学习与讨论，加强网上研训，提高老师参加教研的乐观性和课堂教学力量。 6、努力做好本学期教学工作，着力教学质量的提高，使学校的教学成果比上学期提高。 三、 工作举措 （一）实施校本培训，切实提升老师素养。 1实行多种形式，
15、强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。 由学校组织全体老师利用专用时间进行业务学习。让全体教职工自觉、乐观、主动地完成校本研修任务。 以科组为单位，连续深化学习新课标和新教材，充分领悟新课标精神，以便更好地指导教学。 连续利用课余时间对信息技术把握薄弱的老师进行培训，让每位老师能熟识基本的电脑操作与运用。 组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学案例，进行业务沟通。优秀的择优在本校博客上沟通。 落实教研组工作：教研组长直接负责；做到有方案、有活动记录（时间、地点、参与人、活动内容）、有总结。仔细落实听评课活动，听课做到反馈准时。 2加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理，以点带面促良好教风
16、的形成。切实发挥骨干老师的辐射作用，真正起到学校教学中坚力气的带头作用。 3、各科组要反思师徒结对存在的问题，切实抓好师徒结对的推动工作。 （二）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范老师教学行为 。 1完善教学常规管理制度，重点推动，逐项贯彻落实。 强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常规课堂教学管理。做到此项工作的常常化、制度化。 2加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查相结合。 备课：各科组要做好电子备课的检查。每个单元坚持个人备课和集体备课相结合，集思广益，取长补短。上课以手写简案或课本批注为主。 上课：课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中。提倡老师做
17、到课前熟识温习教案、课中调整、课后反思。 作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅准时、规范。提倡学科作业形式多样化、作业书写规范化。教育处定期检查与抽查，定期进行同学作业展现。 辅导：提倡面对全体同学、兼顾两头的科学辅导原则。加强对同学学科特长的重点培育，重视对学困生的个别辅导。六班级将利用晚修上大课的形式对同学的语、数、英三科进行补缺补漏。 反思：以思促教，以教促研。要求教学人员坚持每月撰写两篇教学反思，在反思中发觉问题，解决问题，促进提高。 3.加强课堂教学，提高教学质量 在新的形势下，全部老师必需扎扎实实地上好每一节课，向40分钟要质量。 充分利用课前5分钟。在语文课进行三到五分钟的的说话
18、训练，数学课前进行三到五分钟的口算训练。英语课前进行三到五分钟的单词训练或课文朗读。 坚持推门听课制度，了解老师教学的真实状况，指导教学工作。 对教学中存在的问题准时讨论，并对老师进行相应的指导与培训。 组织好学科学艺竞赛活动，丰富同学的课余生活。 （三）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、同学学习质量的稳步提高。 1严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高老师的质量意识，促进师生协调进展。 2连续做好单元检测把关。仔细准时进行试卷分析与成果登记。准时调整教学策略，进行查漏补缺，弥补教学不足。 3进行语文、数学、英语学科的月考，每月的最
19、终一周进行。对优秀率、及格率进行跟踪调研，教育处准时了解学校教学质量状况，实行措施进行宏观调控。 4加大写字教学力度，进一步训练同学的“双姿”，培育同学良好的书写习惯，使同学具有规范的写字技能。班主任要抓好同学下午课前非常钟同学的书写练习。 （四）重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。 1、加强老师学科间沟通研讨。每周固定时间进行学科组教研活动，内容充实，形式多样，全员参加，讲求实效。 2、老师要按时参与各级教研活动，做好记录。仔细落实好外出学习归来的汇报课和阅历介绍工作。 3、充分发挥组内老师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研组凝聚力。 4、连续开展“高效课堂”的践行活动，各科组连续开展课堂展现课活动，并组织老师做好“高效课堂”实践沟通与在线研讨。 （五）关注同学差异，切实做好帮带工作： 1、关注学困生，耐心进行学困生的关心、转化工作。各班做好优差生的帮带工作。 2、语文、数学、英语等主科老师做好课后辅导，使得每一个同学得到进展。 3、充分利用自习和晚修等时间，多关注学困生，有针对性地进行辅导。