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1、小组讨论：小组讨论：回忆本单元学习了哪些知识，选择自回忆本单元学习了哪些知识，选择自己喜欢的方式进行整理。己喜欢的方式进行整理。在本单元的学习中，你认为哪些地方在本单元的学习中，你认为哪些地方值得注意或容易出错？请举例说明，并值得注意或容易出错？请举例说明，并提出好的建议。提出好的建议。一、选择条件分别写出下列各图形的面积，一、选择条件分别写出下列各图形的面积，只列算式不用计算。（单位：米）只列算式不用计算。（单位：米）125610534451067 s=ah=12 5或s=ah=610s=ah2 =3 42s=(a+b)h2 =(4+10)52二、请同学们计算出下图的面积，看谁的二、请同学们
2、计算出下图的面积，看谁的方法最多？方法最多？三、已知三、已知S=20cm,a=8cm,S=20cm,a=8cm,求求h h。8方法一：（逆推法）方法一：（逆推法）h=2sa =2028 =5 cm方法二：（方程法）方法二：（方程法）解：设这个三角形解：设这个三角形的高为的高为Xcm。8X2=208X22=202 8X8=408 X=5下图两个平行四边形面积相等。下图两个平行四边形面积相等。（）判断题：判断题：下图三个三角形面积相等。下图三个三角形面积相等。（）三角形面积是平行四边形三角形面积是平行四边形面积的一半。（面积的一半。（）正确的说法：正确的说法：如果三角形和平行四边形的如果三角形和平
3、行四边形的底和高都分别相等，那么三底和高都分别相等，那么三角形面积是平行四边形面积角形面积是平行四边形面积的一半。的一半。两个面积相等的梯形，形状两个面积相等的梯形，形状是相同的。（是相同的。（）354354两个完全一样的梯形可两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。以拼成一个平行四边形。（）354354两个三角形的高相等，它们两个三角形的高相等，它们的面积就相等。（的面积就相等。（）平行四边形的底越长，它的平行四边形的底越长，它的面积就越大。（面积就越大。（）底底底底面积相等的两个梯形一定能面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。（拼成一个平行四边形。（）354354面积相等的两个三角
4、形，形面积相等的两个三角形，形状也一定相同。（状也一定相同。（）3344选择题选择题两个平行四边形面积相等，两个平行四边形面积相等，它们的底和高（它们的底和高（）。）。A.一定相等一定相等B.不一定相等不一定相等C.一定不相等一定不相等B把两个完全一样的梯形重把两个完全一样的梯形重叠放置，通过（）才叠放置，通过（）才能拼成一个平行四边形。能拼成一个平行四边形。割补、平移割补、平移旋转、平移旋转、平移割补、旋转割补、旋转把两个完全一样的三角形重把两个完全一样的三角形重叠放置，通过（）才能叠放置，通过（）才能拼成一个平行四边形。拼成一个平行四边形。割补、平移割补、平移旋转、平移旋转、平移割补、旋转割补、旋转34235245252.42.4232.42.4242.42.42求直角三角形的面积求直角三角形的面积5432.4哪些算式正确？（哪些算式正确？（）一个三角形，高不变，底扩一个三角形，高不变，底扩大大3倍，面积就扩大（倍，面积就扩大（）倍。）倍。A.3B.6C.9A思考题思考题1.下图中红色部分面积和下图中红色部分面积和黄色部分面积相比（黄色部分面积相比（）。）。黄色部分面积大黄色部分面积大红色部分面积大红色部分面积大一样大一样大不能确定不能确定