策划学校生亲子活动方案设计.docx

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1、策划学校生亲子活动方案设计 策划学校生亲子活动方案设计7篇 为确保事情或工作顺当开展，我们需要事先制定方案，为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面我带来策划学校生亲子活动方案设计7篇，盼望大家喜爱。 策划学校生亲子活动方案设计篇1 1、培育孩子乐观参加集体活动，友好合作力量，让孩子体验集体活动带来的乐趣，拉近同学之间的友情，共同运动，共同欢乐! 2、关心家长营造与孩子之间的沟通、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。 3、增进家长与家长之间的沟通，提高家长育儿的理念和技能，增加家长与孩子之间的感情，促进和谐的亲子之情。 活动主题：我在欢乐中成长。

2、 活动时间：12月7日上午 人员分工： 协调组织： 主持人： 裁判员： 摄影： 记录员： 器材管理： 平安爱护： 活动地点：学校操场 活动预备：20条绳，拔河绳、绑腿布条、蒙眼布条、奖品，扩音器等 参与人员：二班级(2)班同学以及同学家长。 活动流程： 主持人：友爱的同学们、各位家长伴侣们，上午好!欢迎你们来到我们试验学校!训练专家们说，良好的亲子关系是孩子健康成长的基础，父母应当多和孩子进行公平的沟通与沟通。但是，在紧急劳碌的现代.中，在生活压力日渐增加的今日，在履行了“养家”的重任之余，还要与孩子保持和谐畅通的沟通，这的确不是一件简单的事。今日难得大家团聚一堂，让我们大家在开心的运动中与孩

3、子沟通沟通，在好玩的活动中探讨育儿方法，让我们的孩子在欢乐中健康成长。 就让我们动起来吧!爸爸妈妈们，平常你们始终忙于工作，没有时间熬炼身体，今日就让爸爸妈妈们和孩子一起来做做广播操，让我们跟着孩子共展风采。下面进行第一项活动：爸妈学我做早操 1、活动名称：爸妈学我做早操 规章：请家长跟着孩子做广播操。时间限定为5分钟(3分钟观看，2分钟学做)。 主持人：刚才的活动充分展现了我们同学的风采，家长们仿照得也很好，下面的活动要看家长和孩子之间的默契了，其次项活动：两人三足 2、活动名称：两人三足。 规章：一个家庭一组，两人合绑一脚，先到终点者为胜。全部活动取前三名，记得分。 主持人：(随机采访获胜

4、家长：你们是怎么获胜的?说说平常你和孩子关系如何。) 这个嬉戏充分体现出我们家长和孩子之间默契协作。学习当然重要，但身体的健康也不能忽视哦!我校的红领巾广播不但在孩子学习方面赐予指导，而且也介绍了许多卫生健康学问，下面我们来比一比哪个家庭学问最丰富。第三项活动：健康你我他 3、活动名称：健康你我他 规章：健康学问抢答，以家庭为单位，采纳积分制。主持人宣读题目后宣布“开头”，参赛家庭方可抢答。积分多者为胜。 主持人：下面请学问抢答中获胜的家长谈谈平常是怎样关注孩子健康的。学问靠积累，身体要熬炼。学习当然重要，但健康熬炼也不能忽视哦!我校的大课间“绳毽飞扬”活动不但熬炼了孩子们的身体，而且提高了孩

5、子跳踢的技能，现在让我们的孩子带动家长来个“共同跳” 4、活动名称：共同跳 规章：以家庭为单位，规定时间内，共同跳绳个数多者为胜。 主持人：请获胜家长谈谈日常是怎样指导孩子熬炼身体的。 主持人：我们的家长真有心，孩子在您的科学指导下肯定会健壮成长的。下面我们请爸爸妈妈和我们一起来做一个小嬉戏：你做我猜 5、活动名称：你做我猜(词语) 规章：家长依据抽签抽到的词语做动作，由孩子猜词语，猜对一个加一分。 主持人：下面请优胜家长谈谈对孩子学习的指导方法。 主持人：在以上的活动中，可以看出我们的父母特别关怀呵护自己的孩子，作为孩子的我们关怀自己的父母吗?本学期初，我们就定下了必修章：孝敬章，究竟做的怎

6、么样?今日就让老师和家长共同考章吧! 6、活动名称：小小侦探(全面了解父母，考孝敬章) 规章：排列了解父母的菜单，姓名、年龄、生日、老家地址、手机号码等。同学抢答(请老师和家长共同评价) 主持人：看来我们孩子做的也很好，确定能顺当争到孝敬章。当你的伴侣进行“穿衣服、整理书包”竞赛时，你能为他们做些什么呢? 生：我要为他们加油。我会共享他们胜利的喜悦? 主持人：假如在竞赛中没有获得成功，那怎么办? 生：我会鼓舞他不要气馁，以后多加练习!下面进行穿衣竞赛 主持人:孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，：你们知道要顺当完成任务的关键是什么吗? 7、拔河、同心协力 主持人：刚才拔河时心情怎样?

7、有的同学说紧急，有的说快乐，也有的说不管是否成功都很快乐，由于是父母一起参与的，共同努力了，虽败犹荣。 8、活动评价、总结、发奖。 总结：在今日的活动中孩子们能踊跃参与，有主动性，乐观性。更可喜的是家长们也能参加到其中来，给平常忙于工作的我们供应了一个很好的与孩子心灵沟通的平台。从孩子们和各位家长的默契协作可以反应出你们良好的亲子关系，充分体现出孩子们良好的动手力量和创新力量。让我们携起手来，共创孩子健康成长的欢乐天地!期盼我们和孩子的明天更美妙。 主持人：时间过的真快，不知不觉今日的活动接近尾声。最终让我们在歌声中结束这次活动!合唱幸福拍手歌 策划学校生亲子活动方案设计篇2 一、活动的目的：

8、 1、增加同学之间的友情，提高团队协作力量; 3、增加学校和同学家庭的互动和师生间的了解; 4、增加家长间的相互了解，共同提升班级凝聚力。 二、活动程序支配： 1、活动时间：12月31号晚上7：309：00(星期二) 2、活动地点：天风证劵公司大厅 3、活动参与人员：班全体同学及家长参与(一家至少来一大一小)，人数不限。班级老师参与。 三、活动预备： (1)物品预备：奖品、水果，零食(糖、花生，) (2)食物预备：家长可自带食物： (3)奖品预备：有用、洁净。结合学校生的特点，让他们可以在日常学习生活当中使用到的东西，并且要求物品洁净、没有破损。 可以是本子、水彩笔、颜料、尺子橡皮等文具用品，

9、也可以是跳绳、象棋等文体用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。 四、活动分工： 1、班级老师支配：陈老师：(负责全面工作) 2、班级家委会成员及工作支配： (1)拍照组：负责班级全程拍照： (2)备餐组：预备食物和零食。 (3)保安组：负责活动中的平安保卫工作 (4)布置组：环境布置， (5)音响组：负责音响的预备和活动中的调试及使用。 五、活动项目支配： 1、孩子节目表演。 2、 嬉戏，坐气球 3、 嬉戏，击鼓传花 4、节目 5、嬉戏，亲子大象抛接投沙包：规章孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数挨次定名次派发小奖品。 6、嬉戏：亲子抢凳子：规章家长和孩

10、子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后挨次定名次派发小奖品。 7、颁奖 六、活动留意事项： 1、听从集体原则，在整个活动过程中必需无条件听从领队的统一指挥和支配，不得擅自行动，否则一切后果自负; 2、孩子预备扮装服饰，可买，可自制; 3、活动前训练孩子不推、不挤，活动过程中留意孩子平安， 4、本次活动采纳AA制，产生的车费、门票费、餐饮费均由参与活动的家长自行担当。活动尽可能充分利用各方面资源，节省开支，勤俭办事，为孩子树立一个良好的榜样。 6、嘉奖制度：全部参赛者均有参赛奖。(详细的奖品请家委会成员帮忙购买)。 策划学校生亲子活动方案设计篇3 活动目标： 关心家长制造与孩子间的

11、沟通、交往平台，促进儿童健康成长。 参与人员： 六班全体家长、同学、班主任、体育老师、当天下午有课的科任老师。 活动地点： 学校篮球场、足球场。 活动时间： 12月8日下午14：30-16：40 活动组织： 总指挥： 活动协调： 组织组长： 组织人员： 后勤保障： 平安保障： 活动过程： 一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。 二、各班组织家长、同学到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规章，指导开展活动。 三、亲子活动嬉戏(以班为单位) 1、协同运输篮球 嬉戏方法：家长与同学手持2根木棒托着篮球，从起点运输到终点，先把箩筐内的球运输完为胜。 分组方法：每次分6组同时进行竞赛 活动地方：

12、篮球场 活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。 2、二人三足 嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师发令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 活动地点：足球场 嬉戏规章：绑腿的布条不能松，必需两个人同时跑。 分组方法：2人一组，共分6组同时进行竞赛，父子或母子协作。 3、抛接毽球 嬉戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完嬉戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。 活动地点：田径场 分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子协作。 活动材料：毽球36个、塑胶桶6个 4、穿越障碍救人

13、接力 嬉戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。 活动地点：田径场 活动材料：跨栏架6个 策划学校生亲子活动方案设计篇4 为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位同学呈现自我才能的机会，使每一位同学在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文学校四班级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 一、活动宗旨 友情第一，竞赛其次。 二、活动主题 消遣身心、欢快童年、加强沟通、呈现自我。 三、活动简介 1、活动时间：20_年_月_日 2、活动地点：_x 3、参

14、赛对象：_x班及家长 四、竞赛项目及规章 道具：障碍木桩 参赛人员：每班为1组，共4组，每组68对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规章： (1)家长在两边、孩子在中间跑; (2)竞赛开头，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间 (3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点; (4)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 策划学校生亲子活动方案设计篇5 一、活动目标： 1、通过活动增加孩子们的活动力量，培育同学们和谐、合 作力量。 2、通过活动增进家长们的相互了解，学校与家庭之间的了 解，沟通训练心得。 二、参与人员： 每班每人

15、限报一项，一项每班限报10人。 活动地点：学校操场 三、活动方式： 三个项目分三组同时进行。 四、活动内容： 1、亲子趣味运动会开赛前老师的动员讲话 2、表演类节目(观摩广播操) 3、亲子活动嬉戏 五、活动过程： 1、家长到校，到班主任处签到。 2、各班组织家长、同学到指定的场地集合。 3、轮到本班嬉戏活动，由班主任公布活动内容、规章，指导开展活动。 六、嬉戏方法： 嬉戏(一)迎面接力赛： 做法：以班级为单位，八个班分两组，每个班对应的孩子和家长各占一路纵队，哨声开头，由孩子将接力棒传给家长后马上站到队伍的后边，接到棒的孩子重复以上动作，在最短的时间内最先完成的队为优胜队。 要求： 1、不能扔

16、棒，必需将接力棒传到对应人手中， 2、没有轮到的孩子和家长依次站好， 3、留意交接棒时的平安。 嬉戏(二)亲子跳绳赛 做法：家长跟孩子在规定的区域内同时跳绳，在规定的时间内计跳绳次数最多的为优胜家庭。 嬉戏(三)跨越障碍 做法：家长和孩子一起跨越障碍，跑、跳、爬，每组家庭计最终一个到达终点的，要求家长蒙上眼睛，有孩子牵着家长的手来完成。 策划学校生亲子活动方案设计篇6 一、指导思想 1、为丰富校内文化生活，培育同学良好的朗诵力量，进步语文素养，创建良好的校内文化，修建浓郁的读书氛围。 2、进一步推动我校规范汉字，关注青少年对汉字学问与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓舞学校生酷爱汉字，钟情传统文

17、化的进展，经学校讨论，打算进行“书香飘校内，欢快庆六一”朗诵竞赛和汉字听写竞赛，以此进步同学的说话力量和朗诵水平，激起同学读书、写字的爱好与热忱，让同学在活动中沐浴书香的气味，享受扫瞄、书写的欢乐。 二、活动对象 全体同学。 三、活动情势 1、“书香飘校内，欢快庆六一”同学读写绘展。(时间初定：x月_号) 2、“书香飘校内，欢快庆六一”同学朗诵竞赛。(时间初定：x月_号上午) 3、“书香飘校内，欢快庆六一”学校生汉字听写。(分班级进行，穿插在朗诵竞赛中) 四、活动规章 (一)、读写绘展 读写绘的主题不限，主要结合班级管理每月一事的主题支配，各班自定，要求图文全都。每班在x月_号前，上交优良读写

18、绘作品8份到大队部，届时学校将组织评奖并展出。 (二)、朗诵竞赛 1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外扫瞄、故事等。参赛内容健康，乐观向上，切合主题，合适学校生朗诵。同时鼓舞穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。 2、竞赛时要求脱稿，必需用一般话，发音正确，感情充分，富有表现力，到达肯定朗诵效果。 3、参赛人数原则上要责怪员参加，最低不得少于班级总数的30%。 (三)、汉字听写 1、汉字听写采纳积分制：每班3位选手每人听写词语3个，每听对一个得10分，以每队总得分凹凸计入名次。如遇总分相同再进行其次轮复赛。 2、主持人报出听写内容，选手书写在黑板上，由裁判确

19、定是否是正确。 3、60秒时间内，正确书写出所报的词语，并做到不倒笔，时间到后不行以再作修改。 4、听写范围：学校阶段本班级语文课本中新学过的字词，校内内常见常常使用的字词。 五、其它要求 1、各班主任要高度重视，组织同学扎实绽开“书香飘校内”活动，保证同学读书时间，乐观参与本次竞赛，扩高校生学问积累，进步同学扫瞄爱好和力量，提升文化氛围，修建书香校内。 2、各班可请语文老师帮助，要仔细选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保竞赛活动的针对性和实效性。 六、嘉奖方法 1、读写绘展：按班级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖若干。 2、朗诵竞赛：按班级组各评比出一等奖一位、二等奖一位、三等

20、奖两名。 3、汉字听写：按班级组以团体总得分凹凸记名次。 七、组织保彰 1、读写绘展：_。 2、活动现场总指挥：_。 3、主持支配：_。 4、活动策划：_。 5、音响设备：_。 6、进退场秩序及现场秩序负责人：_。 7、摄影照相：_。 8、场地支配布置：_。 9、计时计分：_。 策划学校生亲子活动方案设计篇7 一、指导思想 为进一步丰富我校校内文化生活，营造乐观向上，清爽高雅，健康文明的校内文化氛围，充分发挥同学的特长，提高同学的全面素养，呈现我校同学的风采和精神风貌，激发同学对艺术的爱好和爱好，培育同学健康的审美情趣，推动校内精神文明建设，提高学校的办学品位，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的

21、“六一”国际儿童节。 二、活动主题： 我们是祖国的将来。 三、活动内容与时间 1、乒乓球竞赛 时 间：5月1423日 负责人：刘 亮 2、迎“六一”书画竞赛 时 间：5月18日(星期一) 负责人：黄文金 3、黑板报：少先队、各班级出“六一”特刊 时 间：5月28日(星期四) 负责人：各班主任(学校28日检查评比) 4、“六一”文艺演出 演出时间：暂定为5月29日(星期五)上午 负责人;周海燕 四、嘉奖设置 1、乒乓球竞赛： (1)高、低班级组分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名; (2)对于获奖同学赐予肯定的物质嘉奖，同时对于获奖同学进行拍照并张贴在宣扬栏。 2、书画竞赛： (1)高、低班级组分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名; (2)对于获奖同学赐予肯定的物质嘉奖，同时对于获奖同学进行拍照并张贴在宣扬栏。 3、文艺演出： (1)歌舞类、曲艺类分别设：一、二、三等奖各设1、2、3名。 (2)对于获奖班级的辅导老师赐予肯定的物质嘉奖，获奖班级颁发奖状。