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1、如何写好老师来家访的作文共享(5篇)_老师来家访的作文怎么写 “咚、咚、咚”，一阵敲门声传来。“咦，是谁在敲门？”我觉得惊奇，就搬了一张椅子放在门前，站了上去。透过猫眼一看，只见门前站着一个长相严厉，戴着一副酷酷的墨镜，看起来挺眼熟的女士，可我一时又想不起来究竟是谁。再认真一看，这不是语文老师吗？“完了，老师上门，确定是来告状的，看来又要被批判了。”我心里暗暗嘀咕着。 我抓紧为老师开门，对老师微微一笑，但当心脏却“咚咚”加快了跳动的速度。我可怕得当心肝儿都快要提到嗓子眼儿，头上也由于紧急直冒汗。这时，老师清了清嗓子对我说：“你干嘛始终站在这儿？”正紧急的我被老师说的话一吓，抖了一下手，结结巴巴
2、地说：“我没没干嘛我我去给您倒水。” “你家长呢？”接过我倒来的水，老师问我。我抓紧告知道“我妈妈正在房间里呢。”“把你家长叫来吧。”我答应着，一边飞速地跑向妈妈的房间，一边心里叨念着：不要被骂，不要被骂，老师您快点儿走吧。 妈妈见老师来了，特别热忱地请老师坐下。我轻轻地躲进自己的房间，把门留出一条缝偷听着。幸好老师在对妈妈说，我这段时间的表现真不错，盼望家长协作，要连续保持。过了好长时间，老师最终预备起身走了，表情也变成微笑。我这才松了一口气，原来老师这次不是来告状批判我，而是特地来表扬我的，我心里很是兴奋。 这次老师来我家做客，可真是让我虚惊一场啊。 如何写好老师来家访的作文【篇二】 星期
3、六，老师要来家访啦！我得到这个消息后特别兴奋，这可是老师第一次来我家家访。 星期五放学后，在我和妈妈共同努力下，把地板拖得雪白发亮，把窗户擦得干洁净净，把我多年的藏书摆得整整齐齐。除此之外，我们还去了超市，买了一些新奇的水果，预备款待老师。 早上，我早早来到校门口，预备为老师们带路。过了一会儿，班主任卢老师、数学林老师、英语MISS周都间续来到校门口，我抓紧走上前去，预备将老师们请到家里。 老师到家后，先跟爸爸问了声好，握了下手，坐到了沙发上，预备正式开头家访。 老师们先说了，我在学校很乖，上课乐观发言。老师先对我提出了表扬。 “就是”卢老师接着说，“你们家宇睿虽然在学习方面比较优秀，但是在体
4、育方面，还是需要加强，他在体育课上常常跑倒数第一名，我已经叫他每天放学后，先绕操场跑三圈再回家，在家里你们也要监督，争取让宇睿做到文武双全！”听到这，我立即说：“卢老师，我肯定不会辜负你的盼望。”卢老师听到我这么说，兴奋地笑了。 老师走后，从来没有主动要求运动的我，对爸爸说：“爸爸，我们下楼打羽毛球吧！”“当然可以！”爸爸爽快地回答道。 通过这次家访，让我知道自己不足的地方，也知道了解决的方法。于是，我下定决心，加强体育熬炼，让自己变得更加优秀！ 如何写好老师来家访的作文【篇三】 国庆假期里的一天，老师打电话来我家说，立刻要来我家家访了。听到这个消息，我惊异的张大了嘴巴，紧急得一时不知如何是好
5、，生怕老师告知妈妈我再学校里表现不好。妈妈听到这个消息，比我还焦急，不停地问:什么时候来家访啊？考试完有没有说明白，我需不需要去接老师？ 几分钟后我我最终不再那么惊慌了，抓紧用最快的速度把家里整理得干洁净净，心想:我可不能让老师批判我在家不讲卫生不做家务呀。没多大一会儿，老师就来到了我家。在妈妈的示意下，我给老师倒了一杯水，然后便规法规矩地站到了一边。老师笑着说:别紧急，我又不会吃人。有那么吓人吗？老师向妈妈了解了一些我们家的基本状况后，突然问我:陈晓琳，作业做完了吗？我抓紧一阵捣蒜式地点头:嗯嗯嗯，我早就做完了，我拿给您检查。我忐忑担心的将作业递给老师，心里却不停地打鼓:完了完了，老师会不会
6、说我作业不合格呀？她会不会要求我重做呀？这可怎么办！嗯，很不错。看来在家里很仔细哦！听到老师的夸奖，我最终长长的舒了一口气，心里的大石头最终落了地。 家访结束后，我又陪着老师去了四周的几个同学家。回到家，我倒在沙发上，暗自庆幸，家访这个难关，我最终是过了？ 如何写好老师来家访的作文【篇四】 家访，这个词都很熟识。那一说到家访人人可怕。 做贼心虚？哦，不是。 我想就连再好的同学，表面上很兴奋但心里也很可怕家访的，生怕老师说到自己半点坏处，心里尴尬。成果、纪律差的同学就更不用提了，老师到家里采访时，不是躲在家里不敢出来就是早跑没影了。 为什么家访会令人可怕到这程度呢？又为什么学校要组织老师们去同学
7、家里采访呢？ 是款待客人吗？是看家里条件吗？是无聊吗？是担忧吗？我想都不是。有些老师说是了解状况。 了解状况莫非家长、老师就应当把全部的丑事全告知对方吗？莫非就不能给你们的孩子一些尊严吗？ 家访？原来应当是件欢乐、兴奋的事情，可是怎么现在变得让同学们悲伤，家长们担忧呢？ 我有些厌烦家访，不是全部的同学都能做到半点不缺，就连家长、老师们也不行能做到的。 老师们，能否听听我们的心声，听听我的心声：你们经常教我们学问，累了也绝不会说出半点苦字。可是我们成果好了，你们有时候会有鼓舞和嘉奖；成果一降，就会批判和布置更多的作业，那我们宁愿不要这些再大的嘉奖。友爱的老师们，我知道，以前是没有考试的，但不知从
8、什么时候考试开头了，成果原本是学问的容量，但我想问问你们，为什么要用成果、排名来作为批判、惩处、嘉奖、表扬的目标呢？莫非更多的压力就会使同学们的成果都好起来吗？ 这也是同学们可怕家访的缘由之一吧！ 还有些人说，家访可能会使我们提高点效率吧，会有用的！ 可是差生们一听到家访就胆战心惊的，还怎么可能提高效率呢？ 哦，家访！我已经迫不及待。 哦，家访！我知道逃不开了。 哦，家访！令人想都不敢想。 我很是盼望家访快点来临，我还在想家访的内容是什么？老师与家长交谈的对话是什么？现在我的心里迫切，已经忘了很多，我知道想再多都已无用，做个好同学悄悄地等待老师到家里来采访，哦，家访！ 一个令人可怕、欣喜、急迫
9、的家访。 老师、家长，能否不让我们这些同学可怕作业，可怕成果，可怕家访吗？ 能否让我们把哦，家访换成耶！家访？ 作业、成果、排名、家访这些原本是我们想看到的，可现在呢？却成了我们最可怕听到的词，看到的东西了！ 哦，家访！ 如何写好老师来家访的作文【篇五】 今日,我好好的在那写作业,突然,妈妈的手机响了,我满不在乎的叫妈妈接手机. 一听,说是斯老师要来我家家访,这话刚落音,突然,我的脚紧急的似乎没了骨头似的,我的心紧急的似乎有一只兔子跳来跳去. 等了很久,斯老师最终来了,他们在对面的天恒大酒店等我,然后,斯老师又到我家跟我的爸爸和妈妈谈话,后来,我才知道我还有两个同班同学住在高桥,他们分别是彭怒
10、涛和左莉君. 斯老师在假期里还要为我们同学操劳,到同学家中家访,太感谢您了!我们会好好学习, 感谢您的教育. 后来,斯老师又要到另一个同学家中家访. 他们要走的时候,我向他们招手,说:祝你们一路顺风. 更多工作总结.扩展阅读 秘书如何写好工作总结 工作进行到肯定阶段或告一段落，需要回过头来总结一下，对实践中经受过的事，加以分析讨论，确定成果，找出问题，得出阅历教训，摸索事物进展的规律，借以发扬成果，订正错误，提高熟悉，明确方向，进一步做好工作。把这些用文字表述出来，就叫工作总结。 工作总结是做好各项工作的重要环节，是把感性熟悉上升到理性熟悉的必由之路。“感觉到了的东西，我们不能立即理解它，只有
11、理解了的东西才更深刻地感觉它。”实践，熟悉，再实践，再熟悉，循环往复，以至无穷。通过实践检验真理，进展真理，这是马克思主义的熟悉路线，也是推动我们的事业不断前进，培育造就大批干部的根本方法之一。.同志曾经指出：“领导者的责任，就是不但指出斗争的方向，规定斗争的任务，而且必需总结详细的阅历，向群众快速传播这些阅历，使正确的获得推广，错误的不致重犯。”因此，不断总结工作，写好工作总结，对于每一个机关干部来说，都是特别重要的。应当说，谁勤于思索，擅长总结，谁就能更快地增长才能，在工作中少犯错误，少走弯路，多出成果，多作贡献。作总结是论说性应用文。好的总结，有肯定深度的论概括，但又不同于评论。它重点不
12、是放在“论”上，主要不是靠推论说理，从谈论中得出结论，而是从工作实践中抽象出带有规律性的阅历教训。这一点它和工作报告、调查报告近似，特殊是和阅历性工作报告、调查报告，很难截然区分开来。但严格划分，也各有不同之处。工作总结是反映一个单位在肯定时期内的整个工作状况或某项工作的全过程，必需介绍比较全面和详细的状况。而阅历性的工作报告、调查报告，则侧重于总结和介绍阅历，谈状况主要不是为了展现工作，而是为了说明阅历。因此，它们不要求必需讲工作的全过程。工作总结的种类也比较多。按内容分，如思想政治工作，包括宣扬工作、组织工作、党委及支部工作、某项政治活动总结等；经济工作，包括工业生产、农业生产、财政贸易、
13、基本建设的工作总结等。按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结、阶段总结等等。按性质分，有全面总结、专题总结等等。按范围分，有部门总结、单位总结、个人总结等等。不论哪种类型的工作总结，它的基本要求是：(一)必需走.。要发动群众总结，而不是靠少数人，靠个别领导和“秀才”关起门来冥思苦想，代替群众总结。发动群众回顾、争论和总结工作，可以使大家提高熟悉，统一思想，增加仆人翁责任感，进一步调动大家的乐观性。还可以为总结的撰写者供应丰富生动的状况和深刻新奇的思想观点，使总结更全面，更有深度。(二)广泛占有材料。不仅占有要总结的那个阶段的全部材料，弄清其中的主要状况，而且应了解这个阶段之前的工作状况，了解
14、和本单位、本部门相近单位、部门的状况。这样才能在对比中深化思索，比较精确地揭示出本单位的工作特点、阅历和规律来，使工作总结更充实，更典型，指导性更强。(三)端正指导思想。总结工作是为了“发扬成果，订正错误，以利再战”。因此，第一，必需坚持一切从人民利益动身的观点。要以是否符合最广阔人民群众利益，作为推断是非、检查工作、总结阅历教训的标准。.同志曾经指出：“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益动身，而不是从个人或小集团的利益动身；向人民负责和向党的领导机关负责的全都性；这些就是我们的动身点。”这也是撰写工作总结的基本动身点。其次，必需坚持从实际动身的观点。总结本单位、本部门的
15、工作，也可以参考别的单位的总结，但不能搬用。要抓住本单位的特别冲突，反映出本单位的状况、问题和阅历教训。要有本单位的个性、特色。第三，必需坚持一分为二的观点。任何工作都不能十全十美，在通常状况下，总是既有成果又有不足，甚至有某些失误。做总结，重点是总结阅历，同时应当弄清存在问题，这样才能更好地推动下一阶段的工作。(四)要总结出规律性的东西。这是撰写工作总结的重点。运用辩证唯物主义的观点，对大量的材料，各种类型的冲突，进行仔细的反复的分析讨论，抓住其中的主要冲突，本质特点，阐明其来龙去脉，论证其进展的必定趋势，这样才能总结出具有典型意义的阅历教训，写出较好的工作总结。工作总结的写法，最常见的有三种：一是状况、体会，大体“两段式”的写法。前一部分一般是写做了哪些工作，取得什么成果；后一部分主要讲阅历、教训。有的也写一段下一步的准备。比如下面这篇总结：一九五二年上半年农业互助合作运动进展状况(