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1、人教版小学数学四年级(上册)学习目标1 1 1 1、知道在同一平面内两条直线的两种位置关系。、知道在同一平面内两条直线的两种位置关系。、知道在同一平面内两条直线的两种位置关系。、知道在同一平面内两条直线的两种位置关系。2 2 2 2、能够准确的判断两条直线的位置关系，知道垂直、能够准确的判断两条直线的位置关系，知道垂直、能够准确的判断两条直线的位置关系，知道垂直、能够准确的判断两条直线的位置关系，知道垂直和平行的概念，和平行的概念，和平行的概念，和平行的概念，3 3 3 3、感知生活中的垂直与平行的现象。、感知生活中的垂直与平行的现象。、感知生活中的垂直与平行的现象。、感知生活中的垂直与平行的
2、现象。如果用两支铅笔从远处抛向桌面上，可能会落在哪里？还有其它可能？哪种情况属于落在同一平面上？游戏我来画一画我来画一画两支铅笔落在同一个平面上会形成什么样的图形呢？用彩笔和尺子把它画下来。我是这样分的我是这样分的 我的理由是我的理由是 我来分一分我来分一分（）它们交叉在一起，有一个交点，在）它们交叉在一起，有一个交点，在数学上叫数学上叫 （)（）没有交点，在数学上叫（）没有交点，在数学上叫（）相交不相交 我来辨一辨 学习目标1 1 1 1、通过画一画分一分辧一辩知道在同一平面内两条、通过画一画分一分辧一辩知道在同一平面内两条、通过画一画分一分辧一辩知道在同一平面内两条、通过画一画分一分辧一辩
3、知道在同一平面内两条直线的两种位置关系。直线的两种位置关系。直线的两种位置关系。直线的两种位置关系。2 2 2 2、能够准确的判断两条直线的位置关系，知道垂直、能够准确的判断两条直线的位置关系，知道垂直、能够准确的判断两条直线的位置关系，知道垂直、能够准确的判断两条直线的位置关系，知道垂直和平行的概念，和平行的概念，和平行的概念，和平行的概念，3 3 3 3、感知生活中的垂直与平行的现象。、感知生活中的垂直与平行的现象。、感知生活中的垂直与平行的现象。、感知生活中的垂直与平行的现象。自学互相平行2、请打开课本 65页 请找出什么叫平行线？并圈画出你认为关键的字词。ab1、请把这两条直线无限延长
4、能相交吗？自学提示：1、用横线画出什么叫平行线。2、用 标出你认为重点的词语。3 、用?表示疑问。2、用 标出你认为重点的词语。自学互相垂直那一组相交的比较特殊？请量出每组相交各是多少度？如果两条直线相交成（），就说这两条直线互相垂直。其中的一条直线叫做另一条直线的（），这两条直线的叫交点叫做（）、在同一平面内，相交的两条直线叫做在同一平面内，相交的两条直线叫做平行线平行线。（）（）2、不相交的两条直线互相平行。、不相交的两条直线互相平行。（）（）4、两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（、两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（）3、如图、如图AB直线直线B叫垂线。（叫垂线。（）在同一平面
5、内，不相交的两条直线叫做在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线平行线，也，也可以说这两条直线可以说这两条直线互相平行。互相平行。ab直线直线a a和直线和直线b b互相平行。互相平行。（直线（直线a a平行与直线平行与直线b b，也可以说成直线，也可以说成直线b b 平行与直线平行与直线 a a 。）自学提示自学提示:1、用用 画出什么叫互相垂直画出什么叫互相垂直 、垂线、垂足？、垂线、垂足？2 2、用、用标出你认为重要的词语。标出你认为重要的词语。如果两条直线相交成直角，就说这两条直线如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的，其中一条直线叫做另一条直线的垂线垂线，这两条直线的交点叫做这两条直线的交点叫做垂足垂足。ab说一说，在你的周围还有哪些平行说一说，在你的周围还有哪些平行或垂直的例子？或垂直的例子？生活中的数学 1.先摆一根紫色小棒，再摆一根绿色小棒与它平行，最后摆出一根绿色小棒与紫色小棒平行，那么这两根绿色小棒会怎样？先摆一根紫色小棒，再摆一根绿色小棒与它垂直，最后摆出一根绿色小棒与紫色小棒垂直，那么两根绿色小棒又会怎样？