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1、有理数的加减混合运算教学目标教学目标1、使学生熟练地进行包括小数、分数的有理数的加减、使学生熟练地进行包括小数、分数的有理数的加减混合运算混合运算.2、能综合运用有理数及其加法、减法的有关知识，解、能综合运用有理数及其加法、减法的有关知识，解决简单的实际问题，体会数学与现实生活的联系决简单的实际问题，体会数学与现实生活的联系.教学重难点教学重难点准确迅速地进行有理数的加减混合运算准确迅速地进行有理数的加减混合运算 （1）同学拿出准备好的写有数）同学拿出准备好的写有数字的卡片，同桌两人做游戏字的卡片，同桌两人做游戏 （2）每每人人每每次次抽抽取取4张张卡卡片片如如果果抽抽到到白白色色卡卡片片，那
2、那么么加加上上卡卡片片上上的的数数字字，如如果果抽抽到到红红色色卡卡片片，那那么么减减去去卡卡片片上上的的数数字字，比比较较两两人人抽抽4张张卡卡片片的的结结果果，结结果果大大者者为为胜胜 （3）在玩游戏的过程中，可）在玩游戏的过程中，可以采取甲抽取卡片，乙帮助记录，以采取甲抽取卡片，乙帮助记录，最后甲计算结果，乙帮助纠正错最后甲计算结果，乙帮助纠正错误的形式同样在乙抽取卡片时误的形式同样在乙抽取卡片时也可采取这种方法也可采取这种方法 7-3450-5她抽到的卡片计算结果是多少？小彬抽到的4张卡片依次为：他抽到的卡片计算结果是多少？获胜的是谁？小丽抽到的4张卡片依次为：小丽抽到的卡片的计算结果是：-3+7-0+5=9小彬抽到的卡片的计算结果是：例1:计算（1）（2）解：解：（1）（2）再见再见