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1、亳州市第九中学 授课人：李龙杰授课人：李龙杰 第四课第二框合作与共赢导学案学习目标了解合作的真正意义，认识到合作的重要性 学习重点 合作的意义一、课前预习1很多时候人们只有 _ 才能取得成功，而不合作的结果往往是一方不能成功，另一方也收获甚少，闹得 _ 。2在人生的道路上，我需要你，你也需要我。如果大家都 _ 自己，_ 他人，最终蒙受 _ 的还是自己。3生活中，我们需要与人交往，因而离不开与他人的合作。合作是件 _ 的事情，合作的目标是寻求合作各方的 _ 。4个人的力量是 _ 的，但联合起来却可以创造出 _ 。当今社会发展面临的诸多难题，单靠个人或个别机构是无法解决的，必须进行跨 _ 、多方位
2、的 _ 。相互合作 两败俱伤只顾 不顾 损失美好共赢渺小 奇迹 领域合作二、合作探究（小组讨论交流展示，质疑并解疑）1在生活中，不合作有什么危害?2合作的目标是什么？3合作的好处有哪些？不合作往往造成双方都不能成功，或一方不能成功，另一方收获甚少，也就是两败俱伤，最终受损的还是自己。合作是件美好的事情，合作的目标是寻求合作各方的共赢。（1）合作可以学到知识(2)、合作可以激起思维的火花 (3)合作可以增进友谊；（4）合作有利于信息的传播和沟通；（5）合作有利于培养我们的交际能力；（6）合作可以让我们养成团结互助、友善待人的良好品质。4什么是“头脑风暴法”？“每个人都将自己的办法说出来，再集中归
3、纳、融合取舍”的方法，就是号称合作典范的“头脑风暴法”。5合作与竞争是否矛盾?不矛盾，因为(1)竞争是永存的；(2)合作与竞争是一种交叉关系。人类需要竞争，人类也需要合作；(3)竞争是合作中的竞争；(4)合作是竞争中的合作。合作是为了更好的竞争。6合作的意义是什么?合作意味着双赢。合作可以赋予我们力量，使我们能够解决生活中大大小小的问题。二、课堂检测 1相互补台好戏连台，相互拆台一起倒台。”下列对这句民谚理解正确的是()只有相互合作才能取得成功只顾自己，缺乏合作就容易失败不合作，很可能闹得两败俱伤合作是件美好的事情，只要合作就不会有失败 A B C DA2合作的目的就是()A打败对方 B无原则
4、地照顾对方 C实现共赢 D两败俱伤 3在国际舞台上，中美两国建交几十年来既有竞争又有合作，双边货物贸易增长迅速。目前，中国是美国增长最快的出口市场，美国是中国第二大贸易伙伴。这给我们的启示是 ()A竞争与合作总是和谐交融的 B在竞争中合作，应该体现“共赢”的原则 C在合作中竞争的目标是发挥团队精神 D有合作就没有竞争CB4一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只是靠每个人“单打独斗”，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚合在一起，就某一问题各抒己见、相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生意想不到的效果，即产生1+12的效果。“共生效应”说明()合作可以激起思维的火花合作可以集众人之智慧创造奇迹 合作可以赋予我们力量合作可以避免竞争，解决一切难题 A B C DA