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1、 有趣的作业y 词语：作业词语：作业k 词语：上课词语：上课 课桌课桌zhu 词语：课桌词语：课桌 桌子桌子zu 词语：昨天词语：昨天 昨日昨日 昨晚昨晚lng wng 词语：网罩词语：网罩 上网上网 网络网络ch 词语：检查词语：检查 查找查找 上星期（上星期（qq），老师布置了一项），老师布置了一项作业：到大自然里去找春天，把能代作业：到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。表春天的东西带到教室里来。展示作业的时间到了。嗬（展示作业的时间到了。嗬（h）！同学们）！同学们的课桌上可热闹啦：的课桌上可热闹啦：有有小小的野花，小小的野花，有有嫩嫩（nn）嫩的桑（）嫩的桑（sn）叶，）
2、叶，还有还有青青的小草。青青的小草。说也奇怪，从那次演讲以后，说也奇怪，从那次演讲以后，英子像变了一个人似的。她不再英子像变了一个人似的。她不再忧郁。开始和同学一起交谈、游忧郁。开始和同学一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房戏，甚至还走进了学校的舞蹈房 句式练习：句式练习：让我们来造句：我们的学校里有，有，还有。”“小丽，你的作业呢？小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：指桌子上的一幅画：“这就是。这就是。”同学们都奇怪地想：画能代表春天吗？同学们都奇怪地想：画能代表春天吗？小丽解释（小丽解释（sh）说：）说：“昨天，我看到玉兰昨天，我看到玉兰花开了，本来想
3、摘（花开了，本来想摘（zhi）一朵，可是想到）一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说说着，她举起画给大家看。着，她举起画给大家看。老师笑着点点头，接着又问小龙：老师笑着点点头，接着又问小龙：“小龙，你的作业呢？小龙，你的作业呢？”“在这儿。在这儿。”小龙拿出一个盒小龙拿出一个盒（h）子。盒盖是一层玻璃纸。玻璃）子。盒盖是一层玻璃纸。玻璃纸下，一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地纸下，一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇扇shn动着翅膀，真有趣！动着翅膀，真有趣！“我是用网罩（我是用网罩（wnzh o）罩的。）罩的。等检（等检（jin）查完作业，我就把它放了，）查完
4、作业，我就把它放了，让它再去采花酿（让它再去采花酿（ni n）蜜。）蜜。”“你们的作业都完成得你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。很好，大家都找到了春天。”老师满意地笑了。老师满意地笑了。老师为什么笑了？老师为什么笑了？资料拓展资料拓展春天在哪里春天在哪里 春天来了！春天来了！春天来了！春天来了！春天在哪里？春天在哪里？小河里的冰融化了，小河里的冰融化了，小鱼儿钻出水面痛快地玩耍，小鱼儿钻出水面痛快地玩耍，说，春天在这里，春天在这里；说，春天在这里，春天在这里；春天来了！春天来了！春天来了！春天来了！春天在哪里？春天在哪里？桃花儿开了，桃花儿开了，露出美丽的笑脸，露出美丽的笑脸，说，春天在这里，春天在这里；说，春天在这里，春天在这里；春天来了！春天来了！春天来了！春天来了！春天在哪里？春天在哪里？小树儿使劲地长，小树儿使劲地长，长出了小树叶，长出了小树叶，说，春天在这里，春天在这里。说，春天在这里，春天在这里。