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1、蜂采百花酿甜蜜蜂采百花酿甜蜜人读群书明真理人读群书明真理课外阅读专项训练课外阅读专项训练 写事类写事类课外阅读常见题型：1、联系上下文解释词语。2、给文段某个段落加上标点。3、阅读短文，拟一个贴切、新颖的标题。4、请用通顺、简洁的语言概括文章主要内容。5、读了文段后你领悟到了什么。概括文章主要内容概括文章主要内容体会文章思想感情体会文章思想感情领悟文章表达方式领悟文章表达方式复习目标1、通过复习学会归纳写事类文章主要内容的方法。2、通过复习能抓住关键词句体会文章思想感情。3、通过复习会通过品词析句领悟文章表达方法。概括文章主要内容常用的方法：题目扩展法 2.要素串连法 3.段意合并法 4.摘录
2、句段法5.取主舍次法 6.问题回答法7.抓关键词法 要素串连法要素串连法 在概括主要内容时，抓住在概括主要内容时，抓住“六要素六要素”，先罗列出事件的时间、地点、人物、起，先罗列出事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果，再加以整理成一段表达因、经过、结果，再加以整理成一段表达通顺的话。通顺的话。格式可以设置为：格式可以设置为：人人 在什么情况下做了什么事在什么情况下做了什么事 结果怎样结果怎样仁爱无敌仁爱无敌 在英国有位孤独的老人，无儿无女又体弱多病，他决定搬到养老院，在英国有位孤独的老人，无儿无女又体弱多病，他决定搬到养老院，并宣布出售他漂亮的住宅。并宣布出售他漂亮的住宅。因为这是所有名的
3、住宅，所以购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是因为这是所有名的住宅，所以购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑，但人们很快就把它炒到万英镑，但人们很快就把它炒到10万英镑，而且价钱还在不断攀升。万英镑，而且价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里，满目忧郁。是的，要不是健康状况不行了，他是不老人深陷在沙发里，满目忧郁。是的，要不是健康状况不行了，他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅的。会卖掉这栋他度过大半生的住宅的。一个衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰低声说：一个衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰低声说：“先生，我也先生，我也想买这栋住宅，可我只有想买这栋住宅，可我只有1万英镑。万英镑。”“但是，它的
4、底价就是但是，它的底价就是8万英镑，万英镑，”老人淡淡地说，老人淡淡地说，“而且而且,现在它已经升到现在它已经升到10万英镑。万英镑。”青年并不沮丧，他诚恳地说：青年并不沮丧，他诚恳地说：“如果您把住宅卖给我，我保证会让如果您把住宅卖给我，我保证会让您依旧生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步，相信我，我会用心来您依旧生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步，相信我，我会用心来照顾您照顾您!”老人站起来，挥手示意人们安静下来。老人站起来，挥手示意人们安静下来。“朋友们，这栋住宅的新主朋友们，这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子人已经产生了，就是这个小伙子!”青年不可思议地赢得了经济上的胜利，梦
5、想成真。青年不可思议地赢得了经济上的胜利，梦想成真。在英国有位无儿无女体弱多在英国有位无儿无女体弱多病的孤独的老人，他要出售自己病的孤独的老人，他要出售自己漂亮的住宅。购买者把房价炒到漂亮的住宅。购买者把房价炒到10万英镑，而一位青年却只用了万英镑，而一位青年却只用了1万英镑买到了住宅。因为青年诚万英镑买到了住宅。因为青年诚恳地说他会用心照顾老人！恳地说他会用心照顾老人！主主 要要 内内 容容体会文章思想感情体会文章思想感情常用的方法有：常用的方法有：一、题目分析法一、题目分析法 二、抓中心句分析法二、抓中心句分析法 三、重点段落分析法三、重点段落分析法四、主要人物分析法四、主要人物分析法 本
6、文表达了孤独本文表达了孤独老人对爱的渴望，赞老人对爱的渴望，赞颂了少年博大而又诚颂了少年博大而又诚恳的心恳的心。思思 想想 感感 情情领悟文章表达方式领悟文章表达方式表达方表达方式：式：叙述叙述 抒情抒情 描写描写 说明说明 议论议论表现手法表现手法:各种修辞、各种修辞、前后前后照应、详略、对照应、详略、对比、衬托、暗示等等比、衬托、暗示等等通过通过品词析句品词析句来领悟来领悟 1 1、通过人物的动作，语言、通过人物的动作，语言、神态来表现人物内心或品神态来表现人物内心或品质质 2 2、按事情发展的顺序记叙、按事情发展的顺序记叙 表表 达达 方方 法法我找到窍门了我找到窍门了 读文章，不只一次
7、地读！反复地读文章，不只一次地读！反复地读！正所谓：读书百遍，其义自见。读！正所谓：读书百遍，其义自见。只有多读，才能调动我们的语感，发只有多读，才能调动我们的语感，发动我们的思维，抓住关键词句，通过动我们的思维，抓住关键词句，通过品词析句，就能找出问题的答案。品词析句，就能找出问题的答案。学以致用学以致用 阅读练习：阅读练习：另一扇窗子另一扇窗子 1、归纳短文的主要内容。、归纳短文的主要内容。_ 2、读了短文，你体会到了什么？、读了短文，你体会到了什么？_ 3、短文采用了哪些表达方法？、短文采用了哪些表达方法？_ 一遍一遍精读精读知内容，二遍知内容，二遍略读略读补不足补不足三遍三遍选读选读抓关键，重点词句不放过抓关键，重点词句不放过总起句总起句，位于前，概括内容知于先，位于前，概括内容知于先过渡句过渡句,管连接，承上启下很关键，管连接，承上启下很关键，中心句中心句，于段中，概括段意最简单，于段中，概括段意最简单中心句，于文尾，总结全文明中心中心句，于文尾，总结全文明中心文眼词语文眼词语不放过，读懂作者最重要不放过，读懂作者最重要文章应读多少遍，因人因文有不同文章应读多少遍，因人因文有不同入情入境入情入境读进去，读进去，边读边想边读边想才算完才算完