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1、学校语文老师实习心得体会大全七篇_学校老师心得体会 回顾这两个月的时间，我是用心的，但用心不肯定等于胜利，我毕竟是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我们在今后的日子里不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日，很多琐碎平凡的事构成了我们实习生涯的主旋律。而且说不定还要在以后老师生涯中连续忍受这种生活，看起来，在以后的学习过程还要不断培育所谓的老师品德和修养吧。 短短实习时间就这样风也似的过去了，我好像还没有尝透这被叫做老师的喜悦，就又重新回到教室，做起了我的同学。
2、其实在实习过程中我看着台上老师得心应手、从容不迫的样子立刻使我对她们佩服的五体投地，她们不用去特意刻画什么，在课堂上传授学问以及和同学相互沟通的就像和伴侣在谈心一样，全不象我想象的那样一教一学的刻板内容，或许这就是我们所欠缺的吧。 说到不足之处，可以说是多方面的，例如：对当今中同学的个性特征、心理状态家庭环境等内容熟悉不足，缺乏一些基本的老师技能，以及学校的一些管理方式及手段等等，所以在以后的学习过程中应当不断的加深这方面熟悉。 在实习期间最让我留恋的还是那群天真可爱的同学们，稚气而真诚的言语总是让我哭笑不得，或许他们不像大人那么会为人处事，那么会说话。但他们拥有一颗真诚没有半点污染的心。与他
3、们在一起，让我感到特殊轻松，我只需要跟他们将心比心，而不用考虑任何利益。 在中学里虽然工作繁杂而且很累，但是，一见到这些乐观、活泼的小伴侣时总是让人生出一股力气，难以割舍，或许这就是中学老师的宿命吧! 实习工作还有一个多星期就要结束了，但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经受和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的关心。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久牢记于心! 学校语文老师实习心得体会【篇二】 每天早起进班、天黑守班的紧急生活最终结束了。今日是实习的倒数其次天
4、。 然而我并没有如我预料中那般高兴雀跃。天知道实习期间我曾经多么想回到华师，多么想回到每天都可以洗澡的华师，多么想见到华师那些更为亲切可爱的宿管，多么想回到华师那种自由自在的日子里去！ 可是，在即将离别的时刻，我却想查找另一个世界另一个不用面对分别的世界。在郑州一中的校内里游荡，曾经葱绿的水杉叶子不复饱满，曾经绚烂的银杏树只剩光秃的枝桠，寒风肃杀，一切都在诉说着现实的残酷。我不敢进班面对孩子们热切的眼光，不敢对着曾经大声喊过“我喜爱你”的同学们说离别。这几天进班的时候，同学们纷纷问我，“老师，为什么要回去”“回去了干嘛呀”“跟我们在一起不好么” 这些十五六岁的高中生，跟曾经高中的我一样，总是思
5、维简洁却感觉敏锐，他们内心怀着最深切、灼热的热忱，对我这个讲课蹩脚的大四同学，宽容我还不成熟的授课方法，在我上课时总是赐予我最热闹的掌声，尽量多的回答问题协作我这个新手。 假如要我说，这个实习最大的收获，不是什么名师教案，也不是人际交往策略，而是同学们的赤诚之心。以前高中的我，总是不明白老师们怎么能够忍受那些不写作业、不听话、不守法规的同学，他们是多么可恶啊！现在，我有一点明白了。这些孩子们，无论怎样让人头疼，他们都比成人们更加简洁，有着少年晶莹的心，因而让人很难生气起来，他们总是用少年朝阳般的脸颊向你微笑，总是用少年撒娇般的口吻让你无可奈何，总是用大胆热闹的语言让你无法抵抗的爱上他们！ 然而
6、，还是要离去了。我没有方法转变必需离别的现实，只能给他们买点小礼物，代表我的微薄心愿。只能向他们挥挥手，在秋雁南飞的哀鸣里离去了。或许，生活重要的并非结果，而是过程。在实习的过程中收获到了真诚的宠爱与支持，无论我以后在哪里工作，又有什么样的经受，这段时间都会成为我的财宝！. 学校语文老师实习心得体会【篇三】 怀着对训练的幻想，我捧着一颗火热的心于20xx年8月踏上了神圣的讲台。在这一年里，我深深地体会到做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。 作为一名老师，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针。仔细履行岗位职责，严格遵守学校规章
7、制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。乐观参与学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。信任在以后的工作学习中，在学校领导的关怀下，在同事们的关心下，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的人民老师。 本学年，我担当班级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学。 在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求，同学上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对同学
8、本身体质的增加起到了很大的作用，从而较大地提高了同学的体育成果。 整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了同学得到乐观熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教学过程中，在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 学校语文老师实习心得体会【篇四】 在这周的实习中，我主要是以听课为主。听指导老师讲课，对自己进行换位思索。同时也完成线上实习任务，进行教学设计，把听课时的收获进
9、行应用。此外，在学科教研中，也会录制自己的讲课视频，总的说来，录课时能够把自己要强调的学问点梳理清晰，但仍旧感觉自己缺少阅历和技巧。 首先，时间的把握不够精确。录课时，总想把尽量多的内容录进视频，但结果却不尽人意。后来我总结，主要是由于自己缺少授课阅历，备课不充分。所以以后的讲课和听课过程中，都要特殊注意这个问题。其次，在录课的过程中，我遇到了很多困难：不知道什么时候应当和同学互动，总是找不到切入点。抓不住课上的重难点，不知道应当更强调哪里，关心同学加强留意。不了解同学的语言水平，不知道该用汉语强调什么这些问题都是需要要以后的听课过程中着重学习的，学习老师们的解决方法。 通过最近的听课学习，不
10、仅发觉了自己的不足，更重要的是接触了许多优秀的老师，从他们那里收获了许多。通过听课我发觉有阅历的老师在很多方面都很厉害,不管是教学还是课堂管理,他们都特别优秀。教学上，阅历丰富的老师在教学细节，重点，难点，教学方法都有很好的把握，对于每节课都有自己独到的见解。这让我体会到了一堂好课,不仅要有完整的教学结构，更重要的还要留意教学的每一个细节。所以.对于师范生来说，学好解题思路讨论真的很重要。课堂管理上，老师在同学面前树立了严威形象，而作为实习生的我们对于同学来说大多都没有威武感，这给课堂管理带来了很大的困难。针对这些问题，对于师范生来说，学好课堂管理也很重要。 对于成为一名优秀的老师，我们需要学
11、习的还有许多。这也要求我们在今后的实习生活中，要擅长发觉不足并解决问题，不断的学习，弥补自己的不足，使自己向优秀老师靠近。 学校语文老师实习心得体会【篇五】 前段时间的实习让我明确了美术老师的职能并对以后的职业进展增加了更多的信念，实际上无论是工作中的努力还是指导老师的认可都是实习中蜕变的历程，再加上初为人师的我也比较注意同学的教育和课程的预备自然不会有任何松懈，虽然通过这段时间的教学已经结束了美术老师的实习工作却也让我收获了不少体会。 作为美术老师应当注意专业学问的积累从而更好地解决同学的疑虑，由于我教育的主要是低班级的同学导致我在实习初期还是很有信念的，然而我没能考虑到的便是专业学问的积累
12、不足导致难以解答同学的问题，这也导致本就作为实习老师的自己在教学工作中并没有太多威望，为了解决这类问题导致我向班主任老师进行了请教从而加深对班上同学的了解程度，通过对同学思维模式的揣摩从而体会到他们想要在美术课中学到那些学问，然后在开展教学步骤自然能够通过自身的努力得到同学们的认同，有时我也会结合一些新奇的教学方式来提升班上同学的学习爱好从而取得了不错的效果。 实行了合理的提问方式进行引导从而熬炼同学的思维，考虑到部分同学对美术课没有爱好的原因自然要注意课堂上的互动，要让同学都收拢心思并将留意力放在讲课的内容之中才行，所以我有效把握了课堂的提问方法并通过引导让同学自主思索学习美术的用处，每当提
13、问的内容增多的时候都能够将班上同学的留意力收拢起来，这样的话他们就会主动去了解美术课程的内容并加强这方面的学习，作为实习老师也要注意授课方式从而产生更好的教学效果才行。 重视同学美术作业的展现并通过这种方式来激励同学的学习爱好，对比传统的教学方式而言我几乎在每节课上都会布置相应的美术作业，并通过对作品的评分表扬班上美术功底不错的同学，有时也会选择部分优秀的作品进行展评并指出其中需要改进的地方，虽然这种教学方式并不算典型却能够通过以点带面的方式很好地带动全体同学，而且有时我也会与其他班级的美术老师进行沟通从而思索如何改进自身的教学方式。 正由于有了实习期的铺垫让我对毕业后的正式工作增加了很多理解
14、，相对应的则是合理改进自己在实习期间做的不好的地方，不能够再将一些坏习惯带进课堂以免影响到原本的教学效果，所以我会更加专心地做好教学工作并争取让同学们都能够有所收获。 学校语文老师实习心得体会【篇六】 在近一周的教学过程中，我渐渐开头反思我在教学中出现的问题。现在面临的最大的一个问题就是不知道同学的把握状况是怎么样的。当然作业是反映同学把握状况最重要的渠道，然而也不是唯一的渠道，并且并不完全直观、真实、牢靠的反映状况。 就如何了解同学的把握状况这一问题，我实行了两个措施。 1.分组学习。以前后桌四人为单位，四人中数学把握状况最好且仔细负责的同学为组长。三班共分十二组，四班共分.组，各班每天有四
15、个小组长来向我汇报本人把握状况和小组成员在当天所学内容中存在的问题。 首先，处理组长们存在的问题，实行的措施是，组长间进行沟通沟通，由数学接收程度好的组长带动学习存在困难的组长，利用主观能动性来对问题进行解决，实现共同进步。对于组长存在的共性问题，我会再次在课堂上进行强调，并记录在我的工作日志中，这也是我老师成长路上的一笔珍贵阅历和财宝。 对于小组成员中存在的问题，我鼓舞组长对组员进行辅导解决。这不仅是对他人的关心，也是对自己把握状况的检验。组长辅导组员，是一种双赢的过程。对于问题的解决状况，我会随时利用晚自习对同学进行检验，以确保问题切实解决，防止组长组员谎报军情。对于数学接受起来的确有困难
16、的同学，我也不会强求，会检测他们基本公式定理的把握及简洁问题的解决。每天学会一个问题的解决也是一种进步，我为他们的每一点一滴的进步感到傲慢与骄傲。 2.每日课堂小测。本周四，我完成了第一章的学习内容。针对于同学的记忆特点，我采纳车轮战，在学习其次章数列的同时，每天限时五分钟完成解三角形中的一个小题。以小组为单位，一个小组折一沓，署组长名，署组号，这样哪个小组的把握状况是什么样的一目了然。每日小测我会进行批改，课代表总结小测状况，方案每次月考结束后，对平常小测正答率高的小组设奖，以鼓舞他们团结全都，乐观向上的态度。 对于小测中出现的问题我也会准时解决，假如是简洁题，我会先对小组进步行排查，假如有
17、小组长做错，我会敦促他准时反思为什么会出错。小组长排查组内成员，督促他们批判改正。对于易出错题或有难度的题，我会在新课开头前抽出几分钟来进行讲解。 贴近同学才能了解同学，学情的探求是一条漫漫长路，我会在实践中上下求索，情为纽带，思为核心，不断的反思、总结、成长。 学校语文老师实习心得体会【篇七】 这次的实习经受让我深受启发，更给我以后的训练工作打下了基础。同样也明白作为一个美术老师的责任。和对待同学应当用什么态度去教育。 没有进入岗位前，我认为教育同学很简洁，就是让他们去根据我给他们的题目去画，但经过了实际工作后，发觉这样做特别不好，简单出错。比如我让他们画一个苹果，许多人都不知道如何速写，怎
18、么去勾画一个苹果的轮廓。完全就是没有基础，发觉和我们学习美术的时候有区分。 作为一个美术老师要注意没出的基础力量的熬炼，我常常会让他们用最简洁的方法把一个物品通过几条线或者一些图形展现出来，凸显出画的不同，每次强调，但真正把握的不多，教学是一件消耗耐心的工作，没有耐心的人还真做不来，原本毛躁的脾气也由于同学，这么毛躁只得得改正，我因此转变了自己的性格，开头耐心的去教育同学，甚至是手把手的去指导他们绘画。 我教育的是五班级的同学，他们比我小，我把他们当做弟弟妹妹看待，所以始终都没有多么严峻，在他们严峻我也变成了很好说话的人，但由于一次事情，让我转变了对待同学们的态度，那就是由于我的宽容导致有同学
19、旷课，让我明白教学不能只有温顺的手段就行，同样也需要拿着戒尺，时刻告诫同学保持对学习的仔细。 所以经过那次后，我对待同学就严峻了许多，犯错了会批判，不会纵容，对于不完成作业的，我虽然会宽限时间，但也有了时间限制，给了同学肯定的压力后，发觉同学的学习动力反而更强了，我为此纳闷，经过多次的观看反思，最终知道了有些同学性格比较好动淘气，需要约束，假如始终都不去约束他们这些同学就会渐渐放大他们的不好的一面。 时而严峻，时而放松，对于同学们而言是一个不错的调整方式，能够让同学在学习中张弛有度，不至于出现反面心情。太过宽容反而是害了他们，对他们负责需要做到在课堂上严厉，在课后乐观沟通沟通，既不让同学感到厌烦，也不能让同学感到不适。这就是我们需要做到的任务。 这是我个人在实习期间的感受，我明白教学方式多样，而我却喜爱用这种张弛有度的教育方法教育同学，让同学在学习中乐观的绽开对于学习的喜爱，杜绝一些同学由于不仔细反而铺张上课时间。我也会与他们互动，也会特别严厉的训斥，究竟我是老师在岗位上就必需要把自己的责任做好，不能让同学耽搁自己的学业虽然是美术课，但是美术也是一门深奥的学问，我也不会让同学怠慢这门课程。