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1、论语四则教学目标：1、认识”汝“、”焉“等4个字，会写”患“、”贤”2个生字。2、正确流利有感情地朗读课文，注意文言文的读法。（重点）3、仔细体会四则语录的深刻含义。（难点）论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子记载传弟子编撰而成，他以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与大学中庸孟子诗经尚书礼记易经春秋并称”四书五经”通行本论语共20篇。孔子（公元前551年公元前479年）是我国历史上的大思想家，儒家学派的创始人。他姓孔名丘，字仲尼。孔子是个大教育家。他兴办私学，广收门徒。据说他有“三千弟子，七十二贤人”。孔子有许多成功
2、的教育思想和教学方法，值得后人借鉴。晚年，他编订了诗经尚书等几部古书，还根据鲁国历史材料编成春秋。这些都成为后来我国封建社会必读的教科书。学习目标：1、我能认识”汝“、”焉“等4个字，会写”患“、”贤”2个生字。2、我能正确流利地朗读课文。3、仔细体会四则语录的深刻含义，并从中受到教育。自学指导一1、自由轻声地读课文，把句子读正确、流利。2、结合课前预习学习本课的生字，读准字音，认清字形，理解字意。（5分钟后比一比那个小组学得又快又好）检测学习1、指名读文，看哪一小组的同学读的正确流利。2、我会读忧患忧患 祸患祸患 汝辈汝辈 贤达贤达 善莫大焉善莫大焉 任人唯贤任人唯贤3、我会组词患（患（）（
3、）（）（）贤（贤（）（）（）（）（）自学指导二：再读课文，结合书下注释理解每一句话的意思，用自己的话把文言文的意思讲给同桌同学听。（5分钟后交流汇报）子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”孔子说：“不忧虑别人，不了解自己，只忧虑自己不了解别人。”子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”孔子说：“仲由！教给你对待知与不知的正确态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”孔子说：“复习旧的知识时，又领悟到新的东西，可以当别人的老师了。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”孔子说：“看见有德行的人，要想着向他看齐，看见没有德行的人，
4、要反省自己有没有跟他相似的毛病。”自己尝试背诵课文自己尝试背诵课文想一想，你身边的同学、想一想，你身边的同学、朋友，他们身上有哪些值朋友，他们身上有哪些值得你得你“见贤思齐见贤思齐”的地方，的地方，有哪些地方让你有哪些地方让你“见不贤见不贤而内自省而内自省”。三人行，必有我师焉，择三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善其善者而从之，择其不善者而改之。者而改之。学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君？人不知而不愠，不亦君子乎？子乎？为人处事患不知人 学习态度知之为知之 不知为不知 儒家经典千古流传论语四则 领会含义指导言行 学习方法温故知新 修身养性见贤思齐