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1、中同学志愿者活动方案 中同学志愿者活动方案3篇 方案是对将来要做的重要工作做了最佳支配，并具有较强的方向性的筹划。乐观参加志愿活动能够丰富我们的实践力量，而每一场志愿活动的背后都需要一份活动的策划方案。你是否在找正预备撰写“中同学志愿者活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 中同学志愿者活动方案篇1 一、指导思想： 通过开展尊老敬老活动，进一步训练青少年继承中华民族的尊老敬老的优秀传统，加强青少年思想道德建设，提升青少年思想道德素养，提高德育训练的针对性和实效性，以“学雷锋，树新风，重细节，塑形象”的主题活动为载体，知荣明耻，构建细节德育训练。 二、组织机构： 顾问：_ 组长：_
2、 副组长：_ 成员：团委委员、同学会干部、各班团支部书记 三、活动时间： 20_年_月_日下午课活课时间 四、活动支配： 1、16：35团委委员、同学会干部、各班团支书和志愿者到_中学小广场集中。 2、16：40慰问队伍从_中动身往敬老院。 3、同学会干部到_镇拿好礼品。 4、在敬老院内集中排队。 5、由我校_副校长等带队老师为老人送慰问金，各班班长为老人送礼品。 6、请敬老院老人介绍他们状况。 7、请_副校长讲话。 8、参观敬老院并与老人谈心、合影、为老人做些力所能及的事情。 9、平安回家。 五、队伍秩序： 1、队伍两路中队前行。 2、队伍方块排列挨次。团旗校旗同学会干部各班团支部书记、志愿
3、者按高班级到低班级挨次排列。 六、平安保障： 1、团委委员在队伍侧边维持队伍秩序，确保同学平安。 2、在_路口，由_等老师把守，确保同学平安。 中同学志愿者活动方案篇2 一、活动目的： 为了发挥我校共青团员的先进性，弘扬青年志愿者精神，协作学校中心工作，制造良好的校内环境，丰富校内内涵，突出学校的特色，扩大六都中学志愿活动的影响，呈现六都学子的良好风貌。 二、活动时间20_年3月3日4月15日 三、参加对象高一、高二各团支部 四、活动支配 1.3月3日在学校领导的指导下，召开各班团支部书记、班长会议，协商活动有关事宜。 2.通过室内广播和广播站宣扬等形式，动员全校共青团员、全体师生乐观开展青年
4、志愿者活动。 3.3月10日(星期一班会课)各班自行召开青年志愿者活动动员大会。 4.3月12日(星期三)之前交齐“青年志愿者活动方案” (另附)。 5.3月10日4月15日，以各团支部为单位，利用课余时间或周末开展有意义的青年志愿者活动。 6.4月下旬，以班级为单位进行 “青年志愿者活动先进集体”评比活动。 五、活动的主要方式和内容 主要方式为个人活动方式、班级活动方式、班级和学校活动方式三种。在活动中要把为六都争光作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。 1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素养为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以关心同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己
5、的实际行动影响和训练同学。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开头，从礼貌待人、与同学和谐相处开头，从遵守学校各项规章制度开头，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。 2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、乐观向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，创建良好的学习生活氛围。关心在学 习和生活存在困难的同学。 3、班级和学校活动内容。以建设六都，宣扬六都、服务六都为总体思想，围绕校内及学校四周的公益劳动等活动开展工作。 六
6、、活动要求： 1.留意平安问题。整个活动要在班主任组织带领下进行，同学们一切行动要在班主任的指导下进行。要留意活动过程中的平安等问题。 2.加强组织领导。各支部肯定要高度重视，加强领导，细心组织。各支部要在班主任老师的带领和团支部书记的组织下，乐观热忱地投入到为志愿者服务的活动当中去 3.抓好宣扬报道。组织活动要统一穿校服，要对活动开展状况进行全方位、多角度报道。要求各班在活动进行当中作好全程记录：4月20日之前交上一篇以本班活动为主题的总结并交到校团委和24张记录活动实况的活动照片(注明班级和相关文字说明并上传到学校团委会“青年志愿者活动照片”文件夹中)。以上材料将作为评比“先进支部”的依据
7、之一。 4.注意活动创新。各团支部要注意活动创新和活动形式，提高同学参加活动的乐观性和主动性，让更多的同学投入到青年志愿者服务活动中去。 5.注意活动实效。要坚持从同学实际动身，注意寓训练于详细、生动的志愿服务活动之中，使同学在自觉参加中受到训练，得到熬炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。 中同学志愿者活动方案篇3 指导思想： 为促进训练均衡化进展，推动学校和谐校内建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年老师的作用，关心在本校就读的英语学习方面存在困难的解决英语学习中的困难，跟上教学要求。 一、活动目标： 通过一年的补缺补差，关
8、心服务对象树立学好英语的信念，提高英语学习爱好、养成良好的学习习惯、把握科学的学习方法，英语基础较扎实、英语运用力量得到提高、英语成果明显上升。 二、报名形式： 老师自愿向党支部报名，同学自愿向班主任报名，由班主任汇总交党支部。(报名时间截止为：_月_日12：00) 三、活动方式： 依据报名老师的英语娴熟程度和同学的英语基础，学校统一支配每一位志愿者带教34名同学，在学校对同学进行补缺补差。 四、活动时间： 老师志愿者服务队活动期限为20_年_月20_年_月;利用中午休息、双休日或其他课余时间。 五、活动管理： 学校建立老师志愿者服务队，成立领导小组，由学校党支部统一管理。领导小组对同学的原有
9、英语基础进行统计，第一学期期末考试后进行分析对比，其次学期考试后进行服务质量评定，评比出优秀志愿者。 老师志愿者服务队领导小组： 组长：陈思华 副组长：朱文斌 组员：何文英 曹根华 顾华明 由曹根华负责日常事务 六、详细要求： 1、对服务对象的英语学习基础和所处班级的英语教学要求有一个明确的了解; 2、制定一份具体的帮教方案，按方案有步骤实施帮教; 3、常常向任课老师了解服务对象的课堂学习状况和英语测验考试状况，有目的地检查同学的课堂和回家作业; 4、从英语信念、爱好、习惯、方法、学问和力量等方面综合关心同学，讲练结合; 5、帮教过程要做到耐心、细致、到位，方法科学、态度和气。常常与服务对象进行心灵沟通和情感沟通。 6、常常与服务对象的家进步行联系沟通，进行适当的家庭训练指导; 7、做好帮教记录和状况分析; 8、服务结束，对整个活动进行总结。